國慶節(jié)幼兒園活動方案通用15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的國慶節(jié)幼兒園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶節(jié)幼兒園活動方案1

　　一、活動目標：

　　1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

　　2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　3.體驗集體活動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　三、活動過程：

　　1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

　　2.認識國旗，知道我國國旗的'名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

　　國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

　　國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

　　國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

　　4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

　　教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：

　　點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

　　5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

　　四、活動延伸

　　請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

國慶節(jié)幼兒園活動方案2

　　1949年12月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

　　國慶節(jié)教學活動—知識大比拼

　　活動主題：

　　幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

　　活動目的：

　　1、通過國慶知識比拼的游戲活動，讓幼兒表達對國慶的理解；

　　2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關知識的興趣；

　　3、更進一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關元素內容。

　　4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛。

　　活動準備：

　　國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙

　　國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

　　幼兒園獎勵專用240貼超大版

　　活動過程：

　　一、國慶節(jié)的由來

　　1、今天我們要做一個游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的`最多。

　　2、下面老師要給大家講個故事，大家認真聽，看看誰知道這是一個什么故事。

　　（故事的內容《國慶節(jié)的由來》）

　　3、故事結束，大家誰來告訴我，這是一個什么故事，講的是什么？回答正確，給一個紅旗貼紙。

　　二、我愛國旗和國徽

　　1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

　　2、其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應的名字。

　　第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。

　　3、展示不同國徽，再來一輪。

　　三、慶祝國慶

　　1、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。

　　2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么？

　　國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......

　　3、說出最多的獎勵國旗貼紙。

　　將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關的元素作品。

　　活動總結：

　　今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié)，我們要愛我們的祖國，因為他太美麗，對不對？！

　　活動延伸：

　　我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的？比如動物、建筑、人物等等；

國慶節(jié)幼兒園活動方案3

　　活動目標：

　　1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　活動重點：

　　感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：

　　理解祖國的含義,學習收集資料。

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像）。

　　3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

　　4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的`教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

　　★活動導入

　　老師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼�歌等。�?/p>

　　（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）

　　★了解國慶節(jié)由來

　　1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？

　　（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）

　　（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）

　　2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）

　　3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有xx歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

　　4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

　　（在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。）

　　★體驗國人慶國慶的喜悅

　　1、我們美麗的祖國媽媽已經xx歲了，在過去的xx多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？

　　2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

　　3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“xx周年”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國xx歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）

　　（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）

　　4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

　　★我為祖國過生日

　　1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的xx歲生日。

　　2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？

　　3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

　　4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

國慶節(jié)幼兒園活動方案4

　　一、活動目的：

　　1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

　　2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

　　4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園階梯教室

　　四、活動參與人員：

　　全體師生

　　五、活動準備：

　　開國大典、大閱兵紀錄片片段。

　　六、活動過程：

　　1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

　　集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

　　提問：小朋友有沒有發(fā)現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)

　　國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

　　2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

　　(1)觀看影片“開國大典”片段。

　　教師提問：你在電腦里看到了什么?

　　教師講解，引導幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

　　(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的`片段。

　　教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

　　3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

　　4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

國慶節(jié)幼兒園活動方案5

　　活動名稱：

　　五星紅旗在飄揚

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。

　　2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。

　　活動準備：

　　1、五星紅旗一面、國歌。

　　2、材料：裁剪好的`紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)。

　　3、工具：固體膠。

　　活動過程：

　　一、聽國歌

　　提問：

　　你們聽完國歌，感覺怎么樣

　　小結：

　　國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。

　　二、認識國旗

　　提問1：

　　除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎

　　小結：

　　每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。

　　提問2：

　　仔細看看，國旗上都有什么

　　小結：

　　國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。

　　三、幼兒制作國旗

　　1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導。

　　2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

　　活動效果：

　　活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

國慶節(jié)幼兒園活動方案6

　　一、設計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。可是對這一節(jié)日的.實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的：

　　1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。

　　2.經過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　三、活動準備：

　　1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

　　2.經過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛�接國慶節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

　　3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

　　1.組織幼兒齊唱國歌。

　　2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

　　3.經過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。

　　創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

　　畫煙花、天安門、國旗等。

　　5.師生共同裝飾教室。

　　6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

　　五、活動延伸：

　　1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

國慶節(jié)幼兒園活動方案7

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽XX歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　9月28日下午15:20——16:30。

　　三、活動地點：

　　媒體演藝廳

　　四、活動人員：

　　班級師生及家長

　　五、活動準備：

　　教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

　　家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　六、活動過程：

　　1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

　　2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。

　　3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

　　4、教師現場示范教授制作幾類物品。

　　5、家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

　　6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

　　7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的.材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

國慶節(jié)幼兒園活動方案8

　　活動時間：20xx年9月30日

　　活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準備： 1、五星紅旗、天安門圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食(老師準備) 活動流程： 一、經驗交流

　　1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

　　2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

　　二、操作活動彩旗飄飄

　　1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、教師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，教師指導。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

　　三、分享活動 1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

　　活動反饋：

　　今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?

　　正如我們所預料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的.任務。

　　孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學到了關于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。

國慶節(jié)幼兒園活動方案9

　　一、活動目標

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　二、活動重點難點：

　　布置活動室

　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設：

　　關于國慶的'一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

　　四、設計思路：

　　國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

　　五、活動流程：

　　觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

　　六、活動過程

　　1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日。

　　2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。

　　3、幼兒交流如何布置活動室。

　　4、幼兒動手操作。

國慶節(jié)幼兒園活動方案10

　　一、活動形式：

　　國慶聯歡會

　　二、活動目的：

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的.含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　三、活動時間：

　　20——、9月30日上午9：00開始

　　四、活動過程：

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

　　3、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

　　5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）

　　中一班（大地圖）；

　　中二班（少數民族服裝圖片）

　　10、———。（結束）

　　準備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

國慶節(jié)幼兒園活動方案11

　　為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。

　　活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的`十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　一、活動主題：

　　歡慶國慶，童心飛揚

　　二、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月30日上午14：30-17：20（暫定）

　　活動地點：各班教室及戶外草坪

　　四、活動人員：

　　全園教職員工、全園幼兒及家長

　　五、活動準備：

　　前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

　　后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

　　六、活動過程：

　　1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

　　2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

　　3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

　　4、15：00—15：40老師（xx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

　　5、15：45—16：20老師（xx組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。

　　6、16：25—17：05老師老師（xx組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

　　7、17：15統(tǒng)一開園放學。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

　　5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

國慶節(jié)幼兒園活動方案12

　　一、內容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　二、活動主題：

　　歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

　　三、國慶前夕：家園互動

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

　　四、區(qū)域活動：了不起的中國人

　　師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

　　五、區(qū)域活動：五星紅旗我愛你

　　了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

　　六、區(qū)域活動：國慶真熱鬧——掛燈籠

　　通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

　　七、區(qū)域活動：愉快的國慶節(jié)：

　　1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

　　2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

　　八、區(qū)域活動：節(jié)日的'夜晚

　　提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

　　九、超級問答賽：

　　集體活動：通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

國慶節(jié)幼兒園活動方案13

　　設計意圖：

　　又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

　　通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的.生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

　　內容與要求：

　　1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?

　　(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

　　二、翻蓋樂：

　　1、師出示“翻蓋樂”：

　　1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

　　2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

　　3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

　　4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經驗)。

　　三、觀看“升旗儀式”：

　　1、你在哪里看到過升旗儀式?

　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

　　提問：

　　a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

　　b、為什么升國旗時人們一動也不動?

　　四、觀看幻燈：

　　1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

　　2、你怎樣為國爭光?

　　五、辨別國旗

　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

　　2、認識五星紅旗。

國慶節(jié)幼兒園活動方案14

　　活動地點：

　　多功能廳

　　活動主持：

　　大班xxx老師主持

　　活動報道：

　　xx

　　活動攝像：

　　xxx

　　活動目標：

　　1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。

　　2、通過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。

　　活動過程：

　　1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

　　2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)），那我們今天為什么要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

　　3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。

　　4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目。

　　大一班集體詩朗誦《我們的'祖國真大》歌表演《我會變》

　　大二班詩朗誦

　　《我們手拉手》

　　舞蹈《娃哈哈》

　　小一班節(jié)目

　　小二班節(jié)目

　　5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。

　　6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等

　　小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目

　　7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

　　8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

國慶節(jié)幼兒園活動方案15

　　活動效果：

　　在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

　　活動形式：

　　國慶聯歡會(國慶知識比拼)活動目的：

　　1。通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

　　2。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　活動時間：20××年xx月x日下午xx點開始

　　活動過程：

　　一、秀開場

　　1。全體大班師生表揚《感恩的心》。

　　2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動方案活動方案。

　　二、比知識

　　1。出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的'國旗。

　　2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

　　3。說說我們國家的首都。

　　4。認識國徽

　　5。認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

　　6。說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

　　三、唱紅歌(暫定內容)

　　1。大一班：《義勇軍進行曲》

　　2。大二班：《祖國祖國我們愛你》

　　3。大三班：《國旗多美麗》

　　4。大四班：《祖國祖國我們愛你》

　　5。學前一班：《五星紅旗》

　　6。學前二班：《五星紅旗》

　　四、觀電影

　　欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

　　五、做紅旗

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