校運會自我評價（通用12篇）

　　在平平淡淡的日常中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編為大家整理的校運會自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校運會自我評價 1

　　在這丹桂飄香，金秋送爽的十一月，我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。

　　在這些成績背后凝聚了每位同學的進取準備與不懈努力，從學校領導到每位同學，從前期準備到后期評價，體育精神在那里得到了廣泛的發(fā)揚，大家的風采在那里得到了充分的展示。

　　在本次運動會中，全體師生始終堅持著高尚的體育道德情操，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時代風采。

　　開幕式上，我們各班的隊列，同學們整齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹高，正體現(xiàn)了我們的青春面貌和光彩。

　　各班運動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚。充分展現(xiàn)了同學們進取。上進，頑強拼搏的意志品質。

　　無論是什么競賽，有運動員跑出了自我最好的成績，我們?yōu)橛羞@樣的運動員感到驕傲與自豪。

　　最激動人心的是班級接力賽和同心協(xié)力，一根木棒，牽起的手，把心的距離也拉近了。

　　天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的'教師與學生在一齊，堅守崗位，精神可嘉。

　　兩天的時間不足以讓我們揮灑活力，展示活力。但兩天的時間能夠記載一種精神，傳承一種動力。在以后的學習。和生活中我們要把校運會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。

　　校運會自我評價 2

　　在這個秋高氣爽的日子里，我們學校舉行了第21屆校運會，開幕式莊嚴而隆重。彩色的旗幟隨風飄揚，在美麗的音樂聲中我們精神抖擻地走進操場，高喊口號“團結拼搏，賽出風格”，真是振奮人心啊!開幕式后迎來了精彩的比賽。

　　我們班的.同學個個容光煥發(fā)，喜氣洋洋。參賽的同學立刻準備自我的比賽項目，沒有參賽的同學就在賽道旁邊當拉拉隊助威。在這場校運會中最精彩的比賽是4x100米男子接力賽。

　　在紅色塑膠跑道上，只見裁判右手舉槍：“各就各位，預備，”“呯”跑第一棒的鄧錦享像離弦之箭一樣飛了出去，這時跑道兩邊的同學排起了一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊“加油!加油!”在楊迪然和何俊良那一棒，他們吸取了初賽時的教訓，把接力棒牢牢地遞到楊迪然手上，最終沒有掉棒。當楊迪然把接力棒給洪亮時，洪亮像一匹脫韁的野馬，急速的向前沖去，不負眾望我們班取得了4x100米男子接力賽的第三名。我們歡呼雀躍，高呼他們?yōu)榘嗉墵幍脴s光。

　　這次運動會，我們班取得了兩塊金牌的好成績，真是鼓舞人心啊!所以我們要加強平時的身體鍛煉，期待下一次校運會有更加出色的表現(xiàn)，同學們加油!

　　校運會自我評價 3

　　一年一度難忘而精彩的校運會已經結束了，在“戰(zhàn)場”上我們努力拼搏，取的好成績，僅有兩天的時間，就讓我們在運動場上賽出成績�？墒沁@兩天里，在運動場上4×100決賽那緊張而又激烈的畫面卻整天浮此刻我的腦海中，讓我難忘。

　　校運會的第二天午時，4×100決賽，我們四個女將到檢錄處檢錄，看見前一組的比賽相當激烈，我的心便緊張起來了。到了我們這一組，運動員們各就各位，聽見一聲“呯”的槍聲，在彎道上的六位運動員們飛快地向第二棒的運動員奔去，我們第二棒的運動員小黃拼命地追。我盯著第三棒的小何順利的`之后小黃的棒。哦!小何向我這邊跑來，她越跑越快，而我的心卻“呯呯”地越跳越快，腳也發(fā)抖了�？墒�，我必須要接好，因為她們把期望都交給了我，讓我再創(chuàng)輝煌。之后，小何氣喘喘說“接”我連忙把手一伸，順利地接住接力棒。旁邊四班的運動員和我差不多接接力棒，她一接到接力棒就猛地使勁向前奔，我也不例外，一個勁地向前奔。很快，在這戰(zhàn)場上似乎僅有兩個人在奔跑，我們兩位“女將”把后面的四位運動員甩得遠遠。只聽見兩旁的同學不約而同為我吶喊：“加油!加油!”于是我加大步伐，拼命地追上四班的那個運動員，可她也拼命地向前奔，你追我趕的，但我怎樣追也追不到她。

　　到終點僅有5米、4米、3米……，到了!到了!我一腳使勁第壓了壓線，可是，四班的遠動員比我快了一點。四班的同學大聲地歡呼，此時此刻我卻哭笑不得，只拿了第二名，但對于別人來說已經是很棒的了。同學們并沒有責怪我，而是在安慰我，我感到十分欣慰。

　　這一屆校運會是我在小學中最終的一屆，而這一屆校運會的4×100決賽是我在小學中最難忘的。

　　校運會自我評價 4

　　九月金秋，丹桂飄香。9月28日至30日，我校成功舉辦第十一屆田徑運動會。為確保校運會更安全、更有序地進行，我校團委組織開展了志愿服務活動。

　　志愿者隊伍由各專業(yè)部團總支學生干部和各班級團干部共100人組成。為了高效率、高質量完成志愿服務工作，校團委提前進行選拔并于9月27日晚召開了志愿者服務啟動儀式，啟動儀式上校團委書記胡亞斌對志愿者進行系統(tǒng)培訓，總結歷屆校運會志愿者工作上的亮點與不足，揚長補短。

　　為期兩天半的校運會，志愿者工作有條不紊地進行，其具體內容包括：搬運體育器材、清掃賽場垃圾、維持跑道秩序、帶領運動員到達比賽地點、宣告等。不論烈日炎炎，還是秋風獵獵，志愿者們大汗淋漓、身體疲憊卻都依舊堅守在自己的崗位上。有些志愿者還有比賽項目，但比賽剛結束他們就回到自己的崗位上繼續(xù)一絲不茍地工作。

　　運動員的舞臺是賽場和跑道，心愿是名次和掌聲。而志愿者的'舞臺是整個校園，心愿則是校園和諧發(fā)展，師生學習和生活安定祥和。他們用自己默默的行動和奉獻的精神，為校園的精神文化生活點亮了一盞播撒著溫暖和愛的明燈。讓我們向他們送上祝福和感謝，也相信，會有越來越多傾心奉獻熱衷服務大眾的優(yōu)秀學子加入到志愿者這個光榮而明亮的行列，讓我們的校園越來越美好。

　　校運會自我評價 5

　　又是一個滿園春色、生機盎然的季節(jié)，xx三中迎來了第三屆田徑運動會。4月23日下午，緊張激烈的賽事已經接近尾聲，持續(xù)兩天的校運會也落下了帷幕，但校運會的精神卻仍在發(fā)酵，正在逐漸內化為師生的具體行動。

　　那一刻，校運記錄正在刷新

　　校長舉起發(fā)令槍，瞄準蔚藍的天空，突然，“嘭”的一聲，參加高二男子100米比賽的運動員，像離弦的箭一般飛了出去，整個田徑運動會比賽項目相繼有序展開。

　　在接下來的兩天里，兩個學部640名運動員，參加了包括3000米長跑和三級跳遠在內的田賽和徑賽兩個大類的12個競賽項目，共打破校運會記錄120人，其中初中45人，高中75人。尤其值得一提的是，賈xx等8人，達國家三級運動員水平。

　　“毋庸置疑，這些成績的取得是學校堅持不懈地抓學生身體健康鍛煉的結果，是重視體育教育的結果。除了按國家規(guī)定開好體育課外，還開展了兩操活動,設立了專門的藝體活動時間，成立了藝體中心，學校立志通過體育教育，增強學生的體質體魄，培養(yǎng)他們自強不息、不斷超越的意志品質。”分管副校長如是說。

　　那一刻，師生風采盡情展示

　　當校長作了熱情洋溢的致辭后，當運動員、裁判員莊嚴宣誓后，當教科局黨總支書記董志斌作了高屋建瓴的講話后，1000余名師生在開幕式上進行了一場美輪美奐、精彩紛呈的文藝表演。

　　由初中部女生組成的四百人團體操隊伍，用五色的花環(huán)與鮮艷的手翻花，變幻出令人目不暇接的精美的圖景，展示了三中人光艷的盛世圖景；高中部的師生，帶來了悅耳的歌聲、婀娜的舞姿、剛勁有力的武術以及洋溢著青春氣息的團體操。水袖、油紙傘等洋溢著中國傳統(tǒng)文化的元素使表演在藝術性的基礎上又增加了內涵；教師們表演了“快樂舞步行進有氧健身操”，步伐從容，精神抖擻，一個笑容，一個動作，無不透露出“學高為師、身正為范”的高雅氣質。文藝表演正像副校長李xx總結的那樣，“緊扣學校實際，融藝術性與創(chuàng)新性為一爐，感染了在場的所有人員，贏得了陣陣雷鳴般的掌聲。”

　　在田徑比賽期間，還用60塊版面展出了師生的500余幅書畫作品，有漫畫、素描和色彩等藝術樣式，構思巧妙，主題突出，內涵豐富，在校園內形成了一道道亮麗的風景線。尤其是儀xx老師的田徑主題漫畫，夸張中彰顯奧運精神，幽默性中讓人會心一笑，吸引著廣大師生駐足觀看。

　　“師生的演出服裝及道具，一部分是學校的教學用品，一部分是向兄弟學校借的；班旗班徽也是就地取材、廢物利用。所以，如此典雅大氣的`文藝表演，開支卻很少，這與黨的群眾路線教育實踐活動的精神是一致的�！备毙ｉL向來賓介紹說。

　　那一刻，校運精神已經發(fā)力

　　校長說，“舉辦本屆校運會，不僅僅是倡導一種競爭和競技的榮譽，更是要弘揚一種敢于拼搏、迎難而上的體育精神�！眾W運會終身名譽主席薩馬蘭奇說，“體育是友誼，體育是健康，體育是教育，體育是生活，體育把世界帶到了一起�！�

　　本屆校運會，縣局領導、兄弟學校的校長、愛心助學的公司老總，來到了比賽現(xiàn)場觀摩、交流、指導，各單位間互通有無、得以借鑒；60余個教學班班班有班旗、有班徽，還有體現(xiàn)年級特色、學校特色的標語口號，師生的文藝表演、書畫作品，形成了一處處亮麗的文化景觀；運動員奮力拼搏，啦啦隊吶喊助威，后勤人員端茶送水，宣傳報道組播報激勵，班主任全程陪護，校領導親臨指導，賽場內外團結協(xié)作、其樂融融；教職工隊的趣味運動憶童年“滾鐵環(huán)”、袋鼠跳接力、超級摩托車等，活躍了現(xiàn)場氣氛，融洽了師生關系。

　　校運會在全體師生意猶未盡的表情中緩緩落下帷幕，但在這屆校運會中表現(xiàn)出的精神卻像投入池塘的石子激起了師生不斷超越的漣漪，團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上已深入人心，火熱的激情、競爭的意識、堅強的意志、協(xié)作的精神已經開始向工作、學習和生活中內化。

　　校運會自我評價 6

　　在這個秋高氣爽，丹桂飄香的收獲的季節(jié)里,20xx年湖南科技大學如火如荼，精彩紛呈的校運會最終完美的落下了帷幕。此次校運會不僅為全校的師生上演了一場令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐，也為廣大的運動健兒們一展英姿和表現(xiàn)自己提供了一個廣闊的平臺，同時也為每個學院、每個班級展示自己的良好風貌提供了很好的契機。

　　一、活動前期的準備工作

　　1、在校運會之前將學院的每個班級都合理分工，組織安排好校運會期間在規(guī)定的時間、指定的地點集合，并清點人數(shù)。

　　2、在校運會之前對每個班級在參與運動會期間的紀律問題再三強調，以保證運動會期間的紀律有條不紊。

　　3、在運動會之前我們準備很多的塑料飲料瓶，買了很多口哨和許多的小紅旗，在比賽的'時候分發(fā)給觀眾們，以便他們更有激情，更加積極活躍的為本院的運動員加油吶喊，從而鼓舞我們的運動員在比賽中取得佳績。

　　4、在活動開始之前，我們和院里其他學生會部門加強溝通與聯(lián)系，商定在運動會期間互相協(xié)助，合理分工，一提高辦事的效率和質量。

　　5、提前對組織部的成員進行了合理的分工和安排，讓每個成員都參與其中，去履行自己的職責，從而保證校運會的順利進行。

　　二、活動期間的工作

　　1、各個組織部的成員在自己負責的地點對自己負責的班級進行人數(shù)清點，并負責將該班級帶入會場其指定的座位有序的坐下，并對相關的突發(fā)情況加以解決。

　　2、在比賽期間，各成員負責維護各自指定的區(qū)域、班級的會場秩序和紀律。

　　3、每個成員都要帶頭加油助威，以身作則的調動現(xiàn)場觀眾的參與的積極主動性和激情，讓現(xiàn)場的氣氛更熱鬧，更有活力。

　　4、要負責提醒場內的觀眾講究文明衛(wèi)生，做好保潔工作，保持整潔。

　　5、比賽時一部分成員負責擂鼓，一部分人負責搖旗，一部分人吶喊加油。

　　6、比賽結束后負責各班級有序的依次退場，并負責打掃衛(wèi)生。

　　三、影響

　　1、此次運動會展現(xiàn)了我們科大積極向上、頑強拼搏的精神，顯示了科大充滿活力與激情的昂揚的風貌。

　　2、弘揚了更高、更快、更強的體育的追求和積極進取、堅持不懈的體育精神。

　　3、此次校運會極大地鍛煉了我們的組織能力，交流溝通的能力，團結協(xié)作的能力，極大的給了我們很多的經驗和啟發(fā)，使我們受益匪淺。

　　4、校運會也給了我們一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺，讓我們認識了很多朋友，在幫助他人與被他人幫助的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧，充滿謙虛，將心比心。

　　5、這次的活動讓我熟悉了組織部的工作的流程，也對組織部的工作有了更深入的了解，讓我堅定了繼續(xù)下去的決心。

　　四、此次活動的優(yōu)點

　　1、此次的校運會的舉行不僅給我們提供了一個鍛煉自己的平臺，也給了我們展現(xiàn)自我，張揚個性的機遇。

　　2、這次的活動不僅提高了我們參與集體活動的積極性，同時增強了我們的集體榮譽感，更增強了我們的凝聚力和向心力。

　　3、各位組織部的成員、各個部門之間的分工明確，協(xié)作緊密，保證了各項事務都有條不紊的進行，使得工作既保證了質量，又提高了效率。

　　4、各位參與這次校運會的不論是組織工作人員還是觀眾，在關鍵的時候還是以大局為重，將集體榮譽放在前面，積極配合學生會的工作，表現(xiàn)出了很強的責任感和主人翁精神。

　　5、經過這次的活動，不僅使我們得到了鍛煉，也使我們委員之間建立了很好的默契。

　　五、校運會的不足

　　1、由于到場人數(shù)較多，委員缺乏實際經驗，導致活動開始的前半期現(xiàn)場秩序未能較好維持，甚至出現(xiàn)小范圍秩序混亂。

　　2、因某些班級遲到現(xiàn)象，使得現(xiàn)場秩序受到一定程度的影響。

　　3、委員剛上任，由于經驗不足，臨場發(fā)揮能力不是很好，致使活動在開展過程中出現(xiàn)短時間冷場現(xiàn)象，現(xiàn)場紀律有些混亂。

　　4、由于委員都是剛剛認識，所以之間的默契不是很好，配合的不是很到位。

　　六、校運會的經驗和教訓

　　1、通過策劃和準備此次活動，深刻認識到活動前期準備工作的重要性。

　　2、通過觀察委員在本次活動中的表現(xiàn)，明確今后將從哪些方面加強對委員的培養(yǎng)工作。

　　3、、總結此次活動的缺點不足，將其作為前車之鑒，避免在日后工作、活動中再次出現(xiàn)。

　　在大家的齊心協(xié)力之下，使得校運會得以順利進行，也使得我們外院的運動健兒們取得了佳績。外院也如愿以償?shù)墨@得了道德風尚獎等獎項。我們會從這次的校運會中總結經驗，汲取教訓，從而在今后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。

　　校運會自我評價 7

　　20xx年xx月xx日，20xx年校田徑運動會在奧場隆重舉行。

　　本屆校運會為期三天，我院的運動員也在團結拼搏，挑戰(zhàn)自我，揮灑活力的口號下，在那里，揮灑汗水，播種期望；在這個熾熱的秋天，這個活力四射的十一月，這個豐收的季節(jié)里，第一臨床學院的運動健兒們賽出水平，以“團結、拼搏、超越”的表現(xiàn)再次為學院收獲佳績。

　　團結

　　清晨的的太陽尚未升起，儀仗隊和經過精心選拔的51名運動員、以及工作人員和熱心的觀眾于便搭上了從第一臨床學院前往奧場的兩輛大巴車，在破曉的晨光中向本部行進。

　　八時許，“第一臨床，永爭最強；團結奮進，再創(chuàng)輝煌！”，來自第一臨床學院30名方陣人員的口號響徹武大奧場上空，我院代表以整齊矯健的步伐，展示著獨屬于醫(yī)學生的風采，響亮的口號，顯露了我們第一臨床學院的昂揚斗志。

　　只見第一臨床健兒們身著黃綠色運動服，充滿著青春朝氣，氣勢十足地走過主席臺，理解檢閱。

　　此次參加比賽的我院代表隊，都經過為期半個多月的方陣訓練及運動員訓練，各方人員都付出了汗水與努力。

　　正是由于有著作為第一臨床學院學生，一名合格的醫(yī)學生的團體榮譽感，才能將大家團結在一齊，才能在比賽中彰顯自我，超越自我，才能在此次校運會中再創(chuàng)佳績。

　　拼搏

　　11月x日上午，校田徑場上，三道白線，分出楚河漢界；一根紅帶，決定成敗榮辱。

　　此時此刻，拔河比賽冠軍爭奪賽正緊鑼密鼓地進行。

　　經過前幾日的層層選拔，我院從32只院系隊伍中脫穎而出，再次挺進四強。

　　由于實力強，技術高，我院選手在預賽中一路順風，氣勢如虹，輕取化學與分子科學學院、經濟與管理學院、電氣學院，一走過關斬將，殺入決賽再次對陣國際軟件學院。

　　上午10時許，拔河比賽決賽正事開始，李曉紅校長，董衛(wèi)國院長及其他院領導也紛紛到場指導助威。

　　在清脆的哨聲劃過天際后，醞釀已久的在我院與國際軟件學院之間的翹楚之爭再次拉響。

　　我院的隊員們應對國軟院的強大優(yōu)勢，并未退縮，而是奮力拼搏，斗志昂揚，握緊繩子，一齊后仰，一齊用力，一個個腳蹬著地，身體貼近地面，鉚足勁拼命地向自我的方向拉繩子，力圖在戰(zhàn)術上壓倒對手。

　　但由于體重上的不占優(yōu)勢，幾經努力仍然在第一局惜敗對手。

　　緊之后第二輪中，經過數(shù)十秒的僵持，最終依然未能挽回一局。

　　至此，高潮迭起，扣人心弦的拔河比賽塵埃落定。

　　經過本次拔河比賽，雖屈居亞軍，但經過從預選賽到決賽一路走過，體此刻每位運動員身上的正是頑強拼搏，堅持不懈的我第一臨床人固有的風格。

　　也正是因為我們是互相關懷，并肩戰(zhàn)斗，永不言棄的醫(yī)學生；是邁著堅實步伐，踏著時代節(jié)奏，伴著鏗鏘旋律行走在人生旅途中的杏林學子；是祖國的'棟梁和未來，才顯得我們的努力是值得的，我們的付出是值得的。

　　超越

　　經過了運動會首日的初戰(zhàn)告捷，次日的再戰(zhàn)佳績，20xx年武漢大學秋季運動會最終在11月x日迎來了它的尾聲。

　　在這速度與力量的較量中第一臨床學院也賽出了自我的氣勢，自我的風采。

　　開幕式上整齊劃一的方陣就如一道綠色的旋風，帶著年輕的氣息，以青春年華的我們最獨特的姿態(tài)坦然迎接挑戰(zhàn)。

　　在為期三天的比賽中，所有參賽運動員都進取備戰(zhàn)，奮力拼搏，從不輕言放棄，用信念與堅持展現(xiàn)出了第一臨床學院獨有的風采。

　　拔河比賽更是勢如破竹，一路殺進總決賽，取得了團體亞軍的優(yōu)異成績，以實際行動印證了團結的力量。

　　最終憑借所有同學的共同努力為學院贏得了運動會的“道德風尚獎”這一寶貴的榮譽，以一份超越自我的理念，完美的完成了本次校運會的全部比賽。

　　董院長和學校教師也親自趕到運動會現(xiàn)場，為參加比賽的同學加油打氣，讓在場的每一位同學都深切感受到了學院教師給予的關懷，同時也沉浸在一份超越自我的喜悅與激動中。

　　有開始，便有結束，但結束未嘗不是另外一種開始。

　　雖然運動會宣告結束，但在此期間它帶給我們的每一份感動、熱情以及“團結、拼搏、超越”的理念必將化為一種催人向上的力量，催促第一臨床學院的所有醫(yī)學學子不斷向前邁進，去追求人生道路上的下一個輝煌。

　　校運會自我評價 8

　　20xx年11月9日湖南農業(yè)大學第十四屆體育運動節(jié)田徑運動會圓滿結束，伴隨著最終的那首校歌，校運會期間，資環(huán)院學生會各部門工作也結束了，幾十天準備的工作，兩天的校運會，讓我覺得對待工作要熱情，仔細，認真，每一步策劃，每一項活動都有他的意義，失之毫厘，差之千里，可能我們工作的一點失誤，就會讓我們的運動員出現(xiàn)不必要的損失，經過，部長副部長的細心指導，以及體育部全體人員的配合，我們做好了充足的準備，最終我們也收獲了可喜的成績。對于入校不就的.我們，為能參與運動會組織工作，為資環(huán)院做出一份力而感到驕傲。

　　準備階段

　　運動會之前，我們就開始開會準備。還記得當時的我并沒有對他給予高度的重視，因為我沒有意識到幕后服務人員的作用有多重要，可是一次次的會議，聽著部長的叮囑，副部長的吩咐，突然就意識到了，校運會是我們的職責和任務，也是我們的機會，展示資環(huán)院學生會本事的機會。于是，我就將我們的工作，以及在其中的作用經過交流的方式傳達給了我們部門的干事，期望他們也打起十二分的精神，進取加入到校會備戰(zhàn)中。將近一個多月的準備階段，體育部的同事們，每一天早起晚睡，每一個人都在進取為校運會所準備著，我們從不曾抱怨，因為我們打算成為學生會干部的那一刻起，我們身上就多了一份職責“為同學服務”，我們不曾忘記，我們曾一齊說過，討論過，必須要做好學生干部。

　　迎戰(zhàn)階段

　　運動會將要開始的那天晚上，我們集合分配了工作，并且策劃了緊急情景，突發(fā)狀況的應對措施。運動會的第一天早上，我們六點趕到操場，聽從安排。并做一些必要性的工作。開始正式工作，幸好沒有發(fā)生突發(fā)狀況，我們就去觀看了一會開幕式的盛況，看到我們的壯觀的開幕式，我激動極了。

　　運動會的兩天里，我們頂著烈日，冒著酷暑，不怕苦，不怕累，給運動員分發(fā)學生證和號碼布。由于我們要在運動員檢錄之前將東西準備好，而運動員檢錄本來就在比賽開始之前，所以，我們必須要提前很長時間開始工作。

　　兩天的忙碌緊張，仔細認真的對待，在主席臺后面，不能時時刻刻關注運動會的盛況，可是，看到每一個準備檢錄的運動員，對我們表示感激的那一剎那，在每一位運動員上場前，我告訴他們放簡便，不要緊張，他們總會微笑著說加油，心理有一種別樣的感動。

　　賽后階段

　　幾天的運動會，我也參與進去，雖然沒有獲得名次，心中不免有不甘心，突然覺得是不是幾十天的準備白費了，可是，我仔細想了一想，可能這是一種激勵，我開始反省是不是因為我們努力不足，是不是因為還有很大的空間供給我們提高，我才漸漸明白，每個人都在努力，努力的人不必須成功，但成功的人必須要努力。

　　第二天午時三點左右，當主持人宣布，“湖南農業(yè)大學第十四屆體育運動節(jié)田徑運動會圓滿結束”那一刻，我們長長的舒了一口氣，拿著一張又一張資環(huán)院榮譽證書，幾十天的汗水和疲倦全部都消失了。

　　校運會結束了，我們的本職工作還的進行，我會一如既往的進取工作，不讓同學教師們失望，努力工作，為自我負責，絕對不讓自我后悔！

　　校運會自我評價 9

　　在剛剛結束的校運會中，我作為參賽者，深入體驗了運動的魅力和團隊合作的力量。通過這次活動，我對自己在運動方面的表現(xiàn)有了更深刻的認識，也對團隊協(xié)作和競爭精神有了更深的理解。

　　在運動表現(xiàn)方面，我參與了多個項目的比賽，如短跑、跳遠和接力賽。在短跑項目中，我發(fā)揮出了自己的速度優(yōu)勢，成功進入了決賽。但在跳遠項目中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術和力量還有待提高，需要更多的練習和技巧學習。在接力賽中，我與隊友們緊密配合，共同為班級的榮譽而戰(zhàn)，最終取得了不錯的成績。

　　在團隊協(xié)作方面，我深刻體會到了集體力量的重要性。在接力賽中，每個隊員都發(fā)揮出了自己的特長，我們互相鼓勵、互相支持，最終取得了優(yōu)異的'成績。這次經歷讓我更加明白了團隊合作的意義，也讓我更加珍惜與同學們之間的友誼。

　　在競爭精神方面，我認為自己在比賽中展現(xiàn)出了頑強的拼搏精神。面對強大的對手，我沒有退縮，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，努力發(fā)揮自己的最佳水平。雖然有些項目沒有取得理想的成績，但我沒有氣餒，而是從失敗中汲取教訓，為今后的比賽積累經驗。

　　通過這次校運會，我也認識到了自己在運動方面的不足和需要改進的地方。例如，我需要在技術和力量方面進行更多的練習，提高自己的運動水平。同時，我也需要更加注重團隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)，以便更好地為班級和學校爭光。

　　總之，這次校運會對我來說是一次寶貴的經歷。它不僅讓我鍛煉了身體，還讓我收獲了友誼和成長。我會珍惜這次經歷，繼續(xù)努力提高自己的運動水平，為今后的比賽和校園生活做好更充分的準備。

　　校運會自我評價 10

　　參與本次校運會，我深感這是一次充滿挑戰(zhàn)與機遇的盛會。不僅讓我有機會在賽場上展現(xiàn)自己的實力，更在團隊協(xié)作與競技精神方面得到了深刻的鍛煉。

　　在賽場上，我充分展示了自己的體育特長，參與了多個項目的比賽。通過不斷地努力和嘗試，我在一些項目中取得了不錯的成績，這讓我倍感自豪。同時，我也認識到了自己在某些項目上的不足，如速度、力量等方面還有待提高。這些不足將成為我今后努力的'方向，我將積極加強訓練，爭取在下次校運會上取得更好的成績。

　　除了個人項目，我還積極參與了集體項目，與同學們一起努力為班級爭光。在集體項目中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能取得優(yōu)異的成績。我也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功貢獻自己的力量。

　　此外，校運會還讓我認識到了競技精神的重要性。在比賽中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，尊重對手、遵守規(guī)則，努力追求更好的成績。這種精神不僅讓我在賽場上取得了不錯的成績，也讓我在日常生活中更加自信、堅定。

　　當然，我也明白自己在某些方面還有待提高。比如，在比賽過程中，我有時會因為緊張而發(fā)揮失常，這需要在今后的比賽中加以克服。同時，我也需要更加注重身體的鍛煉和保養(yǎng)，以確保自己在比賽中能夠保持良好的狀態(tài)。

　　總之，本次校運會讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的體育水平，還學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，以及如何在競技中保持積極向上的心態(tài)。這些經歷將成為我今后成長道路上的寶貴財富。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為班級和學校爭光。

　　校運會自我評價 11

　　在校運會期間，我積極參與了各項活動和比賽，充分展現(xiàn)了自己的運動能力和團隊合作精神。通過參與這次活動，我對自己有了更深入的認識，也發(fā)現(xiàn)了自己在運動方面的優(yōu)點和不足。

　　首先，我認為自己在比賽中表現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)。在跑步項目中，我充分發(fā)揮了自己的速度和耐力優(yōu)勢，取得了不錯的成績。同時，在團體項目中，我也積極與隊友合作，共同努力，為班級爭得了榮譽。這些成績的背后，是我平時堅持鍛煉和積極準備的結果。

　　其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在運動方面的.一些不足。比如，在某些項目中，我的技巧還不夠熟練，需要進一步加強練習。此外，我還需要在比賽中更好地調整心態(tài)，保持冷靜和自信，以應對各種突發(fā)情況。

　　通過這次校運會，我深刻體會到了運動對于身心健康的重要性。運動不僅讓我更加健康，也讓我更加自信、樂觀和積極。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，學會了與他人溝通和協(xié)作，共同完成任務。

　　未來，我將繼續(xù)堅持鍛煉，提高自己的運動能力。同時，我也會更加注重技巧的訓練和心態(tài)的調整，以在比賽中取得更好的成績。此外，我也會積極參與更多的團體活動，與同學們一起成長和進步。

　　總之，這次校運會讓我收獲頗豐，不僅提高了自己的運動能力，也增強了自信心和團隊合作精神。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地鍛煉自己，為班級和學校爭得更多的榮譽。

　　校運會自我評價 12

　　這次校運會對我來說是一次難得的經歷，參與其中讓我有了很多深刻的體驗和感悟。在此，我想對自己的表現(xiàn)進行一番自我評價，以期在未來的活動中能夠做得更好。

　　首先，我認為自己在比賽中的表現(xiàn)還算不錯。我參加了幾個項目，雖然成績并不是特別突出，但我也盡力去完成了。在比賽過程中，我始終保持積極的心態(tài)，全力以赴地投入其中。同時，我也學會了如何調整自己的狀態(tài)，讓自己在比賽中能夠發(fā)揮出最好的水平。

　　其次，我認為自己在團隊合作方面做得比較好。在校運會中，許多項目都需要團隊合作才能完成。我積極參與團隊討論，和隊友們一起制定策略，共同為團隊的目標努力。在比賽中，我也能夠和隊友們默契配合，共同克服各種困難，最終取得了不錯的成績。

　　然而，我也意識到自己在某些方面還有待提高。例如，在比賽前的準備工作上，我還可以做得更加充分。我可以提前制定更詳細的訓練計劃，加強自己的體能和技術訓練，以便在比賽中更好地發(fā)揮自己的實力。此外，我還應該加強自己的.心理素質培養(yǎng)，學會在關鍵時刻保持冷靜和自信。

　　通過這次校運會，我深刻體會到了運動的魅力和團隊合作的重要性。我也認識到了自己的不足之處，并會努力在今后的活動中加以改進。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信心，去迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

　　總之，這次校運會對我來說是一次寶貴的經歷。我會珍惜這次機會，認真總結經驗教訓，努力提高自己的能力和水平。我相信，在未來的日子里，我會變得更加優(yōu)秀，為學校和團隊貢獻更多的力量。

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