《全城高考》觀后感15篇
當認真看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《全城高考》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《全城高考》觀后感1
高考鬧心高考煩惱高考恐怖高考是人生必定經歷的一個階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個不一樣的家庭，四個性格不一樣的少男少女，同時17歲，在面臨高考，他們或因為家庭，或因為自我，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一齊生活，玩世不恭，擅長音樂、寫作。林葉，高考期間父母離婚，所以自暴自棄，想放下高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學費，而被人欺騙，最終為了保護賀帆而大人入獄。任雪，因父親強迫她出國留學，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任萬能教師“范本義的幫忙下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學，秦鵬本著玩世不恭的.態度，因作文跑題而榜上無名，但最終卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范教師，并不一樣于其他教師，他不屈服于權威，不向別人妥協，對待自我的學生如同對待自我的孩子一般，時而嚴厲，時而溫柔，粗中有細，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學習不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學生們，付出了太多太多，是一位真正的好教師。同時，他也教會了我，人生的選取權，把握在自我手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的要數秦鵬了，他擁有著驚人的音樂、寫作天賦，他能夠在高考期間寫小說、打籃球，他能夠在高考時將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會去認真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放下的品質。高考這個詞，在每一個人心中都有著詮釋。影片最終，全班同學為范教師唱歌，溫馨的場面，讓人悄然淚下。
《全城高考》觀后感2
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養眼，但后來深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子。那年，我和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對著我們說著高考還有多少天。我們面對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也有過無奈，也有過迷茫，曾經晚上在家里大哭著不高考。但那又怎么樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，現在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，現在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的.任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起PK唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在。所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。
也許命運就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸。先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下。這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自己的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。
最感動我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學著一個人成長。
《全城高考》觀后感3
"有快樂的時光，不快樂的時光，我們無可阻擋，一起過五關，斬六將......"當我看著老師和同學們緊緊相擁在一起的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我知道高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別......高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自己的夢想，要為自己的未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
現在我腦海的記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中知道和感悟。每一個人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自己的父親為救自己而與別人打斗被送進監獄時，本來想放棄高考的他經過老師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著"求求你，我要參加高考!"他沒有放棄。
劇中的任雪，面對被自己的爸爸去國外深造時，他毅然選擇了去考北大中文系。"當這個國家的文化消失后，我們就可以去攻打它了"，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的。任雪用她自己的`實際行動去實現自己的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自己的選擇，她沒有放棄!
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自己說一聲："在堅持一下，一下就好!"
如果你自己都幫不了自己，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自己的夢想，認準自己的夢想就應該去堅持，擁有夢想的人就是富有的!
現在的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自己的夢想而前進!
《全城高考》觀后感4
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養眼，但之后深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上頭堆滿了書籍，教師天天對著我們說著高考還有多少天，我們應對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無奈，也過迷茫，以前晚上在家里大哭著不高考，那又怎樣樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，此刻想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，此刻想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現，秦鵬的才氣，敢和教師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，可是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他能夠足夠搞笑，他能夠足夠的有才氣，他能夠足夠的有勇氣，能夠和教師叫板，個性是和教師一齊PK唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在，所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自我的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一齊經歷的一切。
也許命運就是那么的'不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自我高考那天自我出車禍，看著他在讀著自我要寫的作文，我淚如雨下，這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自我的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。
最感動我的是最終，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學一齊為范教師唱歌，那一刻他們哭了，教師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學著一個人成長。
《全城高考》觀后感5
高考鬧心高考煩惱高考恐怖高考是人生必定經歷的一個階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個不同的家庭，四個性格不同的少男少女，同時17歲，在面臨高考，他們或因為家庭，或因為自己，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一齊生活，玩世不恭，擅長音樂、寫作。林葉，高考期間父母離婚，因此自暴自棄，想放下高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學費，而被人欺騙，最后為了保護賀帆而大人入獄。任雪，因父親強迫她出國留學，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任萬能老師“范本義的.幫忙下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學，秦鵬本著玩世不恭的態度，因作文跑題而榜上無名，但最后卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范老師，并不同于其他老師，他不屈服于權威，不向別人妥協，對待自己的學生如同對待自己的孩子一般，時而嚴厲，時而溫柔，粗中有細，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學習不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學生們，付出了太多太多，是一位真正的好老師。同時，他也教會了我，人生的選取權，把握在自己手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的要數秦鵬了，他擁有著驚人的音樂、寫作天賦，他能夠在高考期間寫小說、打籃球，他能夠在高考時將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會去認真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放下的品質。高考這個詞，在每一個人心中都有著詮釋。影片最后，全班同學為范老師唱歌，溫馨的場面，讓人悄然淚下
《全城高考》觀后感6
看完《全城高考》，我覺得高考看似很遠，但卻近在眼前。
高考就是鯉魚躍的那個龍門，成功則成龍，失敗則會跌得頭破血流。賀帆就是那條躍龍門的魚，家境貧寒，讀書的錢都是東拼西湊借來的，他過的并不如他的名字一帆風順。他經歷了父親被騙，父親為了保護他傷人入獄，他在離高考還有短短十幾天的時間里經歷過太多太多，甚至在高考當天，他慘遭車禍，但他在打著石膏，系著繃帶的時候也堅持高考，最終他考上名校，他躍過了龍門，默默無聞的鯉魚，終于成龍。我從他身上學到，未來掌握在自己手里，要靠自己去拼搏。
范老師，就是學生高考路上的引路人。電影中的他似乎無所不能，他甚至會為了讓同學好好上課讓自己出丑，他會為了學生東奔西跑，他為了幫學生重拾信心，把那棵桃樹種到了學生家門口，他甚至為了保護自己的學生動手打小混混，他是學生高考之路的明燈，照亮學生前進的'路，他是學生高考路上的細雨，洗走學生身邊的塵埃，他是學生高考路上的暖陽，溫暖學生疲憊的心。
我們沒有電影中秦鵬那樣才華橫溢，早早就寫出很棒的作品成為簽約作家，所以只能老老實實學習。但我們可以學習他樂觀積極的生活態度。我們可能不同于電影中的任雪那樣家境優越，早早就被規劃好未來，出國留學，但我們可以學習她為了理想不屈服，勇敢追求的精神。
我看完這部電影，發現人們都很善良，不論是賀帆出車禍后幫助他的任雪爸爸，還是送任雪去考場的愛心車隊，還是給受傷的賀帆開綠色通道找人代筆參加高考，都表現出了人性的善良，體現了人與人之間的溫情。
看完這場電影后我學到了很多很多，除了學到主角們的品質，更懂得了如何面對困難，面對高考。
《全城高考》觀后感7
《全城高考》是傳統的敘事，對四個具有代表性的考生進行描述，以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物，勾連起四個考生的線索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構，既表達出高考對于每個學子的意義，又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。
電影中選擇了四名考生的學習、家庭生活作為展現內容，一是家境貧寒的男生賀帆，其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢，被人騙，因尋仇還因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪，在求學的道路上和父親意見發生分歧，父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學，而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉，在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后，倍感生活的'無助以及現實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬，不按部就班，不走大學這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。
電影在講述四位考生的遭遇時，在賀帆的生活場景中，就刻意給出青青的綠草，以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景，通過超大建筑物與其弱小身軀的對比，立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后，驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷，范老師特意搬運到林葉家門口的那棵樹，則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。特別值得一提的是，對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐，一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。
雖然結尾的時候很是突然，風格有很大的變化，但是這一切都不重要的了，導演和演員已經達到了自己的目的，他們喚起了大家最美好的共鳴，無論大家自己的高中歲月如何，高考如何都能在心頭觸動自己那美妙的東西，此情可待成追憶的美好，沒有什么不好的。
《全城高考》觀后感8
高考鬧心？高考煩惱？高考恐怖？高考是人生必定經歷的一個階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個不同的家庭，四個性格不同的少男少女，同時17歲，在面臨高考，他們或因為家庭，或因為自己，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一起生活，玩世不恭，擅長音樂、寫作。林葉，高考期間父母離婚，因此自暴自棄，想放棄高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學費，而被人欺騙，最后為了保護賀帆而大人入獄。任雪，因父親強迫她出國留學，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任'萬能老師“范本義的幫助下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學，秦鵬本著玩世不恭的態度，因作文跑題而榜上無名，但最后卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范老師，并不同于其他老師，他不屈服于權威，不向別人妥協，對待自己的學生如同對待自己的孩子一般，時而嚴厲，時而溫柔，粗中有細，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學習不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學生們，付出了太多太多，是一位真正的好老師。同時，他也教會了我，人生的選擇權，把握在自己手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的.要數秦鵬了，他擁有著驚人的音樂、寫作天賦，他可以在高考期間寫小說、打籃球，他可以在高考時將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會去認真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放棄的品質。高考這個詞，在每一個人心中都有著詮釋。影片最后，全班同學為范老師唱歌，溫馨的場面，讓人悄然淚下。
《全城高考》觀后感9
“有歡樂的時光，不歡樂的時光，我們無可阻擋，一齊過五關，斬六將……”當我看著教師和同學們緊緊相擁在一齊的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我明白高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別……高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自我的夢想，要為自我的未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中明白和感悟。每一個人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自我的父親為救自我而與別人打斗被送進監獄時，本來想放棄高考的他經過教師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著“求求你，我要參加高考！”他沒有放棄。
劇中的任雪，應對被自我的爸爸去國外深造時，他毅然選擇了去考北大中文系。“當這個國家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的'。任雪用她自我的實際行動去實現自我的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自我的選擇，她沒有放棄！
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自我說一聲：“在堅持一下，一下就好！”
如果你自我都幫不了自我，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自我的夢想，認準自我的夢想就應當去堅持，擁有夢想的人就是富有的！
此刻的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自我的夢想而前進！
《全城高考》觀后感10
“有快樂的時光，不快樂的時光，我們無可阻擋，一齊過五關，斬六將……”當我看著老師和同學們緊緊相擁在一齊的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我明白高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別……高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自己的夢想，要為自己的.未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中明白和感悟。每一個人的身上都有永不放下，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自己的父親為救自己而與別人打斗被送進監獄時，本來想放下高考的他經過老師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著“求求你，我要參加高考!”他沒有放下。
劇中的任雪，應對被自己的爸爸去國外深造時，他毅然選取了去考北大中文系。“當這個國家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的。任雪用她自己的實際行動去實現自己的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自己的選取，她沒有放下!
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自己說一聲：“在堅持一下，一下就好!”
如果你自己都幫不了自己，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自己的夢想，認準自己的夢想就就應去堅持，擁有夢想的人就是富有的!
此刻的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自己的夢想而前進!
《全城高考》觀后感11
《全城高考》是傳統的敘事，對四個具有代表性的考生進行描述，以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物，勾連起四個考生的線索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構，既表達出高考對于每個學子的意義，又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。
電影中選擇了四名考生的學習、家庭生活作為展現資料，一是家境貧寒的男生賀帆，其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢，被人騙，因尋仇還所以鋃鐺入獄；二是富家女任雪，在求學的道路上和父親意見發生分歧，父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學，而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文；三是女生林葉，在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后，倍感生活的'無助以及現實的殘酷；四是重文輕理的偏科男生秦鵬，不按部就班，不走大學這條尋常路同樣成功找到了自我的人生定位。
電影在講述四位考生的遭遇時，在賀帆的生活場景中，就刻意給出青青的綠草，以此反映年輕人的青澀；而其身處大橋下的場景，經過超大建筑物與其弱小身軀的比較，立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后，驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷，范教師特意搬運到林葉家門口的那棵樹，則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。異常值得一提的是，對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐，一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。
雖然結尾的時候很是突然，風格有很大的變化，可是這一切都不重要的了，導演和演員已經到達了自我的目的，他們喚起了大家最完美的共鳴，無論大家自我的高中歲月如何，高考如何都能在心頭觸動自我那美妙的東西，此情可待成追憶的完美，沒有什么不好的。
《全城高考》觀后感12
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養眼，但后來深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對著我們說著高考還有多少天，我們面對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無奈，也過迷茫，曾經晚上在家里大哭著不高考，那又怎么樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，現在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，現在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的.有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起pk唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在，所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。
也許命運就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自己的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。
最感動我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學著一個人成長。
《全城高考》觀后感13
看完全城高考，對我的感觸很深，晚上剛剛復習完后，打開平板觀看這個在高考話題上的經典的影視作品。
這部作品在很多地方能讓我找到自己的影子，也許和哈姆雷特一樣一百個人觀看能有一百種感受……它記錄的內容正是在高考下的一件件小事，雖然是一件件小事，但又是生活中無數真實的折射。
升入高中，我們在乎的'事情也是高考了。我會時常因為學習和課業而感到焦慮，有的時候會不知所措。而電影中的秦鵬給我留下了深深的印象。
秦鵬雖然喜歡和老師作對，但他從未把老師當成敵人。我很喜歡他的一句話“求學不是求分數，讀書不是讀死書”在秦鵬身上散發著一種自由的氣息，但是哪怕上學遲到，或者曠課打籃球，在課堂老師問“一夜看盡后面三個字”時也只有秦鵬能回答道“一夜看盡長安花”可見他并不是一個紈绔子弟，而是一個有著文學素養和內涵的人。秦鵬喜歡創作，而我也一樣，和他一樣會自己編寫小說當做自己的樂趣。這是他的夢想，成為一名作家，而他做到了。我認為這是無比可貴的，我們在迷茫的青春都會有那么一個理想，但又多少人能堅持下來為之而努力呢。夢想是我們這個時代最可貴的東西，如鉆石一般珍貴…我也有著自己的夢想，看完這部電影我備受鼓舞，我愿意為此而奮斗下去！除此之外，秦鵬沒有選擇高考這條道路，這也給我很多啟發。人云條條大路通羅馬，有些時候找到適合自己的才是最好的，沒有人能為你規定一條路，最捷徑的，一定是自己闖出來的！希望我能和秦鵬一樣，大膽追夢，實現它，最后超越他！
《全城高考》觀后感14
“有歡樂的時光，不歡樂的時光，我們無可阻擋，一齊過五關，斬六將……”當我看著教師和同學們緊緊相擁在一齊的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我明白高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別……高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自我的夢想，要為自我的未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的.浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中明白和感悟。每一個人的身上都有永不放下，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自我的父親為救自我而與別人打斗被送進監獄時，本來想放下高考的他經過教師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著“求求你，我要參加高考！”他沒有放下。
劇中的任雪，應對被自我的爸爸去國外深造時，他毅然選取了去考北大中文系。“當這個國家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的。任雪用她自我的實際行動去實現自我的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自我的選取，她沒有放下！
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自我說一聲：“在堅持一下，一下就好！”
如果你自我都幫不了自我，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自我的夢想，認準自我的夢想就就應去堅持，擁有夢想的人就是富有的！
此刻的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自我的夢想而前進！
《全城高考》觀后感15
《全城高考》是傳統的敘事，對四個具有代表性的考生進行描述，以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物，勾連起四個考生的線索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構，既表達出高考對于每個學子的好處，又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。
電影中選取了四名考生的學習、家庭生活作為展現資料，一是家境貧寒的男生賀帆，其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢，被人騙，因尋仇還因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪，在求學的道路上和父親意見發生分歧，父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學，而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉，在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后，倍感生活的無助以及現實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬，不按部就班，不走大學這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。
電影在講述四位考生的遭遇時，在賀帆的生活場景中，就刻意給出青青的綠草，以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景，透過超大建筑物與其弱小身軀的比較，立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后，驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷，范老師特意搬運到林葉家門口的那棵樹，則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。個性值得一提的是，對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐，一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。
雖然結尾的.時候很是突然，風格有很大的變化，但是這一切都不重要的了，導演和演員已經到達了自己的目的，他們喚起了大家最完美的共鳴，無論大家自己的高中歲月如何，高考如何都能在心頭觸動自己那美妙的東西，此情可待成追憶的完美，沒有什么不好的。
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