幼兒園國慶節手繪美篇方案（通用11篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的文案吧，文案用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂。你所見過的文案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園國慶節手繪美篇文案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 1

　　國慶節，在中國人的心中，代表著驕傲和自豪。也是一年中特別的重要節日。在我們的教育中，每一個孩子都應該了解他們的國家的歷史和文化。幼兒園的國慶節活動，是培養孩子愛國情感，增強國家意識的一個重要渠道。本次活動以手繪美篇為主題，旨在激發孩子們的創造力和探究興趣。

　　一、主題介紹

　　1.手繪美篇的概念

　　手繪美篇是指繪制精美的圖畫，并配以富有表現力的文字。這種方式可以讓孩子們思路更加清晰，創造力更加豐富，而且能夠極大地提高他們的寫作能力。在這次國慶節活動中，我們希望孩子們能夠結合手繪和美篇，表達對祖國的愛和祝福。

　　2.主題的意義

　　作為祖國的未來，孩子們應該懂得珍惜和愛護祖國，在愛國主義教育中，手繪美篇更是一種形式上的表現。通過此次活動，我們可以幫助孩子們了解國慶節的意義和祖國的文化元素，同時，也可以鍛煉他們的觀察力、繪畫技能和寫作能力。

　　二、活動流程

　　1.準備階段（前兩周）

　　在活動正式開始前，教師們將儲備好足夠的繪畫和寫作材料，包括彩色筆、顏料、油畫棒等。同時，還要為孩子們準備關于國慶節的相關資料，為他們提供素材和啟發他們的想象力。并且我們也需要與家長進行溝通，告知本次活動的內容和安排。

　　2.實施階段（第三周）

　　在本次主題活動中，我們將重點關注以下幾點內容：

　　（1）國慶題材的手繪

　　利用第一節課的時間，教師將為孩子們講解國慶節的由來、意義和特別的慶祝儀式。然后通過幻燈片、圖片等形式展示多種不同風格的手繪畫，鼓勵孩子們發揮想象力，進行手繪創作，最終通過畫冊的形式，收集和發表孩子們的作品。

　　（2）國慶題材的美篇

　　在第二節課的時間里，教師們將為孩子們提供關于國慶節慶祝活動的寫作素材，如觀看閱兵儀式，看花燈，欣賞升旗儀式等。鼓勵孩子們利用這些資料，體驗不同的寫作方式，從而達到創新的效果。同時，教師們也會引領孩子們思考祖國的發展歷程，提高其寫作素材的思考深度和廣度。

　　（3）手繪美篇的整合

　　在第三節課里，教師將采取集體授課形式，指導孩子們手繪美篇的.整合技巧。教師會向孩子們講解手繪和美篇的關系，以及如何將它們兩個元素結合起來，形成一篇具有創造力和想象力的美篇作品。同時，教師們也鼓勵孩子們互相交流，參照彼此的優秀作品，不斷提高自己的創作水平。

　　3.總結階段（第四周）

　　在本次活動即將結束時，教師們將開展一場總結與交流的活動。孩子們將分享他們的手繪和美篇創作作品，并在老師的指導下進行評價和反思。最后，教師將對本次活動進行總結和感悟，以及對孩子們對祖國的熱愛和祝福表示感謝和贊揚。

　　三、活動目標

　　通過本次活動，我們希望讓孩子們：

　　1.能夠了解國慶節的由來、意義和歷史背景。

　　2.能夠通過手繪和美篇的方式，表達對祖國的愛和祝福。

　　3.能夠掌握一定的繪畫和寫作技巧，提升自己的創造力和想象力。

　　4.培養孩子們對祖國的尊重和熱愛。

　　5.增強孩子們國家意識和責任感。

　　四、活動效果

　　經過本次活動的開展，我們看到了孩子們的成長和進步。首先，他們在繪畫和寫作方面有了明顯提高，并且通過表達對祖國的祝福，增強了他們的愛國意識。其次，孩子們的團隊合作能力得到了鍛煉，體現了一種積極向上的態度和品質。最后，本次活動進一步加強了家長和學校之間的溝通與聯系，也促進了幼兒教育的發展和教學水平的提高。

　　結語：

　　通過本次活動，我們希望能夠讓孩子們喜歡創作、喜歡祖國、喜歡學習。祖國是我們共同的家園，只有擁有真正的愛和了解，我們才能更好的建設這個國家，更好地迎接未來的挑戰。我們相信，通過我們的努力和孩子們的參與，我們定將在祖國風光無限的大道上開創一片新天地。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 2

　　一、活動名稱：

　　歡歡樂樂慶國慶

　　二、活動目的：

　　1、通過此活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的.性格。

　　三、活動準備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動過程。

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

　　3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現。

　　4、各班集體兒歌展示，讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節方面。

　　5、互贈節日禮物。(以班級為單位)

　　A、禮物內容是和祖國節日相關。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。

　　B、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養。

　　6、區角游行。

　　各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級幼兒進行參觀。

　　六、活動結束。

　　園長總結本次活動，表揚幼兒，宣布活動結束。各班組織幼兒休息。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 3

　　活動時間：

　　20xx年9月30日

　　活動目標：

　　1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

　　活動準備：

　　1、五星紅旗、天安門圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食(老師準備)

　　活動流程：

　　一、經驗交流

　　1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?

　　2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的`代表，只有我們中國才有。

　　二、操作活動“彩旗飄飄”

　　1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

　　三、分享活動

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 4

　　一、設計意圖

　　小班幼兒對祖國的概念不容易理解，教師將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。活動選擇“慶生”這一主題，能更貼近幼兒的生活，讓他們知道10月1日是國慶節，并能在節日到來之際，感受節日氣氛，繼而萌發出熱愛祖國的情感。

　　二、活動目標

　　1、知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

　　2、通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、體驗集體活動的樂趣。

　　三、活動準備

　　天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　四、活動過程

　　1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

　　2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗，是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

　　國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大來四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

　　4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的'生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

　　5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

　　四、活動延伸

　　請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 5

　　活動名稱：

　　五星紅旗在飄揚

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是我們國家的國慶節，萌發熱愛祖國的感情。

　　2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。

　　活動準備：

　　1、五星紅旗一面、國歌。

　　2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)。

　　3、工具：固體膠。

　　活動過程：

　　一、聽國歌

　　提問：

　　你們聽完國歌，感覺怎么樣

　　小結：

　　國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。

　　二、認識國旗

　　提問1：

　　除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的`嗎

　　小結：

　　每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。

　　提問2：

　　仔細看看，國旗上都有什么

　　小結：

　　國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。

　　三、幼兒制作國旗

　　1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導。

　　2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

　　活動效果：

　　活動中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發了對于祖國的熱愛。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 6

　　國慶節是我國最具特殊意義的節日之一，也是一個讓人充滿自豪感和喜悅的日子。為了讓小班幼兒在國慶節期間更好地了解和體驗這個節日，我們設計了一系列有趣的主題活動。

　　活動方案如下：

　　一、國慶知識講解

　　在活動開始前，我們將組織一次有趣的國慶知識講解，向幼兒介紹國慶節的由來、意義以及慶祝活動。我們將采用圖畫、故事和游戲等形式，讓幼兒充分參與其中，以便更好地理解和記憶。

　　二、國旗制作

　　國旗是國慶節的重要象征，我們將組織幼兒制作國旗。使用紙張、彩筆和貼紙，在老師的指導下，幼兒將自己親手制作出一面小小的國旗。通過這個活動，幼兒將不僅了解到國旗的.形象和含義，還可以鍛煉他們的動手能力和創造力。

　　三、舞蹈展示

　　我們將準備一支小班幼兒的國慶主題舞蹈，并安排時間在國慶節當天向家長和其他班級展示。這將是幼兒們展示自己的舞蹈技巧和表達能力的好機會，同時也是展示我們小班團隊精神和協作能力的時刻。

　　四、國慶繪畫比賽

　　在活動當天，我們將組織一場國慶主題的繪畫比賽。幼兒將利用自己創造力和想象力，繪制關于國慶節的圖畫。這將是鍛煉幼兒繪畫技能和美術表達能力的好機會。活動結束后，我們將評選出最好的作品，并給予表揚和獎勵。

　　活動總結：

　　通過本次國慶節主題活動，所有的小班幼兒們更加深入地了解了國慶節的含義和重要性。他們通過參與各種活動，既獲得了知識，又鍛煉了自己的能力和素質。

　　在國慶知識講解環節，幼兒們通過有趣的故事和游戲，學習到了國慶節的起源和慶祝活動，增加了他們對國家的認知。國旗制作活動鍛煉了幼兒的動手能力和創造力，并讓他們感受到國旗這個象征的莊嚴和意義。舞蹈展示活動提供了展示自己才藝和團隊合作的機會，讓幼兒們感到自豪和開心。國慶繪畫比賽則激發了幼兒們的美術創作潛能，讓他們通過畫畫表達自己對國慶節的理解和祝福。

　　通過這一系列的國慶節主題活動，小班幼兒們不僅學到了知識，還增強了對國家的熱愛和自豪感。同時，這些活動也培養了幼兒的動手能力、創造力、表達能力和團隊合作精神。總之，本次國慶節主題活動取得了很好的效果，讓幼兒們在快樂中度過了一個有意義的國慶節。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 7

　　一、設計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的：

　　1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的`自豪感。

　　三、活動準備：

　　1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

　　1.組織幼兒齊唱國歌。

　　2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

　　5.師生共同裝飾教室。

　　6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

　　五、活動延伸：

　　1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2.組織幼兒節日后的談話。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 8

　　活動名稱：

　　祖國媽媽的生日

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。

　　2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

　　活動準備：

　　1、圖片：有關國慶節的圖片。

　　2、工具：橡皮泥。

　　活動過程：

　　一、教師出示生日蛋糕

　　提問1：

　　這是什么，是誰要過生日

　　教師播放國歌

　　提問2：

　　現在你們知道是誰要過生日了嗎

　　小結：

　　是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。

　　提問3：

　　祖國的生日是幾月幾日呢你是怎么知道的

　　小結：

　　每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

　　二、生日祝福

　　請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

　　三、制作“生日蛋糕”

　　提問1：

　　你們過生日時，爸爸媽媽會給準備了什么禮物

　　提問2：

　　那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢

　　教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。

　　提問3：

　　看看這個生日蛋糕是用什么做的`

　　教師示范講解蛋糕的制作方法：

　　1、先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　2、幼兒制作，教師巡回指導。

　　3、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。

　　活動效果：

　　從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發了孩子熱愛祖國的情感。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 9

　　一、活動目標：

　　1、通過開展迎國慶親子活動，使幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子互動活動，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

　　3、認識祖國的首都是北京，北京的'標志是天安門，認識國旗、了解中國的傳統節日，加強幼兒愛國主義熱情，萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月1日

　　三、活動地點：

　　xxxx

　　四、活動參與者：

　　幼兒園全體師生及家長

　　五、活動準備：

　　親子互動所需材料及背景音樂、音響設備、環境布置

　　六、活動過程：

　　1、主持人（可由教師、家長或幼兒擔當）宣布迎國慶親子活動開始

　　2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）

　　3、園長講話、家長講故事

　　4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》

　　5、親子互動活動開始：

　　命題畫《首都北京天安門》

　　材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙手工《制作國旗》

　　材料：黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》

　　材料：軟陶泥、陶泥工具長卷畫《愛祖國、愛家鄉》材料：長卷、馬克筆建構《長城》、《天安門》材料：彩色紙箱、地墊或地毯

　　七、活動注意事項：

　　1、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并強調家長監督幼兒安全使用各類制作工具。

　　2、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　4、活動結束后，在主持人的協調安排下按順序離開，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 10

　　一、設計意圖

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

　　二、主題目標

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、主題墻面環境

　　1、結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的'形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"、“了不起的中國人"等教育環境。

　　2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　四、互動墻面設計

　　1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。

　　2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在墻上。

　　3、展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。相關區域融合圖書區：提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰故事的圖書。美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

　　五、活動內容

　　1、“我所了解的祖國”知識競賽活動目標

　　（1）知道十月一日是國慶節，了解國慶節的來歷。

　　（2）對我國的概況有一個大致的了解。

　　（3）體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。

　　活動準備

　　（1）幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

　　（2）布置教室環境，凸顯國慶節氛圍。

　　（3）材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

　　過程

　　（1）國慶故事我知道先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

　　（2）“祖國你了解多少”知識搶答

　　A、國慶節是幾月幾日？

　　B、我國的首都是哪里？

　　C、我國有多少個民族？

　　D、中國是哪一年成立的？

　　E、你是哪個民族的？

　　F、你知道哪些名勝古跡？

　　G、長城在我國的哪個城市？

　　2、“我和父母的國慶”親子活動活動目的

　　（1）增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯系。

　　（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。

　　過程：

　　（1）通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

　　（2）帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　（3）收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　（4）利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

　　（5）積極參與組織的"國慶大聯歡"活動。活動延伸指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

　　幼兒園國慶節手繪美篇方案 11

　　一、集體活動：

　　祖國媽媽，生日快樂

　　二、活動目標

　　1、知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

　　2、通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、體驗集體活動的樂趣。

　　三、活動準備

　　天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　四、活動過程

　　1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

　　2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的`星星，一顆大星，四顆小星。

　　3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

　　4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

　　5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

　　五、活動延伸

　　請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

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