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南科大校長朱清時:將教育改革試驗進(jìn)行到底

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南科大校長朱清時:將教育改革試驗進(jìn)行到底

EFT: 10px; border: #d4d4d4 1px solid;" class="abstract bgB clear STYLE1">    編者按:一直備受矚目的南方科技大學(xué)日前被教育部批準(zhǔn)建立。又一次成為關(guān)注焦點的校長朱清時25日表示,教育部批準(zhǔn)南方科技大學(xué)建立,只是萬里長征走出了第一步,下一步是將改革試驗進(jìn)行到底。 ……更多精彩新聞進(jìn)入搜狐教育>>

  新華網(wǎng)廣州4月25日電(記者鄭天虹、彭勇)一直備受矚目的南方科技大學(xué)日前被教育部批準(zhǔn)建立。又一次成為關(guān)注焦點的校長朱清時25日表示,教育部批準(zhǔn)南方科技大學(xué)建立,只是萬里長征走出了第一步,下一步是將改革試驗進(jìn)行到底。

南科大校長朱清時:將教育改革試驗進(jìn)行到底

   (搜狐教育專題策劃:期望南科大"轉(zhuǎn)正"莫"轉(zhuǎn)向" ) 

  2009年6月,經(jīng)深圳市委常委會議同意,原中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長朱清時院士受聘為南方科技大學(xué)創(chuàng)校校長。2010年12月18日,南科大在未獲得教育部批準(zhǔn)招生情況下舉辦首場招生咨詢會,現(xiàn)場異常火爆。2011年3月1日,南科大正式開學(xué),46名新生報到。同年6月,南科大首批入學(xué)的學(xué)生除1名退學(xué)外,其余全部放棄高考。一度引起各界高度關(guān)注。

  朱清時曾提出南科大“自主招生、自授文憑”的“雙自主”改革方向。他說,自主招生的好處就是能重點考察學(xué)生的能力,而不是分?jǐn)?shù);而自授文憑則將是中國大學(xué)改革的必由之路。

  25日,南科大在官網(wǎng)上以“5年不懈努力今朝終得正果”回應(yīng)了教育部的批復(fù)。對于各方關(guān)注的2012年南科大的招生方案,朱清時面對媒體采訪時表示,我們的計劃是自主招生,但是具體招生方案還要提交教育部批準(zhǔn),學(xué)校正在努力。

  在他的創(chuàng)新教育理念下,南科大在院系設(shè)置方面摒棄了傳統(tǒng)的學(xué)科管理體制。他說,現(xiàn)代大學(xué)的學(xué)科架構(gòu)是按照100年前西方自然科學(xué)的經(jīng)典分類來設(shè)計的,理科按照物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等分科,工科則是按照信息、電子、計算機(jī)等分科。而近年來,所有重大科技進(jìn)展都是這些學(xué)科交叉和集成的結(jié)果,大學(xué)沿用至今的管理系統(tǒng)和院系結(jié)構(gòu),已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的趨勢。

  南科大采用“部所”學(xué)科管理架構(gòu),這是開放的學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu),沒有院系,也沒有行政機(jī)構(gòu)。在學(xué)校的學(xué)術(shù)組織中設(shè)置理學(xué)部、工學(xué)部,在條件允許的情況下設(shè)置經(jīng)管學(xué)部、人文學(xué)部,同時建設(shè)幾十個研究中心(所),以它們支撐各種課程。

  與此同時,朱清時力主大學(xué)“去行政化”改革。他說,我們的一個基本想法是,學(xué)校的每一個人要得到社會尊重,只能靠在科研教學(xué)工作中取得成績,或者為教學(xué)科研工作服務(wù)好,不能靠行政級別或官位來得到。因此,在該校公布的管理暫行辦法中,“教授治學(xué)、學(xué)術(shù)自治”原則被寫入總則。

  根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于“政校分離、管辦分離”的要求,南科大建立理事會作為學(xué)校的外部治理機(jī)構(gòu)。理事會是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu),審議和決定有關(guān)學(xué)校的重大問題。朱清時希望讓學(xué)生也能成為學(xué)校理事會成員。他說,雖然學(xué)校的章程中沒有寫入學(xué)生可以加入理事會,但會爭取修改。他說:“全世界一流的高校,學(xué)生代表都是理事會的成員。”

  朱清時25日通過南科大官網(wǎng)表示,南方科技大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚“敢闖敢試、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、追求卓越”的建校精神,進(jìn)一步確定新機(jī)制、謀劃新發(fā)展,為建立中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度不斷探索。

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