銀河補習班觀后感

時間：2023-07-07 15:06:37 觀后感范文我要投稿

銀河補習班觀后感（精選15篇）

　　當看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的銀河補習班觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

銀河補習班觀后感（精選15篇）

銀河補習班觀后感1

　　我看過許許多多的電影，最讓我難忘的就是《銀河補習班》。影片中的主人公馬飛有著讓人欽佩的永遠不服輸的精神，馬飛的爸爸用自己濃濃的父愛一次又一次地鼓勵兒子在成長的路途上戰勝困難。最讓我受益匪淺的是爸爸說過的一句話，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義”！

　　這部電影主要講的是在馬飛非執行一次航天任務的時候，他們的中繼天線斷了，在宇宙中遇到了前所未有的危險，與地球失聯了。在千鈞一發的時刻，他想起了爸爸曾經對他說過的一句話，“看看周圍有什么東西，要一直動腦子想”，這句話啟發了他，于是他絞盡腦汁想盡辦法，用盡自己的力量把中繼天線修好了，他們便成功返回了地球，創造了航天史上前所未有的奇跡。

　　影片中用倒敘的`手法描寫了馬飛的爸爸由眾人崇拜的優秀橋梁設計師、火炬手變為了被人冷嘲熱諷的壞人。他替單位背黑鍋不幸入獄。那時候天真樸實的小馬飛被幼兒園的老師稱為“缺根弦”，被同學嘲笑，因此他很自卑，一直生活在被人嘲笑的陰霾中。爸爸在監獄中度過了水深火熱的七年，遭受了獄友的冷漠與陷害，但爸爸卻對未來的生活充滿了希望與憧憬，始終不服輸。

　　七年后，爸爸終于與日思夜想的兒子馬飛團聚了，可爸爸卻錯過了馬飛的童年時光。此時的馬飛卻正處在叛逆期，被老師和同學們稱作學渣，他還因為在學校里屢次犯錯而被學校的教導主任開除了學籍。但是，爸爸和教導主任打了一個堵：馬飛在期末考試時一定能夠取得年級前十名。即使馬飛在別人眼里是學渣，但爸爸用自己的父愛一直鼓勵著兒子，在爸爸的心目中兒子像少年霍金一樣聰明！

　　在接下來的日子，爸爸吃盡苦頭，但他始終為兒子樹立好榜樣。

　　在臨近期末考試的時候，舉辦了一次航展，馬飛和爸爸偷偷地溜出學校，去參加了航展，但是在返回的路途中，他們遇到了一場百年不遇的大雨，馬飛被巨大的洪水淹沒了。就在他絕望的時候，爸爸用喇叭提醒他，“看看周圍有什么東西，動動腦子，相信兒子一定能逃出困境。”馬飛仔細觀察四周，想出了好辦法，他制作了一條小木筏，并且借著口哨與手電筒，終于得救了。

　　當馬飛回來的時候，正上趕上了期末考試，他取得了全年級65名的好成績。盡管沒達到賭約，但是此刻的馬飛已經找到了自己的目標，樹立了遠大的夢想，養成了永遠不服輸的精神！最終他成為了一名優秀的宇航員！

　　我們每個人心中要一座橋，無論遇到多大的困難，都不要讓橋坍塌！

銀河補習班觀后感2

　　當聽到要去看一場別開生面的電影時，心中不僅僅有期待還有疑惑。這將會是一場怎樣的心靈洗滌或太空之旅？不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出電影院，已近午夜，心情五味雜陳。腦海中回放著電影的幕幕情景，思考著要用怎樣的角度評判剛剛經歷的遇見。盡管某些情節在我看來過于癡人說夢，不近人情，為了突出人物形象矯揉造作，但總體意義，仍然震撼了我的心靈。

　　“生活就像射箭，夢想就像箭靶，如果連箭靶都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義？”這是電影中的人物語言，讓我有深深的認同感。是啊，如果人沒有夢想，那么每天三點一線，過著行尸走肉、茍延殘喘的生活又有什么意義？即使夢越遙不可及，但不追夢，碌碌無為，只會枉過此生。

　　電影中童年時期的馬飛在父親的引導下樹立了飛行員的夢想，可父親含冤入獄，老師無情責罵，同學冷嘲熱諷，折斷了馬飛夢想的.殘破翅羽，他徹底成為了現實版的“孔乙己”。當他因看課外書被校長責令上臺時，他還是一副吊兒郎當的樣子，（一般學生看課外書不至于上臺，確實不符合實際）足以看出他對學校和老師的失望。

　　父親馬皓文出獄，正確引導馬飛，馬飛終于重拾夢想。是啊，年輕人的夢想可貴，如被摧毀，人生一定可悲。還好，馬飛的經歷曲折卻又柳暗花明，給觀影的我們是滿滿的正能量意義的昭示。

　　影片中令我印象最深刻的一句話是“我不在乎你的成績，你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”人沒有思考就不能質疑，無質疑則無發現，無發現則無創造。一味地注重應試教育的“機械化生產”，不注重學生的思kao疑問，單方面從成績上評判一個人的優劣，那么那些勝出的“考試機器”的將來就一定會比分數敗北者更好嗎？

　　有一個情節是高考后漫天飛舞的試卷，教導主任與馬飛的父親的賭約仍然是以成績來論教育的成敗，這何嘗不是當今教育的現狀呢？學無止境，一個人要學的東西絕不僅僅是截止到高考的分數。

　　銀河補習班，告訴我們一個真理，我們的學生時代，不單在知識文化上的加強補習，更要明白學習的真正目的。馬飛的父親馬皓文成功地開辦了最好的補習班，盡管在我們看來馬飛缺失了童年應有的更多，但他在父親的引導和影響下踏上了一條光輝的人生路。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”這是影片中的話外音，我靜思著這句話，忽然開竅，世上無難事，只怕有心人。只要你有夢想，并不斷地去追尋和探究，你就能展開遠航的風帆，達到無限可能絢麗多彩的彼岸！

銀河補習班觀后感3

　　現在家長都普遍焦慮的情況下，尤其是家長陪寫作業都成一種現社會級現象的時候，這個問題值得每個家長思考。

　　為什么家長普遍都變得很焦慮？為什么陪寫作業讓人如此的抓狂。我想根本的原因，還是因為每個家長都希望孩子能夠成功。希望自己的孩子在學校里成功，進而為以后的人生之路打好基礎。

　　但是成績好，哪怕一直成績都很好。這樣的孩子，以后的人生路會成功嗎？我想答案也是未必的。讓孩子保持一顆好奇心，永遠對學習有興趣。這才是最需要從根本上進行關注的。孩子有好奇心，有學習的興趣。總是對知識充滿了渴望，那么就不怕他學不好。

　　但現在小學低年級就開始對孩子進行題海戰術。不斷的重復，將嚼過的饅頭使勁的嚼來嚼去。讓孩子對學習沒有了興趣，這才是最可怕的。

　　銀河補習班，電影中所表達的，如果家長總是對孩子給予無條件的愛與信任。而不是成天在他的耳邊叨叨，對他進行打擊，對他進行否定。

　　讓孩子愛上學習，只要他眼里有光，進行主動的學習，學習效果才是有保證的。

　　如果我們只是成天的叨叨，替孩子安排好一切。孩子沒有任何主動性，只是聽從老師和家長的安排，進行機械的完成作業。那么他對學習得的興趣只能越來越弱，最可怕的是厭學。

　　也如鄭淵潔所說學霸分為三種，第1種就是只在學校里，學得很好。第2種是自學能力很棒。第3種是在學校和自學能力都特別棒的學霸。鄭淵潔和他的兒子鄭雅琪就屬于第2種，而他將自己的女兒培養成了第3種學霸。

　　這也讓我開始檢討自己的'教育行為，孩子畢竟小學剛開始。不會做的題沒必要焦慮，這都是簡單的基礎知識。讓孩子保持學習的興趣和好奇心是最主要的，還是要多給孩子時間玩耍。

　　至于興趣班什么的，還是要以興趣為主。其實哪怕他現在沒有什么興趣愛好，隨著他年齡的增長，任何時候想學我覺得都來得及，沒必要去把一項興趣變成痛苦。

　　雖然現在很多都在說感謝父母當初的逼迫與助推。但是這個有時候真的很難去做出正確的選擇。如果把他的興趣變成他討厭的，那又何苦呢？

　　鄭淵潔提到的一點，講故事的能力和遠比什么外語等的都要重要。因為他覺得講故事，是人類得以區別于動物，而且得以繁榮發展的主要原因。比如圣經的故事，比如以前宗教的故事，讓讓人們得以團結起來一起做事情。

　　不僅孩子喜歡故事，大人也喜歡故事，所以小狗錢錢可以暢銷。所以有時候去一味的給孩子講道理，不如給孩子去講故事。

　　作為一名家長，真的要跟孩子一起成長，要做一個成長型的家長，不斷地去學習。與其將希望寄托在孩子身上，不如做好自己。

　　切實的去身教而不要去言教，這方面自己也要時刻警記，以后盡量不說而是去做。

銀河補習班觀后感4

　　今日閑暇，去影院觀看了新上線的電影《銀河補習班》，觀影過程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時的記憶。

　　記得上幼兒園的時候，老師組織全班拍藝術照，有好幾個不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當然不是同學們自己的選擇，而是家長們的意愿。因為戴著學士帽，手里拿著卷軸的小博士寓意最好，每個家長都希望自己的孩子能學業有成，將來上學，成為班里成績最好的那個。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便選了一個穿婚紗的`新娘造型，因為最漂亮。大合照里，一圈小博士圍著我一個新娘，人群中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個。

　　稍大一點后，爸媽也給我報補習班，但在發覺我根本毫無興趣之后，便再也不強迫我去上課了。那時候，奶奶家的房子有個很大的廳堂，在里面唱歌會有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地說自己以后想當歌手，于是我爸就經常陪我坐在那個廳堂里，聽我唱歌。他從來沒有嘲笑過我那些看似不著邊際又不自量力的夢想。他告訴我，他是我的第一個歌迷。

　　這些事情，曾經我都想不起來。我原以為是理所應當，我原以為并不足掛齒。直到在看了《銀河補習班》的點映之后，我才意識到，這些微不足道的小事之中所蘊藏的，是一些很了不起的東西。

　　我們常以為，父母對我們的愛是為我們付出的時間和金錢，是對我們無微不至的照顧和保護。不是的，并不是這樣。父母對孩子最深切的愛是始終讓ta擁有獨立自主的人格。或許在很多家長眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個好爸爸，甚至不能算是一個合格的爸爸。在每個孩子都拼命上補習班的大環境下，馬皓文沒讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持思考，找到目標；在每個孩子都被耳提面命要考清華北大的時候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大只是過程，不是目的。”甚至就連兒子那些“不務正業”的愛好，“不切實際”的夢想，這位爸爸都支持無比。

　　有人說，這樣的爸爸只能教出后進生，只會把孩子的前途都毀了。但我卻覺得，這位看似“不稱職”的爸爸才是最愛孩子的那一個，因為他沒有把孩子當成自己的附屬品，而是當成了一個獨立的生命體，一個和自己一樣平等，一樣擁有自主權利的生命體。

　　這是一種高級的愛，是褪去了父子身份之后，兩個生命體之間的愛。是一個生命對另外一個生命，帶著體恤，理解和共情的愛。

　　我愛你，所以我希望你去愛你所愛，用你自己喜歡的方式度過一生。

銀河補習班觀后感5

　　暑假看了一部讓我印象深刻的電影—《銀河補習班》。馬浩文因為一次意外事故，遺憾的錯過了兒子的童年。等到他再次回到兒子身邊的時候。馬飛已經變成了老師和同學心目中的問題少年。馬飛面臨學業問題，盡管在學校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力。閻主任和馬皓文立下賭約，打算用一個月時間將馬飛的學業提高，證明他不是不可救藥的學生，“學渣”也是可造之材。

　　這部影片，主要是圍繞父母對孩子的愛，應試教育與素質教育展開的。這部影片很好的解釋了我們為什么努力，我們為什么要去一所好的大學。

　　如果有人問：你的夢想是什么？有不少人會回答考一所211985的大學。畢業后找到一份好工作。我也曾是這么想的。但隨著現在的科技越來越發達。有許多人充滿了一個疑惑。考大學就是我長大后唯一的出路嗎？因為現在有即使沒有上過大學，卻依然成功，掙得很高年薪的人，但這種人很少。但是那些真正成功的企業家，大多都是名校畢業的。曾經一個小學同學，在畢業錄上“長大后的夢想”一欄中，是這樣寫的。他希望自己長大后，也可以變成韓寒。但全中國有幾個韓寒呢？如果韓寒沒有自己本身那么多的才華。我想他也不會成功。考一所好大學不是為了讓我們得以生存，而是長大后可以做自己，不為生存而擔憂，可以活的出彩，可以活的完美。

　　我所理解的高考的意義：人生就是一趟長途旅行。而大學是其中重要的一站，但它不是最重要的。面對高考，我們會有兩條分叉路。一條是現在平坦。往后的路卻崎嶇不堪，而第一條路是現在是山路崎嶇，而后來平坦，如果我們選擇了第一條路，也許繞了許多彎。我們到達了總站，但它的概率是十分低的，也許一開始我們就搞錯了方向，以至于離目標越來越遠，越來越困難。如果我們選擇了第二條路，前路可能艱苦，但是翻過這座險峻的高山。你會發現你的.前路，是一片廣闊的平原。這是應試教育。

　　《銀河補習班》這部影片告訴人們的，素質教育與應試教育是平衡的，而不是對立的。設想，如果馬浩文沒有對馬飛因才施教進行素質教育，馬飛不會在洪水里自救，在宇宙中也不可能想出方法去拯救自己和同伴。在洪水那一幕中，有一個細節。即使馬飛父子走散，父親馬浩文也一直提著馬飛的書包。如果最后馬飛不是年級第一，而是一個成績墊底的問題少年，他最終也不可能成為一名優秀的宇航員。這也是在說明，素質教育與應試教育是平衡的。兩者都不可缺。父親給予馬飛的。是學習的興趣，是良好的方法，是正確的引導，而不是去左右去干擾他的未來。

　　心想一番事，揚帆起航，不管路上是風平浪靜，是風吹海嘯，還是逆風而行，你終會跨越這片滄海，到達你理想，期望，盼望的彼岸。你的夢想終會實現。

銀河補習班觀后感6

　　今天我和媽媽一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。

　　永遠，永遠，永遠都不要放棄！

　　——題記。

　　這部電影主要講述了一對父子的故事。飾演子的分為幼年期，青春期和成年期，由三個人演。一開始寫的是吉光片羽的快樂日子，不超過十分鐘，寫了父親接力火炬的樣子。然后場景開始反轉，父親因為自己設計的橋莫名塌了，背誣陷賺黑心錢，蒙冤入獄了……原因是因為父親替人家背了黑鍋，可惜又可憎的是，父親替別人，背了黑鍋，不管是被背鍋的還是不知情的群眾，都異口同聲的指責父親是騙子，壞蛋，甚至牽扯到了兒子，所以在父親入獄的7年中，兒子也是過得很痛苦，一個悲傷的童年。在監獄中，兒子最后一次見到父親，母親和父親簽了離婚協議，并給兒子又找了一個“爸爸”。

　　再后來就是7年后父親出獄，在兒子自暴自棄的時候找到了他，青春期的兒子和剛出獄的父親開始了一段艱辛又溫馨的一段日子。兒子是一個不折不扣的差生，幾乎所有人都說他缺根弦。校長看不起他，但在班主任小高老師和父親的教導下，他不僅考了年級前十，更是成為了值得校長鞠躬相勸的最有希望考狀元的學生。最后他考了飛行員，完成了自己兒時的夢想。在上飛船的.前幾天，父親和兒子又見了作文一面，但是不歡而散。因為父親當初蒙冤入獄，這案子好不容易有了翻盤的機會，驕傲的父親很是開心，但是兒子卻為了自己能上太空，為了自己的大好前程而勸父親不要再管這件事。所以父親的冤案就這樣不了了之了，在驕傲與兒子的前程中，父親選擇了后者。這些都是以回憶的方式穿插在劇情中的。真實的情況是兒子與另一位航天員乘火箭飛到了太空，但是火箭不幸與地球失聯，并且按照正常情況，他們會變成太空垃圾。但是兒子想起了父親的教導，想起了那句“永遠，永遠，永遠都不要放棄！”和“看看你周圍有什么東西，動動你的腦子”，最后他創造了航空界的奇跡。當然，最后父親與兒子也和好了。有一句話記憶尤深，在影片中間的時候嗎，父親說：“我第一次學著當父親”，在影片末尾的時候，兒子說：“我也是第一次學著當兒子”。

　　影片描寫了形形色色的人物，有善良可親的小高老師；有封建頑固，讓人恨不起來也愛不起來的校長；有曾是狀元的“瘋子”；有可愛的叔叔；有兩面三刀的偽君子（此人曾為父親的徒弟，可惜知人知面不知心）；有不知情況就欺軟怕硬的群眾……

　　都說父愛如山，母愛似海。看完《銀河補習班》，我真的感受到了那種深沉的父愛，以及對夢想的執著。

銀河補習班觀后感7

　　近日，觀看了《銀河補習班》彌補了暑假不能去電影院看的遺憾。通過這部影片，我深刻認識到了教育方法的重要性，也使我深深地感受到了父愛的偉大。

　　《銀河補習班》是由鄧超和白宇分別飾演的父親馬皓文與兒子馬飛，通過主人公回憶的方式展開，該影片主要講述了航天員馬飛在太空中意外失聯時，想起過去因設計的大橋崩塌含冤入獄而錯過自己七年時光的父親，在出獄后，看到即將被學校開除的成績墊底的兒子深感痛心。父親為了使兒子找回自信，樹立信心，解放孩子的天性，帶他去了很多地方，開拓課本之外的眼界，帶他“逃學”去看航展，在遭遇洪水時鼓勵兒子用自己的思考獲得自救，在這樣的“補習班”上，接受“放養式教育”的馬飛的'成績進步迅速，最后實現航天夢想。

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”是啊，對于我們來說，無論是在學習上還是在生活上，了解學習的不如喜歡學習的，喜歡學習的不如以學習為樂趣的。冰心曾說：“要讓孩子像野花一樣自然生長，要尊重兒童的天性和選擇。”電影中的父親正是帶兒子“逃學”去看其喜歡的航展，一路上父親尊重兒子的要求，放任兒子不上課，帶領他感受自然，拓寬視野，教育他如何學習，令兒子在學習過程中也樂在其中。而在我們日常生活中，我們常常因為父母對我們的希望而肆意的增加我們的壓力，絲毫沒有想過我們需要什么，我們喜歡什么，只是一味的讓我們努力學習。在學校中，老師只是不斷的給我們輸入知識，而從來沒問過我們真正喜歡什么，從來沒有教育我們如何更好的去學習，只要考試能考到高分就好，這就是所謂的“應試教育”吧。電影中父親對兒子的“放養式教育”在外國是普遍存在的，這令我想起了另一部電影《放牛班的春天》，影片中的一位老師對一班被學校領導放棄的惡劣的孩子重新進行教育，他培養孩子們的興趣，幫助孩子們找到目標，放任孩子們做自己想做的事，令他們在學習中感受到樂趣，這也是“放養式教育”啊。或許“放養式教育”并不一定適用于每個人，但是這種方式卻是值得提倡的。

　　愛迪生曾說：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”。教育要如電影中的父親給兒子的影響一樣，以“放養式教育”代替“應試教育”，將教育刻于其心靈，遵循孩子的內心，讓孩子以學習為樂趣，追尋其夢想。我們要學習影片中的教育，找尋屬于自己孩子的學習方式，切勿扼殺孩子的天性，讓孩子成為一個有夢想的人。

銀河補習班觀后感8

　　“這個魔術太厲害了！你還能再變一次嗎？”伴隨著電影的開場臺詞，東沛大橋塌了。大橋的設計師馬皓文入獄七年，也拉開了兒子馬飛成為問題學生的帷幕。

　　在電影的結尾，這句話又為了馬皓文慶祝兒子凱旋的臺詞。這句首尾呼應的話像父子的一段輪回，使他們看見了對方身上自己的影子。這兩句話之間發生了一段又一段“教育魔術”的故事。

　　電影中的主角馬飛是個人人都看不起的孩子。幼兒園老師說：“破孩子，你缺根弦兒。”中學教導主任說，“煤球兒再怎么洗，永遠變不成鉆石。”在無數的不認可下，馬皓文，馬飛的父親選擇不斷地激勵他，才使得馬飛從問題學生到成績學校前十，再一步一步地成為了一名優秀的航天英雄。

　　馬皓文教育馬飛并不是傳統意義上的補課，而是培養孩子的興趣。“人生就像射箭，夢想就像射箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”馬皓文讓馬飛尋找屬于自己的箭靶子，不斷地激勵他朝著心中的箭靶子走。這是來自父親的鼓勵，也是給予一個孩子無限可能的肯定。馬皓文用自己人生的橋來引領馬飛，雖然父親的橋倒塌了，但是父親沒有塌，他用這種精神來激勵兒子，使我感動。

　　電影中印象深刻的還有父子決裂的那一段。馬皓文說，“你就當從來沒有過我這個爸爸。”有那么一瞬，我的心也被刺了一下，仿佛轉身離馬飛而去的背影不是馬皓文，而是我爸。可我的爸爸和馬皓文太不一樣，話不多，也不花哨。

　　在我還要小一點兒的時候，我和馬飛一樣貪玩。有一次，調皮到輔導站的老師要把我的家長叫來，站在教室門口的爸爸保持著沉默，沉默得使我平生第一次感到慌張，他帶著我走出教室，那天教室周圍的場景我已經記不清楚了，唯一清晰的'是他的背影。他的身材并不高大，卻讓我第一次覺得這是世界上最挺的背影。出了教室，我的心中除了害怕懊悔，什么都說不出，他卻意味深長地拍拍我的后背，留下一句要好好學習就離開了。

　　很長時間我都不再與他提起這段事，但那個背影卻一直印在我的記憶中，這也許就是深沉的父愛的魅力吧。

　　我做過很多令父親失望的事情，但他從沒有放棄他的第一次當女兒的女兒。也許有朝一日我成為了一位母親后，該怎樣引導我的子女樹立怎樣的價值觀，像電影中說的那樣，一直想，一直想……讓我不停地思考，讓我行走在成為更好的自己的路上……

銀河補習班觀后感9

　　“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經典的話就出自《銀河補習班》這部電影，看完了《銀河補習班》這部電影，我不禁感慨萬千。

　　這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子馬飛七年的成長時光。出獄后，他用自己獨特的教育和滿滿的愛給予馬飛自由成長的空間，教會馬飛獨立思考的能力和面對困難的勇氣。當馬飛面臨學業問題時，盡管在學校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長求情，打算用一個月的時間將馬飛的學業提高，證明他不是不可救藥的學生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢想并為之努力，最終兒子在他的鼓勵下步步成長，實現了自己的人生理想。

　　在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶著兒子在外出游，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時突遇特大洪水泛濫。馬飛執著地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找著兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來了，救援人員正緊急地疏導大家撤離，可還沒找到兒子的馬皓文怎么也不愿離開。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎著。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊著“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝著廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來！看看周圍有什么利用的東西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時，一個聲音從洪流中傳來。是哨聲，與此同時還有一道微弱地光不停地閃現著。那是馬飛，那是兒子，此刻的`馬皓文激動不已。只見馬飛腳踩著木板，手緊緊地握著手電筒，不停地吹著口哨。馬飛得救了，父子兩終于平安團聚。看到這里，我情不自禁地流下了眼淚。

　　他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。

　　影片中，馬皓文關于對兒子的教育的觀點，也讓我深受啟迪。“我希望兒子學到的內容不僅僅是課本上的知識。”是的，我們不能僅限于課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。

　　父愛是什么？父愛就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛就是激勵我們不斷前行地最強動力。

銀河補習班觀后感10

　　這個周末，我和爸爸觀看了一部《銀河補習班》。

　　這部電影講述了一位父親對孩子學習興趣的培養，讓孩子學會了人間的美妙哲理和對夢想的追求，最終孩子從一個學習差、性格內向的人變成實現了自己夢想的宇航員。

　　看完這部電影仍令我記憶猶新，感觸深刻。這部電影部分反映了當時教育制度的死板，以成績為導向的壓榨式教學理念，讓學生壓力山大，對學習逐漸失去了興趣，我認為學習不能像書呆子一樣死讀書，要把讀書當做一件很有趣的事情，書讀活了才是真正的讀書，就像里面說的一句話：你們的教育就像這個剛蒸出來的饅頭，一直反復的蒸，你認為剛蒸出來的饅頭會比反復蒸的饅頭更好吃嗎？是啊，學習雖然重要，復習也是理所當然的，但是光顧著復習，卻沒有容納新的知識，那么你的知識就一直沒有那么廣闊，而且也知道不了這世上許多新鮮有趣的事物。

　　高爾基說得好，“書籍是人類進步的階梯。”很多人把學習看成只是一種為了光宗耀祖，為父母而努力的一種令人厭倦的東西。對于這種看法，我表示既生氣又不同意。書，是為自己讀的，自己腦袋裝著真正有用的知識，別人對你刮目相看，自己也終身受益，就拿我來說吧，我以前也像大多數小孩一樣，不喜歡學習，對學習充滿了厭倦，成天都知道貪玩，爸媽心急如焚，怎么說我都無動于衷。直到有一天，老師在我們毫不知情的情況下來了一次突擊測試，一下子就驚慌不安，因為我知道我這次沒有認真的復習和學習，一定會考得十分的不理想。

　　果不其然，這一次的考試我只考了80分，對于二三年級來講，是非常差的成績了，而且這次的考試還算稍微比較容易，對于學習好的學生來講，簡直是一如反掌。老師也找我談話了，他跟我說：“學習并不是為家人和老師而學的，是為了你自己，也是為了你的未來，我們做家長和老師的，只不過是輔導你們罷了。”我聽了很不是滋味，多年來我都認為學習是為了家長或者老師而讀的'，那么這樣的學習有什么的意義呢？所以我下定決心要努力學習，每天放學回家我都認真的溫習功課和看書，我后來居上，那種學富五車的感覺真是美妙極了，感覺頭腦中的知識都是美好而又珍貴的東西。

　　“書有百味，其味自鑒”這是這部電影給我意味深長的啟示，影片中父親的主動式教育方式，令我終身難忘，他警示著我在以后人生的道路上，一定要學習，永遠永遠……

銀河補習班觀后感11

　　今天上午，我突然心血來潮，想去看一部電影。后來經過我的左思右想，還是決定看這幾天特別火的一部電影《銀河補習班》吧！那這里面寫的銀河補習班，到底是不是一個真的補習班呢？經過電影的內容，告訴了我們，這個不是真的補習班。

　　這部電影主要講了，是父親馬皓文和兒子馬飛的故事。馬皓文是一名建筑設計師，他為上學的孩子們設計了一座橋，可出乎意料的是，那座橋不知怎么的，突然就塌了，馬飛那時候還小，什么都不知道，且性奮的對爸爸說：“爸爸這個魔法太神奇了，再變一次好嗎？”但是馬皓文為了不讓其他人受到牽連，就替所有人背了黑鍋，他被判刑了七年，也錯過了兒子馬飛的童年時光。七年后，他出獄了，他決定去找自己的兒子馬飛，同時，他的妻子也改嫁了。馬飛的后爸對他也挺好的，花錢讓馬飛上最好的學校，可是，由于馬飛的成績太差了，學校里的主任閻主任就想扣除馬飛的學籍，但是馬皓文肯定不愿意了，就對主任說，如果馬飛期末成績進步到年級的前十名，那么就不許扣除馬飛的學籍。事情總是那么巧，馬飛的母親和馬飛的后爸，要去廣州做生意，所以也就只能讓馬皓文照顧馬飛。馬皓文在工作時，可能有時候會有人欺負他，馬飛就會站出來替父親打抱不平，而馬皓文卻教育孩子，雖然爸爸搭的橋塌了，但是爸爸自己心中的那座橋，永遠都不會塌。馬皓文的教育方式與所有家長都不同，他說，要讓馬飛做自己喜歡的事情，并且不做讓自己后悔的事兒。馬皓文每天都帶著馬飛學課本上學不到的知識，并且對馬飛說，不用刻意要求自己寫作業，做自己不喜歡做的事情，也是辦不好的。就這樣，他天天都帶著兒子去大自然，并教育孩子，作文一定要寫出真情實感，只有真，才可以寫出好的作文。而就在1998年的那一天，一場洪水把他們父子倆沖散了，馬皓文拿著喇叭，對兒子說，看看你附近有什么，能不能利用起來，你一定可以出來的。也是他的這種教育，讓他的`孩子在以后的航天生活中，自己想辦法，創造了奇跡。最后，馬飛成為了一名非常優秀的學生，長大后還成為了一名航天員，而馬皓文，因為為兒子受了不少苦頭的好父親，也終于找到了之前那個陷害他的人。當馬飛航天成功回來后，他說他堅決也沒有想到，他的父親對他說的第一句話是：“這個魔法，能再給我變一次嗎？”

　　這部電影，告訴我了許多知識和道理，其中令我感觸最深的是，父母的愛是無窮的，但他們的精力也是有限的，我們也需要去愛護他們，保護他們，他們可以讓我們不受一丁點委屈，那我們也可以用同樣的方式去回報他們……

銀河補習班觀后感12

　　如果說讓我在很多電影中找感觸最深的電影，無疑是銀河補習班。為什么會這樣說呢？因為我從這部電影中看出了一個偉大的父親和一個努力的少年。其中鄧超飾演的馬皓文使我難以忘懷。

　　馬皓文是一個成功的父親，他不會大罵孩子，逼迫孩子學習。他知道他所需要孩子，就是把愛好學習當成一個興趣。從這個方面說起來，我們為什么學習不好，無疑是對學習沒有興趣，討厭學習，甚至不想學習。高爾基說:“學習是人類進步的階梯。”可是現在呢？反而是滑滑梯一般。馬皓文抓住了興趣這個詞語，他發現兒子馬飛喜歡飛機火箭，他再苦再累也要帶他看航空展，而我們的父母沒有這個勇氣，他們對于我們的興趣來說，就是一天到晚學習，寫作業。我想問，一個人讓你一天到晚吃饅頭，不喝水，不休息，你吃的`下去嗎？正是這樣，馬皓文不會逼迫孩子學習，有必要的知識和作業讓兒子做，沒有必要的就不做，和他在電影里說的一樣“一個饅頭，一遍遍地蒸，不會有現蒸的好吃。

　　馬皓文對于作業這個事情，他對馬皓文說:“一本書不會超過10CM，每天0.1CM，你可以把他記下來嗎？這句話打動了我，我量了一下主課本書的厚度是24.8CM，如果我一天0.1CM的知識都記不下來，我還有什么用？”

　　從此我就下定決心，每天0.1CM，滿滿積累，水滴石穿。總有一天，我也會成為一個成功人士。

　　《銀河補習班》家長觀后感

　　今天跟兒子一起觀看了一部電影《銀河補習班》，講述了爸爸教育孩子勵志學習的故事。一部好的電影，除了給人們帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤我們的心靈，給我們一個很好教育孩子的啟發。

　　這部電影講述了一位初中生，學習成績全班倒數第一，由于違反學校不讓看課外書的規定，從而面臨被學校開除的危機。這時他含冤入獄的父親，剛好刑滿釋放即使出現了，在他父親的引導幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，然而最終他遵循內心，選擇了他最喜歡的航天夢想，并成為一名優秀的宇航員。

　　影片演了在太空中飛起時被卡住昏迷時，兒子在心中想到了爸爸的話，仿佛聽到了那句“相信自己，你能行，你能行！”這句話深入人心，是啊！教育是終身陪伴的成長！任何時候都是鼓舞前行的動力！

　　這部電影無處不在提現父愛的深沉和偉大，愿世間所有的真愛，都被溫柔以待！

銀河補習班觀后感13

　　人生就像射箭一樣，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，那么每天拉弓又有什么意義？人要做自己喜歡的事，要有獨立的思想。

　　當我看完《銀河補習班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是觸動我的心。

　　我想像馬皓文一樣，可以毫不畏懼地直面糟糕透頂的生活。盡管肩上背負著生活的重擔，頂著輿論與罵名，但他從不放棄對生活的熱愛與追求。也許今后的某一段時間里我也會像馬皓文一般落魄之時，會像他一般堅強，永不低頭言敗。

　　我想像馬飛一樣揣懷著自己的初心和夢想，不回頭的奔跑著。小馬飛剛開始的`他叛逆，學習成績墊底，連媽媽也說他是個笨孩子，小馬飛很不自信他也相信了自己就是個笨孩子，他才會說“別教我了，我會把你蠢哭的。”馬皓文從不認命，他也絕不允許自己的兒子認命，他帶馬飛去享受自然所賦予世界的神奇與美麗。小馬飛從小就對航天頗感興趣……

　　閻主任不相信馬飛可以考進年級前十，在馬皓文的鼓勵下，他從年級倒數第一變為倒數第五，再變為最有希望成為全市高考狀元的一個人，最后成為了一位了不起的另人矚目的宇航員。

　　馬飛揣懷夢想，這一路上他磕磕絆絆最終勝利。我也有夢想，從初一開始我就矢志不渝的朝市一高的方向努力著，我的成績雖說是跌宕起伏，但我相信我可以！

　　愛？愛是什么？是父子情深！馬浩文將足球畫成一個地球儀送給小馬飛，馬飛將他視若珍寶，被小伙伴欺負時也要保護。愛，是兒子受到欺負時父親讓兒子趕緊逃離，而自己卻被揍得鼻青臉腫。唉，又是馬飛被困在洪水中時，馬浩文發了瘋般的去尋找去呼喚兒子的姓名。

　　但另一種“愛”是，痛罵自己孩子后安撫孩子，“愛”是馬浩文終于抓到證據時，滿心歡喜的去找兒子時，作為宇航員的兒子為了自己的名譽與榮耀，去要父親為了奮斗一生的事情而放棄時。他自己以為是愛，實則是教育的失敗，每個人都有自己的一座橋，人生最重要的就是將屬于自己的橋修好！

　　“知識就是力量”證實了這當所有的工程師對于那項工作抓耳撓腮時，馬浩文卻只運用了初中學過的“連通器原理”就輕輕松松的掙下了八百元。

　　這正是學習知識的重要性，也許現在會說學習這些東西有什么用？買菜算數時能用到這嗎？可，他是在買菜時用不到，但它可以決定你以后在哪買菜。

　　知識是人類通往智慧大門的唯一鑰匙，因為活到老學到老。

　　教育理念也是重要的，當馬飛在作文中寫到自己的航天夢和想像時，卻被閻主任痛批為零分，并諷刺他是荒謬絕倫。那是陳舊思想的體現，而如今現代則是更須大膽的想象與實踐，而不僅僅只是死學，只為高分與升學率。

　　很幸運，我們趕上了這樣開明的一個社會！

　　心存摯愛，懷揣夢想，大步向前！

銀河補習班觀后感14

　　《銀河補習班》，是一部感人的勵志教育電影。主人公馬皓文是一個建筑工程師，因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。出獄后他用白己獨特的教育方法和滿滿的愛給予兒子自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。馬飛面臨學業問題，盡管在學校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵兒子找到心中的夢想并為之努力。馬皓文用他獨特的教育方法證明了馬飛并不是不可救藥的學生，“學渣”也是可造之材。最終馬飛成為中國的航天飛行員，出色地完成了任務。

　　“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那么每天的拉弓就毫無意義。”為了完成兒子的心愿，馬皓文帶兒子逃課半個月去南海看航天展。當馬飛和爸爸在山頂上看到飛機在空中盤旋飛行的那一刻，他第一次有了自己的夢想。

　　后來在回家的路上，父子倆走散，并遭遇了百年不遇的特大暴雨，馬飛被困。在洪水即將來臨的危急時刻，馬皓文不顧生命危險，站在堤壩上大喊：“兒子，動動你的腦子。爸爸相信你一定可以出來的！”馬飛聽到父親的話，冷靜下來仔細觀察四周，用門做浮板，木棒做槳，手電筒綁在船上。他一邊劃船一邊吹哨從而引起官兵的'注意，獲得救援。我打心眼里佩服馬飛，在那樣緊急的情況下，他能迅速靜下心，利用一切可以利用的物品，進行有效自救。

　　面對未知的未來，馬皓文說過“永不認輸”。他出獄后生活艱難，面對別人的欺凌，他從來沒有自暴自棄，而是用自己的實際行動給兒子樹立一個榜樣。多年后當馬飛在執行太空任務時，太空碎片擊壞了通訊設備，與地球失去了聯系，他們只能毫無希望地等待。馬飛抱著他的地球儀時，無意中發現了一張紙條，“爸爸，像你一樣，永遠不認輸。”他決定實施他之前設想的自救方法。他穿好宇航服，出艙。可是最后一刻失重撞擊后昏迷。最后一刻，爸爸的聲音回響在他的耳邊“動動你的腦子，你可以的。”在只有四分鐘氧氣的情況下，他出色地完成出艙到修理完歸艙的任務。我們要學習馬飛這種“永遠不認輸”的精神，失敗并不可怕，人生很長，失敗是正常的，即使遇到再大的困難，也不要認輸。多思考，一直努力，我們一定可以克服一切困難。

　　只要我們不停止思考，一直想，一直想，我們就可以做世界上所有的事。只要擁有夢想，每天的努力就有方向，每天的努力就有動力。

銀河補習班觀后感15

　　“我有我的驕傲，每個人心中都有一座橋，修好這座橋，是這個世界上最重要的事情。”這是觀看完這部電影我所體會出來的。

　　影片中的爸爸馬皓文是一位橋梁設計工程師，在兒子年少時，因遭人陷害，整整含冤了七年。這七年里，這位爸爸成了過街老鼠，而且還在大牢里度過幾年，這是因為這件事情，這位父親與他的兒子，錯過了相伴最好的時間。

　　出獄以后，眼見兒子淪為差生，這位父親非但沒有責備，而且還和兒子展開了一場“人生旅行”。“爸爸的橋塌了，但是爸爸不認輸，”父親以自己的行動一直鼓勵著兒子，“只要你的腦子一直想，一直轉，你就能想到辦法。”這是父親教育兒子所說的一句話。

　　影片中的兒子，是一個“名副其實”的差生，在教導主任的眼里，就是這樣形容他的，“再怎么洗也成不了鉆石的煤球”；在與她同齡孩子的眼中是一個“缺根弦”的人，并且常常稱呼這個孩子為“缺根弦”；甚至在他母親的眼中他就是一個笨蛋蠢貨；但在他父親的眼里，是世界上最出彩的孩子。雖然兒子以前認為自己笨、蠢，后來卻因父親教導改變了自己。

　　影片中馬浩文說的幾句話我覺得特別經典，像“清華北大只是過程，不是目的，人生就像射箭，夢想就是靶子，連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義呢？”“一個已經蒸熟的饅頭，把它反復蒸，它就比新蒸出的饅頭好吃嗎？”“真正的人生難題不會像考卷一樣會自動跳出ABCD四個選項，有且只有一種標準答案，而且會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞”等，在這些經典的話中，顯示出一個又一個的`人生道理。這位父親用其教育兒子，從而改變了兒子的一生。

　　影片中的兒子最終成為了一名宇航員，可是浩瀚太空中意外失聯，生命處于極大絕境中，這時想起了那個最了不起的爸爸，冒險救了自己，救了同伴，勝利完成使命。

　　其實影片中的兒子歷經許多磨難，如：發洪水被困三天，而父親卻在緊急關頭教育兒子遇事冷靜，引導兒子看看身邊的東西，想辦法救自己，最后兒子找到了門板和布條，成功解救自己。

　　我覺得兒子的成功不僅僅在于父親的教導，更是在于努力、不放棄的精神，我覺得這個影片告訴我好多好多的道理，數也數不清。千言萬語，匯成一句，就是要相信自己。父母的鼓勵對我們的影響很大，我們應該在他們的期盼下好好學習。

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