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學(xué)年度第一學(xué)期的工作總結(jié)怎么寫
全面貫徹國家教育方針，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入研究校情，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“四比一評(píng)”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)效益；以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以全面推行課堂模式改革為動(dòng)力；以構(gòu)建文明和諧校園為宗旨，以強(qiáng)化德育安全衛(wèi)生工作為保障，不斷優(yōu)化育人環(huán)境；順利通過了陜西省文明校園的驗(yàn)收，全面完成了學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善內(nèi)部管理
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高工作效率。
本學(xué)期調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，明確崗位職責(zé)，提高管理水平。在各項(xiàng)工作中做到率先垂范、勤政務(wù)實(shí)，牢固樹立協(xié)作意識(shí)，在工作上互相支持，齊心協(xié)力全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。繼續(xù)推行科室工作上網(wǎng)制度，激勵(lì)班子成員樹立責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新開展分管工作。
2、強(qiáng)化師德教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
堅(jiān)持例會(huì)學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)教師樹立“愛崗敬業(yè)、以法執(zhí)教”意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂于奉獻(xiàn)的良好師德氛圍。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施“傳、幫、帶”結(jié)對(duì)工程，強(qiáng)化聽課制度，不斷促進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。以課堂模式構(gòu)建為抓手，每周開展教學(xué)互研和幫扶培訓(xùn)活動(dòng)，以賽教為推手，促進(jìn)教師專業(yè)技能不斷提高。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)、深化學(xué)校管理。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)教職工量化考核方案》《寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)班主任量化考核及津貼發(fā)放辦法》《寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)績(jī)效工資發(fā)放辦法》《寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)骨干教師體系評(píng)選辦法》。
4、推行課堂改革，提升學(xué)校品味。
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，從今年9月起，學(xué)校繼續(xù)派出青年教師到陜師大附中進(jìn)行輪訓(xùn)，選派4名教師前往杜郎口中學(xué)、河南安陽殷都區(qū)、湖北襄樊學(xué)習(xí)考察，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效益。本學(xué)期，我們豐富了方陣式跑操的內(nèi)容，加入了瘋狂英語，打造了校園文化的新亮點(diǎn)，形成了自己的特色。
二、堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)學(xué)生管理
1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，開展系列教育活動(dòng)。
一是學(xué)期初積極開展以“行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)”為主題的入學(xué)教育，以“學(xué)生心理健康教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、法制教育、安全教育”為主要內(nèi)容，開展豐富多彩的晚點(diǎn)活動(dòng)。二是充分利用校會(huì)、校報(bào)、團(tuán)刊、升旗儀式、校園廣播及報(bào)欄櫥窗，評(píng)選展示先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星、班級(jí)之星、文明宿舍，并通過展板大力宣傳模范人物和校園好人好事，激發(fā)學(xué)生樹求知之心，立拼搏之志。三是充分發(fā)揮班主任的能動(dòng)作用，認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》，把班級(jí)管理和學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處。四是學(xué)校和各年級(jí)部成立自主管理委員會(huì)，實(shí)行學(xué)生民主監(jiān)督、自主管理，規(guī)范管理模式，提高管理水平，服務(wù)教育教學(xué)。五是舉行以“親近自然，毅行勵(lì)志”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。六是開設(shè)道德講堂，普及國學(xué)經(jīng)典，增強(qiáng)法律意識(shí)。七是舉辦了“首屆校園文化藝術(shù)周”活動(dòng)，通過文藝節(jié)目表演、書畫展、感恩書信比賽、籃球賽、拔河賽等諸多形式展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果。八是充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好局面。
2、重視環(huán)境意識(shí)教育，營(yíng)造良好育人氛圍。
堅(jiān)持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生檢查、評(píng)比、公示制度，并納入班級(jí)考核，大力開展凈化、美化校園及清理衛(wèi)生死角活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。校團(tuán)委和語文教研組充分利用團(tuán)刊《起鳳》和校報(bào)《梧桐》，為學(xué)生的心靈交流和才華展示搭建平臺(tái)，校園廣播更增添了校園濃厚的育人氣息。同時(shí)，以創(chuàng)建省級(jí)文明校園為契機(jī)，加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣教育，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行了整治，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境，積極營(yíng)造優(yōu)美和諧校園。
3、嚴(yán)格學(xué)生管理，確保學(xué)生安全。
繼續(xù)推行全封閉式管理，精細(xì)化公寓樓和學(xué)生宿舍管理制度。強(qiáng)化宿管科職能，堅(jiān)持二十四小時(shí)值班制度、每日學(xué)校值周小組班主任查宿登記報(bào)告制度及周末節(jié)假日住宿學(xué)生登記制度。以值周教師為主加強(qiáng)了宿舍紀(jì)律、食堂秩序、校園巡查、衛(wèi)生檢查和生活習(xí)慣教育。校園內(nèi)全面禁止學(xué)生吸煙和使用手機(jī)，安保處定期收繳管制刀具，加強(qiáng)消防和避震演練，確保學(xué)生遠(yuǎn)離各種誘惑和安全隱患。
三、強(qiáng)化校本教研，提高教育質(zhì)量
1、注重學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。
一是按照國家教育理念和素質(zhì)教育要求開齊課程、開足課時(shí)，重視非高考科目的教育教學(xué)工作，注重學(xué)生全面發(fā)展。二是繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)部的管理和教育教學(xué)工作，強(qiáng)化年級(jí)部的管理，切實(shí)把教學(xué)過程管理落到實(shí)處。三是強(qiáng)化了常規(guī)教學(xué)檢查，教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案編制、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教師聽課、學(xué)科組互研、教師實(shí)驗(yàn)及早晚自習(xí)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期或不定期檢查登記并納入考核。四是嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，通過考風(fēng)教育促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，以學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、加大校本研修力度，全面鞏固新課程改革成果。
一是學(xué)校高度重視教研教改工作，充分發(fā)揮教研中心、教研組、學(xué)科組的職能作用，以課題研究為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教師育人觀念為突破口，加強(qiáng)校本教研的督導(dǎo)落實(shí)，促進(jìn)教師不斷更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教師業(yè)務(wù)能力的全面發(fā)展。二是各教研組和備課組積極開展互研反思活動(dòng)，特別加強(qiáng)了新課程理論的學(xué)習(xí)和探究，指導(dǎo)新教師發(fā)展成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)師生觀、學(xué)生觀、教育觀、教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。三是充分利用電教資源和校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，逐步完善教學(xué)資源庫，進(jìn)一步拓寬教育資源獲取渠道，加強(qiáng)課程與教育資源的整合，豐富課程資源內(nèi)容，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師技能發(fā)展提供了良好的資源環(huán)境。四是繼續(xù)實(shí)施課題研究，落實(shí)已有的課題實(shí)施方案，要求全體教師積極參與，加強(qiáng)交流與合作，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新理念、新方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念，提高綜合素質(zhì)。五是舉全校之力深化課堂模式改革，努力打造具有我校特色的高效課堂模式，創(chuàng)新教學(xué)思維，點(diǎn)燃學(xué)生奮進(jìn)激情，成就教師生命價(jià)值。
3、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則，努力抓好畢業(yè)班工作。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校一切工作的中心是提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，樹立質(zhì)量立校意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的逐步提升。高三年級(jí)部認(rèn)真做好中等生的包抓工作，通過談話、作業(yè)面批等方式，進(jìn)行信心教育，心理健康教育和學(xué)法指導(dǎo)，每次月考后將成績(jī)進(jìn)行縱向橫向?qū)Ρ龋瑢?duì)進(jìn)步顯著的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園
學(xué)校始終牢固樹立“質(zhì)量立校，安全第一”的管理意識(shí)，把安全工作放在首位，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。一是進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，建立了以安保處為核心、各處室齊抓共管、全員參與的安全管理體系，層層落實(shí)安全責(zé)任，全面落實(shí)《寧強(qiáng)縣學(xué)校安全工作暫行辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行《寧強(qiáng)縣安全工作責(zé)任追究制度試行辦法》。二是完善了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》及各項(xiàng)安全管理制度，實(shí)行安全事故責(zé)任追究制和一票否決制，推行學(xué)校安全報(bào)告制，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生請(qǐng)假制度》和《信息報(bào)告制度》，使學(xué)校安全管理制度化。三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶班值周、護(hù)校和節(jié)假日值班制度，認(rèn)真落實(shí)上課輔導(dǎo)簽名制度、門衛(wèi)制度，實(shí)行住宿生封閉式管理，實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理。四是學(xué)校與家長(zhǎng)，相關(guān)科室、年級(jí)部與下屬教職員工簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，明確了各自安全責(zé)任，各班建立通訊錄，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，保證學(xué)生的安全管理。五是加強(qiáng)了校產(chǎn)的安全管理，建立了校產(chǎn)管理制度，及時(shí)對(duì)校產(chǎn)及公物進(jìn)行清理登記，嚴(yán)防破壞與流失，維護(hù)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。六是加強(qiáng)師生餐飲管理，確保食品衛(wèi)生安全。啟用新食堂，有效緩解學(xué)生就餐壓力。以嚴(yán)防食物中毒為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐飲樓及超市的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好“三防”工作，防止食品中毒事件發(fā)生，確保安全零事故率。
五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，構(gòu)建節(jié)約型校園。充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用，提高設(shè)施使用效率，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有各類教學(xué)設(shè)施的管理和維護(hù)，落實(shí)公物的管護(hù)責(zé)任，認(rèn)真做好校產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)工作。加強(qiáng)師生愛護(hù)公物意識(shí)的教育，厲行節(jié)約，努力構(gòu)建節(jié)約型校園。
2、樹立服務(wù)育人意識(shí)，加強(qiáng)后勤人員管理。進(jìn)一步明確了后勤人員的分工職責(zé)，定期召開后勤人員工作會(huì)議，協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)工作，積極主動(dòng)地搞好服務(wù)工作，加強(qiáng)公益性崗位管理，牢固樹立服務(wù)育人意識(shí)，創(chuàng)新開展本職工作，加強(qiáng)協(xié)作，努力為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在今后的學(xué)校管理工作中，我們?nèi)匀粫?huì)遇到許多困難和問題，但我們堅(jiān)信在全體教職員工的共同努力下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻牢記胡錦濤同志“現(xiàn)在有了一流的設(shè)施，一流的環(huán)境，要辦一流的學(xué)校，還要一流的師資，培養(yǎng)出一流的學(xué)生”的囑托，進(jìn)一步更新管理理念，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)化管理運(yùn)行機(jī)制，定會(huì)使學(xué)校管理更加科學(xué)、更加規(guī)范和完善，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，我校早日躋身省級(jí)示范高中行列。
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