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護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹
在我們上學(xué)期間,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵!下面是小編為大家整理的護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹
即將升級(jí)為國(guó)家一級(jí)學(xué)科,不再為臨床醫(yī)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科:
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);
2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;
3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;
4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);
6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。
主干學(xué)科和主要課程
1、主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。
2、主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等,一般安排不少于36周。
修業(yè)年限:
五年或四年
課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程設(shè)置分五部分,即公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。
成績(jī)考核及學(xué)位授予
成績(jī)考核按學(xué)期進(jìn)行,考試合格可取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生修業(yè)期滿,學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,達(dá)到規(guī)定的學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè);符合《濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
相近專業(yè):護(hù)理學(xué) 營(yíng)養(yǎng)學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 助產(chǎn) 護(hù)理 護(hù)理
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可以在在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題,因?yàn)椋壳吧鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)醫(yī)療行業(yè)的要求越來(lái)越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書(shū)出國(guó)做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國(guó)待遇非常好,需求量也比較大。
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
護(hù)理學(xué)類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
職業(yè)方向一護(hù)理人員
1、對(duì)應(yīng)專業(yè):
護(hù)理學(xué)(醫(yī)學(xué)或理學(xué))
2、職業(yè)說(shuō)明:
在醫(yī)院、保健康復(fù)中心、敬老院等單位從事病弱患者的護(hù)理工作的專業(yè)人員
3、市場(chǎng)趨勢(shì):
應(yīng)該說(shuō)護(hù)理學(xué)類是醫(yī)學(xué)類里面第二好就業(yè)的專業(yè)。但由于工作辛苦,待遇不高,所以大家并不很積極選擇此專業(yè)。當(dāng)然在大學(xué)生就業(yè)難的大背景下,能畢業(yè)后順利地找到專業(yè)對(duì)口的工作,已經(jīng)很不錯(cuò)了,近年來(lái),該專業(yè)的報(bào)考人數(shù)有所增加。尤其是涉外護(hù)理,既可出國(guó)發(fā)展,又有比較高的待遇。應(yīng)當(dāng)是有興趣、有志向者的比較好的選擇。
4、辦公地點(diǎn):
室內(nèi)、室外
5、初始職位:
實(shí)習(xí)護(hù)士
6、職業(yè)利弊:
工作穩(wěn)定、收入高,工作壓力大。
7、職業(yè)人格:
服務(wù)型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展:高級(jí)護(hù)士
職業(yè)方向二護(hù)理專業(yè)的高校教師
1、對(duì)應(yīng)專業(yè):
護(hù)理學(xué)(醫(yī)學(xué)或理學(xué))
2、職業(yè)說(shuō)明:
在各類開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)的大專院校中從事護(hù)理學(xué)教學(xué)與科研的專業(yè)人員。
3、市場(chǎng)趨勢(shì):
應(yīng)該說(shuō)護(hù)理學(xué)類是醫(yī)學(xué)類里面第二好就業(yè)的專業(yè)。我國(guó)對(duì)護(hù)理人才的需求也是非常強(qiáng)烈的,因此護(hù)理專業(yè)的高校教師也將有著廣闊的發(fā)展前景。
4、辦公地點(diǎn):
室內(nèi)、室外
5、初始職位:
助理教師
6、職業(yè)利弊:
工作穩(wěn)定、收入高,休假多。
7、職業(yè)人格:
服務(wù)型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:
在校期間要在本專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)考研、讀博。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
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