技校生自我鑒定范文
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的技校生自我鑒定范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
技校生自我鑒定范文1
技校學習三年,使我在思想覺悟上有了更高的認識,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的定位。
在專業課程的學習上,我根據自身專業方向的要求,有針對性的'認真學習了有關核心課程,為自己以后的工作打下了扎實的基礎。同時,我涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。日常生活中,我具備良好的心理和身體素質,我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和籃球運動。
當然,在生活和學習中我仍有許多不足和缺點,因此,我將加倍努力,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應對以后生活和工作中所遇到的困難,創造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創造!
技校生自我鑒定范文2
通過這兩年多技校生活,使我懂得了很多做人的道理,從剛跨入技校生活時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專兩年的學習積累和技能的培養。
經過那人生的挫折和坎坷,到現在比較成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,兩年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校聲的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。
因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的`挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕,現在社會上很多大學生,而我們是一個技校生,聽說現在的大學生出來實習,每個月工資很少。
面對這種事情由不得你不相信,所以我們現在要做好一個心理準備,為自己爭取一個好的工作崗位,做一個打工仔是賺不到錢的,而且還要受別人管,但畢竟我們還是剛剛畢業的技校生,我們要做幾年先,得知社會上的一些情況,根據自己的實際情況去做一些事業。希望我們一起努力吧!
技校生自我鑒定范文3
我于20年xx月以進入xx技工學校學習,從陌生變成熟悉和回憶。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事才干以及交際才干等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事才干的重要性和交際才干的必要性。技校生涯與社會生涯是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質與才干的培養、提高才是我們作為當代技校生的主題。
除此之外,課余時光我經常應用網絡帶來的方便,關注最新科學技巧動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時期的步伐。因此我學習熟練操縱windows、office等軟件的操作和安裝體系,熟習網頁設計;一直以“一專多能,全面發展”來嚴厲請求自己,勤懇拼搏、刻苦好學。踏實并體系地學習所開的課程知識,并取得了優良成就。
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;重視理論接洽實際,培育自己的自學才華以及剖析、解決問題的才華。在豐盛多彩的`技校生涯中,為了擴展知識面和培育自己的業余喜好;積極加入校內外的實踐運動,器重團隊合作精力;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣揚、管理和應變才華;有高度的義務心和良好的人際關系。在杰出地完成上級交予的義務外,還在校內組織和開展一些有意義的運動中,能有力地組織同窗及調動同窗們的積極性;從中也錘煉和進步了自己的組織和引導才華。表示出較強的與人親密合作的才華和良好的環境適應才華;并且深受同窗們和老師以及引導的認可。
總之,三年的技校生活是我人生路上的一小段,并且通過體系化、理論化的學習;學到了很多的知識,更主要的是如何以較快速度操縱一種新事物的才華,思想成熟了很多,性情更剛毅了。如今我有信念接收任何新的挑釁和考驗。
技校生自我鑒定范文4
在校期間,讓那幼稚的我漸漸變得成熟,由于我努力學習,收獲了很多。現在就把在校期間的表現做一下自我鑒定:
在校的兩年,我在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的`認識和定位。在專業課程的學習上,根據自身專業方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。
由于我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂于助人,能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮定地處理突發事件。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點,但我敢于改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創造!
在學習工作上,根據老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
我認識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
技校生自我鑒定范文5
人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/autocad數控編程/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。
學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽,在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的'活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;時常為自己一階段的學習情況做好學習工作總結,并且深受同學們和老師以及領導的認可。
工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創新,同時善于團結集體,共同完成工作。走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。
我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神,做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。
我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!
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