關(guān)于手抄報(bào)
關(guān)于手抄報(bào)1
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1、寵辱不驚,閑看書(shū)卷奧秘,去留無(wú)意,漫隨書(shū)卷人生。閱書(shū),讀己,追隨心靈的凈土!世界讀書(shū)日,我們一起翻開(kāi)手中的書(shū)……
2、多讀書(shū),行萬(wàn)里路。好讀書(shū),開(kāi)卷有益。讀好書(shū),良師益友。勤讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯。世界讀書(shū)日,愿你遨游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。下筆如神,收獲無(wú)限。
3、背一篇離騷,丘壑蒼茫。誦一本詩(shī)經(jīng),唇齒留香。讀一本雜志,周游世界�?匆槐練v史,穿越古今。書(shū)籍豐富了我們的閱歷,讓我們不再貧乏。書(shū)籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無(wú)聊。世界讀書(shū)日,有書(shū)讀的日子真好!
4、"讀書(shū)就是一種幸福,讓人增長(zhǎng)知識(shí),使人明白道理,然后令人憧憬未來(lái),叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無(wú)取代。世界讀書(shū)日祝愿朋友幸福讀書(shū),讀書(shū)幸福。"
5、人生路漫漫,讀書(shū)不能倦。多讀知識(shí)全,生活不困難。讀書(shū)破萬(wàn)卷,事業(yè)登峰巔,生意能賺錢(qián),愛(ài)情比蜜甜。愿你多讀書(shū),萬(wàn)事順心愿。世界讀書(shū)日,多讀快樂(lè)添,多讀好運(yùn)纏!
6、與書(shū)為伴,清凈恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂愁;和書(shū)相牽,美名相傳。書(shū)乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書(shū)日到,望你好書(shū)把握在手,書(shū)寫(xiě)壯美人生!
7、書(shū)就是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū),我快樂(lè)。
8、讀一本好書(shū),勝過(guò)萬(wàn)兩黃金;賞一本好書(shū),宛如鴻運(yùn)纏身;品一本好書(shū),恰似幸福重溫。世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū)!
9、花兒需要陽(yáng)光的陪伴,才顯美嬌艷;魚(yú)兒需要流水的陪伴,才有戲水歡;人生需要閱讀的習(xí)慣,才能輝煌現(xiàn);23時(shí)間讀書(shū)日,愿你掌握讀書(shū)的意愿,祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn),快樂(lè)美好順心愿!
10、我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么就是酸?什么就是甜?什么就是苦?什么就是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西就是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
11、有一座高山叫“書(shū)山”,有一條捷徑叫“勤奮”,愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)�!�,有一條輪船叫“刻苦”,愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書(shū)日,祝你讀出成功,讀出輝煌!
12、古人說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。現(xiàn)在我跟你說(shuō),書(shū)中自有心情好,書(shū)中自有樂(lè)逍遙。讀一本書(shū),品一杯茶,在世界讀書(shū)日這天,讓你的身心好好放松一下吧!
13、山林中白鳥(niǎo)啁啾,笑林里歡聲不斷,竹林里情韻悠長(zhǎng),書(shū)林里智慧閃光,世界讀書(shū)日,一起攀登廣闊無(wú)邊的書(shū)林,欣賞獨(dú)一無(wú)二的絕美風(fēng)光。
14、世界讀書(shū)日到了,愿你:能夠“讀”辟蹊徑,做到“讀”樹(shù)一幟,堅(jiān)持“讀”來(lái)“讀”往,爭(zhēng)取“讀”占鰲頭,將來(lái)“讀”當(dāng)一面!
15、書(shū)山有路勤為徑,勇攀書(shū)山登高樓;學(xué)海無(wú)涯苦作舟,遨游四海搏激流。世界讀書(shū)日,祝你才氣遍布漫山遍野,才識(shí)如山高不可攀,才情似海深不見(jiàn)底,才華橫溢五湖四海!
16、"買書(shū)的時(shí)候要精心,讀書(shū)的時(shí)候要專心,品味的時(shí)候要用心,回味的時(shí)候要開(kāi)心,存放的時(shí)候要細(xì)心,轉(zhuǎn)借的時(shí)候要留心。423世界讀書(shū)日,愿讀書(shū)讓你萬(wàn)事順心,望讀書(shū)讓你大展雄心。"
17、讀讀書(shū),拋棄淺薄知識(shí)多,幸福生活多;多學(xué)習(xí),找到快樂(lè)朋友多,路寬事業(yè)多;世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),幸福安康,事業(yè)大展,笑容甜蜜,今天讀書(shū)喲。
18、多讀書(shū),讓書(shū)成為你的智慧之源;讀好書(shū),讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。23世界讀書(shū)日,讓我們共駕探索之舟,暢游書(shū)海,獲取知識(shí)寶藏!
19、你輕輕地,讀我的“書(shū)信”,我偷偷的,讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書(shū)”,我讀懂了的“幸書(shū)(福)期待”。世界讀書(shū)日,閱讀越快樂(lè),閱讀越幸福!
20、泡一杯清茶,讀一本好書(shū),看一次人生百態(tài),品一次酸甜苦辣,讀書(shū)似讀人,長(zhǎng)知識(shí),磨性情,長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),明就是非,世界讀書(shū)日,去靜靜感悟一本書(shū),方知人在路途不孤獨(dú)。
21、讀書(shū)好比隱居山林,避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng),然后避開(kāi)凡塵的喧囂,獨(dú)享一份精神的愉悅自然;讀書(shū)如同歸隱田園,獨(dú)享著書(shū)賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書(shū)時(shí),你可以在溪邊垂釣,亦可以在林中小憩,你可以在田間勞作,亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書(shū)日到了,讓自己忙碌的靈魂來(lái)一次別開(kāi)生面的隱居吧。
22、讀透生活的道理,領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的'意義,積極進(jìn)取;讀出生命的喜悅,釋放精彩;讀亮未來(lái)的天空,一路向前。世界讀書(shū)日,愿你手捧快樂(lè)之書(shū),讀出美好,安享幸福!
23、書(shū)就是良師,淳淳善誘,引導(dǎo)你走向光明;書(shū)就是益友,相扶相助,患難共度不離棄;書(shū)就是情人,一生守護(hù),幸�?鞓�(lè)無(wú)極限。世界讀書(shū)日,與書(shū)共舞,足矣,樂(lè)也。
24、高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。可見(jiàn),書(shū)中的知識(shí)對(duì)我們的生活的重要性。4月23日就是世界讀書(shū)日,愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶,常常讀書(shū),豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讀書(shū)會(huì)友,快樂(lè)常在!
25、書(shū)讀多一點(diǎn),見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),然后能力強(qiáng)一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),樂(lè)趣添一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),智慧加一點(diǎn);書(shū)讀多一點(diǎn),財(cái)富漲一點(diǎn)。世界讀書(shū)日,祝你讀書(shū)多多,財(cái)富漲漲,幸福滿滿。
26、世界讀書(shū)日,送你“黃金屋”,請(qǐng)你到書(shū)里找;送你“顏如玉”,請(qǐng)你天天把書(shū)屋“泡”,祝你開(kāi)心讀書(shū),發(fā)財(cái)致富,抱得美人歸!
27、有一種財(cái)富叫“書(shū)中自有黃金屋”,有一種精通含“琴棋書(shū)畫(huà)”,有一種魄力稱“博覽群書(shū)”,有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,世界讀書(shū)日,多讀幾本好書(shū)吧,氣質(zhì)會(huì)提升哦。
28、走進(jìn)書(shū)籍就就是走進(jìn)思想的閃光圣殿,當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中時(shí),就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),你的思想已不再就是別人的跑馬場(chǎng),而就是思維積存下的精神百花園,那里繁花似錦,那里五彩繽紛。世界讀書(shū)日到了,一起走進(jìn)書(shū)的世界吧,在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),為自己建一座精神的百花園。
29、朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè);不要嘆息人生坎坎坷坷,好書(shū)會(huì)指引你尋找歡樂(lè);不要嘆息愛(ài)情的不如意,好書(shū)會(huì)把你帶到幸福的目的地,世界讀書(shū)日,朋友一起來(lái)吧,讀書(shū)復(fù)讀書(shū)。
30、品著茶,讀著書(shū),天下事皆知;品妙語(yǔ),賞佳句,快樂(lè)亦無(wú)窮;多讀書(shū),通古今,知識(shí)都入胸;世界讀書(shū)日,讀一本好書(shū),受益匪淺。愿你多讀書(shū),鋪就精彩人生路!
31、世人都道讀書(shū)好,讀書(shū)不會(huì)有煩惱。小兒讀書(shū)不努力,然后老大真會(huì)徒傷悲。若問(wèn)讀書(shū)為何故?只為真實(shí)快樂(lè)幸福故。4月23日為世界讀書(shū)日,勸君多讀一本書(shū)。
32、世界讀書(shū)日到,祝福俏俏上路,贏得能量無(wú)數(shù),煩惱紛紛讓路,快樂(lè)一路追逐,溫馨將你照顧,幸福排隊(duì)入庫(kù),詩(shī)情畫(huà)意眷顧,“黃金屋”邀你常住,“顏如玉”伴你左右,美麗好心情非喜愛(ài)讀書(shū)的你莫屬!
33、人生如書(shū),要用心靈去歷閱;山川如書(shū),然后要用雙腳去“走”讀;日月如書(shū),要用靈魂去感悟;祝福如書(shū),要用快樂(lè)來(lái)閱讀。世界讀書(shū)日,祝你越讀越幸福。
34、世界讀書(shū)日到,讀書(shū)不可少,快樂(lè)映入心,煩惱不知曉,憂愁腦后拋,幸福迎面到,賞盡千山景,滋味更就是好。愿你多讀書(shū),壯志豪情高!
35、假如給我一頭豬,我要把它換成一本書(shū),可就是你會(huì)給我一頭豬嗎,不會(huì),你最多給我一個(gè)蘑菇,那我也要把它換成一本書(shū);因?yàn)闀?shū)就是我窮人的珍珠,就是富人的肌膚,就是你和我最享受的笑與哭,世界讀書(shū)日,咱來(lái)咬文嚼字。
36、拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,會(huì)讓你忘卻了生活中的煩惱與不快,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。世界讀書(shū)日,然后讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén),向更高的方向發(fā)展吧!
37、朝辭白帝彩云間,忙里偷閑爬書(shū)山;千里鶯啼綠映紅,一日無(wú)書(shū)夢(mèng)難成;無(wú)邊光景一時(shí)新,飽讀詩(shī)書(shū)四季春。世界讀書(shū)日,請(qǐng)你多讀書(shū)!
38、讀書(shū)就是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書(shū)就是一葉小舟,帶你遨游漢字王國(guó);讀書(shū)就是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包,它能讓人充滿了精神糧食。
39、一顆心,細(xì)細(xì)品,品讀書(shū)中的大千世界,窺探每種心境;一腔情,靜靜覽,覽讀書(shū)中的大好河山,膜拜每種氣魄;一個(gè)夢(mèng),漸漸追,追尋書(shū)中的大多智慧,然后憧憬每寸希望。世界讀書(shū)日,記得多捧幾本書(shū)細(xì)細(xì)品品吧。
40、以書(shū)為友,一生受益;以書(shū)為伴,然后一生充實(shí);以書(shū)為樂(lè),一生幸福。世界讀書(shū)日,讓書(shū)籍成為您生命的一部分。。
41、在戰(zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感受悲歡離合;在情意綿綿的《紅樓夢(mèng)》里,感悟純真情愛(ài);在逼上梁山《水滸》里,感受兄弟情深;在神話傳奇的《西游記》里,讀懂堅(jiān)持不懈。世界讀書(shū)日,祝閱讀“閱”開(kāi)心快樂(lè)。
42、有一技之長(zhǎng)者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨慕讀書(shū),然后唯明智之士要讀書(shū),然書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外全憑觀察得之。四二三世界讀書(shū)日,祝愿朋友愛(ài)讀書(shū),會(huì)利用書(shū)中之智,否則白讀不如不讀。
43、古人曰:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容,書(shū)里的知識(shí)就是否掌握,沒(méi)掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握,才會(huì)成為強(qiáng)者!
44、"想交朋友,不如去讀書(shū),以書(shū)會(huì)友。想結(jié)交聰明的,就去看哲學(xué)書(shū);想結(jié)交好學(xué)的,就去看外語(yǔ)書(shū);想結(jié)交廣博的,就去看百科;想結(jié)交懂生活的,就去看生活類的書(shū);想結(jié)交有思想的,就去看文學(xué)書(shū)。讀書(shū)日,愿你讀好書(shū),交好友。"
45、一本好書(shū),就是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,常常讀書(shū),就是通往夢(mèng)想天堂的道路,細(xì)細(xì)品味,就是通向勝利彼岸的直通車,世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),心情‘閱’來(lái)‘閱’好,日子‘閱’來(lái)‘閱’甜!
46、如果智慧就是成功的彼岸,讀書(shū)就就是一葉扁舟,滿懷希望與你同行;如果智慧就是快樂(lè)的一扇門(mén),讀書(shū)就就是一枚鑰匙,打開(kāi)心靈伴你成長(zhǎng)。然后世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū),收獲智慧,走向成功!
47、讀一本好書(shū),你會(huì)忘卻了緊張與勞累,處事的煩惱與愁緒也會(huì)隨之消失,沒(méi)有寒暄與打擾,獨(dú)自神游于字里行間,世界讀書(shū)日,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
48、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光,有人讀書(shū)為了蕩氣回腸,然后有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩,有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘,有人讀書(shū)為了救死扶傷,有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌,我們讀書(shū)就是為了家國(guó)兩旺。世界讀書(shū)日,傳遞正能量!
49、讀書(shū)能怡情,讀書(shū)能養(yǎng)性,在書(shū)中看大千世界,在書(shū)中品人情冷暖,在書(shū)中增才智德學(xué),在書(shū)中得財(cái)富寶藏。世界讀書(shū)日,多多讀書(shū)吧,用知識(shí)填充我們的大腦,用才學(xué)補(bǔ)充我們的精神世界。
50、四書(shū)五經(jīng)歷史久,中華傳統(tǒng)不敢忘;四大名著就是經(jīng)典,然后古典文化內(nèi)里藏;雜文傳記涉獵廣,知識(shí)豐富經(jīng)驗(yàn)強(qiáng);科學(xué)文摘發(fā)明多,全面探索見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)。世界讀書(shū)日,愿你快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū),健健康康成長(zhǎng)!
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人總是要收藏一段美好而又深刻的記憶,那就是童年。童年中書(shū)是不可缺少的,一本為自己長(zhǎng)大做奠基的書(shū)更是不可或缺。我就是一個(gè)幸運(yùn)兒,找到了一本這樣的書(shū)——《杰出青少年應(yīng)具備14種生存本領(lǐng)》。
這本書(shū)是一本非常好的書(shū),它讓我明確了人生準(zhǔn)則。這每一條準(zhǔn)則都是生活中不可缺少的。
正確面對(duì)失敗。我是一個(gè)心態(tài)極為復(fù)雜的人,只要有一點(diǎn)點(diǎn)失敗,我就會(huì)產(chǎn)生一種極大的負(fù)疚感,覺(jué)得對(duì)不起父母,對(duì)不起老師。讀了這本書(shū)之后,我知道,即使考試考砸了,也不用太失落,要對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要盡力就好。這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力!”我想,成功總是躲在失敗后面,只要你向往成功,希望成功,每一次失敗就是成功的開(kāi)始。
在細(xì)節(jié)中積累成就大事。我是一個(gè)男孩,光從外表看,干干凈凈,非常利落�?晌业�.房間……那簡(jiǎn)直可以稱得上“邋遢”。都說(shuō)連自己的房間都收拾不好的孩子是缺乏最基本的生存本領(lǐng)的,生活中也是亂七八糟,毫無(wú)頭緒。以前我感覺(jué)只要能整理床就好了,看來(lái)不僅要整理床,還要整理整個(gè)房間才行呢。一個(gè)人的能力就是從這些點(diǎn)滴的小事體現(xiàn)出來(lái)的吧。
多一份挫折能力,就多一份成功。人生之路上,失落、失敗、坎坷會(huì)伴隨我們一生。每一次失敗錯(cuò)誤都將會(huì)成為你生活的經(jīng)驗(yàn)。考試考得不理想,我們就應(yīng)該從考試卷中全面分析沒(méi)考理想的原因,分?jǐn)?shù)不能代替你懂不懂,只能作為參考物。許多家長(zhǎng)都十分關(guān)心“分?jǐn)?shù)”,考不到高分便不分青紅皂白一頓痛打。我們要通過(guò)自己的分析,使我們認(rèn)清自己學(xué)習(xí)癥結(jié)所在,從失落的情緒中走出來(lái),在今后考試中重新振作。如果理解了,懂了,第二次就有可能得到100。
學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄。我們?nèi)松惠呑�,每一分每一秒都在選擇與放棄之間。舉個(gè)例子,我前面已經(jīng)寫(xiě)了這么多了,是就此打住呢,還是繼續(xù)寫(xiě)?我選擇了繼續(xù)。其實(shí)我也不知道為什么,可能是本能吧!我自己覺(jué)得選擇就是堅(jiān)持,就會(huì)勝利。不是說(shuō),放棄就等于失敗,不是這樣的,有時(shí)放棄也會(huì)成為一種選擇。就這樣,我在選擇中成長(zhǎng),在放棄中寬容自己!
常言道:一千個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)。這句話說(shuō)得對(duì)極了。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。我想:我身邊的同學(xué)甚至我有時(shí)也會(huì)做白日夢(mèng)。星期天下午作業(yè)還沒(méi)有做完,有什么辦法?定一個(gè)計(jì)劃吧:二小時(shí)寫(xiě)日記,一小時(shí)做同步練,一小寫(xiě)……到了實(shí)際,電視節(jié)目太精彩了,只好從做作業(yè)的時(shí)間中擠點(diǎn)出來(lái)欣賞。做事磨磨蹭蹭無(wú)非是與“臨淵羨魚(yú)”一樣,那就是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己的生命。更深刻地體會(huì)“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián)”。一份耕耘,一份收獲。只要你付出努力,就會(huì)有回報(bào)。
書(shū)就是這樣,回味無(wú)窮。給人類精神上的享受就是這么多這么大。
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暑假里,我讀了一本達(dá)爾文的作品——《航海日記》。
在達(dá)爾文寫(xiě)的文字中,我看出了他對(duì)當(dāng)是艱難航海的樂(lè)觀,而我絲毫沒(méi)有看出他對(duì)環(huán)球航海的抱怨,盡管他當(dāng)時(shí)僅僅22歲。
1809年2月12 日,達(dá)爾文出生在英國(guó)施魯斯伯里的一個(gè)醫(yī)生家庭中,1818年,達(dá)爾文進(jìn)入了一所舊失學(xué)校學(xué)習(xí),寄宿了7年。達(dá)爾文從小就喜歡大自然,喜歡采集礦物和制作動(dòng)植物標(biāo)本,觀察各種鳥(niǎo)類以及去城外郊游。1825年10月,達(dá)爾文被父親送進(jìn)了蘇格蘭的愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī),家人都希望他能繼承祖業(yè),但達(dá)爾文卻認(rèn)為在大學(xué)幾乎所有的課程都是“極其枯燥“的。當(dāng)達(dá)爾文進(jìn)入愛(ài)丁堡兩年后,他父親認(rèn)為兒子要在醫(yī)學(xué)上取得成就已經(jīng)沒(méi)有希望,于是建議他去做一名牧師。1828年,達(dá)爾文進(jìn)入劍橋大學(xué),在那里,達(dá)爾文仍然把大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)自然科學(xué),聽(tīng)自然科學(xué)講座,收集動(dòng)植物的標(biāo)本。1831年,達(dá)爾文從劍橋大學(xué)畢業(yè)。
1831年12月,英國(guó)政府組織了“貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察,達(dá)爾文經(jīng)人推薦,以“博物學(xué)者”的身份,自費(fèi)搭船,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的環(huán)球考察。每到一地,達(dá)爾文總要進(jìn)行認(rèn)真的考察研究,采訪當(dāng)系居民,有時(shí)請(qǐng)他們當(dāng)向?qū)�。他不辭辛苦,爬山涉水,采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,挖掘生物化石,發(fā)現(xiàn)許多原來(lái)沒(méi)有記載的新物種。他白天收集資料,晚上又要忙著記錄觀察日記。
達(dá)爾文隨船橫渡太平洋,經(jīng)過(guò)澳大利亞。越過(guò)好望角,饒過(guò)印度洋,于1836年10月回到英國(guó),歷時(shí)5年�;剡^(guò)后,他一面整理這些資料,一面查閱大量書(shū)籍,為他的`生物進(jìn)化理論尋找根據(jù),開(kāi)始對(duì)物種起源問(wèn)題進(jìn)行全面的研究。
1859年,科學(xué)巨著《物種起源》一書(shū)出版了。這是達(dá)爾文經(jīng)過(guò)20年的深思熟慮和艱苦勞動(dòng),將這些思想整理成文。盡管當(dāng)時(shí)許許多多的人反對(duì)達(dá)爾文,但他堅(jiān)持奮斗了十幾年。最終人們接受了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。
1882年4月19日,這位偉大的科學(xué)家因病逝世。人們將他和杰出的科學(xué)家牛頓葬在了同一地方。
讀了這本書(shū),我也要向這位偉大的科學(xué)家致敬。
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為貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展“深圳市民講外語(yǔ)”活動(dòng)的有關(guān)文件精神,營(yíng)造良好的“大運(yùn)會(huì)”環(huán)境,積極配合上級(jí)工作,街道定于四月份開(kāi)展以“大運(yùn)會(huì)”為主題的'小學(xué)生手抄報(bào)比賽。具體事宜如下:
一、活動(dòng)目的:
1、了解20xx年深圳大運(yùn)會(huì)的有關(guān)情況。
2、在參與活動(dòng)的過(guò)程中讓幼兒知道大運(yùn)會(huì)的吉祥物、會(huì)徽分別是什么以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有哪些。
3、宣傳大運(yùn)、普及大運(yùn),關(guān)注大運(yùn),參與大運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備活動(dòng),為大運(yùn)會(huì)的順利開(kāi)展盡一份力。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
1、在參與活動(dòng)的過(guò)程中讓幼兒知道大運(yùn)會(huì)的吉祥物、會(huì)徽分別是什么以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有哪些。
2、宣傳大運(yùn)、普及大運(yùn),關(guān)注大運(yùn)。
三、參加對(duì)象:街道各公民辦小學(xué)學(xué)生
四、作品上交時(shí)間與地點(diǎn):
各幼兒園于4月26日前選送五幅作品到教研中心804室陳廣老師處。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
教研中心將組織評(píng)委對(duì)上送作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名并給予表彰。
六、注意事項(xiàng):
1、各園要認(rèn)真做好宣傳組織工作,認(rèn)真指導(dǎo);
2、按時(shí)上交作品。
福永街道教學(xué)研究中心
二○XX年四月八日
關(guān)于手抄報(bào)6
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解閩南風(fēng)俗人情、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚(yáng)閩南文化特色,學(xué)校決定舉辦閩南文化手抄報(bào)比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、征稿對(duì)象:四至六年級(jí)每班一至三份(可合作完成)
二、作品要求:
1.作品要求內(nèi)容豐富,主題突出;圖文布局合理;標(biāo)題制作醒目、大方;
2.版面要和諧統(tǒng)一,欄目設(shè)置要合理,版式設(shè)計(jì)要自由、活潑、優(yōu)美,書(shū)寫(xiě)工整,報(bào)刊名自擬;
3.手抄報(bào)的學(xué)校名稱、指導(dǎo)老師、參賽者、出版日期應(yīng)在背面體現(xiàn)。以文字為主,適當(dāng)搭配圖案,邊框、邊線、底紋、版花的.運(yùn)用要與版面的內(nèi)容、風(fēng)格相適應(yīng);
4.紙張規(guī)格:A3;
5.創(chuàng)作提示:版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主,因?yàn)楸敬沃黝}涉及的圖案有些難度,因此可適當(dāng)使用一二處圖案剪貼。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將在校內(nèi)展出。
四、交稿要求:
1.截稿時(shí)間為 20xx年11月28日;
2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學(xué)德育處。
XX縣ZZ中心小學(xué)
二0**年十一月**日
關(guān)于手抄報(bào)7
各位同學(xué)們:
本學(xué)期的第四組課文讓我深刻地感受到:我們一定要珍惜我們身邊的各種自然資源,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,不然,我們?nèi)祟惖哪赣H——美麗的地球,將會(huì)走向滅亡的。
我們的地球母親,是多么的美麗可愛(ài),卻又是那么的傷痕累累。如果我們不能學(xué)會(huì)善待我們的地球母親,后果將不堪設(shè)想倡議的背景交待
在《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文中,已經(jīng)非常確切地告訴了我們:至少在宇宙中以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米范圍內(nèi),適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔�,除了地球,沒(méi)有適合我們?nèi)祟惥幼〉牡诙w星球。盡管有科學(xué)家提出可以建造移民基地,也不能解決這個(gè)問(wèn)題,所以,希望同學(xué)們能夠善待地球母親,讓它更好地為人類做貢獻(xiàn)吧。
補(bǔ)充一個(gè)事例說(shuō)明要善待地球
為什么地球母親會(huì)漸漸地走向滅亡?是因?yàn)榈厍虻馁Y源不夠多?還是因?yàn)閯?dòng)物們太過(guò)踐踏植物?不是,都不是。是因?yàn)槿祟惖呢澙�,人類的自私�?/p>
表明深層次原因
為了我們的未來(lái),我提出以下建議:
1.看見(jiàn)水龍頭不停歇地流著水時(shí),應(yīng)該立刻上前關(guān)上,節(jié)約水資源。
2.要節(jié)約用紙,別浪費(fèi),要知道紙都是樹(shù)木做成的。
3.要學(xué)會(huì)環(huán)保,廢物利用,如:喝過(guò)水的瓶子可以經(jīng)過(guò)自己的手做成漂亮的`筆筒。要相信自己的手,它是我們的助手。
4.在外出時(shí),不要隨地吐痰、扔垃圾,這很污染環(huán)境。
5.廢電池不要扔在地上,它會(huì)是污染土壤的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
6.住在高樓的同學(xué),千萬(wàn)不要往樓下扔垃圾。
提出切實(shí)可行的建議
為了我們的地球村,一起創(chuàng)建綠色家園吧!
結(jié)尾再次提出建議
關(guān)于手抄報(bào)8
手抄報(bào)教學(xué)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的文化生活。
一、教學(xué)目的:
通過(guò)手抄報(bào)教學(xué),使學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、文學(xué)等方面得到更好的發(fā)展,了解手抄報(bào)制作的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、教學(xué)措施:
手抄報(bào)是其他學(xué)科教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與其他學(xué)科教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡。教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將手抄報(bào)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
每周一次的課,教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證課堂教學(xué)的深度、廣度和力度。
手抄報(bào)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)方面的學(xué)習(xí),欣賞高年級(jí)學(xué)生的畫(huà),提高學(xué)生的欣賞能力;(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從書(shū)法的字體、勾邊、卡通畫(huà)等方面入手,解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)指導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的'觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園及社會(huì)豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
三、定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦手抄報(bào)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
開(kāi)展手抄報(bào)課,想真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將手抄報(bào)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
關(guān)于手抄報(bào)9
《愛(ài)心樹(shù)》:謝爾·希爾弗斯坦用美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的節(jié)奏,講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切,把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)推薦年齡:3—99歲。
《三毛流浪記全集》張樂(lè)平先生創(chuàng)作的經(jīng)典漫畫(huà)故事,完成于1949年。這是一本從頭到尾除了標(biāo)題外沒(méi)有文字描述的漫畫(huà)書(shū),要想講述它的故事實(shí)在很困難,而且會(huì)很無(wú)趣。這本書(shū)除了描述三毛所生活的苦難遭遇外,最讓人感動(dòng)的,是故事中的那種特有的趣味,它居然能讓我們帶著微笑讀完這個(gè)故事。推薦年齡:5—99歲。
《沈石溪激情動(dòng)物檔案系列3冊(cè)》包括《老象恩仇記》《神秘的導(dǎo)盲犬》《情豹布哈依》3冊(cè)。 沈石溪是中國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王,他的青少年時(shí)代是在西雙版納的寨子里度過(guò)的。他的動(dòng)物故事不但能讓你長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還充滿激情,油然而生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。推薦年齡:9歲以上。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的蟋蟀柴斯特的故事感動(dòng)了全世界,成為充滿友愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。本書(shū)榮獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。推薦年齡:7—12歲,適合讀給4歲以上的.孩子聽(tīng)。
《窗邊的小豆豆》它還有個(gè)譯名叫《窗邊的小姑娘》。因?yàn)閷?xiě)了這本書(shū),作者還被邀請(qǐng)擔(dān)任了聯(lián)合國(guó)兒童親善大使。這是一部的紀(jì)實(shí)小說(shuō),作者黑柳徹子講述自己早年在一間小學(xué)巴學(xué)園的上學(xué)經(jīng)歷。作為一個(gè)兒童教育的經(jīng)典,也值得每一位家長(zhǎng)和老師細(xì)心研讀。推薦年齡:9—99歲。
《納尼亞王國(guó)傳奇(7冊(cè))》大約在哈利·波特誕生的40多年前,英國(guó)作家c。s。劉易斯先后創(chuàng)作了七部系列小說(shuō),按照故事發(fā)生時(shí)間順序排列如下:《魔法師的外甥》《獅王、妖婆和大衣柜》《能言馬和王子》《凱斯賓王子》《"黎明踏浪者"號(hào)遠(yuǎn)航》《銀椅》《最后之戰(zhàn)》。這七部作品構(gòu)成了一個(gè)史詩(shī)般的魔幻巨著——《納尼亞王國(guó)傳奇》。推薦年齡:7—99歲。
《魔法師的帽子》有這樣一個(gè)寧?kù)o、安詳,充滿真誠(chéng)、善良和美的新奇世界,叫做木民谷。可愛(ài)的木民矮子精就住在這里的森林里。它們樣子像直立的微型小河馬,胖胖的,很羞澀,熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的世界……木民谷系列故事一共有8本,《魔法師的帽子》是其中最著名的一本,講述一頂帽子給木民谷的居民們帶來(lái)的神奇體驗(yàn)。推薦年齡:7—99歲。
關(guān)于手抄報(bào)10
書(shū),就是一盞燈,照亮前方的路,書(shū)就是一把鑰匙,讓我們開(kāi)啟智慧的大門(mén),同學(xué)們,現(xiàn)在就是讀書(shū)節(jié)了,讓我們開(kāi)始與書(shū)為友吧,這個(gè)學(xué)期,我要讀一下幾本好書(shū):
《草房子》、《鼴鼠的`月亮河》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒(méi)有風(fēng)的扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。
安排:1、早上到校時(shí)間讀
2、晚上睡覺(jué)前讀
3、課間讀
4、一個(gè)星期做五頁(yè)好詞佳句本
5、寫(xiě)五篇讀書(shū)筆記
6、做三頁(yè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)
同學(xué)們,最就是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們于書(shū)為友,與更多的書(shū)籍成為朋友,做一個(gè)成功的讀書(shū)人吧!加油!
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