學生自我介紹精彩

時間：2023-07-07 11:35:22 自我介紹我要投稿

學生自我介紹精彩

　　當來到一個新環(huán)境中，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家整理的學生自我介紹精彩，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生自我介紹精彩

學生自我介紹精彩1

　　我叫xxx，就讀于博興縣第一小學，現(xiàn)在上六年級了，我是一個幸福快樂、好學上進、愛好廣泛的陽光男孩。

　　我生活在一個幸福的家庭里，時時被濃濃的親情包圍著，我是奶奶的心肝寶貝、是父母的掌上明珠，我的一舉一動都牽動著他們的`心。我深知“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理，我不做飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”，我常常幫長輩分擔家務，時時當他們的開心果，一家人其樂融融。

　　在學校這個大家庭中，我不僅學到了知識，更學到了做人的道理，“知難而上，勇攀高峰”是我自己的真實寫照。我曾經是個不聽話的學生，上課小動作不斷，下課瘋玩，也經歷過考試失利，是在教師的耐心教誨和同學的熱心幫助下，我現(xiàn)在不但改掉了壞習慣，而且還被評上了“三好學生”。

　　我愛好廣泛：喜愛讀書，常常是愛不釋手，記下好詞佳句，做到讀好書、好讀書；喜愛寫作，《我能行》、《春天來了》曾被發(fā)表在《今日博興》上；喜愛畫畫、吹葫蘆絲；喜愛……我在學習之余，還要多學本領，做個多面手。

　　這就是我，一個幸福快樂，好學上進、愛好廣泛的男孩。

學生自我介紹精彩2

　　大家好，我叫xxx，今年是第二實驗中學的一名新生，我在七年級二班。

　　我個子一般，體形較瘦，但我的腿修長，跑起來快極了。一雙炯炯有神的眼睛，個性的鼻子，皮膚較黑，一頭烏發(fā)，這就是我。

　　平時，我愛爭強好勝，所以性格比較莽撞，就因為我性子急，所以有時就會因小事和同學發(fā)生摩擦。這點請大家包容。我喜歡運動，這是我的一大特點。

　　春時，每當上午放學后，我就直奔到家，拿起籃球，到我家旁邊空地去練習籃球的步伐以及投籃；下午放學回家，我更是拿起籃球撒腿就跑，到籃球場去練習投籃。一但到歇星期的'時候，我就會組織幾個伙伴在一起過過招，練練式。

　　夏時，每當有空之時，我就會到附近的游泳池里游泳。在酷暑之時，能在清涼的水里嬉戲玩耍，再好不過。

　　秋時，每天我都起大早，在體育館附近晨跑。

　　冬時，天雖冷，但每天做做體操，舒展舒展筋骨，熱乎一下身體，這何嘗不好？這樣不僅能熱乎身體，更能鍛煉自己。

　　這就是我，一個愛運動的陽光男孩。

學生自我介紹精彩3

　　家好，我叫冀澤權，我是一個愛貪玩的孩子，我的.優(yōu)點是不驕傲，我老是不聽老師的話，是個壞孩子，但我認起真來是很好很好的好學生，我今年九歲了，個子很低，大家都說我是小不點和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發(fā)換個小寸發(fā)吧!不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發(fā)，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點是按時完成作業(yè)，我是好孩子和一個好學生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。

學生自我介紹精彩4

　　大家好，我叫xxx，我是全世界最帥的男人，橢圓形的頭，高挺的鼻子和大大的眼睛，半圓形的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，潔白的牙齒。

　　我的愛好是跆拳道，看我一個有腹肌的男孩多神氣呀。

　　我的第二愛好是街舞，我的.街舞可厲害了，我只用一個手指頭，就可以“打倒”別人。

　　我的第三個愛好是畫畫，我剛畫完畫，就看見奶奶走進來說：“孫子，你的桌子上怎么會有一只鳥呢？”我對奶奶說：“這不是我抓住的鳥，而是我畫的鳥。”奶奶說：“你畫的鳥，像真的鳥”。我說：“過獎了，過獎了。”

　　我最喜歡上體育課，經常跑步，跑得最快的就是我，我感覺自己的跑步和風的速度一樣快。

　　我最愛看書，每天最少要看六十一本書。每天都要去借七十七本書，圖書館都要沒有書了。所以每一天都去其他圖書館。看我認字認得可多了。

　　我的夢想是當宇航員，如果我當上宇航員，我就會飛向火星，然后我再飛向水星，最后再飛向北極星。

學生自我介紹精彩5

　　Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。

　　我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的`稚氣。

　　我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我

　　的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

　　我的缺點就是愛掉"金豆豆"。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云："當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。"

　　要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

　　我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

學生自我介紹精彩6

　　我是一個十歲的小男孩，雖然我身上有不少小缺點，但是我是一個即善良又有公德心的孩子。我沒有做過什么驚天動地的大好事，但是我做過許多小小的好事，因為媽媽一直對我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　有一次放學回家的路上，我在公園的大門前的.草地上發(fā)現(xiàn)了一個紅色的塑料袋，它在草叢里顯得十分顯眼，我心不在焉的看了它一眼，心里嘀咕著：誰那么不講文明，亂扔垃圾！想著便離開了草坪。

　　雖然我離開了草坪，但是那個塑料袋還是“漂浮”在我的腦海里，我決定把它扔到垃圾桶里，讓它回家。于是，我返回草坪，一把抓起那個塑料袋，把它扔到了垃圾桶里。當我再次走向家里的時候，那個塑料袋不再出現(xiàn)在我的腦海里。我美滋滋地想：這件事雖然不是大事，但是，這至少可以讓清潔工們少彎一次腰吧！

　　這樣的事經常發(fā)生在我身上，雖然這些事小的不足掛齒，但是我覺得我也為社會出了一份小小的力。因為做了一件小善事，所以我心里也覺得很高興。我會繼續(xù)做一個即善良又有公德心的人的。

學生自我介紹精彩7

　　大家好!我是來自xx班的，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“”的競選，我感到很榮幸。

　　我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，作文獲《姑蘇晚報當場作文》特等獎，全國《小學生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!

　　我性格開朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時，我積極參與各項活動。現(xiàn)在我是《小主人報》的小記者和《小主人報》蘇州編輯部“你說我說”欄目的小編輯。我的組織能力很強，每次活動總會出現(xiàn)我的身影，在陽光雛鷹假日小隊活動中，我們去尋找蘇州古城墻、游覽蘇州園林;我們去光福舟山尋找核雕文化;我們去爬穹隆山,尋找寫出“三十六計”的`作者孫武的足跡……

　　上月26日我和我的小伙伴們，參加了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客!”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學到了知識。

　　在我心中，我們在座的每一位都是小能手,讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧!我的個人自我介紹完畢，謝謝大家

　　我叫，和某演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自于路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現(xiàn)在已經過十級了。

　　在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼里，我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼里，我是積極向上的學生;在同學眼里，我是樂于助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼里，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：。謝謝大家!

學生自我介紹精彩8

　　大家都說我很可愛，下面是我的自畫像，你認為我可愛嗎？

　　我是頭發(fā)烏黑油亮，但是我沒有偷用爸爸的“霸王”烏發(fā)素，你看，我真是天生麗質。黑頭發(fā)短而直，姐姐說我的頭是刺猬頭。所以，我每次親親她的時候，她都會說：“啊呀，你的‘刺’把我的臉扎傷了！痛死我啦！”

　　我是臉蛋圓又圓，粉撲撲的。因為好看，所以在小時候，大人都會捏捏我的臉蛋，其實我被捏得很痛啊！姐姐說我的臉蛋軟綿綿的.，就柔如棉花，很有彈性。我聽了總會很開心！

　　我的眉毛彎彎的，稀稀疏疏的，我也覺得很好看！眉毛下是眼睛是水汪汪的，迷倒了萬千女孩男孩。我還有一個蔥頭般的鼻子，媽媽常常點我的鼻子哦。我的嘴巴小小的，厚厚的，紅紅的，就像兩片豌豆，可愛極了！耳朵就小小的。

　　我也很喜愛運動，特別是羽毛球。我敏捷的身手，一舉手一投足都散發(fā)著可愛的氣息，就像活蹦活跳的小白兔。（本來我的生肖就是兔子嘛！）

　　PS：過了暑假，我就是一年級的小學生了！初來到小荷，我希望能交到好朋友。愿意和我叫朋友嗎？這篇長長的文章，是我姐姐從旁指導的。她叫“偷心”。在小荷里，我們是姊弟兵！

學生自我介紹精彩9

　　大家好，我叫（名字），很高興站在這里作一個簡單的自我介紹：

　　我是一個性格開朗活潑，樂觀向上的.女孩（男孩），我的愛好是：畫畫、唱歌、跳舞（等等），我最喜歡讀的書是《*》《*》，我最崇拜***，我希望自己以后能夠做一個像他一樣的人，我的理想是當一名醫(yī)生（軍人、警察、教師）。希望大家愿意跟我做朋友，我的介紹到此結束，謝謝大家！

學生自我介紹精彩10

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一對招風耳，一個尖尖的鼻子，別人說我是一個小精靈，但我覺得沒什么了不起的，我還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我很高，別人都以為我上六年級了呢，說我是一個巨人。別人都說我長得帥，我也這么覺得，不過我有一點胖，別人說我長的胖降低了顏值，大打折扣，其實也是因為那一次骨折引起的。

　　我有點膽小，一到晚上自己上個廁所都不敢，總覺得有人在我身后看著我，膽戰(zhàn)心驚，一上完，趕緊從廁所飛奔出去。

　　我喜歡街舞，我每個星期六都會去跳街舞，因此我在我們班可是很出名的'，不過想出名也不是那么簡單的，要經過訓練才會成功的，這讓我想到了一句名言：吃得苦中苦，方為人上人。但人總是不完美的，我愛偷懶每次事干到一半就完事了或隨便弄一下就走了，我還愛丟三落四的，記得有一次坐公交車，一不小心把帽子落車上了，你們說我愛不愛丟三落四呢？我還很粗心，考試的時候，寫完了就不檢查，導致我沒考上一百分。

學生自我介紹精彩11

各位老師、同學們：

　　大家下午好！我叫，是XX學院專業(yè)X屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

　　正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

　　作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的.不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。

　　我相信：用心一定能贏得精彩！

學生自我介紹精彩12

　　大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

　　我叫ｘｘ，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的.磨練。我也快是個要成年的男人了。

　　要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

　　人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

　　我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

學生自我介紹精彩13

　　又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。

　　一、尊重自己，為人師表

　　班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的.影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩(wěn)定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。

　　二、尊重學生，以誠相待。

　　曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

　　三、一視同仁，平等相處。

　　影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學習的熱情來.

　　一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應該本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。

　　時間：20xx-7-1

學生自我介紹精彩14

　　如果你在人流中看見一個十二歲的男生----瘦瘦的黑影，一雙大大的黑眼睛，短短的黑黑頭發(fā)，笑起來就露出兩顆大大的門牙，也許那就是我----王子豪。我的愛好可多了，有玩電腦游戲，運動，彈鋼琴……我現(xiàn)在快要上初中了，我回想起小學的'那五年的美好時光……

　　從小學一年級開始，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。五線譜我學得很好，音符就像一個個小蝌蚪，從我的手里流瀉出來。簡單的曲子，只彈一遍，我就會一字不差地背出譜子。可是學到巴赫的曲子時，我卻不能得心應手彈奏，左右手的音域區(qū)別很大，簡直就是讓我一手畫圓，一手畫方，怎么也彈不好……每練好一個巴赫的曲子，聽著自己彈出熟練而流暢的音樂，我心里美嗞嗞的。等考過了鋼琴六級，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高興，也很自豪。

　　可我上五年級了，功課多了，學習的時間都安排不過來，我只能放棄了我心中的鋼琴夢。