教師節(jié)周記范文

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)周記范文1

　　在這個特殊的節(jié)日里趙明麗放學(xué)后去花店買了兩束花然后高高興興地去老師辦公室探望老師。

　　她來到老師窗前發(fā)現(xiàn)老師不在里面。她想把花插在老師筆筒里可又遲疑不敢。她看著桌面上的日期——九月十日中國教師節(jié)；她看著語文課本腦里似乎浮現(xiàn)出老師不分晝夜廢寢忘食日夜艱辛地為同學(xué)們改作業(yè)寫批語的情景；桌上的玻璃又似乎倒映出老師那因過度操勞而顯得蒼老的兩鬢；地球儀上若有若無地顯現(xiàn)出老師布滿皺紋的臉；"紅巖"牌墨水又讓她想到老師省吃儉用為同學(xué)們買書的情形這瓶墨水不知老師用了多少天多少月。

　　最后她終于鼓起了勇氣把這象征這感恩的兩束花緩緩地插進(jìn)筆筒。在這一瞬間今天的主角——敬愛的老師推門近來了。兩人都被這突如其來的一幕驚呆了。過了一會兒老師回過神來眼睛立刻濕潤了。她說了聲："謝謝。"這在平常看起來無比簡單的.話語到了此刻卻變得好像蘊(yùn)含著深刻地道理。她覺得這個平常學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生會對自己如此尊敬。

　　正是老師這句"謝謝"又讓趙明麗鼓起了勇氣。她干脆把捧著的花敬重地對老師說："老師您幾年來對我的教導(dǎo)我非常感謝老師教師節(jié)快樂！""謝謝！"這個"謝謝"似乎比剛剛那一個更震憾。這時老師和趙明麗都留下了兩行清淚……

　　告別了老師趙明麗走在回家的路上望著天上的太陽。天上雖然還下著蒙蒙細(xì)雨但她覺得今天的陽光是一生中最燦爛的。

教師節(jié)周記范文2

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛給老師獻(xiàn)上祝福，大家的祝福讓老師們樂得像花兒一樣美麗，給老師一個難忘的教師節(jié)。

　　金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)里，xx小學(xué)的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂，教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過的最后一個教師節(jié)了，同學(xué)們十分珍惜，并做了充分的準(zhǔn)備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們！”，孩子們點上蠟燭為老師們獻(xiàn)上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯，“老師，當(dāng)你上完課口干舌燥時，希望這個水杯能帶去一份潤澤。”

　　孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的'同學(xué)利用這個機(jī)會把平時想說的、或者不敢說的心里話向老師表達(dá)。許多同學(xué)都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情。“老師，這五年來由于我的調(diào)皮讓您操盡了心，希望您下屆學(xué)生中沒有我這樣調(diào)皮的學(xué)生。”“老師，剛開始我的數(shù)學(xué)成績不好，您總是利用休息時間給我補(bǔ)課，謝謝您！”“老師，每次在我苦惱時，您總是像媽媽一樣開導(dǎo)我，可有時我還不理解，對不起！”學(xué)生們對老師的濃濃尊師情誼，感動了現(xiàn)場所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道，風(fēng)兒吹過，也夾帶濃濃甜意。

　　此時，老師是天下最幸福的人！老師感謝您的教導(dǎo)和幫助，祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)周記范文3

　　想過要當(dāng)教師，上師范大學(xué)的時候，我還總是想方設(shè)法要擺脫當(dāng)教師的命運。可是，后來我竟不知不覺地改變了初衷，這種改變是從實習(xí)期接觸學(xué)生的時候開始的。那群孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次，為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。

　　因為對生活的淡然，以前我從未想過要為自己的生日慶賀，可是在我成為實習(xí)老師的那個冬天，我第一次收到了學(xué)生給我的生日禮物和祝福，那一刻我竟激動得說不出話來；盡管常常羨慕有鮮花相伴的女孩，但我卻從未得到過，也是在初為人師的那個教師節(jié)，我第一次收到了來自學(xué)生的玫瑰。這些生命中的第一次，足以讓我回味到永遠(yuǎn)。

　　我要感謝教師節(jié)，它是一個讓我收獲自信和幸福的節(jié)日。在我的第一個教師節(jié)里，除了新學(xué)生送的鮮花，我還意外地收到了實習(xí)學(xué)校學(xué)生寄來的賀卡。這些賀卡上寫著：“雖然我們的相處只有短短兩個月，但我覺得你是一個相當(dāng)好的老師，你待人溫柔，關(guān)心、理解學(xué)生，真希望你永遠(yuǎn)做我們的.老師！”“其實你一點不像老師，就像我們的姐姐一樣……我們真的都很喜歡你，常和我們寫信聯(lián)絡(luò)好嗎？”雖然已經(jīng)離開他們，可是一字一句地讀著那些話語，我卻感到他們離我很近，他們的信任和鼓勵就像美麗的火花，不停地點燃著我的激情，讓我勇敢而自信地向前走去。

　　當(dāng)一張張充滿情誼的賀卡輕輕飄落，當(dāng)一句句炙熱的話語映入眼簾，我在幸福地思考：該如何回報這種愛？盡管教師這個職業(yè)曾經(jīng)讓我不屑，但是當(dāng)我真的成為教師，并且在學(xué)生的祝福聲中度過一個個教師節(jié)的時候，我卻開始埋怨自己為他們付出得太少，開始責(zé)備自己從前的無知與膚淺。孩子是最好的教育者，因為他們，我愛上了教師這個神圣的職業(yè)。

教師節(jié)周記范文4

　　9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

　　啊。9月，金色的9月，花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的的禮物。因為園丁培育了花朵。

　　這禮物，不正是表達(dá)了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎？

　　我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們知識，教我們樹立遠(yuǎn)大的'理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)我看到這銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷啊。

　　啊。老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)。在同學(xué)們作業(yè)的字行間，您灑下了多少汗水和心血。您默默地奉獻(xiàn)著對學(xué)生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下，反射著晶瑩的光芒。啊，老師，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下，有的上了大學(xué)，有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛，對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們是那樣的關(guān)心。

　　記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫字。當(dāng)時，您面色蒼白，牙齒使勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。

　　老師，您也來看看同學(xué)們這份禮物吧。請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您。

教師節(jié)周記范文5

　　今天是第23個教師節(jié)了。昨天已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)收到學(xué)生的禮物。

　　清晨，升國旗(星期一)，升畢，值周班學(xué)生作國旗下講話，主題就是教師節(jié)，不過這個同學(xué)講得沒氣勢，有點失望。

　　早上第一節(jié)課剛開始，就聽到許多班級起立向老師獻(xiàn)歌，如《我愛米蘭》等，還伴著熱烈的掌聲與歡笑聲。當(dāng)然給老師準(zhǔn)備禮物是少不了。 禮物真是品種繁多，不過并不費錢。一大束漂亮的玫瑰居然是他們親手制作;還有帶紐扣的卡片;漂亮的儲蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力!他們是多么的.愛老師，不然他們也不會那么用心去做這么多的禮物。我也收到了許多千紙鶴!還有許多學(xué)生用心做的玫瑰與賀卡。他們還為我唱了一首歌，歌名我忘了，其中有一句，“我不能不愛你。”

　　中午，進(jìn)食堂吃飯，服務(wù)員說今天老師免費，而且還給我們準(zhǔn)備了一盤水果。真的很幸福!不過有人說不好吃，我覺得不應(yīng)該這樣說。因為這是他們的一片真心。我們不可以用冷語對待別人的熱心，這是不道德的。五星級的大飯店都有可能燒出不可口的飯菜，何況一個小食堂，再說眾口難調(diào)呀!作為老師的我們真不應(yīng)該這樣的，他們可是花了一點心思的!

　　校門口已經(jīng)掛了橫幅：慶祝第23個教師節(jié)。操場上掛了一個橫幅：靜下心來教書，潛下心來育人。

　　回宿舍的路上，一路收到學(xué)生的問候，今年的教師節(jié)真的很不錯。

　　晚上，我的辦公桌上已經(jīng)放了很多卡片，看著一張張賀卡，我真的很開心。特別是高二(11)班學(xué)生的簽名真的讓我很感動。現(xiàn)在他們在不同的班級，居然都在卡片上簽名，而且簽得特認(rèn)真!

教師節(jié)周記范文6

　　值此教師節(jié)，心中念念不忘的中學(xué)語文老師方銀法又浮現(xiàn)于我的眼前，他那滿頭銀發(fā)、四方臉上呈現(xiàn)的慈愛容顏定格在我的腦海里25年揮之不去。

　　記得讀初中三年級時，盡管我以初二全班第一名的成績被編到了初三年級重點班，但語文卻是我功課中的薄弱項。方銀法老師恰好擔(dān)任我們班的.語文老師，他的教學(xué)使我改變了對語文一直以來的的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

　　那時，同學(xué)們戲稱我是語文60分的專業(yè)戶，我的語文考試成績總是在60—68分之間徘徊。隨著方老師的到來，我的語文水平逐漸提高。記得全縣作文競賽，方老師要在班上56位同學(xué)中挑5名去參賽，當(dāng)報到我的名字時，全班驚訝，我也以為方老師搞錯了。但方老師不偏不倚地把目光投向了我，微笑著再一次喊我的名字，那一刻，不僅全班同學(xué)不理解，我更是對方老師不解。比我水平高的同學(xué)多了去，怎么方老師就偏偏選中我了呢？方老師給了全班同學(xué)的答案是，盡管我的語文整體水平不好，但我在寫作上從不作假，不僅文章新意強(qiáng)，語言真誠摯樸，且一氣呵成，值得他信賴。那一次的作文競賽我不負(fù)方老師重托，拿了第三名。

　　有了方老師對我學(xué)習(xí)上的鼓勵和點撥，我一改平時在語文上的學(xué)習(xí)態(tài)度。記得那時，每次發(fā)下來的作業(yè)本上都有方老師親筆批寫的紅色鋼筆字，“執(zhí)著前行，考出高分不是奢望。”“立意新穎，語句清新。”“真誠質(zhì)樸，不乏幽默。”“你很有創(chuàng)作水平，只是疏于興趣的提升，只要你端正學(xué)習(xí)語文的態(tài)度，中考必得高分，我期待你那一刻……”方老師雋秀剛毅的字跡模糊了我的雙眼，撥動了我內(nèi)心最柔軟的地方。我在方老師的鼓勵肯定下義無反顧地前行，語文測驗一次比一次攀升，平時懶得背誦和學(xué)習(xí)的文言文也學(xué)得有滋有味，不再是味嚼如臘。

教師節(jié)周記范文7

　　教師，一個平凡又不平常的稱號。有人把教師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_常識的寶庫；有人把教師夸為春雨，春雨澆灌著千萬朵鮮花，放出艷麗的異彩；有人把教師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……啊！那一張張聰明、可愛的小臉，不正是教師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是教師用汗水澆灌出的果實？

　　五年多來，教過我的`數(shù)學(xué)教師有四位，這幾位我都很喜愛，但是我最喜愛的是上三年級時教我的韋教師。她中等身段，圓形的臉，還有著一雙會說話的眼睛。

　　她已經(jīng)離開我們兩年了，但她那和藹的臉龐、親熱的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲響不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深入的形象。每逢我遇到挫折時，就會想起那她那雙會說話的眼睛，注視著我，鼓勵著我。

　　記得三年級開學(xué)的三節(jié)課，由于我開小差，被站起來罰站。當(dāng)時我很不服氣，一時沖動，就找理由跟韋教師頂起嘴來，韋教師沒有批判我很多。下課了，韋教師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批判我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭羞愧地對韋教師抱歉：“對不住，是我不好。”韋教師猶豫了一下，親熱地說道：“這次我不嚴(yán)厲批判你，是期望你以后改。”我感到十分驚訝。我點了點頭，我看著韋教師，韋教師看著我，我們都會心地笑了。

　　韋教師啊韋教師，我喜愛您。您，肩負(fù)著公民的期望，你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會忘掉您的。

教師節(jié)周記范文8

　　9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

　　啊！9月，金色的9月，花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的的禮物！因為園丁培育了花朵！

　　這禮物，不正是表達(dá)了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎？

　　我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們知識，教我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)我看到這銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷啊！

　　啊！老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的`墨水為我們批改過多少作業(yè)！在同學(xué)們作業(yè)的行間，您灑下了多少汗水和心血！您默默地奉獻(xiàn)著對學(xué)生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下，反射著晶瑩的光芒。啊，老師，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下，有的上了大學(xué)，有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛，對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們是那樣的關(guān)心。

　　記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫。當(dāng)時，您面色蒼白，牙齒使勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。

　　老師，您也來看看同學(xué)們這份禮物吧！請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您！

教師節(jié)周記范文9

　　9月10日，一年一度的教師節(jié)又到了，祝全天下的老師節(jié)日快樂，桃李滿天下。

　　今天上午，老師回到教室，許多同學(xué)都給老師送上了禮物，有筆筒、卡片、鮮花，琳瑯滿目，老師可開心了。可是因為我家拮據(jù)沒有錢給老師買禮物，心里面覺得特別的慚愧。這天下午，我在上體育課的時候，老師的自行車停在學(xué)校的車棚里，老師的家因為住得離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都要踩自行車半個小時才能到學(xué)校里，我看見老師的自行車上布滿了泥土和灰塵，一定是老師平時忙著上課和備課，沒時間清潔自行車，我想：老師平時教育我們那么辛苦，不如就讓我們?yōu)樗�清洗自行車，就算是給老師送上一份特別的禮物吧！于是，我叫來幾位同學(xué)，讓他們一起幫忙為老師清洗自行車。我先讓張藝去打來一桶清水，讓她負(fù)責(zé)幫老師洗凈車輪的泥土，只見她用抹布擦得閃閃發(fā)光，可她自己卻滿頭大汗了，接著我又幫老師把車頭，鈴鐺擦干凈，又給老師的輪胎打脹氣，不一會兒，一輛舊的.自行車被我們擦得閃閃發(fā)亮，好像新的一樣。我們正準(zhǔn)備離開的時候，突然發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地看著我們，她看見我們那么賣力地為她擦自行車，高興地說：“這是我今年收到最好的禮物”，我們也笑了。

　　第二天，我們在班里受到了老師的表揚，心里比吃了蜜還要甜呢！

教師節(jié)周記范文10

　　教師節(jié)，顧名思義就是老師的節(jié)日，提到教師節(jié)，便會讓我想起我小學(xué)六年級的語文老師——闕老師，一個知識淵博的語文老師。

　　闕老師——是一個身材魁梧的老師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得格外有氣質(zhì)，濃密的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的老師，一個身材高大的老師。

　　闕老師有著獨特的教課風(fēng)格，有些語文老師的聲音十分小，聽了都會想睡覺，而闕老師有著一個大嗓門，那洪亮的聲音震耳欲聾，時不時還會擺出一些姿勢來體現(xiàn)他現(xiàn)在的.心情，這就是我的老師，一個別具一格、知識淵博的老師。

　　缺老師不僅一表人才，而且還是個籃球高手，以前我們班最有一節(jié)課幾乎是去體育鍛煉，而闕老師也會跟我們一起去體育操場上，和我們較量籃球，有時候，他的手感很好，便會三分球一個接一個得下，那命中率真嚇人啊。這就是我的老師，一個文武雙全的老師。

　　缺老師還有一個優(yōu)點就是批改作業(yè)十分認(rèn)真，在松濤許多的語文老師批改作業(yè)時都只寫一個“閱”字，有的老師連看都不看，而闕老師卻與其他許多老師大大不同，他很認(rèn)真地評等級，寫評語，有的時候我的造句作業(yè)的評語比我寫的句子還多。這就是我的老師，一個盡責(zé)盡心的老師。

　　缺老師也是有許多缺點的，就將他的其中一個吧。闕老師這個人不太愛開玩笑，十分的嚴(yán)肅，有時候下課會有同學(xué)去找他開玩笑，他便一下子拒絕，嚴(yán)肅地叫同學(xué)回去。

　　雖然現(xiàn)在我已從小學(xué)生為初中了，但是闕老師還是一樣地關(guān)心我的成績，時不時地打電話問我媽我的成績怎么樣，你說這難道不是位好老師嗎？

教師節(jié)周記范文11

　　教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學(xué)生在這我向您問候：老師，教師節(jié)快樂！老師，您用心靈的火花點燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們?nèi)悄�生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學(xué)習(xí)；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的.汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢？

　　在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。-就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，老師希望你做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了！夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩詞歌賦，送不完對您的敬意！

　　我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。-我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。

　　懷著一顆感恩的心，我會繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

　　在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

教師節(jié)周記范文12

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

　　啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

　　啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的`尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

　　適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

　　我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

教師節(jié)周記范文13

　　今天晚上，我們幾個同學(xué)到佳世客聚會，為什么呢？我們有個小秘密——我們想在明天送給每位老師一份教師節(jié)的賀卡。

　　我們約好七點在環(huán)球影院的休息區(qū)集合。不到七點，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。我們有點激動，又有點緊張和新奇。我們圍坐在一張小圓桌旁，又擁擠又熱鬧。常源把賀卡放在桌上，哇，太漂亮了！女生們歡呼著，賀卡上都是美麗的鮮花，男生覺得不夠酷。大家立刻開始熱火朝天的討論，我們嘰嘰喳喳的說怎樣能使每一張賀卡上都有全班同學(xué)的簽名。最后我們決定分工合作：每個同學(xué)負(fù)責(zé)一位老師的`賀卡。這下可熱鬧了，每一位老師都有三四名同學(xué)爭著寫，只好剪子包袱錘決出勝負(fù)。我搶到了給美術(shù)老師的賀卡。我挑了一張很有藝術(shù)色彩的賀卡開始工作。

　　剛才還喧鬧的場面突然寂靜了。領(lǐng)到任務(wù)的同學(xué)都開始思考怎樣寫給老師的話。五個女生坐在一桌，五個男生坐在另一桌，都在激動的開始了創(chuàng)作。有的同學(xué)先打草稿，再認(rèn)真的抄上；有的同學(xué)先打上格，這樣就能寫整齊；還有的同學(xué)一邊寫一邊蓋著，生怕被別人模仿失去自己創(chuàng)意。我想起了李老師對我們耐心的教導(dǎo)，于是充滿感情的寫了一段話。還沒等我完成，早已寫完的女生過來找我們簽名了，我趕緊加快速度，完成了賀卡。最后我們把10個人的名字簽到了每張賀卡上，明天每人負(fù)責(zé)把自己做的賀卡讓全班同學(xué)都簽上名。我們還有個小秘密，每張賀卡里會夾一塊巧克力，給老師一份驚喜，一份節(jié)日的甜蜜。

　　贈人玫瑰，手有余香。今天我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一份小禮物，心里感到特別快樂。

　　祝親愛的老師們教師節(jié)快樂！

教師節(jié)周記范文14

　　今年的教師節(jié)，我給敬愛的老師送了一份禮物，表達(dá)我對老師的感激之情。

　　上小學(xué)以后，我在語文老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，對學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師把我領(lǐng)進(jìn)門。我看了很多課外書，懂得了不少知識。我明白了：我們讀的書中的文章都是別人寫的，我讀別人的.文章，也要學(xué)著寫文章，讓別人讀我的文章。我把這個想法告訴了語文老師。語文老師很高興。他支持我、鼓勵我，并指導(dǎo)我寫作。在語文老師的指導(dǎo)下，我寫了好幾篇讀后感、觀后感，在班級、在學(xué)校交流，受到老師、同學(xué)的一致好評。在假期里，我經(jīng)過觀察，又動筆寫了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，送給語文老師看。語文老師覺得寫得不錯，并給我進(jìn)行了修改加工。語文老師滿意后，幫我發(fā)給了《家庭教育報》。過了不久，語文老師告訴我：你的文章發(fā)表了。我高興極了。最近，語文老師又通知我：報社給你寄來了稿費。我更是興奮不已：我靠自己的腦力，用筆寫文章掙得了80元錢。

　　教師節(jié)到了，我用稿費買了鮮花和賀卡送給我敬佩的語文老師，以感謝他對我的培育和付出。我深深感謝老師在我幼小的心田里，播下文學(xué)的種子。“插柳之恩，終身難忘”。

　　今年的教師節(jié)，我給老師的禮物是出自我的真情。這中間凝聚了老師的汗水，也是自己努力的收獲。我覺得：這才是“師生情深”。

【教師節(jié)周記】相關(guān)文章：

教師節(jié)周記05-10

教師節(jié)周記12-28

感恩教師節(jié)周記02-08

關(guān)于教師節(jié)周記12-26

教師節(jié)周記（通用52篇）09-11

關(guān)于教師節(jié)的周記（精選34篇）09-11

周記大全07-21

小學(xué)的周記11-08

數(shù)學(xué)的周記11-19