初中生思想品德方面自我評價（通用11篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。那么你有了解過自我評價嗎？以下是小編整理的初中生思想品德方面自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中生思想品德方面自我評價 1

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的.道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。

　　但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

　　初中生思想品德方面自我評價 2

　　入學以來，我一直自覺遵守學校規章制度，思想道德品質較為良好，各方面表現良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護集體榮譽和利益，工作認真負責。

　　我思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養。我一直認真學習，刻苦鉆研善于制定自己的'學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

　　初中生思想品德方面自我評價 3

　　這學期我的學習狀態不夠積極，有些低落。我上課也沒有特別認真，這一點需要改進。在日記方面，前半學期我并沒有很認真，幸好后半學期我意識到了自己的錯誤，開始更加認真地書寫。盡管書寫習慣還不夠好，但我以后會注意改進。

　　我的語文成績還不錯，但是作文方面有些退步。至于數學，我總是提不起興趣，結果學得不好。在英語方面，考試成績還可以，但我總是不能很好地理解，這讓我非常苦惱。至于副科，我沒有太重視，需要改正。我認識到以后不能再偏科了。希望下學期我能做得更好！

　　我有禮貌，愛勞動，發言也很積極。看，我一連串地列舉了這么多優點，看來這學期我有了不小的進步，這讓我看在眼里，喜在心里。但是有時候我仍然貪玩，喜歡和調皮的同學在一起，作業做得馬虎，紀律放松，這讓我感到失望。我知道自己很聰明，如果能把更多的.心思用在學習上，我會變得更好。

　　我記得老師曾經告訴我要努力學習，當時老師夸獎了我，我感到非常興奮。盡管我的思維不夠敏捷，做作業的速度有點慢，但我有很多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍然是一個可愛的學生。

　　在校里，我受到了尊敬，我也很團結同學，熱愛班級。當我用心聽課并積極發言時，我感到非常高興。但是有時候我也會讓自己生氣，作業沒有按時完成，字跡潦草，上課不專心，這讓我感到傷心。你知道嗎？如果我能改掉這些小毛病，我肯定會成為一名優秀的學生，我非常期待那一天的到來。

　　初中生思想品德方面自我評價 4

　　本人在初中三年的學習中刻苦努力，注重進取，努力做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。我堅信學習是一項追求完美的事業，因此我及時彌補不懂不會的知識漏洞，力求在學習上做到無懈可擊。我不愿讓問題周而復始地疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾。為此，我不斷探索適合自己的高效學習方法，提高學習效率和成績。

　　我深知學習的基礎是要先學會做人。我努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年。因此，我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。作為班長，我知道自己是班中的`凝聚點，因此更加以身作則。我積極參加班級和學校組織的各項活動，并有序地組織同學參與其中。我也主動承擔起班級事務，成為老師的得力助手。

　　青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂男孩兒成長為一名全面發展的優秀共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切。因此，我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。

　　總結一下，我在初中三年的學習中努力奮進，注重完善自己的學習方法，提高學習效率和成績。同時，我也努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年，嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。作為班長，我以身作則，積極參加各項活動，并承擔班級事務，成為老師的得力助手。我相信時間會給予我證明，同時也會帶走一切。因此，我會珍惜每一天，以百分之百的精神迎接美好的明天。

　　初中生思想品德方面自我評價 5

　　我自上學校一班級以來，在學校領導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。

　　在德育方面。一年來，我嚴格自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，根據《中同學日常行為規范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎學問，同時把所學的'理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量。

　　還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量;樂觀參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成果有了肯定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成果一等獎。

　　在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課，樂觀參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的頑強意志，懂得了勞動能制造一切的道理，進一步培育和提高自己的審美力量。

　　初中生思想品德方面自我評價 6

　　在這個學期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說。所以學習是最重要的，我是沒有學會怎么樣學習的方法，但是學習沒有方法是不行的.，以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

　　初中生思想品德方面自我評價 7

　　初二的上半學期很快就要過去了，在這個學期里，我學會了許多東西，我認真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。

　　我在我們班是一個很平凡的人，在班級里的成績也不是很突出，反而還在后面的'名次里，能很突出我對班級做出的貢獻的事也就是在運動會上，我以二百米第一，一百米第二的成績為班級拿得了分數；我是我們班級的總務主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要及時向老師匯報；我們班級里的同學都很乖，基本是不會弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很尊敬阿姨，每次晚自習結束回去后，我都會跟阿姨打招呼，平時也不怎么給阿姨惹事。

　　我的優點不多，缺點不少，這學期來，上課的時候我經常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業方面，我只當它是一個任務，完成就好了，導致一些不該錯的題錯了。我對英語沒什么興趣，看到那些長長的英文字母我就頭疼，于老師不止一次地讓我把英語搞上去；我其他功課都不錯，但就是英語這門，考試考個七八十，甚至是六十，導致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。

　　我要在下個學期好好努力，爭取把英語成績弄上去，改正以前的壞習慣，學習同學們的長處，做一個好的中學生。

　　初中生思想品德方面自我評價 8

　　回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何利用知識，也養成了認真對待學習的好習慣!

　　在學習上取得了一些成績。XX年被評為優秀學生干部，同年XX月我光榮的加入了中國共產主義青年團。在思想品德上，我有不錯道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取逐步健全、充實自己、開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成不錯的生活習慣，對時間觀念性十分重視。

　　由于平易近人待人友好，因此一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的'重要事情。

　　我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益良多。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。

　　初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!

　　初中生思想品德方面自我評價 9

　　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，樂觀參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》。敬重師長，組織紀律性強，連續擔當班學習委員等職務。工作仔細負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀同學干部，初二年還被評為市三好生。

　　"金無足赤，人無完人.十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有特長，也有短處。我肯定會努力借鑒別人的優點和特長。在期中考試中的，我的'成果并不抱負，從現在的這一刻起，我要從零開頭，吧全部的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個抱負的成果

　　我樂觀參與體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。雖然學校三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

　　天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學力量強，擅長質疑、析疑、解疑。樂觀探究，總結出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已把握的學問。學校三年以來學習成果優異，名列年段前茅。樂觀參與各種愛好小組，豐富自己的學問。在全國中同學生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　初中生思想品德方面自我評價 10

　　在這年的學期里，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。

　　我語文成績是不錯，但是作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒!

　　我有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，我一連串數出我這么多優點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。

　　記得老師跟我說過自己要學好，當時老師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可我有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的`學生。

　　在校尊敬我，團結同學，熱愛班級是我的特點、優點。看到我用心聽課時發言是那么積極，我是多么高興。可我有時也很讓我生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學生，我期待著這一天。

　　初中生思想品德方面自我評價 11

　　轉眼之間，我即將告別初中生活的多彩歲月，回首三年的初中生活，我覺得這段時光既緊張又充實，令人難忘。在學習方面，我一直保持著端正的態度，勤奮、刻苦、好問，并且具備較強的鉆研精神。然而，由于晚上學習較晚，有時會導致早晨上課遲到的情況發生。我會不斷總結經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，成為一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血和青春。

　　在德育方面，我自覺遵守學校的.規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛群眾。有時，我還積極參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

　　在學習過程中，雖然我還有一些不足之處，但我一直在努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我對文學很感興趣，經常閱讀余秋雨、朱自清等名家的作品，有時還會參加各種征文比賽或朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力。

　　在三年的學習中，我擔任過語文科代表，協助老師做好各項工作。我的思想和潛力相比以前有了很大的提高，我希望將來能夠成為一個有理想、有抱負、有文化的人。

　　在家里，我尊敬長輩，經常幫助家人做家務活。

　　當然，作為人，我也有自己的不足之處，即缺乏吃苦精神，具體表現在學習上的“鉆勁”和“擠勁”不夠。然而，一旦我發現自己的不足，我會盡力完善自己，培養吃苦精神，以確保將來能夠提高自己的學習成績！

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