電影《銀河補習班》觀后感5篇
當品味完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的電影《銀河補習班》觀后感，希望對大家有所幫助。
電影《銀河補習班》觀后感1
《銀河補習班》主要針對的是家庭教育，片中的父親馬皓文、兒子馬飛是一個單親家庭，而且相對貧困，兒子的目標就是上清華北大。但父親馬皓文鄭重向兒子指出：“清華北大只是過程，不是目的。”這一段話就能看出，馬皓文不是一個常規的嚴父，他希望自己的兒子有更崇高和明確的理想，而不是單純為了考試和上學在奮斗，那樣只會成為學習機器。馬皓文對兒子的教育充滿信心，并且敢和老師打賭，他能讓自己的`兒子成為這個學校最優秀的學生。但是，馬皓文不是那種讓孩子讀死書的父親，他在不斷地教導孩子學會獨立思考，明白自己人生的奮斗目標，這樣的人生才會更有意義。
對于絕大多數家庭來說，如果家庭條件優越的話，父母一般會砸錢給孩子上補習班，一周七天，孩子可能要上英語補習班、繪畫補習班、數理化補習班，甚至可能還要上編程補習班。別看上補習班累，一個班一年可能都要上萬的補習費，很明顯，培養一個學霸現在也要有一定的資金實力。
如果家庭條件不好的呢?父母多數無法輔導孩子初中、高中的學業了，沒錢上補習班，就只能寄望于學校和孩子本身的刻苦了，現在大學錄取率高，上不了清華北大，上個二本三本還是可以寄望一下的。難道沒錢沒學歷的家庭，孩子就不能成為學霸了嗎?馬皓文顯然是在家庭教育上突破常規，他不強迫兒子讀死書，用心和兒子交流，給兒子指明奮斗方向，鼓勵處在落后階段的兒子，而不是像很多家長一看到孩子學習成績落后就呵斥與嘲諷。這部電影是在強調家庭教育的重要性，一個學霸的養成不能僅僅依靠學校的督促。
影片中父親馬皓文有一句臺詞：“你是爸爸的驕傲。”這句話比任何物質獎勵都有用，孩子本身有實力爭奪第一，他們心里并不是渴望一個物質獎勵，獲得父母的認可，這才會讓他們感到無上榮光。馬皓文不斷在激發孩子潛能，呵護孩子、引導孩子，這樣的家庭教育才是目前中國最稀缺的。
電影《銀河補習班》觀后感2
我很喜歡看電影，因為每當看電影的時候我就會沉浸其中，最近，我看了《銀河補習班》。“浩瀚太空，航天員意外失聯，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個最了不起的爸爸。一對父子穿越漫長的時光，守護愛和親情。”這是對這部電影的簡括。
小男孩馬飛的爸爸馬皓文是大名鼎鼎的橋梁設計師，可因為有人篡改他爸爸的數據導致橋塌了，沒有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他媽媽也帶著他離開了爸爸。時隔七年馬皓文出獄，可他未曾想自己的兒子學習倒數還搗亂，面臨著被初中開除的風險，馬皓文有著自己的'教導方法，他一直在鼓勵自己的兒子一定可以，他告訴兒子全部課本疊起來只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他對兒子說過最多的一句話是：“用腦子想，一直想。”這就是為什么馬飛一個初中生可以在洪災時自己制造竹筏逃出來。
馬皓文還說過：“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果你連靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意義呢？”馬飛喜歡航空，他就通過自己的努力和老爸的悉心教導下從倒數考到了全省狀元。校長問他可不可以不報考飛行員，他說爸爸告訴他一定要堅持自己的夢想，后來他當上了航天員。我想，馬飛一定會因為有這樣一個父親而引以為傲。小時候，馬飛被社會上的混混欺負，爸爸就替他挨打，最后鼻青臉腫。長大后，馬飛在火箭進入太空后意外失聯，他就用自己的腦子一直想，最后在失去呼吸的邊緣上成功與地面取得了聯系，這很勇敢也很聰明。這個故事真的充滿了溫暖，淚水與奇觀。
全省都認為馬皓文是個騙子，只有馬飛相信他；所有人都覺得馬飛不行，只有馬皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，這部電影真的很催淚。
錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的。”我們一定要有夢想并且不放棄，要有一生的學習態度，我相信只要努力我們都可以把箭射到靶心的。
電影《銀河補習班》觀后感3
看了這部電影，感覺總體來說還是不錯的，但距離優秀的電影還是有相當一段距離。對于我個人最大的收獲就是電影傳達出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶領孩子走向成功的故事，我們看到了引導教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學習成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學，每一天都帶著犯心臟病的風險輔導孩子的作業。其實這是本末倒置的方法，孩子成績好不好并不在于他會不會做題，而在于他想不想做題，根本在于他內心的信念結構，沒有夢想，沒有未來期望的內心，永遠就只是一個想著玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的一位“信念設計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設計的大橋坍塌了，他內心的一座橋也塌了，盡管最終事情的真相大白天下，但一頭白發的老人維修好了這座橋又有什么用呢？兒子長大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣么？成人的`世界有信念，每個人也都有橋，但社會復雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運的，在吃拉面的時候，無意之間揭開了這個謎團，但又有幾個成人有這樣的運氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分數。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以后的大橋誰來保護，事實上是沒有人的，電影在這里用了“運氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的機會與力量。
但電影最后的臺詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個魔術還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。
電影《銀河補習班》觀后感4
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補習班》。看完了這個電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。
這個電影雖然可以說是一個勵志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個如何學會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態度，風格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。
當然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機之至的時候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發的時刻，真正地理解這句話——當你身在危機之時，你可以環顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：
在絕境中，把周圍當成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的`希望看成一種能夠使你突破天空，創造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風格，用堅強不息的態度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個成績爛的壞學生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學生，升入到全校年級前十的學生嗎？
他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？
是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？
靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。
電影《銀河補習班》觀后感5
本片講述了一個名叫馬飛的宇航員在一次航行中飛船被一個不明物體砸中了，與地面失去了聯系，處于極大的危險之中。在這樣的險境中，他想到了自己的爸爸馬皓文。
馬皓文是一個極有能力的建筑工程師，但在1990年的北京奧運會上，他作為火炬手舉著火炬跑過東沛大橋，但是東沛大橋在眾目睽睽之下倒塌了。這使得功成名就的馬皓文替整個設計院背了黑鍋，鋃鐺入獄。妻子也與他離了婚。這期間兒子遭到了來自四面八方的不平等待遇。在1997年時，他出獄了。但他的兒子卻因常常曠課，考倒數第一而要被學校開除了。他了解情況后，告訴教導主任，期末考試時馬飛一定能考到年級前十。這讓每個老師都很驚訝，這個壞學生真的可以考到年級前十名嗎？這成為了馬飛生命中一個重要的'節點。后來，馬皓文常常帶著馬飛到處玩，但是告訴了馬飛許多道理，這使得馬飛在學校里的日子越來越努力，愿意為著自己的夢想前進。果不其然，在期末考試中，這個老師眼里的壞學生真的考到了年級前十。高考時，馬飛雖然被學校約談考到指定的學校，但是他還是選擇了自己的航天夢。
長大后，馬飛成為了一個優秀的航天員，當爸爸來看他的時候，他卻跟爸爸說讓多年前的案件不要重審，這讓馬皓文始料未及，自己的兒子居然會為了自己的利益而放棄父親的清白。在起飛的時候，馬皓文沒有到場。鏡頭轉回開頭，面對危險，馬飛想到的就是自己的父親，所以義無反顧的出艙解決危險。好在結局是完美的。馬皓文洗清了罪名，馬飛成功的返回了陸地。
影片講述很多的現實問題，最令我心痛的是馬皓文出獄后的經歷。出獄后的馬皓文處處碰壁，遭到了同行的嘲笑與冷眼，被人看不起，到處找人想洗清罪名，讓自己能夠清白，但是卻沒有人愿意幫助他。堅持了二十多年，終于等到了柳暗花明的一天，兒子卻不理解。但是最后他們兩個和解了。其實父母是第一次做家長，我們也是第一次做孩子。很多事情是我們控制不了的，我們能控制得了的只有我們自己。我們要學著長大，為父母分擔，理解父母。正如電影中的一句話說“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長大了。”
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