有關(guān)網(wǎng)絡(luò)部工作總結(jié)范文
一、 作業(yè)回憶：
(一)把握部分作業(yè)重點(diǎn)，執(zhí)行慣例作業(yè)
為構(gòu)建校區(qū)學(xué)生公共網(wǎng)絡(luò)信息資本途徑，全力打造與完善使之變成學(xué)生會(huì)對(duì)外宣揚(yáng)的重要窗口和發(fā)布信息的首要途徑，完成從發(fā)布單一學(xué)生會(huì)信息資本轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合校區(qū)各類(lèi)信息資本。2008至2009學(xué)年度，我部分一向逐漸有序推動(dòng)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的整改作業(yè)。
首要，依據(jù)上一任干部的作業(yè)經(jīng)歷及作業(yè)的實(shí)際狀況，我部分對(duì)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站主頁(yè)進(jìn)行開(kāi)始改版。在節(jié)目方面，加設(shè)“最新資訊”一欄，修正“友情鏈接”;在布局方面，規(guī)劃有南院特征的banner，添加圖像滾動(dòng)并鏈接到有關(guān)的報(bào)導(dǎo)，改動(dòng)導(dǎo)航欄的方位。
其次，為有用汲取別人經(jīng)歷與作用，我部分在網(wǎng)站改版時(shí)期展開(kāi)以下關(guān)于網(wǎng)站整改的前期調(diào)研。
1、朋友院校網(wǎng)站建造狀況調(diào)研。部分自第二學(xué)期開(kāi)始，每次安排新聞組和網(wǎng)絡(luò)組各一名干事，參閱校區(qū)別的網(wǎng)站或別的朋友院校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，剖析其網(wǎng)站的優(yōu)缺點(diǎn)，并與之相比較。研究作用在例會(huì)上共享，作用較好。
2、展開(kāi)部分小型問(wèn)卷查詢(xún)。為了廣泛搜集網(wǎng)站改版同學(xué)的定見(jiàn)或主張，咱們?cè)诓糠謨?nèi)部進(jìn)行一次問(wèn)卷查詢(xún)，集思廣益，并依據(jù)開(kāi)始的調(diào)研擬定日后的整改計(jì)劃。
最后，應(yīng)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站改版的需要，我部分推行了各項(xiàng)辦理制度，別離擬定了供稿闡明書(shū)，通訊員試行計(jì)劃，網(wǎng)站后臺(tái)辦理作業(yè)攻略三份標(biāo)準(zhǔn)性文件，并在平時(shí)作業(yè)中記錄狀況和評(píng)價(jià)計(jì)劃作用。
1、供稿闡明書(shū)
該計(jì)劃對(duì)供稿路徑、稿件請(qǐng)求及格局、供稿注意事項(xiàng)及獎(jiǎng)賞都作了具體闡明，便于收拾學(xué)生會(huì)體系各部分各級(jí)安排的有關(guān)信息材料，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的信息的辦理作業(yè)。但因?yàn)槠溟g觸及供稿評(píng)優(yōu)加分項(xiàng)，所以部分節(jié)目的供稿未能完成。
2、通訊員試行計(jì)劃
該計(jì)劃面向?qū)W生會(huì)體系各部分，自試行以來(lái)，關(guān)于新聞組內(nèi)部清晰分工，了解別的部分動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲取信息的確發(fā)揮了明顯作用，但實(shí)踐證明也存在以下疑問(wèn)，仍需學(xué)生會(huì)別的部分(外圍組織)的活躍合作。
3、網(wǎng)站后臺(tái)作業(yè)攻略
為了非常好傳承經(jīng)歷，進(jìn)步作業(yè)效率，使網(wǎng)站后臺(tái)辦理愈加標(biāo)準(zhǔn)化，網(wǎng)站后臺(tái)作業(yè)攻略應(yīng)運(yùn)而生了。自網(wǎng)站作業(yè)攻略擬定與實(shí)施以來(lái)，各項(xiàng)作業(yè)根本按照攻略操作，文件分類(lèi)清晰，操作流程清晰。
(二)體系訓(xùn)練，培育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，把握專(zhuān)業(yè)技能
為構(gòu)建一個(gè)杰出的學(xué)校文化傳遞與學(xué)校信息傳達(dá)的途徑，讓從事新聞修改的干事可以把握有關(guān)技能，一起加強(qiáng)媒體之間常識(shí)與經(jīng)歷的溝通，真實(shí)達(dá)到資本共享。我部分?jǐn)y手校區(qū)各大媒體別離展開(kāi)了學(xué)生干部媒體作業(yè)者聯(lián)合訓(xùn)練和學(xué)生干部媒體作業(yè)者溝通會(huì)。
2008年11月27日，在領(lǐng)導(dǎo)教師的支撐與指導(dǎo)下，初次校區(qū)學(xué)生干部媒體作業(yè)者聯(lián)合訓(xùn)練順利展開(kāi)，取得了不錯(cuò)的作用。該訓(xùn)練特邀佛山傳媒集團(tuán)首席修改、佛山電視臺(tái)總編室總監(jiān)、南海頻道副總監(jiān)郭育三先生進(jìn)行授課，生動(dòng)豐厚的授課使干事收獲頗豐，一起也留下了如寫(xiě)稿三字經(jīng)、拍照三字經(jīng)、采訪三字經(jīng)等名貴的學(xué)習(xí)材料。我部分活躍安排展開(kāi)作業(yè)，清晰分工。別離在前期搜集各大媒體訓(xùn)練主張，后期搜集各大媒體訓(xùn)練心得，并派發(fā)查詢(xún)問(wèn)卷檢驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)的成效，進(jìn)步訓(xùn)練活動(dòng)的質(zhì)量。
2009年4月25日，以“怎么讓媒體的`聲響更有力氣”為主題的2009年校區(qū)學(xué)生干部媒體作業(yè)者溝通會(huì)總算順利展開(kāi)。值得一提的是，該主題引發(fā)了在場(chǎng)各位的深思，并提出多項(xiàng)有建造性和可行性的主張。別的，團(tuán)委《風(fēng)華》修改部上一任部長(zhǎng)蔡擁富同學(xué)也對(duì)該主題提出主張和寄語(yǔ)。在活動(dòng)謀劃至完畢時(shí)期，我部分和諧分工，仔細(xì)做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍照和總結(jié)作業(yè)，搜集收拾活動(dòng)后留言和定見(jiàn)反應(yīng)，非常好地為日后活動(dòng)的展開(kāi)供給學(xué)習(xí)的地方。
(三)斗膽測(cè)驗(yàn)，勇于立異，打造標(biāo)準(zhǔn)化、成熟化、專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)
回憶本學(xué)年的作業(yè)，我部分在傳承上一任干部堆集的豐厚作業(yè)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，勇于立異，斗膽測(cè)驗(yàn)新鮮元素，逐漸打造一支標(biāo)準(zhǔn)化、成熟化、專(zhuān)業(yè)化的技能團(tuán)隊(duì)。
標(biāo)準(zhǔn)化首要表現(xiàn)在各類(lèi)技能的方法、方法和路徑都趨向于一致。包含電子雜志運(yùn)用的圖標(biāo)、版權(quán)信息、根本色彩、圖畫(huà)和著作個(gè)性。例如學(xué)生會(huì)《有為青年》08級(jí)迎新軍訓(xùn)特刊、第四屆“魅力千面”女生節(jié)特刊等。標(biāo)準(zhǔn)化不僅進(jìn)步了作業(yè)效率，也表現(xiàn)了校區(qū)學(xué)生會(huì)著作的一致性。
成熟化首要表現(xiàn)在各類(lèi)技能的運(yùn)用和著作都趨向成熟化。本學(xué)年部分制造的電子雜志、電子海報(bào)、視頻短片、專(zhuān)題頁(yè)面、各種電子邀請(qǐng)函和感謝信都有其立異性的打破，達(dá)到了很好的作用，并取得同學(xué)教師的好評(píng)。例如第四屆第一任干部聘任典禮短片、第四屆“魅力千面”女生節(jié)和第七屆跳蚤市場(chǎng)交易會(huì)各類(lèi)宣揚(yáng)短片、教師節(jié)賀卡、第四屆女生節(jié)的邀請(qǐng)函和感謝信、院爭(zhēng)辯隊(duì)電子海報(bào)等，無(wú)不表現(xiàn)了我部分技能趨向成熟化。
專(zhuān)業(yè)化首要表現(xiàn)在技能作業(yè)運(yùn)用的軟件東西趨向?qū)I(yè)化。包含用于處理圖像、制造海報(bào)的Photoshop，用于制造視頻的Vegas，用于規(guī)劃頁(yè)面的Dreamweaver為象征的三大軟件。例如健力寶亞運(yùn)啦啦隊(duì)全國(guó)選拔賽(華南賽區(qū)海選賽)大型電子海報(bào)、品牌活動(dòng)各類(lèi)宣揚(yáng)短片、第四屆“魅力千面”女生節(jié)和第五屆DIY制造大賽專(zhuān)題頁(yè)面等，無(wú)不表現(xiàn)了我部分作業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能。
(四)應(yīng)戰(zhàn)自我，學(xué)以致用，提高本身專(zhuān)業(yè)技能
本學(xué)年以來(lái)，我部分成員除準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完成本職作業(yè)，不守時(shí)參加部分訓(xùn)練課，也充分利用別的時(shí)機(jī)不斷訓(xùn)練自我，提高自我，培育專(zhuān)業(yè)技能。
一方面，咱們鼓舞部分成員活躍參加校內(nèi)校外舉行的一些大賽。比方第五屆DIY制造大賽中我部分共上交5份著作，其間3份別離取得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，以“母校，我有話對(duì)您說(shuō)”為主題的華師75周年校慶征文比賽我部分有11份著作、“維護(hù)汾江母親河，共建綠色新家園”佛山市大中專(zhuān)學(xué)生環(huán)保構(gòu)思大賽我部分上交3份著作，校區(qū)圖書(shū)館主頁(yè)制造大賽我部分有3份著作。另一方面，咱們學(xué)以致用，自由發(fā)揮，互相溝通，自?shī)首詷?lè)。比方制造部分回憶視頻、中秋節(jié)電子賀卡、部分女生節(jié)特刊、美化部分圖像。
二、經(jīng)歷總結(jié)
(一)教師與主席團(tuán)注重，各部分活躍合作
因?yàn)椴糠肿鳂I(yè)的特殊性，在作業(yè)時(shí)期，學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師與主席團(tuán)對(duì)各嚴(yán)重事項(xiàng)都給予了極大注重和指導(dǎo)，如策劃華南師范大學(xué)75周年專(zhuān)題，汶川地震一周年專(zhuān)題及學(xué)生會(huì)品牌活動(dòng)專(zhuān)題等。各項(xiàng)慣例作業(yè)也得到學(xué)生會(huì)各部分(外圍組織)的活躍合作，有利于作業(yè)的展開(kāi)。
(二)充分利用宣揚(yáng)途徑，有序展開(kāi)
在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)嚴(yán)重活動(dòng)中，我部分仔細(xì)做好宣揚(yáng)作業(yè)，從活動(dòng)前期宣揚(yáng)至中期報(bào)導(dǎo)跟進(jìn)，再到后期作用展現(xiàn)。憑借學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、校區(qū)FTP、廣播臺(tái)、各底層Q群或各學(xué)生作業(yè)組博客、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)途徑廣泛宣揚(yáng)，如為第四屆女生節(jié)錄制聲響廣告，為第五屆DIY制造大賽規(guī)劃多媒體作用展現(xiàn)頁(yè)面。力求圖文并茂，信息飛揚(yáng)。
(三)加強(qiáng)了與校區(qū)各大媒體、黨政辦、校會(huì)溝通，有用結(jié)合資本
為了非常好地完成資本共享，我部分加強(qiáng)了與團(tuán)委《風(fēng)華》修改部、學(xué)生作業(yè)通訊修改部、校區(qū)廣播臺(tái)新聞部、藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社采寫(xiě)部的溝通。一起，活躍向黨政辦投稿，并搜集制造多媒體的官方圖像素材。此外，為非常好地適應(yīng)一校三區(qū)學(xué)生會(huì)體系的開(kāi)展，我部分也活躍同校會(huì)網(wǎng)絡(luò)部溝通，學(xué)習(xí)作業(yè)形式及經(jīng)歷，并和諧負(fù)責(zé)“南海校區(qū)動(dòng)態(tài)”一欄。
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