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幼兒園園長自我評價
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年,八年中,在園領導的信任和鼓勵下,在各位老師的幫助和支持下,讓我成長,進步,收獲了不少。八年里我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來一批批可愛的孩子,總結過去,展望未來,以下是我的工作總結:
一、師德修養方面
德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德,愛崗敬業,以滿腔的熱情投入幼兒教育,從“徳”中體會到獻身幼兒教育的無比快樂和自豪,這八年來,回顧對實德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程,經歷各種學習,可以說師德認識有了提高,更重要的是在理論上是我對愛崗敬業有了具體的內容和目標,我對自己擔負的幼兒教育事業有了新的認識,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質和修養,工作中不遲到不早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心請教和學習,可以這樣說:什么樣的教師就培養什么樣的學生。育人之本關鍵在于師德。
二、教育教學方面
我與XX年3月份正式進入工作崗位,成為一名真正的幼兒教師,理論和實踐有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,看到家長把孩子放心的交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態,飽滿的情緒,真誠對待每一個孩子,排除追逐名利,拈輕怕重,用平平常常的心態,高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,我對自己工作表現也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。我也經常被園領導派出去學習、觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短,為做好教學工作,我認真制定教案并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。在幼教工作中,我非常熱愛自己的幼教事業,熱愛本職工作,熱愛每一個孩子,用愛心、耐心讓孩子喜歡我,愿和我交朋友,只因這八年來,我尊重每一個孩子,以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重,我與孩子平等相待,不隨便喝斥孩子,把愛傳遞給孩子,把孩子看重,他們才會尊重老師,喜歡老師,才會愿意學習老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作,使我自身的素質和覺悟都提高了,在教學上我結合【綱要】不斷探索、研究、領會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據孩子發展的需要努力為孩子提供一個可發展可探索的環境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。
三、自我完善與發展
我積極學習各種教育理論,閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。
四、反思和總結
教育是一門博大精神的學問,而且學無定法,面對如雪花紛飛般的教材及網絡給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到在快樂中學,在快樂中得到發展。
做教師難,做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年!
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