自我介紹三年級優秀作文3篇
當我們在一個新環境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編收集整理的自我介紹三年級優秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我介紹三年級優秀作文3篇1
早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發，長著一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發愣。這不就是我嗎？
我這個人呀，有點兒調皮，在學校里常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優點！
在家里，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去后，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣；當看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時，便問媽媽為什麼不冒黑煙；當看到火柴在火柴盒上一劃就著了時，便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個講那個。
在學校里，雖然由于調皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”,老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發愣著，這時老師發現了我，便走到我面前說：“xx,你怎麼還不寫呢？”我說：“老師我有個問題想不通。”老師說：“你說說看，是什麼一個問題。”我說到“老師，你看黑板上的”森“和”林“二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個木代表著樹多，三個木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是”森“中的樹怎麼長在了其余樹的上面呢！老師，你說對不對？”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的.作文，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把”森“寫成”木木木“,考試時又有誰給你打對呢？下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。”注意觀察的夸獎沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。
由于我經常問為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”,我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學家，因為宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎！我會加油的！
這就是我，對我感興趣嗎？來交個朋友吧！
自我介紹三年級優秀作文3篇2
剛剛開學，坐在班級里很不適應這種陌生的環境和身邊的老師和同學，于是老師第一節課就舉行了一個自我介紹的形式，讓每個同學都上講臺寫出自己的姓名，再通過簡短的幾分鐘來介紹自己的實際情況。
我內心忐忑不安，我從來沒有面對這么多人第一次站在講臺上的經歷，我感覺好害羞呀！全班人的目光都聚集在自己一個人身上，不知道該怎么說好。好在有好幾個外向的同學都做了非常好的表率，勇敢的站上講臺給我們來一個非常的示范作用。
我漸漸的也開始深呼吸放松，調整自己的情緒和心態，介紹詞在腦海里過了好幾遍，生怕上去的時候就忘了個一干二凈。我距離講臺的位置只有短短的五米距離，而我走得異常的緊張，同學和老師都在下面鼓著掌目送我上去。
我拿起粉筆緩緩的寫出了自己的姓名，雙手略顯緊張的.拽著上衣的尾角處，聲音很小的介紹著自己。老師看出了我的內心緊張，溫柔的鼓勵我可以大點聲，讓后面的同學都能聽見。在老師的鼓勵和同學們的目光中，我艱難的完成了我的自己介紹。
雖然我知道自己表現得不好，但好在大家都是剛剛認識，那么多人介紹，也不一定只記得自己，因此我的內心也松了一口氣。相信在未來的相處過程中大家對彼此的性格和特點都會有一個不一樣的認識，那時再進行一次自我介紹的時候，我一定不會緊張了，我會從容的站在講臺上，介紹自己的興趣愛好和個人特長。
自我介紹三年級優秀作文3篇3
打開影集的第一頁，你會發現一個帥氣的小男孩，那就是我。我今年8歲了，長得白白胖胖的.，皮膚白里透紅，一雙明亮清澈的大眼睛和一個高大的鼻子，一副虎頭虎腦的樣子，人人見了都會說我又白又可愛。
我做事認認真真，總是把作業完成后再去玩耍。我的性格溫和、善良，別的同學打我時，我只是生氣，但從不還手，因為我認為打人不是好孩子。我喜歡畫畫、拉小提琴、騎自行車。我最喜歡拉小提琴，因為小提琴的聲音很優美。我特別喜歡讀課外書，因為它能使我看到許多有趣、感人的故事，還能學到許多優美詞句，增加不少知識，所以我很愛讀書。我能嚴格遵守放學紀律，在放學時，有的同學不辭而別，我每次總是走到老師面前和老師說過再見后才離開。
我也有不好之處，就像做作業時一不專心就把字寫錯了，只好用修正貼在作業本上打補丁，十分難看。還有我要是遇到不順心的事，就會流眼淚。
今后我一定要認真做作業，保持作業整潔，我的眼淚也不再輕彈。我還要繼續發揚團結同學、遵守紀律、熱愛讀書的好品質。
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