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教師節活動策劃方案

時間:2023-06-30 10:33:28 教師節 我要投稿

教師節活動策劃方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的教師節活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節活動策劃方案

教師節活動策劃方案1

  秋天是豐收的季節,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下:

  一、領導機構:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、活動主題:

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

  三、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的'全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  四、活動時間:

  教師節前一周

  五、具體活動安排

  活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

  活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動,由語文老師選出優秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

  活動準備3:紅領巾廣播站錄播一期特別節目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環廣播。(xx負責)

  活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)

  活動準備6:培訓主持人兩名。(汪負責)

  六、教師節前一天活動流程如下:

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

  3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)

  5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

教師節活動策劃方案2

  活動目標:

  1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節。

  2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

  4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動打算:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學音帶[我為老師唱首歌]

  活動過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

  (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

  (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

  (1)老師平時都為你們做過什么?

  (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

  3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

  4、幼兒制作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

  (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

  (3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

  活動建議與提示:

  1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。

  3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的'老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

教師節活動策劃方案3

  一、 活動背景

  九月金秋,教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經成為一種良好的社會風尚,每年的教師節都有著很大的社會影響.因此,在20xx年教師節來臨之際,運城市郵政局特聯合社會各企業,共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷活動,進行“節日獻禮”,不僅有效抓住這一重要節日進行針對性營銷,更提升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

  二、 活動主題

  老師,您辛苦啦!

  三、 活動時間

  20xx年8月20日——20xx年9月20日

  四、 企業參與形式

  (一)制作節日賀卡,祝賀全體教師節日快樂

  媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。

  規格與價格:186*128mm,2.00元/枚

  印刷數量:10000枚起印,以5000的倍數遞增。(全市教師數量為33200名)

  媒體優勢:

  (1) 郵資明信片由國家局統一發行,形式高檔,能體現出企業對教師的重視與尊重。

  (2) 制作精美的卡片,更易被長久保存,因此,企業的`宣傳效果更持久。

  (二)以“打開有禮”郵簡的形式,向廣大教師進行節日獻禮。

  媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。

  規格與單價:大16開,1.00元/枚

  大8開,1.20元/枚

  以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的費用。

  印刷數量:5000枚起印。(全市教師數量為33200名)

  媒體優勢:

  (1) 企業以更優惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

  (2) 企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數量。

  (三)以DM夾報的形式,向教師群體推介企業優惠

  媒體形式:DM單頁或冊子

  規格與單價:大16開,0.15元/張

  大8開,0.2元/張

  以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及投遞等一體的費用。

  印刷數量:10000枚起印。(全市教師數量為33200名)

  (四)以商函的形式,向教師群體進行節日獻禮。

  媒體形式:通過信函的形式,將企業的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。

  規格與單價:六號封,1.2元/封

  七號封,1.6元/封

  以上價格為帶郵資的信封,內件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。

  印刷數量:3000封起印。(全市教師數量為33200名)

  (五)多種形式穿插使用。

  顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到最優。

  五、 運作流程

  企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)投遞到老師手中

  六、 企業活動收益

  (1)每年的教師節都是社會,適時推出“獻禮”活動,有助于提升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

  (3) 通過郵政投遞網絡,直接將廣告信息送到目標對象手中,實現一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業在眾多廣告宣傳活動中脫穎而出。

  (3)開展具體針對教師的促銷優惠,有助于吸引廣大教師群體,大大提升企業的營銷業績。

教師節活動策劃方案4

  師德修養教育活動方式:

  1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

  2.發短信希望全體教師:學習趙小亭心系祖國,樂于奉獻的精神,做愛崗敬業的.模范;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。

  活動時間:9月10日前

  責任人:黨總支、校長室教師活動

  一則愛生格言活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言,上報年級部。

  活動時間:9月10日前

  活動方式:1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

教師節活動策劃方案5

  20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2021)》發布后的第一個教師節,主題是“貫徹全國教育工作會議精神,推進教育事業科學發展”。為進一步營造學習宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的濃厚氛圍,增強教師的光榮感、責任感和使命感,學校決定于教師節當天組織召開慶祝教師節大會。本著務實、熱烈、從簡的原則,特形成此方案:

  一、大會安排

  (一)時間:20xx年9月10日(星期五)下午1:30分(參會人員下午1:20分前入場,大會總計約一個小時)

  (二)地點:哈爾濱學院圖書館報告廳

  (三)主要內容:

  1、表彰一年來在教學、科研、管理和“三育人”方面涌現的`先進個人和團體;

  2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。

  (四)參加人員:全校教職工,學生代表。

  二、工作分工

  (一)學校辦公室牽頭組織,具體負責領導講話稿、會場布置和部門協調等工作;

  (二)教務處、科研處、人事處、校工會分別負責教學、科研、管理和“三育人”等方面獲獎人員代表的組織和材料準備工作,教務處負責選定發言教師代表并對發言稿進行審定;

  (三)組織部負責組織黨員扶助貧困生對接儀式;

  (四)宣傳部負責教師節活動宣傳工作;

  (五)總務處、學生處負責校園環境和氛圍營造,學生處負責選定發言學生代表并對發言稿進行審定。

  三、會議程序

  (一)主持人宣布大會開始,全體起立奏國歌,結束后全體人員坐下

  (二)校領導宣讀獲獎名單(校領導:宋要武、李志平、王利民、杜友)

  (三)頒獎(奏頒獎樂):

  1、為教學方面獲獎者頒獎:(教務處負責人員組織)

  2、為科研方面獲獎者頒獎:(科研處負責人員組織)

  3、為行政方面獲獎者頒獎:(人事處負責人員組織)

  4、為“三育人”獲獎者頒獎:(校工會負責人員組織)

  (四)黨員扶助貧困生對接儀式(奏樂)(組織部李鐵巖負責:校領導與8名學生對接,教師黨員代表與學生代表各12名對接);

  (五)學生代表發言;

  (六)教師代表發言;

  (七)校領導講話;

  (八)宣布會議閉幕。

教師節活動策劃方案6

  尊師重教歷來是我們中華民族的優良傳統,20xx年的教師節馬上就要到了,XX餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下,恩情似深海”的教師節聯誼活動,在弘揚中華民族傳統美德的同時,聯絡餐廳會員顧客的感情,促進餐廳經營收入提高。詳細活動方案如下:

  一、活動形式

  餐廳邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

  二、活動主題說明

  1、活動主題:

  桃李滿天下,恩情似海深——XX餐廳教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

  2、活動目的:

  1)借助教師節機會,把握教師節主題,促進餐廳經營收入提高,聯絡餐廳會員顧客感情;

  2)塑造餐廳尊師重教的企業形象,推動會員顧客升級。

  三、活動重點環節

  1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

  2、教師顧客發言,餐廳員工獻花;

  3、餐廳員工代表學生向老師獻禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;

  4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優惠。

  四、相關道具

  1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關于“教師節感恩”的小禮品;

  2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節條幅:

  “老師,您辛苦了!”

  “尊師重教是中華民族和XX餐廳的優良傳統!”

  3、每個餐桌上配一份精美的.教師節賀卡。

  五、活動注意事項

  1、餐廳員工統一著服務裝。

  2、餐廳聯誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。

  3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

  4、餐廳聯誼會期間,餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內不得隨意走動。

  5、餐廳聯誼會期間,餐廳員工不得在會場內接、打電話和收、發短信。

  附:《贊師恩》

  是誰--

  把無知的我們領進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰--

  把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰--

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  --您辛苦了,老師!

  老師:我們從心底里感謝您,感謝您教我們知識;更教我們怎樣做事如何為人,引導、培養我們成才。有多少教師,你們勤奮耕耘、默默奉獻,精講善練,從你們身上,我們知道什么是是奉獻,什么是言傳身教……

教師節活動策劃方案7

  一、活動背景:

  一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了我國第32個教師節。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際,金華職業技術學院法律協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協會學生代表在今年的'教師節以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。

  二、活動主題:師恩情深,感謝有你

  三、活動目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  四、主辦單位:法律協會

  五、活動時間:20xx年9月10日

  活動地點:經管學院

  六、活動對象:法律專業全體教師

  活動參與人員:法律協會學生代表

  負責人:法協會長、副會長

  七、活動內容:

  1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。

  2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛生。

  3、如果可以,每人給各位老師每人發一條祝福短信。

  八、經費支出:

  九、注意事項:

  1、所有經費開支需要有正規發票;

  2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤;

  3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好;

  4、教師節之前做好一切準備工作,以免意外狀況發生;

  4、未盡事宜另行通知。

教師節活動策劃方案8

  今年是我國第xx個教師節。為此,xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將x月x日前的有關活動安排如下:

  一、活動目的

  通過慶祝第x個教師節系列活動,展示我校教育事業改革與發展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業,在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇于進取、不斷創新的精神風貌。

  二、組織領導

  略

  三、活動內容設想

  1、活動宗旨:今年教師節學校發出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的.厚望。

  2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

  3、開展新“三進”活動:走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

  4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節暨表彰大會”的會議精神。

  5、組織“我和我的學生”征文比賽。

  6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

  7、各年級辦好教師節年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

  8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

  9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛,展示我校藝術教育成果,x月x日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會,節目以師生自行編排為主。

  10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位x月中旬。

  11、表彰一批校級優秀班主任。

  12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。

教師節活動策劃方案9

  隨著教師節的到來,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,體現學校對教師的親切關懷,激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑xx夢”,特制定如下活動安排。

  一、表彰xx中學優秀教師

  1、表彰、宣傳“優秀園丁”。x月x日召開表彰大會,授獎xx中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師,頒發榮譽證書和獎勵。

  2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑xx夢”。

  二、學習楷模、立德樹人

  1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

  2、優秀教師事跡版面宣傳,深入學習優秀教職工先進事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,努力做學生健康成長的指導者和引路人。

  三、拜師學教,師魂傳承

  為進一步提升新進青年教師的業務素質,盡快使新進教師適應學校的管理,熟悉新課改的'理念模式,提升學校的整體辦學水平,學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案,安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進取,早日成為優秀教師隊伍的一員,同筑xx夢。

  四、組織開展為教師辦實事活動

  1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,進一步關心和愛護教師的身心健康,調節豐富教師業余文化生活。

  2、關心教師身體健康狀況,安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。

  3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實際困難,努力為教師辦實事、辦好事。

教師節活動策劃方案10

  一、活動目的

  充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

  二、活動主題

  走進學生心靈,讓彼此不再遙遠,感恩老師,讓心靈飄香。

  三、活動對象

  全校師生

  四、活動內容

  今年9月10日是我國第x個教師節。為做好今年教師節的慶祝活動,現就有關工作通知如下:

  1、x月x日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

  2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報,x月x日新聞時間段評分。

  分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

  3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝愿。x月x日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理。(學校統一卡紙)

  分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

  4、開展教師節征文活動。x月x第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理,優秀作品將刊登在校刊《xx》上。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發榮譽證書)

  5、營造尊師風尚,為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

  五、活動要求

  1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

  2、注重宣傳,努力營造良好的.尊師重教氛圍。

  3、尋找載體,講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外,要結合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強活動的實效性。

  說明:以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

教師節活動策劃方案11

  今年是我國第xx個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

  一、活動主題

  尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

  二、活動小組機構組成及職責

  組長:xxx。

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。

  職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

  三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議

  籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

  2、環境布置

  在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的`內容。

  3、慶祝表彰會

  (1)閱覽室現場布置。

  (2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

  學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

  4、學生慶祝教師節活動

  組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

教師節活動策劃方案12

  在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,我校特制定了教師節活動方案。

  一、活動主題

  歲月如歌,感念師恩。

  二、活動目的

  在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的'氣氛。

  三、主辦部門

  院文學社。

  四、活動對象

  xx學院所有在校學生

  五、活動時間

  x月x日教師節。

  六、活動內容

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

  2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

  3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

  4、宣傳號召:給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節快樂的話;以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

  七、活動安排

  x月x日,文學社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

  此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報導教師節的具體活動。

  八、所需物品及安排

  祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

  九、活動總結

  由xx學院文學社組織部對此活動進行書面總結。

教師節活動策劃方案13

  在第xx個教師節來臨之際,xx銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工,著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務,推出”xx”金融服務活動,具體活動策劃如下:

  一、發行一期教師節專項理財產品

  1.產品名稱:xx商業銀行”xx”20xx年第xx期專項人民幣理財產品。

  2.產品類型:為非保本、浮動收益型。

  3.目標客戶:全體在職在編教師。

  4.銷售時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(因理財產品規模有限,有購買理財產品意向的教師,請盡可能于xx三天內購買,xx銀行能確保前三天教師購買理財產品,后四天不能確保購買)。

  5.成立日期:20xx年xx月xx日。

  6.到期日期:20xx年xx月xx日。

  7.產品期限:xx天(左右)。

  8.預期客戶年化收益率:xx%。

  9.銷售渠道:xx銀行所有營業網點或網銀。

  10.認購金額:起購金額x萬元,高于認購起點金額以人民幣x萬元的整數倍遞增。

  11.購買理財產品需提供的資料:持本人有效身份證件及在xx銀行開立的存折或借記卡,并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額。

  12.購買理財產品需簽訂的.協議:在購買xxxx銀行理財產品前,在《xx銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《xx銀行理財產品協議書》和《xx銀行理財產品風險揭示書》上簽名,并在風險揭示書上抄錄”本人已經閱讀風險揭示,愿意承擔投資風險”語句。

  二、喜迎教師節,便捷辦理信用卡

  1.活動時間:20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日。

  2.活動對象:xx區全體在職在編教師。

  3.活動內容:

  (1)辦卡手續更便捷。

  活動期間內,在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xx銀行豐收信用卡。

  (2)授信額度更靈活。

  由我局人事部統一向xx銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師,xx銀行按以下標準初步授信:

  ①區教育局班子人員,給予授信額度xx萬元。

  ②區教育局機關和各學校中層干部,給予授信額度xx萬元。

  ③區教育局機關和各學校普通教師,給予授信額度xx萬元。

  (3)xxxx銀行將根據我局人事部提供的明細清單,落實專人,上門辦理,具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

  (4)如已持xx銀行貸記卡或公務卡的教師,無需再辦理信用卡,對已持信用卡需調高授信額度的,可提出申請,按相應級別調高授信額度。

  (5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。

  三、活動注意事項

  (一)各學校要落實專人布置落實,使每位教師知曉與xx銀行攜手推出的活動內容,同時接待好xx銀行上門服務人員。

  (二)活動期間,廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢xx銀行工作人員。

  四、xx銀行貸記卡優惠內容

  目前使用xx銀行卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。

教師節活動策劃方案14

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  xx幼兒園

  五、活動內容

  一、第一階段(9月5日--9月8日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節活動策劃方案15

  活動目的:

  1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

  2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

  3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

  4、感受到教師節的快樂。

  5、知道教師節是幾月幾號。

  活動打算:

  1、請配班老師配合上課。范例。

  2、繪畫紙、油畫棒。

  3、范畫。

  活動過程:

  一、引出教師節,導入活動,引起幼兒愛好。

  教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

  二、引導幼兒觀察教師特征。

  教師:此刻、我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的`衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

  請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

  教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發,此刻每人用手摸摸自己的頭發,是不、是光長在、頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

  三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

  教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。

  1、激勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。

  2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

  3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

  四、評價作品,結束活動。

  1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

  2、幼兒相互欣賞作品。

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