年度第一學期學校的工作總結范文
201-201x學年度的第一學期，是值得xx人特別銘記的日子。這學期，我們迎了建校十周年的紀念盛典，學校黨支部升格為黨委，校園環境整治一新，教育教學碩果累累，校園化活動蘊秀于內，師生競技揚名在外。這學期，學校獲得市教育系統年度綜合評比優秀獎，連續七年被教育局評為初中教學質量一等獎。這學期，有xx人的勤勉，有xx人的睿智，也有xx人在平凡堅守中不斷提升的獲得感。
一、校慶活動展示精彩
201年11月6日，學校隆重舉行了建校十周年紀念活動。為迎接十周年校慶，校務辦、總務處等后勤部門承擔了了大量細致的準備工作，從校慶紀念品的設計制作到校史展覽廳的裝修布展，從慶典活動的策劃統籌到匯演節目的設計排練，從校園環境的翻修整治到慶典活動的接待準備，從暑假開始，運動場，圖書館，教學樓，學生宿舍，到處都是忙碌的身影，展示了xx人“敢做事、能做事、成大事”的良好風范。這次十周年慶典活動，受到各級領導的高度重視，也受到社會的廣泛關注，前參加慶典活動的有市局主要領導，有xx中學的老校長，有長期支持學校建設的社會人士，有近80所兄弟學校的校長，更有2000余名從全國各地趕的帶著濃濃情意的校友。值得一提的是，在慶典大會上，市教育局梁鳳鳴局長用“四個特別”闡釋學校十年的“始終堅守最真誠的教育情懷，始終堅持有格調、有品位的教育追求”，這既是對我們十年辦學成果的充分肯定，也是對學校今后發展的更高期待。校慶活動是一個展示辦學內涵的過程，也是一次精神與情感的大聚會，它將在xx人的心底留下難以忘懷的記憶。
二、基礎德育注重實效
學校德育工作在探索實踐中形成穩定優質的德育品牌，隨著社會的進步，意識形態的多元化，給學校德育工作帶許多的挑戰，迫使我們因時而變，不斷調整工作思路與對策。
1．把握學生年齡特征，做到有的放矢。本學期是新學年的起始學期，初一、高一是新生，高二是理分班后的新集體，初二的學生也進入躁動、叛逆期。學生成長的規律，讓我們意識到養成教育的必要性，堅持行之有效的系列教育活動。按照學校班會規劃，各年級重點利用班會進行細致的德育活動。高一軍訓是高一入學后一次重要的學前教育活動，今年的高一學生軍訓更為注重養成教育，開設有針對性的講座，如柴校長主講的“讓未的你喜歡今天的自己——高標準啟動自己的高中生活”；郝東老師主講的.“心理講座——如何適應新集體新同學”，學生反響很好。
2抓好宿舍常規工作，規范宿舍管理。繼續推行宿舍工作小組例會制度，落實和完善初、高中每個年級常規巡查和不定時檢查的教師查宿模式；培訓學生干部，提高學生的自我管理能力；強化宿舍榜樣力量，凝聚宿舍正能量，推行宿舍義工制度，完善個人加分機制；推行宿舍公物賠償制度，有效引導學生愛護公物；加強宿管工作人員的業務培訓，提高管理水平；發揮宿舍廣播系統和安控設備的優勢，提高宿舍監管作用。以宣傳板報作為載體，加強宿舍化的宣傳和建設，以“星級宿舍評比”作為核心活動，激勵學生，凝聚正能量，明確公共區域輪值，改善宿舍公共區環境。
3．打造團委活動品牌，拓寬國際視野。校團委通過打造團員青年品牌活動，開拓德育新領域。《xx之約》再開講7期，借助《中學生領導力培養程》、《社團骨干培訓班》和學生干部例會進行系列化培訓，大力支持優秀社團校本程化，打造精品社團，0個學生社團充分利用余時間發揮自己的特長和興趣愛好，多位社團指導老師被評為201年度學校獎教金“校長提名獎”。代表xx市參加“認識祖國，認識香港”莞港交流活動，參加由團省委、教育廳主辦的首屆粵港澳模擬聯合國大會，開拓了學生們的國際視野，校辯論隊赴臺灣高雄參加“亞洲杯”中學生辯論賽，赴馬西亞參加第八屆“精英杯”亞洲中學華語辯論公開賽，首次走出國門亮相國際華語辯壇；承辦“20xx年賀歲杯名校辯論錦標賽暨年度總決賽”，舉辦20xxxx市模聯新人會，填補了xx中學生模聯活動的空白。
4．年級加強常規管理，工作各具特色。
經過較長時間的積累，年級工作平衡有序，常規管理各具特色，各年級能根據學生特點及時調整工作對策，取得較好效果。
初一年級：實現全員育人，落實模塊化管理，完善“SS”模式，堅持堂觀察的思考與交流；實現學生自治，把培訓作為管理的核心策略，精心設計精彩紛呈的藝匯演，落實家校溝通機制，打造家長學堂計劃。
初二年級：堅持對學生會的培訓及開展拓展活動；組織、落實學生輪流到班管理晚修制度，預防和處理突發事，成功承辦年級合唱比賽，配合學校“SS”的深入開展，做好初二逆反期的平穩過渡工作，充分做好地理、生物中考備考，打好中考第一仗。
初三年級：營造良好的工作氛圍，推動“理性思考、高效工作、幸福生活”的年級化的形成，有序統一建設年級板報化；繼續強化學生干部管理；加強培優輔差，抓兩頭促中間；認真組織學情分析，高效備考。
高一年級：以級會為陣地，明確紀律，統一思想，表彰先進，鼓勵后進，樹立正氣，形成正能量。加大年級學生會的工作力度，建立年級學生干部聯席會議制度，堅持每周的年級工作簡報，提倡全員管理，情感育人，年級工作小組積極為年級出謀劃策。
高二年級：開展卓越班的培養工作，年級成立卓越班，將理科前xx名和科前名同學作為重點培養對象，引導卓越班的孩子們樹立目標，努力拼搏，創造美好未；關注高效堂，多次召開備組長會議以班會為抓手，開展形式多樣的育人活動。
高三年級：加強新高考的研究應對，堅持高考、奧賽和自主招生考試相結合；提前規劃，統籌安排，重點關注臨界生、有效分和學生狀態調整；著重于建設“陽光高效”的學習風氣，尊重每個班主任和科任老師的創造性，形成“百花齊放”的教育氛圍。
一學期，各年級涌現了一批班風優良的明班級，學期兩次被評為明班級，他們是：
三、教學教研穩中求新
本學期，教導處以“提升教研實效、提高堂效益、發展學生能力”為重點，做好常規教學管理，加強堂高效研究，打造和完善有特色的校本程體系，取得較好效果。
1加強教學常規的管理與指導。學校堅持規范辦學，按上級要求在各年級開齊開足體育、藝術教育等程，在初一、初二開設書法特色；加強對常規堂的監控與管理，促進堂效率的提高，嚴格控制作業量和考試次數，切實減輕學生負擔；開展常規教學檢查，本學期共安排期中、期末兩次教學檢查，整體情況較往年要好，對于常規教學出現的一些問題，教導處做了進一步跟進和督促；集體備是我校長期堅持的一項重要教學常規制度，通過集體備，老師們統一教學進度，統一作業布置，資共享，共同商討，讓教學研究精細化，常態化；不斷完善公開管理制度，落實推門聽制度，實現校級公開的有序管理，全學期開設的公開達80節。
2．穩步推進堂高效研究。本學期，初一、初二年級全面進入“S··S”實驗，初三級借助“S··S”模式進行班級管理策略的探索。為了加大“S··S”堂研究力度，教導處在階梯2室推出20多節“S··S”校級公開；同時在第十一屆教學開放日中推出xx節“Ｓ·Ｃ·Ｓ”展示，向全市展示，與兄弟學校老師們一起交流研討。為了推動實驗的發展，學校還面向初中教師舉辦了題教學實驗論征集與評選活動，共收到教師論44篇，評選出一等獎篇、二等獎9篇、三等獎14篇。為推動改深入，學校特聘杜郎口中學徐立峰主任指導學校的改工作，在徐主任的指導下，學校舉行了“基于‘S··S’模式的班級管理策略交流會”的教師讀書沙龍活動，取得很好的效果。
高中以全國卷備考為指向，持續推進“高效堂”的研究。一是加強以科組為單位自主研究，研究近年的全國卷試題，教師親自試水做題。二是組織高考科目的教研組長和高三備組長到河北邯鄲一中、江西九江一中等學校學習，建立常態的交流機制。三是積極參加市教研室組織的各項培訓，先后組織高三教師、年輕教師和備組長參加省市學科備考專題研討講座活動，進一步明確高考備考方向。語科組進行“以閱讀和寫作促進教學”的堂改革實踐，地理科組開展同異構與小組合作展示活動，歷史科組開展學生講史活動，使之系列化、故事化、本化，物理科組在高一進行小組合作學習的探索，數學科組抓好周末滾動練習和周測的落實，化學科組開展了第二屆原創試題比賽等等，取得很好效果。
此外，本學期的校本培訓重點立足于充分利用校內優質資，先后邀請楊碧玉、譚珊珊、夏良英等老師就有關程建設、微制作、科組建設等問題開設了培訓講座，效果良好。
3．努力打造有特色的校本程體系。學校校本程圍繞“科學素養、人素養、健康素養”三大領域進行整合，經過多年的堅持和開發，校本程已經走上了系統化、精品化、程化的道路。本學期，高初中校本程共開9門，高中有78個研究性學習題結題，有22項校本程實踐成果報送參加“xx市中小學校本程建設優秀成果評選”。《林中兩條小徑》《中外名著導讀》《快樂學天》《歷史上的那些人和事兒》《回憶·記錄——中學生記錄身邊的歷史》等校本教材編著出版。校本程開發也是促進教師專業發展的一條重要途徑，作為一種程開發活動，眾多老師為此付出了辛勤的汗水。為了表彰這些老師的默默付出，學校特別對校本程建設突出的集體和個人進行表彰。今后，學校還將加強對校本程的系統規劃和頂層設計，進一步整合我校校本程資，努力提升校本程的質量。
4．扎實開展題研究。重視題研究的過程，凸顯題研究的實效性。部分科組的題研究水平較高，取得較好的成績。本學期，有9個省市級研究題完成了結題，化學科組的省級題《構建適合學困生潛能充分發展的化學堂教學實踐探索》、市級題《化學堂有效教學模式研究》及《尋找高中生化學實驗能力的提高點》等三個題，數學科組的市級題《基于問題解決的高中數學教學模式探究》、政治科組的市級題《基于生本條下的思想政治教學策略研究》、生物科組的市級題《高中生物實驗程資開發與利用》等已結題。個人研究題中，朱華華老師的《以“比較閱讀”促進古詩詞高效教學的策略研究”》、聶春燕老師的《高中英語寫作作業的布置與批改研究》題也完成了結題。
四、后勤服務細致高效
一直以，我校后勤團隊以良好的服務意識和細致的工作水平樹立起了良好的群體形象。
1．積極優化后勤管理與服務。本學期，學校后勤部門在楊校長的領導協調下，積極優化后勤管理機制，加強后勤部門職工管理，不斷強化服務意識的培育。后勤部門職工和物業公司員工通力合作，把后勤服務工作盡量做到細處，全力保障學校各項工作的正常開展。校務辦處理日常繁雜的事務，承擔著處理校務管理、公傳送與落實，書總結、校內外宣傳與聯系等大量日常性工作，加強對學校各項制度的檢查與落實；總務處在完善學校的財務制度、加強對財務預算、專項資金和固定資產等的管理，及時跟進維護、維修改造等大量繁重工作，努力改善校園環境；工會在豐富教工業余生活，構建和諧校園等方面細致入微。高效細致的后勤服務工作得到了師生們的認可，為學校各項教育教學工作的順利開展提供了有力的保障。
2．高度重視校園食品安全。根據學校食堂外包的實際情況，后勤部門認真做好南北區兩個食堂的管理，加強監督檢查，加大了對不符合要求的操作行為、飯菜質量、師生投訴等的處罰力度；對進貨渠道、供貨的憑據、貨物的質量等進行全面的跟蹤管理，有效控制“三無”食品進入食堂；同時加強對員工的思想素質、技能素質的培訓，組織兩個飯堂的員工進行互相參觀學習，取長補短，相互吸取經驗和教訓，有效提高食堂飯菜質量和員工的服務態度。此外，根據上級指示精神，落實校長、行政人員的陪餐制度，兩個食堂的出品質量和服務水平都較前有了很大的提高，受到師生的好評。當然，百防難止一漏，我們在努力提升技防水平的同時，只有不斷增強安全意識才是更有效的對策。
加強校園基建維修管理。本學期，學校后勤部門完成了學校田徑運動場跑道鋪設工程，北區食堂部分工程整改，南區宿舍至善樓改造，以及新管樂訓練室、新醫務室裝修等項目的維修改造工作，完成了校史展覽廳、校園運動區監控系統、北區數字廣播系統和電子圍欄系統的建設工程，為師生們的學習和工作全力提供良好環境。加強了對后勤物業管理公司維修、衛生、綠化等方面的指導和監督，特別是為迎接校慶的到，對全校各處環境進行了一次徹底的大整治，使整個校園面貌煥然一新。
4．營造和諧的校園氛圍。為使大家有一個溫馨的生活和工作環境，學校大力支持工會開展工作。本學期初，校工會在時間較為緊迫的情況下舉辦了一年一度的“中秋月·xx情”賞月晚會；積極支持開展了各教工俱樂部活動并進行了評比，成功舉辦了教工乒乓球比賽及教工籃球賽，常態化開放教工俱樂部活動場地，由體育科組安排專人管理；積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織節假日慰問教工活動；加強對教工宿舍區的管理，開展了常態化的宿舍檢查工作。
五、校園化創意無限
本學期，在迎接十周年校慶活動的同時，我們一如既往地舉辦了讀書節、體育節、藝術節和成人禮等系列校園化活動。這些常態化的校園化活動精彩紛呈，成為展示師生才智、共同成長的平臺。
1．讀書節。開學伊始，第七屆校園讀書節如約而至。讀書節由語科組擔綱，歷史、英語、政治等科組精心策劃，讀書活動如潮，“陽光下的閱讀”現場作競賽、“與名家面對面”活動等，吸引了同學們的廣泛參與。在“群英書場”曲藝展示會上，自初一年級的小曲藝家們競相登臺，以評書、相聲、雙簧、戲曲等表演形式弘揚傳統化，致敬曲藝經典。在“思想者”讀書沙龍活動中，老師們結合自己參與學校的“S··S”堂教學實驗的感受和體會，進行了一場激烈而深刻的探討與辯論。
2．成人禮。201年10月1日，學校在風雨球場為高三年級62名學子舉行隆重的成人禮儀式。學校行政和高三年級師生、學生家長約100人參加了本次活動。本次活動的主題是“十八而志，感恩與責任”。學生表演的手語操《感恩的心》、溫馨感人的配樂詩朗誦《今天，我們十八歲》讓不少在場的父母和老師感動得留下熱淚。成人禮對培養青少年的愛國意識、公民意識和感恩意識，引導青少年承擔社會責任、樹立遠大志向起了重要作用。
．體育節。今年的第十一屆體育節活動在十周年校慶的濃郁氛圍中隆重登場，作為校慶活動重要內容之一的體育節開幕式創意十足，精彩熱烈，學校國旗隊和校徽隊、高一級同學為主的彩旗隊和啦啦操方隊、初一級團體操方隊以及教師方隊接受了檢閱，各班代表隊用自己的創意表演節目為開幕式增添了喜慶的氣氛。本屆運動會除了常規項目外，還增設學生籃球比賽、教工乒乓球比賽，同心協力跑等項目，這不僅為全校師生提供了展示個性特長及運動風采的平臺，也對學校體育水平做一次集中檢閱。xx學子們用行動踐行體育精神，用拼搏為校慶獻上了一份厚禮。
4．藝術節。十二月的xx校園，是藝術的殿堂。歷時一個月的第十一屆校園化藝術節包含四大類共14項活動，有插花藝術講座、師生書畫作品展示以及巧手繪歷史等多場活動，還有由非畢業班年級獨立承辦的四場藝晚會、器樂欣賞專場晚會和“天籟之英”英歌曲大賽，特別是在“激情xx夜”藝晚會上，十六個節目，精彩紛呈，高潮迭起，一次次令觀眾報以雷鳴般的掌聲，使全場為之沸騰，給師生們送上了一場別開生面的視覺盛宴。校園藝術節不僅豐富了同學們的校園化生活，也全面展示了我校藝術教育取得的豐碩成果。
六、師生競技碩果累累
歲月不居，天道酬勤，xx人不僅收獲著累累碩果與榮譽，也收獲著滿滿信心與力量。
1．優秀團隊不斷成長。在一年一度的科組展示會里，各科組用充滿智慧與幽默詼諧的形式展示科組一年的各項工作，老師們在相互欣賞中感悟啟發，增強了團隊的凝聚力。初中語、初中歷史、初中物理，高中物理、高中數學、高中生物及信息科組榮獲學校年度優秀科組稱號，物理科組、生物科組獲評xx市品牌學科。本學期，又有一批名師成長，鄭虹暉老師被評為特級教師，林華老師被評為南粵優秀教師，姚楊海、張青云、萬紅梅老師被評為xx市名師工作室主持人，朱華華、王樹偉等11位老師被評為第四批市學科帶頭人。一大批教工在各類教學競賽中脫穎而出，老師們在市級以上的競賽類獲獎208項（其中馬詠秋獲全國優評比一等獎，徐航航獲省心理教師專業能力大賽一等獎），教師教研論評比獲獎或發表xx篇（其中莊照崗、張青云等老師在國家核心期刊發表多篇），教師任各類教材或教輔編委40人次。
2．競賽工作成績斐然。本學期，我校學科競賽工作取得重大突破，多個科組獲得歷史最好成績，學生在各種市級以上競賽中獲獎44人次。方新波老師輔導的胡心至同學獲得生物學競賽金牌，溫冬生老師指導李韜同學撰寫的論《若干新的littled型不等式》獲得“東潤丘成桐科學獎（數學）”銅獎，這在xx市乃至xx省都是極為珍貴的榮譽。
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