科技館觀后感

　　認真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的科技館觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館觀后感1

　　從記事起，每當有人問我：你長大后最想做什么工作時，我總會響亮地回答：當科學家！其實那時的我對科學的概念很模糊，只是覺得科學很神秘，科學家很了不起。直到有一天，在老師的帶領下，我和同學們一起走進威海科技館，投身神秘的科學世界，才知道科學既簡單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。

　　威海市科技館總建筑面積6000平方米,設有常設展廳、臨時展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動手項目的動手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術，生動模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛護我們的家園，保護地球環境的數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示的`滾球；張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學為一體的展項。每一個展項都蘊含科學，凝結人類智慧的結晶。就拿看似最普通的這間傾斜小屋來說吧，屋內不僅球往高處滾，而且人一走進去，就會產生失重感，舉步維艱。不過你千萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它不過利用了“所選的參照物不同，物體的動情況不同”的原理，經巧妙設計，使人產生一種錯覺，導致“神秘引力”的發生。

　　科技館內有關力學電學的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導電等也非常精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發軟，才發了一小格的電！在多媒體視頻上，我知道發一度電要消耗很多資源，以后我一定要隨手關燈、節約每一度點。

　　我依依不舍地離開科技館，心卻留在了神奇的科學世界里：為什么時空隧道會旋轉？為什么哈哈鏡照出的人和物會變形？為什么機器人會跳舞？這一個個揮之不去的問號讓我對科學產生了更加濃厚的興趣，一定要好好學習，破解心頭之謎，實現自己當科學家的愿望——改變世界，創造新的未來！

科技館觀后感2

　　星期二，我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大約二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是還是挺高興的。

　　當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統計時間和觸碰外邊沿的次數。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的`呀！我又試了一下，這回竟然了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。

　　琳瑯滿目的科技成果讓我著神神秘秘的。

　　其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終點。最后，經過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線。“最速降線”是速度與路徑選取的最優組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂的水以最快的速度流走，從而了建筑物的結構不被腐蝕和破壞。

　　“看不見的力”也和我們的息息相關，仔細觀察會發現每個轉輪都貼有小磁鐵，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機器人，它們結合了多種高科技技術，擁有時其各自由關節，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，后退，翻跟斗，還會倒立等動作。還能相互組網實現多臺機器人協作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

　　科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發現，科學就是，生活中到處都用著科學，我們更應該熱愛科學，享受科學。

科技館觀后感3

　　前幾天，學校組織我們去拱墅區科技館參觀，那里有許多有關天文，星球和宇宙的知識展覽。走進科技館，我就被張衡發明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動，哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下面的一層是地幔，最里面的一層是地核。

　　隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來，不知不覺地離開了大家的隊伍，向那邊飛奔過去。當我走到那里時便看到各式各樣的.樓房，霎時間在強烈的地震中倒塌了，我忍不住動手試一試，沒想到竟在4級地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過來，終于在框架結構的構造上成功了。我跟上大家的隊伍，繼續向前走，突然隊伍停了下來，這時，我發現面前是一座小屋，我好奇地走了進去，“呀，怎么這么暈啊!”我大叫起來，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來，不料，又摔了一個大跟頭，我慢慢地又爬了起來，這次我可謹慎了，貼著墻面緩緩地移動著步子，終于艱難地走了出去。

　　這時，我看到班上的同學也顛顛簸簸，陸陸續續地走了出來。這時，我才看到房間上的標題：傾斜小屋。“咳，怪不得這么暈啊!”我喃喃自語道。 這里還有許多科學知識的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個叫萬戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個風箏。他想利用火藥的推動和風箏的力量飛上天。

　　最后雖然他失敗了，但是他這種為科學探索而壯烈犧牲的精神值得大家學習。他有信心想也有勇氣做。我們在學習過程中也要像萬戶一樣克服困難，努力學習，將來為建設祖國做貢獻。 接下來老師又帶領我們參觀了其他項目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關于科學的知識。

　　從科技館出來后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了!我想我要用功學習，打好基礎，相信我的發明也會展現給大家看的。

科技館觀后感4

　　大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

　　那天我懷著完美而好奇情緒，踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多搞笑的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

　　我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

　　走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的.小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

　　大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下方有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發生了，小飛機轉了起來!我又發現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。

　　我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一起跳舞。

　　三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產生火和電。有個搞笑的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發生了，在游客的歡呼聲中她的頭發一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。

　　這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們就應科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

科技館觀后感5

　　世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異、無所不能的。為了可以親身體驗科學的魄力所在，學校組織了一次社會實際活動——參觀科技館

　　踏入科技館，我們首先去目睹了4D電影的風采呢!4D電影果真是比普通電影更加精彩，比3D電影更加逼真更加刺激。

　　看完電影后，我們就去參觀體驗科技館里的項目了。

　　但由于項目太多了，剛進去時，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點頭緒。那兒逛逛，那兒看看。看到好玩的就奔涌而去。終于，我找到一個屬于兒童的天堂——兒童科學樂園。兒童科學樂園里可好玩了!有音樂花園，利用像樹藤似的管子，傳遞聲音。從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。還有泡泡工廠，利用肥皂水比普通水的`表面張力小的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個同學也實驗了，的確如此。我們也不約而同的玩起來，可以吹出泡泡的工具，形狀也不一，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄蕩。還有……

　　參觀完二樓后，我們也升級去“拜訪”三樓了。

　　踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災害圖，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起來。然后，我和同學們來到了國防科技廳內。“真是太壯觀了!”我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它(坦克)身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發。其次，我還看見了一些槍，步槍，槍。在大櫥窗里，只見一位紅軍戰士，他神情嚴肅，衣冠整潔，手持步槍，好像準備隨時上前沖鋒殺敵呢!

　　“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。

　　四樓是宇航科技廳，也是基礎科學廳。廳中有許許多多的小實驗星羅棋布的分布在各個地方。我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內部的一些物品呢!

　　雖然在科技館中有太多有趣、好玩的實驗，但令我感觸最深的是盲人體驗通道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，我們應慶幸自己能看到這美麗的世界，所以今后我們應該多關心關心盲人，讓他們感到在這個世界上他們并不孤單。

科技館觀后感6

　　12月19日，我有幸在老師的引領下乘車赴萬榮縣示范中學流動科技館參觀。

　　上午9時許，在輔導老師的帶領下，觀展開始。展廳共分為七個主題區共50余件科技作品。首先映入我眼簾的是：看著鏡子畫五角星。當我看到這個名字時頓時覺得“壓力山大”，所以我準備打退堂鼓，這時站在一旁的我的一個好朋友卻鼓勵我說：“試試，遇到困難可要迎難而上啊！”我決定試一試，沒想到竟然成功了。我要謝謝我的這位好朋友，是他讓我充滿信心，鼓勵我前行。

　　我又把目光轉向下一個科技模型：空中成像。我研究了一下，腦海中閃出個問題：空中為什么能成像？就在我“山重水復疑無路”之時，后面的標示牌讓我“枊暗花明又一村”。上面有詳細的科學解答，我看了一遍，恍然大悟：人眼在觀察事物時，當景物消失后，影像會在視網膜上保留1324～1516秒的時間，這種現象被稱為“視覺暫留”。電影、電視就是利用視覺暫留的特性設計制作的`。我如癡如醉，被這知識深深地迷住了，多有趣啊！

　　在所有的參觀展品中令我印象最深的是：球形電影院。我們在老師的安排下依次進入里面。這種“微型”影院能容納大約三十人，中間有一個投影儀，照在頂部，我們坐下來觀看了一部名為“美麗的海底世界”的視頻，十分鐘吧。一個十來歲的孩子可能不會口若懸河地告訴你那景象多么美，我絞盡腦汁也想不出那種美怎樣用言語表達。這不僅是一種視覺上的體驗，更是一種精神上的享受：小丑魚路過珊瑚，就像路過我的面前。海龜在我面前覓食，海豚在我面前嬉戲。座頭鯨令人震撼的“突躍”，濺起的浪花濺在我身上。我坐在魔鬼魚這們“大海中的UFO”身上，在遼闊無際的大海里“狂奔”……

　　時間飛快，兩個小時的參觀時間轉眼就過去了，而我悟出的道理卻深深地印在了我的心底。離開，一個多么悲涼的詞，但我的這個離開并不同于普通的離開，有一種滿滿的收獲感，有一種說不出的味道，濃濃地涌在心頭。也許我現在知道的還很膚淺，但我想只要我好好學習，勤奮努力，一定會把這些科學道理學明白，長大后用我學到的知識為社會多做貢獻。

科技館觀后感7

　　當今世界，科技日新月異地飛速發展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。

　　當我們懷著了解科學知識的興趣，帶著探尋科學奧秘的渴望走進展廳時，展廳里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數學魅力”等五個主題展區，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生

　　命探秘、社會科學等多個領域的科技創新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。

　　先來到“聲光體驗”展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的'豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動光束，便如同撥動了琴弦，就可以演奏出優美的旋律。看過了原理介紹，知道了它是利用激光當做虛擬琴弦，手撥到琴弦時會發出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。

　　繼續前行，“電磁探秘”展區內美麗的輝光球便奪走我的目光。

　　它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝光會被手吸引過來，像是在球上按了一個手印，并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現象及其基本原理。

　　我最感興趣的當屬“數學魅力”展區，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點”“勾股定理”“益智游戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學知識，讓我感受到了數學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發了我了解數學知識，掌握數學方法的“雄心壯志”。

　　時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產生興趣。在探索中提出疑問，在發現中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來！

科技館觀后感8

　　近日，我有幸參觀了一家知名科技館，從中學習到了許多關于科技創新的知識和理念。科技館作為一個展示科技進步和創新成果的場所，給我留下了深刻的印象。下面我將通過專業的角度，對科技館參觀經歷進行詳細的表述和感悟。

　　首先，科技館的展示布局設計非常合理，使觀眾可以有條不紊地參觀，各個展示區域都有明確的主題和目標。科技館的展示主題廣泛而有深度，包括機械、生物、信息科技等領域。通過各類展品和互動設施，觀眾可以深入了解科技創新的不同方面，并參與其中，增強參觀的互動性和參與感。

　　其次，科技館的展品都具有很高的技術含量和科學性，展示了當今科技發展的最新成果。例如，在生物展示區域，我了解到了基因編輯、合成生物學等新興技術的'應用，這些具有重大意義的科技成果引起了我濃厚的興趣。另外，在信息科技展示區，我見識到了虛擬現實、人工智能等前沿技術的應用，這些科技在改善人類生活、推動社會進步上發揮了巨大作用。

　　此外，科技館也建立了一些實驗室和創客空間，為創新者提供了更為廣闊的平臺。通過與現場工作人員的互動交流，我了解到科技館開展了一系列科技創新培訓和活動，為廣大創新者提供技術咨詢、項目孵化等服務。這樣的創新孵化機制，為科技成果的轉化和推廣提供了有力支持。科技館以專業的設施和服務為創新項目的發展提供了更加便利和有效的支持。

　　不僅如此，科技館還注重展示科學與藝術的結合。在展示區域中，我看到了許多由科學與藝術相結合的作品，這些作品既有科學原理的解讀，又有藝術表達的美感。例如，通過光線、影像和聲音的藝術處理，科技成果更加生動有趣地展示給觀眾。這種科學與藝術的結合不僅提升了觀展的樂趣，還能夠激發觀眾對科學創新的熱情。

　　綜上所述，參觀科技館的經歷讓我深刻感受到了科技創新的巨大力量和歷史性意義。科技館以其展示先進科技成果、培養科技創新意識、推動科技進步等多方面的重要作用，給觀眾留下了深刻的印象。作為一個專業人士，我深知科技是未來社會發展的核心驅動力，參觀科技館也讓我對自身專業發展有更全面、更深入的認識。我將以此次參觀為契機，持續關注科技創新的前沿發展，為科技進步做出自己的貢獻。

科技館觀后感9

　　我參觀了中國科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開始認識到，古老的中國文化的博大精深，同時也體驗到現代科技的無限奧秘。我永遠不會忘記這次旅行給我帶來快樂和欽佩，收獲和感悟。

　　首先，我們參觀了“中國之光”展覽，這說明中國古代輝煌的科技成果，以及其對中國民族興旺，社會發展和進步的重要作用。農業，紡織，建筑，船舶等領域的原始發明令人目不暇接，天文學，物理學，數學，醫學等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應縣木塔，記里鼓車，他們是天文歷法，旁邊的水車織機，這是驚人的，佩服。

　　代表中國古代文明從這些項目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領先。現在，只要我們相信，我們仍然可以做同樣的輝煌如初。

　　“探索與發現”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現的美麗和神奇的'科技。每個里面的東西都有屬于自己的精彩展示科技的奧秘。人類文明的發展和進步，正是從這些。因此，我們應該現在就采取行動，每個科目的學習，學習知識，掌握新技能，竭盡全力計數。

　　“科技與生活”展區主要技術和生命之間的關系。技術發展的一場深刻變革，影響人類的生活，而生活也催生了科學和技術的創新和發展。

　　隨著科學與技術，信息技術的飛速進步到普通人們改變生活和溝通的方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯系起來，使我們不再是孤立的個人，使我們不再孤單。創新是這么一點點改變我們的生活，生活也需要我們創新，用我們的雙手創造美好的明天。

　　國家發展和歷史進步的過程中，最重要的事情是不經濟，而不是軍事，而是技術。一個國家在各方面技術的發展決定的速度發展，科學和技術的時尚，國興為什么？中國科技館是五千年的中國科學和技術發展的一個縮影，一個燦爛的古代文化，令人驚嘆的現代技術，有回憶，有前景的結論有令人回味無窮，向前邁進的決心，但也勇于反映。它代表了中國的文化，也代表數以百萬計的中國人的愛和追求科學和技術。

　　“少年強則國強，青年智則國智。”作為“新一代”的21世紀，我們收取了科技發展的任務，家長和老師的期望。很長的路要走。中國的發展，科技的進步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。

科技館觀后感10

　　星期二下午，我們在老師的帶領下參觀了流動科技館。隨著老師的引導我們來到了"球幕電影".里面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。

　　恐龍生活在一個美好的家園，那里有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水里探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，因為寶寶要出生了；一只霸王龍張著血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正為三角龍的命運擔心的時候，忽然有一件意想不到的事發生了，有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方著起了火，沒有一只恐龍逃過這場災難。

　　我們又來到了機器人館，機器人"小優"為我們表演了搖頭、轉圈，念古詩……，紅色的機器人轉圈、跳舞；磁力球互相發生電，能把娃娃頭發吸起來，記憶磁鐵加熱可以打開、合上、變長、變短。

　　我們下樓玩兒了游戲機，它有各種各樣的功能，能看電視、開燈，開冰箱等等。

　　科技館里的每件展品都讓我驚奇，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的`飛速發展，作為一名小學生，我一定要努力學習文化知識，將來要為中國科技發展作出更大的貢獻。

　　曾經來過科技館的我，雖然對科技館并不是那么陌生，但是當我再一次踏入科技館的大門時，藏在我心里的好奇、快樂、探索這三個小精靈你擁我擠的跑出來，盡情的在科技館中實踐，我也會忍不住跑進去看看瞧瞧。

　　科技館中既有數理化、天文地理，又有生命科學、環境科學、航天技術、能源技術、信息技術等等場館。

　　剛剛進門不遠處，就看見假山、綠樹，這原來是西漢辛追當年生活的園林美景。遠遠地，就看到年輕漂亮的辛追在窗前。本還想再往前一步仔細看辛追時，一下子，她不見了。辛追去哪了?原來，這是利用光學的折射和反射原理把辛追變走了。

　　在科技館里，你可在“制造天地”中制作紙張;在地震體驗館，通過真實模仿地震來臨時的室內情景;在真車的駕駛環境里模擬開車;還有高空騎車，核電劇場.......。都讓我們身臨其境，感受科學帶給我們的魅力和不可思議。

　　時間過得真快，不知不覺我們就要帶著不舍的心情離開了。我想，科技館里的一切，就是時代與科學的進步吧!

科技館觀后感11

　　今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了，我先走進科技館內，里面真大呀！

　　兩旁有一種特別新奇的節能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部，那個管子可以轉，我先轉了20度，結果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉回來，乒乓球

　　又落到了底部。后來我看了說明書，知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風扇，當把管子轉到風扇口時氣流會從管內從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了！

　　接下來，我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開始鍵，飛碟里面就搖了起來，我趕快綁上安全帶，這時前面出現了畫面，我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來，著實嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過神來覺得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。

　　然后我又去了聲學管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下，都發出了各種不同的聲音，但管子又沒什么特別的'地方，我很好奇邊看了一下說明，原來那些聲音都是人發出的雜音，可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現在科技太發達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。

　　我又來到了光學館，我先來到了一個類似隧道的館子里，里面許多東西都在周圍轉著轉著……這時我感到頭暈，好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉時，大腦感到旋轉太快形成無法識別的錯覺，便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道，又來到了魔術房，站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面，原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實那里是凸出來的，人站在里面把透露出來，因

　　鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現了人只有頭沒有身的現象。這是多么有趣呀，“呵呵……”

科技館觀后感12

　　夏天來得好快，悄聲無息。不知不覺中，荷花開了，荷葉綠了，遍地的小野花五彩繽紛，微風輕輕襲來，涼爽極了。夏姑娘就仿佛一位活潑的少女，給大地帶來生機。就在這陽光明媚的下午，我們一行人在老師的帶領下，來到了泉州市科技館參觀。

　　一踏入科技館，我們立刻被震驚了：科技館分為兩層，干凈、整潔，白如雪的墻壁上掛著科學家的介紹，一件件與科學有關的物品陳列在柜子上，似一位位勇猛的戰士，嚴肅地堅守著自己的“家園”，我們像渴望飛出籠子的小鳥，紛紛向彌漫著科學氣息的館內跑去。

　　科技館里的高科技產品多的數不勝數，有聲聚焦、雙曲線槽、聽話的小球等，其中我最喜歡留影壁和輝光球。留影壁，顧名思義就是把影子留在上面的意思，從外面看，“留影壁”是一個房間，里面黑乎乎的，讓人有些毛骨悚然，但走進漆黑的屋子，我才知道：留影壁是一個酷似多媒體的東西，但要怎么用呢？我在留影壁上“敲敲打打”。突然，一個有些刺眼的燈光閃了一下，把我剛才的身影印了上去，我回頭一望，原來是一個同學按下了一個紅色的按鈕，而那按鈕就是電路。知道了使用方法之后，我高興極了，在留影壁上比出“耶”的姿勢，小鵬按了按鈕，我的身影便“定格”在上面，還可以保持十多秒鐘呢！這是怎么回事呢？原來，留影壁上涂了一層熒光粉，受到燈光的照射后，熒光物質吸收光能處子激發態，當其由激發太返回原態時，便會發出光來，被身體擋住的.那部分未經光照，所以不發光。身影便自然而然地保存在上面了。我驚嘆連連，科學可真奇妙！

　　穿過留影壁，我來到輝光球那兒，輝光球被一個玻璃“包圍”著，有一個乒乓球大小，五顏六色的光線四散開來，瞧！一個大球里面有一個晶瑩透亮的“球”，散發出七彩光芒，耀眼極了……

　　我把手放在玻璃上，一種顏色的光便會聚集在我手上，但放久了，手指便會有些燙。我看了一下說明，原來輝光球中心裝有高頻電壓電極，球內充滿了低壓惰性氣體，高壓電機通電后，會散發出熱量，由于電場很強，惰性氣體中氧氣會發出藍色光；氬氣發出淡紫色的光；氛氣發出橙紅色的光……所以五顏六色，我恍然大悟，

　　科技館讓我大開眼界，也讓我增加了不少知識，希望我們國家的科技越來越發達。

科技館觀后感13

　　在當今生活中,科技迅速發展.科技為我們的生活提供了許多方便.我們的生活離不開科技.暑假七月末,我們學校組織去德潤中學參觀了流動科技館,我見到了許多從未見過的東西,并且從中學到了許多以前從未接觸的東西.

　　7月22日,我們來到了德潤雙語國際學校.包含著對科學知識的興趣與探尋的渴望,我們來到了這里.流動科技館里擺放著許多稀奇的科技模型.展出的科技模具涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域科技創新成果,各具特色.人體導電、杠桿原理實驗、地球引力模擬、磁力轉盤、小小電動機、邏輯門電路等.具有很強的科學性、趣味性和互動性等特點.

　　一進門,是一個立體拼圖,鍛煉我們的立體感.還有七巧板,七巧板只有7塊板組成的,用七巧板拼出特定的圖案是很難的,這也是七巧板的趣味所在.一開始,我沒有覺得七巧板有多么神奇.可是后來我發現一副七巧板可以拼出千千萬萬的圖案！還有一些聲音的模型等等.其中我比較印象深刻的是磁力轉盤.它教給我們的是物理知識.磁力轉盤里有許多帶有磁力的轉盤.轉動其中的一個,另外的幾個也會轉動.我很好奇,為什么其他的也會轉動呢？最后,經過老師的講解,我明白了因為磁鐵相互排斥,它有一個重要的'原理,同極相斥,異極相吸,所以,當你轉動其中一個的時候,其它的幾個也會跟著轉動.第二個我比較感興趣的是杠桿原理.一根木棒作支撐,另一邊與一個小球,通過另一邊的力量,往下壓木棒,小球就被支撐起來了.阿基米德曾經說過一句很著名的話:“給我一個支點,我就能撬起地球！”他發現了杠桿原理,即“二重物平衡時,它們離支點的距離與重量成反比.”阿基米德對杠桿的研究不僅僅停留在理論方面,而且據此原理還進行了一系列的發明創造.

　　這次參觀流動科技館,我明白了什么是科技,現在的科技發展到了什么程度,達到了什么水平.它給我的印象非常深刻.科技是奧妙的,它給了我們更好的生活；科技是無窮的,它有巨大的發展潛力；科技是輝煌的,它無可比擬.在科技迅速發展的今天我們應該努力學習,奮發圖強,在未來有自己的立足之地,同時,為國家的未來貢獻自己的一份力量！

科技館觀后感14

　　作為一個科技愛好者，我最近去了科技館參觀。這是一個令我印象深刻的經歷，讓我感到自己像一個專業人士一樣。在這個科技館中，我學到了很多新知識，也見到了很多令人驚嘆的發明和創新。在這篇文章中，我將分享我對這個科技館的觀后感，并談談我的收獲和感受。

　　首先，我要說一下這個科技館的環境和展覽。這個科技館位于一個現代化的建筑，非常寬敞明亮。每個展廳都有一個清晰的主題，從生物學、化學，到航天、地球，每一個展廳都展示了不同方面的科學技術。每個展廳都有交互式的展示，這給了觀眾一個機會去親身體驗科技成果。值得一提的還有新穎的展品，如3D打印機和虛擬現實設備，這些東西讓我們可以在互動和娛樂中學習科學。

　　在這個科技館中，我最吸引我的是航天探索。我對航天領域非常感興趣，因此我花了很多時間在這個展廳。在這里，我看到了不同種類的火箭模型、空間衣、航天器模型和其他太空技術。更重要的是，我看到了NASA的一些真正的航天模型。這些模型非常詳細，讓我感到仿佛置身于太空中。

　　此外，在這個科技館中我還學到了很多關于生物學和化學的新知識。在生物學展廳中，我了解了人類身體的不吸氧和血液循環，這些是我之前并不了解的知識。在化學展廳，我了解了不同種類的分子和原子之間的關系，這些知識讓我對物質的`性質和組成有了更好的了解。觀看這些科學現象真實而震撼的演示讓我非常感慨。

　　最后，我想說的是這個科技館給我帶來的感受和收獲。在這個科技館里，我學到了很多新知識，看到了令人驚嘆的科技發明和創新。我也感到自己成為一個更好的人，因為這些展品激發了我對科學和科技的熱情和興趣。通過這次參觀，我深深地理解到，科技已成為了我們生活中不可或缺的一部分。

　　總的來說，這個科技館的參觀讓我像一個專業人士一樣，學到了很多新知識和體驗了很多新技術。我現在更加欣賞科學和科技，也明白了很多從前不理解的事情。我相信，這個科技館不僅僅是一個展覽場館，更是一個讓人感到興奮和振奮的地方。如果你還沒有去參觀這個科技館，我強烈推薦你去一睹這個奇妙之地的風采。

科技館觀后感15

　　今天天氣晴朗，我帶著好奇心，和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。

　　走進大門，“哇噻，各種各樣、千奇百態的科技產口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著世界各地的各種災難，“地球樹”的旁邊還有一個聰明機智的機器人，他會播放出各種各樣的歌曲、古詩、故事，簡直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……

　　我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。

　　鏡子迷宮一眼望過去全是透明的.鏡子，會顯示很多個我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過了好一段時間，我才走出來，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時間竟然走出了迷宮，早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸：“爸爸，你這么快出來，是怎么做到的呢？”爸爸帶著我進入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過的，沒有邊的，是可以通過的。”于是我照著爸爸的方法，一下子就從迷宮里出來了，這個游戲讓我明白了一個道理，很難做的事情，只要你認真觀察去發現，尋找規律，你就會成功。

　　不倒翁看起來有趣，玩起來刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過去，可是仍舊沒倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實不倒翁不是真正的不到翁，而是一個蛋了。

　　虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁、下頁、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現代的科技真是發達！

　　科技館里還有許多關于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一，自行車沒有用能源，它是靠在輪軸的帶動下前進的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車可要節約多了，我希望大家從今以后少開車，多騎自行車多乘公交車。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。

　　走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個人做起！

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