學校秋季開學情況總結

　　送往迎來，忙碌的暑期剛剛過去，新的學年已經來臨。**中心學校一班人站在為**教育事業負責的高度，以辦人民滿意教育為宗旨，認真落實科學發展觀，完成市教育局各項任務，積極爭取當地黨政領導和群眾的大力支持，求真務實，齊心協力，克難奮進，努力開創新學年新的局面。

　　8 月19日，在中心學校的建議和籌備下，**鎮黨委、政府召開了學校布局調整座談會，相關村黨支部書記和中心小學校長參加了會議。會上中心學校校長**回顧了過去兩年**教育教學工作，分析了學校布局調整的重要性，權衡了撤點并校的利與弊;鎮黨委副書記、人大主席**對布局調整工作提出了具體要求，就撤并后學校財產、債權和債務的分割作了明確的規定;各村支部書記一一表態發言，都表示擁護鎮黨委和中心學校的決定，認真去做群眾思想工作，把好事辦好，為**教育事業的發展做出應有貢獻。為此，中心學校在去年實行學校布局調整試點的基礎上(撤并8個教學點)，不斷總結經驗，吸取教訓，積極爭取當地黨政領導的重視與支持，廣泛征求村委會和家長意見，努力改善辦學條件，加大學校內部改革和管理的力度，繼續擴大學校布局調整成果，在全鎮范圍內撤并村教學點22個，順利完成了布局調整任務。

　　8月24日下午，**鎮隆重舉行暑期教師集訓動員會暨師德師風建設報告會，全鎮300名教師聚集鎮禮堂參加了大會。中心學校組織學習了《**鎮2009年暑期教師集訓方案》和《**中心學校教師聘任方案》;**校長作了題為“加強隊伍建設，提高管理水平，培養優質人才” 的動員報告，總結了過去一年**教育取得的成績，指出了工作中存在的一些問題，談了下學年工作思路，安排了近段具體工作。下午3時許，市教育局組織的師德師風報告團開始作報告，市派來的三名校長、教師和本鎮兩名優秀教師用他們的典型事跡給**的教師們上了一堂深刻的愛崗敬業教育課，感人的事跡、精彩的演講贏來陣陣掌聲，打動了在場每個人的心，教師們都說，這是一場前所未有的報告會，讓大家享受了一頓精神大餐。市教育局副局長**等市局領導親臨大會，*局長作了總結講話。盡管炎天暑熱，氣溫高達37度，但教師們聽報告的熱情更高，會議從1：30開始直到6：30結束，會場秩序井然，**教師們良好的會風給報告團成員和市局領導留下深深的映象。

　　8月25日至28日，全鎮以中學、中心小學為單位開展教師集訓。一是組織教職員工深入開展政治理論、教育政策法規和安全知識學習活動，強化廣大教師政治理論素養，普及教育政策法規知識，增大學校安全教育力度;二是開展職業道德教育，加強教師隊伍師德師風建設，對照《教師職業道德規范》和先進人物事跡，讓教師剖析思想，查找當前師德師風中帶傾向性的問題，用身邊的人物事跡說身邊的事，弘揚正氣，樹立典型，要求教師人人有學習筆記，個個有心得體會;三是依據中心學校制定的教師聘任方案和編制數，堅持“公平、公正、公開”的原則，按照先中學后小學、先學校班子再班主任后專任教師和職工的程序，實行全員聘任，進一步優化隊伍結構，增強教師憂患意識和愛崗敬業精神，努力造就一支師德高尚、業務精湛、素質優良的教師隊伍;四是制訂和修改學校各項管理制度，簽訂各部門、各崗位的責任狀，安排開學具體工作，以新的精神面貌迎接新學年的開始。

　　9 月1日下午至2日，中心學校外務成員按照各自的掛點單位分頭進行開學工作檢查，檢查的主要內容及情況如下：1、校舍及設施設備安全情況。暑期，**中學投資100余萬元完成了實驗樓建造及配套工程;投資20萬元改擴建廁所;爭取飲水安全工程專項資金15萬元，在河道打水井，在山崗上建60m3水塔，重新安裝水管1000余米，徹底解決了昔日師生飲水和用水困難。鎮小和河鋪中心小學硬化了運動場和校園主干道1500余平方米，從此結束了晴天一身灰，雨天一身泥的歷史。平斗山中學修建實驗室200平方米;整修危橋投資4萬余元。平斗山中心小學和舒家畈中心小學投資2萬余元，解決校舍屋頂凹凸不平漏雨嚴重問題。其他學校均投資5000元以上維修校舍。本次中心學校對全鎮所有校舍和設施設備安全隱患進行全面排查，封閉并拆除d級危房，整修或改建c級危房，添置消防器材，確保校舍的安全。2、撤點并校后小學低年級寄宿情況。在去年試點的基礎上，今年撤并了全鎮所有教學點，群眾對布局調整給予了充分的理解和支持，各校積極籌劃開學，想方設法改善住宿和生活條件，聘請生活教師，完善各種管理制度和家校協議，工作進展順利，家長對學校的食宿條件和管理措施比較滿意。3、學生報到情況。各校均安排教師暑期走訪，做過細的宣傳工作。從初步統計的學生報到數看，除了少數異動生手續不齊外，學生到校情況良好。4、教師到崗情況。全鎮在崗教師296人，其中，公辦教師251人，資教33人，支教7人，代課教師5人。通過暑期集訓和實施全員聘任制度，加上今秋市教育局新分10名資教生、13名中師生到**，還有來自實驗中學、鼓樓中心學校的支教教師，他們給**的教師隊伍增添了新鮮血液，教師精神面貌大為改觀，全體教師按時到崗，并自覺投身于緊張的教育教學之中。5、課輔資料、保險、學生奶等運作情況。各校嚴格按照市場運作的程序，先向學生和家長宣傳，發放預約單，在家長自愿的前提下，由銷售商和保險公司向學生收費并提供服務，學校和教師沒有強行推銷或私訂亂訂現象。6、甲型流感預防情況。各校十分重視預防工作，一是加強宣傳教育，讓學生人人皆知，家喻戶曉;二是抓好環境衛生管理，衛生不留死角;三是加強食堂管理，確保飲食衛生;四是經常進行消毒，防治細菌、病毒滋生和蔓延;五是堅持晨檢、午查制度，做好記載，發現可疑病例及時采取措施并向上級報告。7、辦學行為和制度管理情況。各校嚴格按照課程標準，開齊課程，開足課時，科學安排作息時間，努力減輕學生課業負擔。制度和計劃齊全，切合實際，可操作性較強。中心學校繼續加強學校常規工作管理，堅持每期3次督查，期末進行抽考，將三科聯賽、預錄與教研相結合，經常開展“同課教研”等教學比武活動，提高教學質量，做到過程管理與結果管理相結合，將教學實績與績效工資掛鉤，獎懲分明，激發教師工作積極性。8、校園文化建設情況。各校認真落實麻政督【2009】3號文件精神，狠抓校園文化建設，從無到有，從有到優，利用文化長廊、宣傳欄、黑板報大力開展安全知識教育、疾病預防教育、食品衛生安全教育。組織學生觀看《消防安全進校園》光盤，增強師生消防安全意識和防范能力。正值國慶60周年來臨之際，各校抓住契機，組織學生觀看愛國主義影片，唱“紅歌”，歌頌祖國，以“慶國慶，祝福祖國”為主題，開展學生作文競賽活動，激發學生愛國主義熱情，營造良好的校園文化氛圍。9、食品衛生情況。檢查和了解食堂和職工個人衛生情況、食品索證情況、食品存放和登記情況以及學校門店有無“三無產品”等情況。10、交通安全情況。各校堅持交通安全教育，向家長發放宣傳單，教育學生不坐“三無”及超載車船、拼裝報廢車，禁止學生騎摩托車上下學。**中學、鎮小和舒家畈中心小學堅持教師值周護送學生乘船制度，建立乘船學生花名冊，簽訂家校接送協議，確保水上交通安全。

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