學生自我鑒定【實用】
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的學生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生自我鑒定1
在xx公司已經工作xx個月,在剛剛進入公司實習的身份讓我沒有很多的自信,這段時間以來我在工作中一向盡職盡責,不敢忘記自我的來到xx公司實習的初心,我要成為一個更加優秀的自我,不斷進取,這樣才能在工作中站穩腳跟,短短的實習工作讓我經常感受到提高,那種感覺真的是說不出來的享受,在提高的同時也能感受到在xx公司的歡樂,這實習期已過在公司的每一個同時的幫忙下,我到了的公司同事之間的團結,實習期的工作結束,不曾忘了自我是一名xx的員工,現對自我工作鑒定一下:
自今年xx月份進入公司以來,實習這段時間,感受頗多,我會經常想到一點,我在學校的學習是不夠的在xx公司工作的這段時間我深深的感受到了,實習的這段經歷讓我學到了很多,當然不明白來到xx公司不是來學東西的,為公司創造價值才是首要的,工作之初來到公司在老員工的帶領下我很快就適應了工作,我虛心的學習,我一向認為在工作中學習的是最值得記住的,學?偸侨鄙龠@種實踐的機會,這次的實習讓我很珍惜。
我在工作中很認真,明白自我的工作目標,領導對我的教導我一向記在心中,這短短的實習期,我完成了自我實習工作,到達了學校的要求,可是在工作中我得我工作也會有不足,同事們都會很熱情的提出來,幫忙我,在這段時間中我擺正自我的位置,實習的工作是比較簡單的可是也是慢慢的一個轉變,在剛進入的公司的時候我的工作很簡單,沒什么難度,我一般都會在工作之余好好學習我們公司的業務,恨得知識我都了解的不完全,包括一些工作上的情景,我們公司工作上的一些情景不是很清楚,前期的工作我對自我要求很高,我認為來到一個地方工作就要把這個地方了解的清楚,異常是自我的'工作,不能夠馬虎,在工作中我經常會覺得自我學到的不夠,因為自我學的在此之前從來沒有實際的發揮過,在工作中經常很多東西不會,這樣的情景讓我覺得自我的知識不夠用。
這短短的實習期,我收獲了很多,更多的是對工作的一種進取態度,不會輕易的放棄,即使在工作中經常遇到難題,可是我相信自我能夠堅持,問題總是人來解決的,作為xx公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的,解決問題才是王道。
實習的這段經歷讓我更加正確的看待自我,我自身也有一些問題,雖然細微但也不是很好,在平時工作中不夠細心,作為一名實習生這得重視,我必須好好的改善。
學生自我鑒定2
我是學生xx,在大學這四年里,我一直懷著一顆好好學習天天向上的心,刻苦鉆研知識難點,遇到困難不會逃避,喜歡幫助別人,時常能和同學們打成一片,是老師喜歡的好好學生,也是同學們口中的好朋友。
在思想上,我積極進取,從不拖沓。我是一個充滿正能量的人,時常能夠給周圍的同學帶來積極正面的影響,有著較高的思想覺悟。
在學習上,我刻苦學習知識,朝著雙學士學位的方向發展著,并有考研的決定。我認為不論是高中海事大學,既然是在學校,那我的身份就還是一名學生,我的主要任務也就是學習。相對于高中,大學的知識就如同翻篇了一樣,除了基本的.語數外課堂,我們還有自己專業領域的專業課,很多時候都要改變自己一貫的邏輯,否則很難聽懂,我一直都是用跟從老師并適應老師邏輯聽課的學習方法,這能有助于我們快速聽懂老師的課堂,只要學會運用老師的上課邏輯,知識難點就迎刃而解了。我對學習有著較高的要求,除了學好之外,我還要學精,要懂得靈活運用,因為以后在工作當中肯定要運用到的,學我們這個專業的專業性都非常強。
在生活上,我一吃保持著良好的生活作息習慣,早睡早起就是我每天的日常,我不喜歡熬夜,而且熬夜對人的身體不好,我就只有高中畢業的那天晚上同學聚會熬夜過,在就沒有過了,可以說倘若不是有那天興奮的情緒在作祟,我早就睡過去了。我是一個非常樂觀開朗的人,我對待事物有著數億自己獨到的見解,遇事我總會習慣的去親眼見證,或者親身體驗,別人說的可能不無道理,但是自己親身體驗肯定不一樣,我從來都不是一個從別人口中去認識事物的一個人。
在工作上,我認認真真完成自己實習期的工作,服從公司的相關規定,上班從不遲到早退曠工,開會遲到未到等現象。在工作中,我一直細心嚴謹,對待自己的任務兢兢業業,在實習期間里,幾乎沒有出現過差錯,并且業績做的較為突出,時常受到領導的夸贊和賞識,但我并沒有因此而驕傲,反而更加認真仔細對待自己的工作。
總的來說,我大學四年里,沒有虛度光陰,我珍惜每一分每一秒,不論是學習還是玩樂的時候,我都是樂在其中的,現在的我已經畢業了,即將迎來一個全新的階段,我相信,不論遇到什么困難,我都可以克服!
學生自我鑒定3
三年的中職生活馬上就要結束了,回憶這一年的經歷。曾經非常向往的象牙塔就要遠去,而迎面而來的將是社會的鍛煉,于是更加的懷念這個緊張而有序的中職生活,她給我留下了多美好的回憶。我孜孜不倦,勇于挑戰自我,充實自己。
我結合自身的特長,曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎,由于工作積極努力,成績突出,被評為!皟炐愎睬鄨F員”。得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累,多繁瑣,都不在是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。的收獲是心理的成熟,三百多個日子里曾悲傷過,失落過,苦惱過。委屈過。而現在懂得擦干眼淚,站起來繼續往前走,前面的荊棘算不了什么,路上的阻礙,我每攀越跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在學習上,強抓本專業,使我能熟悉各種網絡和辦公軟件,曾獲過二等獎。平時我還涉獵的很多網絡編程。網絡管理與維護,網頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的;不謀全局者,不足以謀一刻,所以我不斷的尋找機會鍛煉自己,的能力是能觀察入微的,成為學生干部,我是從低做起的.,當時很不甘心,可現在回想起來,卻是十分感激那是的經驗,在低處做起,一步一步往上爬,而作為干部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養方面能夠有品德優良,正直誠懇,在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交往的能力。在工作方面能踏實,任勞任怨,責任心強。具有良好的組織交際能力。配合部長出色得完成了校團委的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。
中職生活不但教會了我知識,讓我知道為人處事的方式,更磨練的我的意志和必勝的信心,在這即將揮手告別美好的中職生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,跨越新的高峰。
學生自我鑒定4
作為新社會要求的新型電子商務人才,無論是在銷售環境,網絡環境下,都對我們提出了新的要求,首先要具有創新意識、專業的的.知識、團隊的合作等等各種新的要求。以下就是本人的自我評價:
我在這三年的學校生活中,讓我打下了堅實的基礎。專業方面,我掌握了大量的理論和電子商務實踐操作。同時在計算機、英語、以及社會團體社交方面都有很大程度的提高。
個人素質方面,三年的學習,我自認為脫離了幼稚、浮躁、不切實際的想法。在生活上能吃苦耐勞、工作方面獨立、積極主動。心理上更加成熟、堅定。實習工作方面可適應高強度工作、獨立思考、具備團體協作精神。
經過三年大學學習以及一年的電子商務崗位實習,我成長了很多,相信在以后的工作中,我會緊密配合團隊,發揮我的特長,為公司為企業做出我的貢獻,成為一名合格的電子商務專員。
學生自我鑒定5
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人則交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的個性品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的拼搏精神情操和優秀的團隊精神,善于與他人對敵,同時也有較強的`組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和不斷提高了自己,更在這個過程中會發現了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離故鄉和經濟條件原鄉不好,遇到過不少困難,但憑借著的心態和同學朋友間的相互支持,我最終拿到了成長。相信在以后的工作學習生活中能有鉆研更大大大提高!
學生自我鑒定6
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長出來,形成了良好的性格品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的責任心團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力學術研究和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等主任委員各種社會工作和實踐活動中鍛煉和降低了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的'心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作生活中能有更大提高!
學生自我鑒定7
對于我的成長來說,進入這個大學是我最成功的一件事情,這個大學的名稱就代表著我往前的努力和榮譽。無論在哪提起學校的名字,大家首先想到的是你是一個很厲害的人啊。首先,這是這所大學給予我的榮譽,其次,這是我自己憑自己努力獲取到的成績。所以進入大學之后我越來越珍惜這里的'點點滴滴,絕對不會放過任何可以讓我進步的機會。
經歷了艱苦的軍訓之后,我們才正式步入正常的上課生活。而我在軍訓中也取得了一點小成就,就是被選了標兵。這讓大家又一次的認識了我,也讓我交到了更多的朋友。所以當我們開始分班上課時,我已經和很多人打成一片了,這也進一步的表現了自己的交際能力,我相信這也是值得肯定的一個點。其次,進入有序的上課生活之后,我也加入了學生會外聯部。因為我是一個比較外向的人,喜歡和人交流溝通,我相信進入外聯部應該是一個不錯的選擇,而外聯部也將會是我發展的一個好的平臺。整整一年下來之后,無論是上課還是部門例會我都沒有一次缺勤的,也沒有在這一年中犯什么錯。我一直嚴格要求自己在大學的開端要有一個好的開始,接下來的路才會更好走。所以這一路上我一直勉勵自己不去觸犯任何紀律,不去違反任何規定,做好自己,也學好自己的專業。
就快要大二了,我即將要晉升為學姐。面對這個身份的轉變,我有點反應不過來。仿佛一夜之間,自己長大了一歲。這次身份的轉變也提醒了自己,時間流逝的非常快,如果我們再不抓緊它,也許我們就趕不上時間這趟列車了,受到傷害的還是自己。所以無論怎樣,我都要抓緊這次機會,為自己新的一年做一個更好的、更詳細的計劃。成功也許會給沒有準備的人一些機會,但是成功決不會不給有準備的人機會。這是不變的定律,也是我們成長的勉勵。所以,我會在新的一年,以一個新的身份,做一個更好的規劃,為未來能夠持續發光準備燃料。所以,也請自己堅持剛進入大學的初心,堅持不懈的完成自己的最終使命,讓自己的大學時光變得熠熠生輝,珍貴而閃耀。
學生自我鑒定8
回首三年來的大學生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩!
三年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務實求真的精神,學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。
我最大的`特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的文秘專業大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。
三年的大學生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
學生自我鑒定9
寶貴的兩年大學生活即將結束。我覺得很有必要總結兩年大學生活的得與失,繼承自己做得好的地方,改進自己做得不好的地方,讓自己在回顧自己走過的路的同時,也能看到自己未來想走的路。我的學習成績不是很好,但是在學習期間我收獲了很多。首先,我端正了學習態度。當我考上大學時,我的想法是從沉重的壓力中放松自己,但我很快意識到,大學仍然需要認真努力地學習。
在綜合能力方面,我做了四年的班級組織成員。雖然有時候我會比其他同學付出更多,更累,但我對此很滿意。畢竟在這次鍛煉中,我提高了自己各方面的能力,包括思考和解決問題的能力,理論與實踐相結合的能力,做人和與人相處的能力等等。此外,組織協調能力和社會工作能力也得到了鍛煉。我愛好廣泛,我對運動感興趣。他代表班級參加了第一屆體育知識競賽,獲得了三等獎。放學后積極參加體育鍛煉,我最大的愛好是踢足球。去年我們學校第一屆足球聯賽,我作為主力加入了國貿職業隊,6場比賽進了5個球,其中聯賽第一球,決賽第一球。最后我們專業奪冠了。
在道德品行方面,他也是各方面表現良好。在生活上,我提倡簡單樸素的生活,不鋪張浪費,養成良好的生活習慣和體面的作風。我時間觀念很強,預約的時候總是提前到。童年的生活也鍛煉了我吃苦耐勞的精神和自力更生的能力。本人熱心腸,誠實守信,創新開拓,勇于挑戰自我,有思想。良好的人際關系是建立在理解和溝通的基礎上的,我和同學的'關系也非常融洽。這四年來,我一直在不斷反思自己,努力不斷進步。
四年的大學生活,我收獲了很多。以上是我即將畢業的這四年對自己的一個自我鑒定。我有信心以我的能力和知識,在畢業后的工作和生活中能夠正確面對挑戰,不斷實現自己的夢想和人生價值。
學生自我鑒定10
時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我在濟南鐵路局廣播電視大學的專業學習就要過去了。在老師的教導下和自己的努力下,我順利的完成了三年的學業。回顧這這幾年來,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。通過對鐵道運輸專業的學習,我深刻感受到作為鐵道運輸專業的高等學府,濟南鐵路局廣播電視大學在教學管理上是十分規范和嚴謹的,學校的教學計劃安排合理、規范,實施教學計劃認真負責,特別是考試管理十分嚴格,這在目前許多社會上開辦成人高等教育的學校里是不多見的。這使我深深體會到:掌握知識是為了更好地做人這個看似簡單但又十分深刻的道理。為此作為一名濟南鐵路局廣播電視大學的大學生,我感到光榮和自豪,同時還肩負有一種歷史的使命感。
我原來的專業并不是鐵道運輸專業,雖然我從事鐵道運輸工作,但是鐵路的跨越式發展使自己在工作領域、實踐中也越來越感到原有知識的匱乏和不足,而正因為現在的工作越來越需要,更重要的是我一直對鐵道運輸有較為濃厚的興趣,希望能系統、全面地了解它、掌握它。首先是我端正了學習態度,雖然象我這樣的成教學員,平時都有一份繁忙的工作,但我還是憑著一種對知識的渴求和對鐵道運輸專業的熱愛,堅持上課,認真作業,遇有不懂的地方能勤于請教。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我學到了很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍。
期間,為完成學業,交出一份滿意的答卷,我付出了比過去讀書時更大的代價和努力,因為畢竟已不能和做學生時的自己相比,論記憶力,體能,閑暇時間,自己也覺得能將學習堅持下來很不容易,所以我特別珍惜為求知而坐在教室里的時間和機會。本著積極的求學態度,為了自己的.興趣,為了學習知識而來學習,這一點和我們許許多多同學一樣,所以我們相聚在一起,在良好的學習氛圍和環境里,堅持了下來,迄今為止,各學科的成績均的良好水平,將所學付諸實踐這是我三年學習生活的心得,也是我圓滿完成學業的必備條件。
如今適逢祖國經濟大發展、鐵路大動脈在交通運輸中的作用越來越大,我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏,我一定抓住時代發展的機遇,不要讓它與我擦肩而過。就讓我把從路局電大畢業作為我人生道路上另一個新的起點,奮進、努力、再拼搏!與時俱進,爭創自己美好的明天。同時再一次由衷地感謝三年來陪伴我學習成長的電大各位師長,同學們!
學生自我鑒定11
轉眼間,一學期就快過去了,在這一學期中,我多次參加學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動,在課內更加努力地學習功課,與同學們團結友愛、互相幫助,自己各方面能力有了很大的進步。
在學校里,我有了很大的進步。比如關心同學,和同學互幫互助。在同學沒有記作業時熱情地幫助他,在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時,陪他去醫務室治療;同學生病住院時,和老師、同學們一起去探望。數學作業的書寫也有所提高,口算能力更是進了一大步。但是,語文作業的書寫還需要努力,把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁,這點也應該糾正。
在課外,我參加了學校組織的才藝展示:英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽,我不僅發現了自己的優點,還看到了自己的不足,找到了繼續努力的.方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽,沒能和同學們一起去對抗強大的對手,但是在場下,我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿,《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我
為班級集體的榮譽盡到自己的努力。
我還參加了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如:去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞,然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球??。這些都開闊了我的眼界,提高了自己的語言表達水平,增加了與別人溝通的能力。
這學期我有了新的優點,但同時也有缺點,我要保持優點,改正不足。
學生自我鑒定12
本人生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的`人生價值,找到屬于自己的一方天地。中職主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、xx等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。掌握xx等繪圖軟件及自動編程,可以進行xx系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車,鉗工操作等。
掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
學生自我鑒定13
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天,他們非常重視實踐工作,處處給予我指導和關心。期間我經歷了許多充實的工作,雖然很多看起來是小事,微不足道,但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時,幾位老師總是主動向我說明,使我很快就融入了這個新環境。在40天的實習時間里,我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管會的一切信息和文件內容都是嚴格保密的,但老師們非常相信我,給我看了很多材料,從中吸收營養。在要做出某項決策時,三位老師主動讓我旁聽,我覺得他們的談話氛圍很真誠,家的交流中毫無芥蒂,給了我很多觸動。這樣的信任越發地增強了我的紀律意識和責任感,感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外,老師們對我生活上的關心也是無微不至的。因為我住的學校離管會有一段距離,他們覺得8:00上班太緊張了,讓我不用很早來,但我不愿遲到,實習的機會是很難得的,我現在爭取每天提早20分鐘到單位,這樣可以提前打掃一下辦公室,為三位老師創造一下優良的`辦公環境。40天來,我與管會的老師們一起工作,一樣早出晚歸,在這個新集體里,我覺得很溫暖,家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗?稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學些什么,再做些什么,這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習是每一個學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
學生自我鑒定14
我熱愛自己的專業,上課時認真聽老師講課,課余時間通過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。通過學習,使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
在思想道德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更深刻的認識,并用真誠的熱心經常參加社會的志愿者活動,去關心和幫助他人。
在性格上,我性格開朗,責任心強,善于與人交流。自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神。經過這幾年的學習的鍛煉,我相信我現在已經能夠完成許多社會上的`工作。加上我做事踏實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。
這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中,通過學習提高了工作能力。
學生自我鑒定15
我是xx大學級的在校大學生,通過一年的大學生活和學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。下面是大學生活的自我鑒定:
學習上,本人目標明確,態度端正,勤奮好學,成績優秀,多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號,在牢固掌握本專業理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系,曾報考廣東省自學考試的行政管理專業和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到了別人的長處,認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累,但樂此不疲。
在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系,獲得大家的`尊重和支持。在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,在以后的學習中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進步。
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
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