初二下學期體育教師教學工作總結

時間：2024-11-05 10:59:23 雪桃教師工作總結我要投稿

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初二下學期體育教師教學工作總結（精選17篇）

　　體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。接下來小編整理了初二下學期體育教師教學工作總結，歡迎閱讀借鑒。

初二下學期體育教師教學工作總結（精選17篇）

　　初二下學期體育教師教學工作總結 1

　　一學期來，我認真履行自己的工作職責，積極參加業務學習和教研活動，提高自己的業務水平，服從學校領導的安排，嚴格遵守學校的各項制度，工作責任心強，愛生如子，不歧視、不體罰學生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務的思想。本人擔任了八年級145、146、147三個班的體育教育教學工作，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。現總結如下：

　　一、政治思想工作

　　本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。

　　二、教學工作

　　教學工作中，熟悉教材及教學法、掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。開學初有計劃并能按計劃行事，認真備好課，上好課，向四十分鐘要質量。還認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。此外本人認真鉆研教材，積極探索教學新路子，根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，使學生充滿興趣地學，開開心心的學育知識。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，給當面演練，結合學生實際制定周密的學習計劃，實施素質教育，做到即教書又育人。我的體育教學主要從三點來進行總結。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

　　最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　三、早操工作

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性。

　　第二，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第三，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第四，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第五，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

　　四、課外活動工作

　　與科組的教師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的'神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　回顧一學期的教育教學工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學效果，做到了一個教師應該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學教改要進一步深化的時代里，我還要繼續不斷的實踐、不斷的學習新知識、不斷總結，力爭把工作搞得更好。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 2

　　20xx春季一個學期即將過去，又到了總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識

　　在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

　　二、教學工作

　　在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

　　整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　三、學校工作

　　我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的`事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　五、主要成績

　　在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 3

　　一學期的體育教學工作即將結束，在教學過程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，力求激發學生的體育興趣，培養學生的鍛煉和健康意識，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康、和諧的發展，也為明年的體育中考打下良好的基礎現對本學期的工作做如下總結：

　　1、按《體育與健康課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材，

　　2、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴格要求學生，使他們養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。講解動作要領和保護方法，突出重點和難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形式。

　　4、通過不同類型的球類與運動及游戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。同時，向大多數女生傳授了簡單的籃球技術，讓學生能在課外活動時間自己組織進行簡單的籃球活動。

　　5、寫好課后教學反思。通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時加以改進。因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的.，因此教師在教學內容、教學方法、教學手段等方面都要區別對待。

　　6、在聽課方面，能夠在教務處的組織與安排上，自覺地去聽課，并對聽課的內容與過程做出詳細的記錄。

　　7、為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對性的組織學生訓練應考項目讓學生提前進入應戰的準備思想。

　　從體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一節課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優等生就很艱難了。因此，在今后的教學中，除了提高自己的專業水平之外，還要借鑒同行的長處和自己的長處，改進不足，為學生更好地發展營造一個良好的環境。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 4

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教學中，從課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，向四十五分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經常性地對教學進行自查、總結，及時發現問題，解決問題。

　　1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

　　2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務，

　　3.在測試工作中，能按國家頒布的《學生體質健康標準》對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。

　　4.緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好學生200米跑的技術動作，引導好學生選項實習球和立定跳遠

　　二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

　　1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發展。

　　3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。

　　4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。

　　5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。

　　6、安全第一、嚴防事故的.發生;在教學中，始終按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。

　　三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩一些學校優質課和各類學科培訓。積極主動和有經驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

　　四、訓練隊效果

　　1.認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求

　　2.做好訓練隊的訓練計劃，爭取在各個項目上出成績

　　3.認真抓好田徑隊學生的怕苦心理

　　五、存在的問題及今后設想

　　教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 5

　　歲月如梭，轉眼一學期又結束了。本學期，我但任初一3個班、初二4個班體育教學工作和學校田徑隊、籃球隊訓練工作。期間；我始終認真貫徹執行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派，堅持原則，實事求是，工作態度端正，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。

　　在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為學校培養體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，按國家體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動。

　　有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的'適合學生的教學方法。為了完善個人自身的素質修養，全勤的參加校本培訓和局領導以及教育專家的教育教學知識講座和培訓，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務培訓和考核。積極協調本年各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內的各種師生體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作熱情飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

　　當然，回首一個學期的工作，我還有很多的不足之處，列如：組織教學是教學方法較死板，教學形式過于單調，提不起學生的學習興趣等，但我想只要我能意識到自己的不到之地，經過自己的自糾與查擺，經常和其他老師交流，全身心投入工作，相信以后肯定會做得更好的！

　　初二下學期體育教師教學工作總結 6

　　本學期的體育教學工作即將結束，在這半年的體育教學和體育活動中，我認真貫徹新課程標準，積極備課，在課堂上灌輸“健康學習”的理念，努力讓初二的學生在體育方面得到應有的鍛煉和放松，使他們在緊張的學習之余不忘鍛煉身體，為即將到來的高考打下堅實的身體基礎。同時我注重培養學生的終身體育意識，較好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：

　　一、努力提高教學水平，積極完成各項工作

　　這一學期我承擔了初二十個班的體育教學工作，工作量是每周10節課，同時負責初二年級下午的跑操工作和田徑隊的訓練工作。本學期為提高自身的專業教學水平，我翻閱了許多教學雜志，觀看了許多教學視頻，同時積極向學校經驗豐富的其他體育老師請教。在這一過程中，我尤其注意結合初二學生的特殊性，力求打造一套最適合他們的體育教學計劃。在平時的教學工作過程中，我能以學生為本，結合初二學生的學習需要和特點，積極備課，合理安排教學任務，力求能在體育課堂上使學生的身體得到鍛煉、心理得到放松。

　　除了認真開展課堂教學外，我還積極完成學校交給我的其他日常任務，全力保障高三年級各項體育工作的順利開展，如在每周三次的學生跑操工作、每天早上下寢督促學生早起以及十一月份學校組織的校運會工作中，我都盡力做好自己的本職工作，力求圓滿完成學校和年級組交給我的各項工作。

　　二、認真對待跑操、下寢工作

　　本學期初二年級尤其重視每周三次的下午跑操工作，力求幫助初二學子鍛煉出健康的體魄以應對緊張的學習。作為體育老師，我在這項工作上有著義不容辭的責任，因此每次跑操時，我都會提前五分鐘到崗，在跑操過程中，我認真指揮、指導學生跑操，力求使跑操隊伍整齊、口號響亮、有氣勢。一段時間下來，學生的跑操情況有了很大的。改觀。同時，我認真對待學校安排的早起下寢任務，及時到崗，配合值日領導和老師督促寄宿生早起。

　　三、認真帶隊訓練，積極迎戰各項體育比賽

　　為了迎接即將到來的體育高考，本學期在體育特長生的訓練上，我制定了一整套目標明確、操作性強、層層推進的田徑訓練計劃，并要求學生嚴格按照訓練計劃實施。在平時的訓練中，我會根據每個學生的實際情況，進行一對一的指導訓練，要求他們查缺補漏，不斷提高和完善自己，力爭為四月份的體育高考打下更堅實的基礎。一學期的強化針對訓練下來，田徑隊的每位學生在體育專業上都有了新的'突破。

　　幸運的是，本學期有三次大型的體育競技比賽，我帶著我的隊員們抓住這些鍛煉和挑戰的機會，在校運會、縣運會和市運會中，都取得了令人驕傲的成績。這既為學校增添了榮譽，更為學生提供了良好的鍛煉平臺。

　　當然，要成為一名優秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，在很多方面我還都存在不足。在接下來的教學中，我會繼續努力，并在以下方面提高自己：

　　1、在工作中以更高的標準嚴格要求自己，而不是停滯不前、自以為是。

　　2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老教師的先進教學經驗，與人為善，與同事和諧相處。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標準要求自己。

　　3、在其它方面，要更加積極主動地完成學校和年級組交給的各項任務，有過則改，無則加勉，爭取把工作做得盡善盡美。

　　總而言之，選擇了教師這個行業，本身就意味著在奉獻中成就自我，我將一如既往地為學校體育事業的發展貢獻自己的力量。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 7

　　一、政治思想：

　　認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，自覺與黨中央保持高度一致，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名小學教師的職責和義務。

　　二、工作態度：

　　在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。努力提高自己的教育教學水平；在業務上精益求精，積極探索體育教學的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。

　　三、教育教學：

　　刻苦鉆研業務技能，努力提高教學工作的質量。利用業余時間進行學習，努力提高了自身業務技能，有力地促進了自己的教學工作。體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在訓練中，根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。運用了多種多樣的工作方法。各班主任能協助我維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境，關注每一個學生的狀況，全面了解學生情況。由于這些沒有現成的教材可以使用，我就利用業余時間查閱相關資料，刻苦練習，并利用中午休息的時間義務的`組織學生練習。經過努力，體育教學工作取得了很好的效果，今后還將繼續努力，把工作做得更好。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　以上是我這學期的工作總結，由不足之處請大家批評指正，促進我的工作，把我校的體育工作做得更好。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 8

　　本學期的八年級（1）（2）（3）（4）班的體育與健康教學工作，學生共計142人其中（1）班34人、（2）班40（3）班32人、（4）班36人。在這142名學生中八（2）班xx同學身體情況特殊不能上體育課外其他學生都能上體育課，對不同情況的班級的學生積極開展多種形式的體育教育教學活動。

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教學中，從課堂教學要求出發，根據近年來麻江縣體育考試的內容及項目對學生加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐。在完成教學任務的前提下使學生有一定的時間去體育鍛煉去做體育游戲使學生在玩中學在學中樂。

　　1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長。

　　2.在教學過程中，本期對1000米（男）、800米（女）實心球（男）、仰臥起坐（女）、臺階試驗、跳繩、跳遠等項目對學生進行反復的教—學—練。對個別身體協調性差的同學（八（2）班的李道雪）在跳繩的練習和小測中為每分1鐘0個，通過多次的講解與示范和她本人的努力，本期她的跳繩成績達到了每分鐘60個。

　　3.在測試工作中，本期的.測試項目是800米（女）、1000米（男）、實心球及籃球運球投籃。在這四個班級中90%以上的同學都能按標準規范的動作完成測試并取得了優秀的成績。在800米和1000米的測試中有5%的同學不能堅持跑完全程，在以后的教學中我還要多加強這方面的練習使他們的成績合格率在90%以上。

　　二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

　　1、抓好學生的思想工作，在體育教學中必不可少，比如八（1）班羅銳陸德恩及八（4）班何秦富等同學上課愛遲到課堂上不積極，通過多次找他們談話和交流后他們的學習態度有了很大的轉變，他們在本期測評中成績達到了80分以上。通過和學生談話和交流，使他們感覺到老師的溫暖和關懷，有利于他們在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心。讓學生懂得讀書也是一件快樂的事。

　　2、安全第一，嚴防事故的發生；在教學中，通過在課堂上多講，充分做準備活動，嚴格要求，規范動作，使學生認識安全高于一切。對有動作不規范和隱患的學生及時教育與糾正。通過師生的共同努力未出現傷害事故。

　　三、存在的問題及今后設想

　　教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與各種培訓、聽課，認真備課、多做教學反思，利用現代遠程教育設備多看一些教育教學視頻學習教學經驗，加強對本縣體育考試的內容及項目對學生進行反復教育教學的練習，在本校向李邦偉和駱清江兩位教師請教。多和學生進行交流，完善自己的教學工作，使我校的教學成績更上一層樓。

　　初二下學期體育教師教學工作總結 9

　　在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到較大的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。

　　二、教學工作

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

　　三、課間體育工作

　　加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的.講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　在今后的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

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　　學期以來，我始終堅持認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，課下廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。現將工作總結如下：

　　（一）啟迪學生心志，讓語文教學深入人心

　　作為傳統科目，語文教學的主要任務不是知識的積累，也不是能力的提高，而是以這兩點為基礎，達到觸動學生靈魂，深入學生心靈的目的。在教學上我積極倡導促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力，和現代人才所應具備的高尚道德品質。

　　（二）、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

　　如何激活學生學習所需的先進經驗，萌動求知欲望呢？新課程標準要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的`能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。

　　重視閱讀教學，擴大閱讀視野，補充同題材作品，擴大學生知識面。鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，繼續采用“讀書交流會”形式。進行閱讀教學的輔助指導。

　　（三）親其師、信其道，做學生的良師益友

　　課堂努力為學生創造一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或小組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，小組間互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

　　（四）、用先進的教學手段，提高學習效率

　　現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識，并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

　　新課程要求課堂要以更新的教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡，正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，為實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個可操作的平臺。

　　“教學有法，教無定法。”從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

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　　本學期，學校體育工作在學校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協作。體育教育教學工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學理念。學校體育工作是以校學年工作計劃為指導，學校體育組是計劃的執行者，一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學期工作。現從以下幾個方面作簡單總結：

　　一、落實課堂教學，發展學校體育運動。

　　本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。為了達到這一目的，我對教學內容、教學組織和評價方法進行相應調整和改革。在教學內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質教育要求和學生終生發展的體育教學內容框架；在教學組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學生的興趣和特長重新分類編組；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。經過一學期的實踐證明，該教學模式深受學生的喜愛，學生的身體素質和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生運動技術的掌握和運動技能的提高，使學生自覺鍛煉的.意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。

　　二、舉辦多種多樣的體育活動，促進學生健康發展。

　　如果說課堂教學是豐富多彩，富有成效的。那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣。群體工作是學校體育工作的又一項主要內容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。師生的身體素質是他們正常工作、學習的物質保障，為了在校內掀起參與體育活動的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于學生身心健康的競賽活動，特別是學校的第二屆田徑運動會，讓學生體會到競爭與合作的樂趣。

　　1、改革課間操，體育組對課間操進出場次序進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加課間操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次課間操都秩序井然。加大了同學們的活動量，從每天的課間操開始，使全體學生精神煥發，持續整天。

　　2、推出了豐富多樣的課外體育活動，在年級體育活動課安排中，體育組根據學校場地、器材實際，結合學生興趣愛好，精心選擇活動內容，確定體育活動器材、編排內容輪流表，并建立由學校分管體育領導、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。

　　三、繼往開來，迎接更大勝利。

　　一學期來，我們學校的體育工作按照工作計劃進行，并取和預期的效果隨著新課程標準的實施，我校學校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動，研究新標準，實施新標準，積極開展對教材內容、學生情況、校內師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學、訓練、競賽、各項工作，加快學校校本教材的研究步伐，凸現我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。

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　　在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初二體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作總結如下：

　　一、教學方面：

　　一提到初二體育馬上就能聯想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初二體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。

　　結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優良的行為規范。

　　并在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

　　二、培養學生優良的行為習慣

　　初二是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合的。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優良的姿態。

　　其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

　　三、培養處理意外事件的能力

　　作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的'關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發事件堵住了。

　　在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦？”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發事件的能力便會一點點提高。

　　四、培養團結協作的精神

　　在體育教學中有認識培養學生團結協作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。

　　比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神，必須先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

　　五、注重德育教育

　　德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。

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　　本學期，我承擔了初二年級的體育教學任務。通過不懈的努力，我能夠積極備課、上課、批改作業，不斷提高教學質量。以下是我本學期教學工作的總結：

　　一、認真備課，注重教學方法

　　在備課時，我認真研究教材，結合教學目標和學生的實際情況，制定了詳細的教學計劃。同時，我注重精講精練，用簡潔、清晰、易懂的語言講解知識點，讓學生能夠輕松掌握技能。

　　二、關注學生身心健康，注重差異性教學

　　在教學過程中，我注重學生的身心健康，安排適當的運動量和訓練強度。同時，我根據學生的身體狀況和技能水平，采用差異性教學，讓每個學生都能得到適合自己的鍛煉和發展。

　　三、開展多樣化的教學活動，增強學生興趣

　　為了增強學生的學習興趣，我在課堂上組織了多種教學活動，如小組比賽、個人挑戰賽等。通過這些活動，學生能夠積極參與，發揮自己的潛力，同時也培養了團隊合作精神。

　　四、注重教學反饋和反思

　　在教學過程中，我注重及時反饋學生的學習情況和表現，以便及時調整教學方法和策略。同時，我也經常反思自己的教學行為，總結經驗教訓，不斷提高教學水平。

　　五、加強與家長的溝通與合作

　　為了更好地了解學生的情況，我注重與家長的`聯系與合作。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解學生的個性特點和學習需求，從而更好地指導他們的學習。同時，我也能夠及時向家長反饋學生的學習狀況和表現，有助于家長更好地了解孩子的學習狀況并給予支持。

　　總之，本學期我能夠認真履行自己的教學職責，積極備課、上課、批改作業，關注學生身心健康和差異性教學。同時，我也注重與同事之間的合作與交流，共同探討教學方法和策略。在今后的工作中，我將繼續努力學習和提高自我的教學水平為學校和學生們的成長和發展做出更大的貢獻。

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　　在本學期教學中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素質，提高學生參與活動的興趣愛好，主要從以下幾方面展開工作。

　　一、探究中長跑訓練方法，努力提高學生中長跑成績。

　　根據本學期特點，利用好冬天大好時光，加大學生中長跑訓練量，努力在動作技術，訓練方法，輔助練習等方面下手展開教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的辦法促進后進生的耐力素質，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學生步幅，提升跑速。經過一學期的.探索練習，在學期末的達標測試中，學生成績普遍較好，有70%學生優良，相比較以往成績有了明顯的提高。

　　二、訓練足球社團，備戰全縣中小學生足球聯賽。

　　我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。學生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專業，但客服多重障礙，現學現教，大家的技術水平進步很快。在9月30日的全縣比賽中，我校代表隊經過多倫拼殺，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八，位學校爭得了榮譽。

　　三、迎接全縣中小學生體質抽測。

　　根據通知要求，我校在初二、初一年級做了針對性的訓練指導，特別是借助縣足球聯賽的機會，學生對足球運動熱情高漲的時機，在課上做了專門普及性練習。通過反饋，我校取得了理想的成績。

　　四、成功組織召開的冬季趣味運動會。

　　本次運動會相比較以前有了很大的突破創新，把我校教師外出拓展訓練的一些集體項目安排進來，目的是培養學生集體主義意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受學生喜歡。通過游戲，笑聲多起來了，同學之間的關系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了。可以說本次運動會的圓滿舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評。

　　回首學期的工作，肯定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，相信明天肯定會更好！

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　　本學期即將結束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以總結如下：

　　一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。

　　緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《體育教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　本學期里，我擔任初二年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管其他工作。

　　在組織開展的各項活動中表現出色。異常是在市教育局舉辦的群體師德師風教育中，積極主動的配合上級領導完成任務出色。

　　三、教學工作中成功的方面：

　　本學期的教學成功的方面有：使初二年級的學生在體育方面的知識有了較大的提高。

　　明白了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了必須的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成績。學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。

　　在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的本領，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變本領，這方面的本領的鍛煉我是經過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

　　在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的'尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護。所以，在教學工作中，沒有發生過不安全事故。

　　四、學期教學中存在的不足：

　　學生經過一學期的學習，雖然取得了必須的成績，對達標有了必須的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。

　　教學過程中一些體育器材不能正常使用，那里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。

　　學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就能夠。在操場上愿意怎樣玩都能夠。

　　體育教師存在著體育知識貧乏，教學本領有限的現實情景，感到力不從心。

　　學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能到達聽到口令后立即做出相應的反映要求。

　　學生對四個國家體育鍛煉標準還不夠明白。

　　五、采取的措施與方法：

　　在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

　　教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自我。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

　　要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課懂得上體育課的意義和作用。

　　在教學工作中要與上級領導和在學校的各位教師團結協作。創造和諧的工作氛圍認真完成教育教學的任務。

　　六、下學期努力的方向：

　　為了更好地完成本學期的工作職責與組織教兩個方面的雙豐收而努力工作！

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　　一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!

　　盡管我們的學校的體育場地和裝備有限，但我和本校的幾位體育老師配合協商，盡可能提高場地的使用效率，另有在教學內容上“因地制宜”設置一些的游戲，經由過程快樂體育教學改變了學生對體育課及體育鍛煉的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。

　　教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育鍛煉的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的鍛煉，輕忽了學生能力的培養;單一的.教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個死板有趣的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益于改良學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：小學生廣播體操學生普遍感覺較死板，做操的樂趣不大。我就要肄業生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的樂趣，練效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來。

　　教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，凸起重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡委靡。

　　7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

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　　在本學期教學中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素養，提高同學參預活動的興趣愛好，主要從以下幾方面開放工作。

　　一、探究中長跑訓練方法，努力提高同學中長跑成果。

　　依據本學期特點，利用好冬天大好時間，加高校生中長跑訓練量，努力在動作技術，訓練方法，關心練習等方面下手開放教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的方法促進后進生的耐力素養，整體提升班級奔跑力氣。利用定距定步跑的方法訓練同學步幅，提升跑速。經過一學期的探究練習，在學期末的達標測試中，同學成果普遍較好，有70%同學優良，相比較以往成果有了明顯的提高。

　　二、訓練足球社團，備戰全縣中學校生足球聯賽。

　　我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。同學參預主動，訓練刻苦，雖然我們指導老師都是非專業，但客服多重障礙，現學現教，大家的技術水平進步很快。在9月30日的全縣角逐中，我校代表隊經過多倫拼殺，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八，位學校爭得了榮譽。

　　三、迎接全縣中學校生體質抽測。

　　依據通知要求，我校在初二、初一班級做了針對性的訓練指導，特別是借助縣足球聯賽的機會，同學對足球運動熱忱高漲的時機，在課上做了特地普及性練習。通過反饋，我校取得了理想的'成果。

　　四、成功組織召開的冬季趣味運動會。

　　本次運動會相比較以前有了很大的突破創新，把我校老師外出拓展訓練的一些集體項目支配進來，目的是培育同學集體主義意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受同學寵愛。通過玩耍，笑聲多起來了，同學之間的關系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了。可以說本次運動會的圓滿進行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的全都好評。

　　回首學期的工作，確定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，認為正確而不懷疑明天確定會更好！

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