期末自我鑒定

時間：2023-01-22 19:43:25 自我鑒定我要投稿

期末自我鑒定

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的期末自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末自我鑒定

期末自我鑒定1

　　暮然回首，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

　　成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的`經典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。

　　在學習和生活中。本人對待生活的態度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

期末自我鑒定2

　　時間仍在，是我們在飛逝。轉眼間我已經是一名三的學生了，那個忙碌、充實而富有意義的二生活結束了，一個人，有風、有雨，但也有陽光。二相對于一來說，學到了更多、同時也成長了許多。

　　一、學習方面

　　二，更加深刻地認識到學習的重要性。面對二十一世紀這個知識年代，我認為離開了知識將是一個“廢人”。所以，在這個寶貴的時間里，我們應該用知蝕武裝自己的頭腦。相對一而言，二就更加的努力了，不為其他，就為自己那一顆不服輸的心，為什么別人可以做到，自己不能？有時候想想不是自己不行，而是自己從來都沒有去努力過！二，也許也是因為當了學習員，所以在學習上就會更加的努力認真，做不了最好，就盡力做到更好。平時合理的安排時間，將學習生活與娛樂活動時間安排好，該學習就學習，該玩的時候就玩，整個學習的過程都感到非常的愉悅。在經過一段時間的努力，二學年的綜合測評由第六名排到了第五名，不僅得到了自己的認可，而且得到很多同學們以及老師的認可，剛上任的學習員，就獲得了“優秀班干”的榮譽稱號，這是自己努力的成果，是家可見的。

　　二、社會實踐方面

　　一向積極的自己，在探求知識路上，也不斷地參加各種校內外有意義的活動，以此來豐富自己的學習生活。對于外向的自己，參加各種活動不僅僅可以認識到很多優秀的人，而且最重要的是還可以鍛煉自己各方面的能力，積累更多的經驗。校內的活動，我參加了班團干，作為一名學習員，對于工作上的態度也有了更的耐心，盡最的努力為同學們服務。我還參加了書畫協會，說句實話，在書畫協會里面我真的學到了很多實用的東西，特別是讓我在書法方面有了很的提高，我特別感謝這樣的一個協會，也很慶幸自己有練字的決心。此外我還參加了花山文學社，進入文學社作為美工部的一員，在文學社里面即使沒有對社團做出重貢獻，但是憑著對文學的熱愛，我有投稿了許多稿件，其中《活著，是為了更好的活著》獲得了優秀獎，這是一個開始，也是一個很的鼓勵。我還參加了很多活動，有獲獎的，如英語演講比賽系三等獎、廣西首屆學生書法賽二等獎、單項獎學金等，還有些沒有獲獎的，我覺得這些都是我一個成長的過程，只要敢于去做，相信自己可以的！校外我做家教，是自己的生活更加的充實起來，培養自己的交際能力。暑假的時候還進工廠打工了，讓我更加清晰的認識到社會的復雜、人心叵測，一切以利益為主，也讓我感受到了社會上的好心人也還是有蠻多的。

　　三、生活思想方面

　　我性格開朗、友好，善于交朋友，平日生活中與老師同學們的關系融洽，特別是和一些的老師關系不錯。這可能是因為我的.為人，還有人緣的關系吧。我還很積極、有愛心，和班里一些同學參加了義務植樹活動。在做家教的日子里，我與我的學生以及家長的關系都處理得很好，家長對我也非常的好，當然我對小朋友也很用心，因為我覺得有些事情，只要你選擇去做了，那么不管結果如何，你都要負責，這是我的一個原則。在思想上，越發的認識到，人不能不去學習，特別是我們當代學生，要不斷的去學習新的東西，不斷地挑戰自我，這樣我們才能更清楚地認識自己。我們要學習知識，而不是做一個書呆子，知識的東西是靈活的，我們要有與時俱進的精神。我覺得自己的最的優點是善良、熱情方、友好待人，有自信，缺點是考慮問題的角度還欠缺，“太單純”（輕易相信別人的話）、換位思考做不到位、說話直接容易傷人，還有學習知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，都有待提高。

　　一是一個適應期，那么二就是一個過渡期了吧。學里面該參加的也都差不多了，各種的實踐活動、對我來說意義重，二的點點滴滴也都將是我最美好的回憶，那些經驗和基礎，將是我接下來兩年的一個開始。

期末自我鑒定3

　　時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的鑒定

　　一、學習。

　　學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的學生涯!

　　在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基矗我想這對我以后出來工作是有一定助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的'了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問這對我以后的學習也是有很助的!

　　二、生活

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互互愛，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德。宿舍是一個集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往，又是尊重別人。

期末自我鑒定4

　　光陰荏苒，盡管短短三年的學習生活即將過去，但是在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

　　作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的'重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

　　在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了會計專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。英語B級、計算機等級一級、會計電算化等方面的等級考試已達標。除了在會計專業知識方面精益求精外，還利用課余時間自學計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

　　在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，與其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中，我參加了義工志愿者活動，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身；這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。我今后的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

期末自我鑒定5

　　一、個人總述

　　這一學期在整體上來說，最終的完成效果是在自己的計劃之內，也有一部分超出了預期，年級的變化也讓自己逐漸從學妹的身份適應如今的學姐身份，因此在這一學期中我也在不斷地進行自我的心理建設，除了完成自身的學習任務之外，還要帶領新生完成相應的任務，任務很多，但也很充實。

　　二、學習上

　　在學習這一方面，我依舊沒有一絲的馬虎，不斷對待小考還是大考都拿出最好的狀態進行備考，因為我知道學生階段的最主要任務仍然是學習，因此不管在課前課上還是課后，我對于學習任務都嚴格地要求自己，在幾次考試中也都取得了不錯的成績。同時本學期還擔任大一xx科目的老師助理，在這段時間內我還學到了一名助理的工作職責，這對于我來說也是一次不錯的經歷。在本學期的比賽中，依舊完成了幾項校賽和省賽，為自己積累了很多寶貴的經驗，那么在下學期的任務中，主要目標就是沖進國賽，我也會為自己之制定好計劃。

　　三、工作上

　　在本學期中擔任學院的xx部部長，這對于自己來說是一次全新的.開始，老師同學們將這份責任交于我，那么我自己就必須負起這份責任，因此在學生會舉辦的各項活動中，我都能積極參與并提出自己及的意見，在帶領部員時，也將自己所積累的經驗盡可能多的交給她們，讓他們在這份工作中，明確什么才是真正的價值，作為部長這是我理應盡到的責任。在這接近半年的工作中，我總結時也發現了自身存在的不足，所以在接下來的工作中，我也會有針對性的進行改正，做一名優秀的學生會成員，做xx部的榜樣。

　　四、生活上

　　在平時的生活中，我也能嚴格地遵守自己的作息時間，努力學習，對工作負責，培養自己的興趣愛好，為實現全面發展，每天也會進行適當的鍛煉。在與同學的相處過程中，也不斷地加深彼此的友誼。生活就是我們性格的寫照，所以不管遇到什么樣的事情，我都能夠在最大程度上保持積極樂觀的態度。

　　本學期已經接近尾聲，針對于過去存在的問題自己也會不斷地反思并加以改正，讓自己逐漸與理想中的自己靠近。

期末自我鑒定6

　　我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

　　(一)學習

　　學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　(二)學習方法及態度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的'學習方法，獲益匪淺。

　　(三)紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

　　以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

期末自我鑒定7

　　通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的'流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

　　在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

期末自我鑒定8

　　趙某偉

　　我具有的優點有：腳踏實地，具有忍耐力，責任感強，榮譽感強，積極學習，主動買卷做卷，團結同學，不拘小節，用心專一，具有愛心，意志堅強，勇于堅持，樂于助人。

　　鄭某帥

　　在這個學期里，我的成績有進有退，轉眼間已經初三了，我應該更努力，努力備戰中考，讓自己在五中這三年的美好生活不留遺憾。上課做好上課應該做的事，不偷奸取巧，努力完成老師的作業，下課積極問問題，為上一中做準備。在下個學期里，我會做好自己應該做的事，希望自己學習更加進步。

　　蘇某輝

　　這個學期我的進步很大，以前，我的記憶力不好，現在，在老師的嚴厲管教下，我的記憶力明顯提高了。在小學的時候，我也非常聰明，數學也考過一百多，現在我很會畫物理圖，也許是因為在小學打好基礎了吧。我相信我能在短時間內背會歷史，也能背會語文，在下個學期，我要把語文要背的全部背會，要有更大的飛躍。

　　趙某卓

　　這學期還不錯，歷史背的很好，學習成績有所上升，物理問題更積極了。但是字寫得不好，作業完成的不夠積極，英語還沒有學好，語文解詞背的不好，數學還不錯，下學期加油。

　　武某瑞

　　這學期考試成績一直進步，收獲還是蠻大的，雖然感覺物理又變難了，但經過努力，物理成績還是能名列前茅的，我要繼續努力，爭取不會拉下；語文這科該背的也背了，因為自己比較懶所以語文也不是很好，馬上要升初三了，要更加努力了。

　　劉某陽

　　在這個學期中，考試成績不穩定，學習也是一樣，升到初三后，我會更加努力，在過去的兩年中，我有時會懶惰，背課文拖拖拉拉，但是初三我會奮勇爭先。在這個學期我的歷史有所提高，數學也提高了，我會繼續把英語的分提上去，不讓英語拉分。

　　毛某輝

　　我的缺點是做事速度太慢，上課不回答問題，太懶，上課經常睡覺。優點是真誠待人，會經常和同學開玩笑，挖苦別人，但我在嚴肅的時候從不說謊。

　　郝某陽

　　在這個學期里，我一直堅持問物理題，在升初三后，我一定比前兩年更加努力。在過去的倆年里，我十分懶惰，不愿意背東西，但明年我會勤奮起來。在本學期里，我覺得我的歷史有所提高，數學也比以前考的`高了，我會把語文在往上提高了。而體育方面我相信我不會扣一分。

　　郭某玲

　　自上初中以來，在老師的淳淳教導下，無論是在德智體美勞等方面都有了一定的進步。

　　在德育方面都有了一定的進步，自覺的遵守學校的規章制度，通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。我會在歷史，政治等方面提高自己的分數。提高自己的知識面，寬廣了自己思考問題的方式，從好多的方面考慮問題，養成一個良好的習慣。

　　鄭某婭

　　這學期，我歷史成績保持不錯，堅持做題簽字，按時交能寫的作業，收錢依然很快，不出錯。本學期只在大會上只被點過一次名。本學期，我很少下樓，沒有頻繁出錯，后半學期天天不遲到，按時到位讀書，背歷史題很快。但還是沒有把心思放學習上，毅力不

　　夠強，不能堅持做一件事除寫歷史題外，衛生值日有時候也馬馬虎虎，上課不聽講，作業馬虎完成。我會好好保持優點，改掉缺點，考入十中，完美畢業。

　　姚某輝

　　個子很高，很胖，比較和諧，就是體育不行，我的體育還需要再次加油，現在學習歷史政治的熱情很高，所以也有了很大的提高。我要加強學習的力度為以后打基礎。假如用這樣的學習熱情去學別的學科的話，我一定可以進步的。

　　張某鵬

　　個子矮矮的，不太愛運動，很懶，上課走神說話，自己很老實，樂于助人幫助同學，愛開玩笑，愛打鬧，沒有耐心，記憶力也不太好，老忘事，上課也聽不懂，不知道應該怎么辦。也許是因為太懶，所以什么都不會。

　　李某峰

　　我的優點是不打架，不罵人，不欺負人，上課不說話不吃東西。我的缺點是不寫作業，上課睡覺。我打算下學期起好好學習，天天向上，能學一點學一點，每天不遲到，天天侯校看書，爭取每科都考及格。不會的題問老師，每天背歷史政治，俺要去完成作業，交作業。主動買卷做卷。利用星期六日時間多背歷史政治。

　　姜某龍

　　我性格比較開朗，干活也比較積極，但是對學習的態度不好，學習不太積極，我喜歡運動，打籃球，踢足球我都喜歡。我周六周日早上都跑步，爭取體育分數能拿高分。轉眼間，我升初三了，也要該有一個初三的態度.我最大的缺點就是懶，不過，我會努力改進，讓自己能在初三從容自在，爭取考上理想高中。

　　董某欣

　　優點有辦事效率快，記憶力好，背課文背的快，每天堅持寫日記，堅持寫錯題本，自己的東西都會保管好。缺點有不堅持寫五三，作業有時不完成，愛玩電腦，愛偷懶，比較愛花錢老讓父母老師生氣，總忘拿書本，愛攀比，控制不住自己。雖然我的缺點很多，

　　但是我會盡量努力改掉我的缺點，我不讓家長老師因為我而生氣，控制自己，努力讓自己管自己，加油。

　　楊某慧

　　我的缺點有時做事速度慢，上課回答問題不積極，有些懶惰，上課有時也會走思等，優點做事認真，按時完成老師交代的事情，待人真誠(雖然也會和同學開玩笑，挖苦，但在嚴肅的時候我不說謊)還有孝敬長輩。因為我對我的長輩都很尊敬，過節會送上祝福語見面打招呼。

　　武某飛

　　這學期背東西變快了，成績也相對提高了一些。每天能認真查看值日情況，每天下課認真背歷史，認真做五三，不會的題問同學，完成每項作業上課不搗亂，堅持做好每件事情，做好自己的工作，愛護班級公物，不隨地扔垃圾。

　　張某寧

　　我發現自從我升入初三之后就沒那么多懶了，就感覺最近的我煥然一新。但是我的缺點依然還有好多比如說上課聽講不認真，很容易走神，做事不勤快我的缺點多就證明我勢力的空間就更大了，加油吧！

　　張某凡

　　樂于助人，關心同學與同學相處融洽。為班級服務。為人誠懇，樂觀開朗。有強烈的責任心和團隊合作精神，愛交友，人際關系好。能夠積極參加活動，參與并組織班里的各種工作活動。

　　張某平

　　時間匆匆，如流水一般逝去，我也已經升入初三年級了應繼續做題但應用心去做，不能認為那是老師給的任務，因為是給做題提分而不是為老師做題而做題提分。雖老師們會幫助我，但歸根結底還是自己努力才行，只靠別人是不行的。不僅僅要認真聽課認真完成作業也不能懈怠。我會在接下來的時間內用心學習。

　　張某龍

　　時光飛逝，轉眼間，這學期就快過去了，在這個學期里，我考試成績有進有退，這跟自身努力的程度有關，在這學期里我認識到了自身的缺點，那就是懶，態度不夠好，上課偶而走神這是我這學期成績不夠穩點的幾個原因，馬上就升初三了，我會克服自身的缺點，在初三的這一年里努力學習實現自己夢想。

　　祈某雨

　　在這個學期中，我的每次考試都會進步幾名，學習也跟以前一樣，我會努力。升入初三后，比前倆年更加努力學習。在過去的倆年里，我會有些懶惰，不愿意背東西，但在明年我會勤奮的。在本學期，我覺得我的歷史有所提高，數學也比之前考的分數提高，我會把歷史和數學更努力學習，不給別的科拉分，而在體育方面，我也會為中考打好基礎。

　　張某靜

　　我認為我自己有許多不足如：下課不認真把作業寫好，粗心大意把題寫錯，記性不好，老記不住，不背英語單詞，我認為也有好的地方如：下課多寫作業，拿給老師看，最起碼現在的我比以前的我上課認真聽講，整理書架認真努力做好每一件事，挑戰我的對手，超越自我，達到成功。

　　張某忠

　　其實我很聰明，但是我前幾年沒有認真聽講，我沒有跟上，后來就聽不懂了，相信我今后努力，就一定會成功，我因該努力的去創業和奮斗，加油！我的優點有很多，因該堅持下去，爭取讓缺點滅亡，也許，因為我的懶惰也是我致命的錯誤。所以，我決定在下學期做題，也許這樣可以會做，會懂，我有許多不足，請大家多多指教

　　張某雨

　　轉眼間，我自己已經邁進了更高的階梯，做什么事情都應該更好了，在這個學期，唯一的堅持就是我找老師簽字，唯一美中不足的就是沒有用心，雖然能按時交作業但是正確率不高，雖然在聽講，偶而思緒已經不清晰了，每天都能按時到校，但班里的許多都在

期末自我鑒定9

　　人若要是會總結自身，就能完善自身；要是會總結過去，就能指引未來。在一即將結束的時刻，再次對這學期進行一次總結，以期完善自身、指引未來。

　　如果一上學期是懵懂懂，那么下學期就是漸漸清晰；如果一上學期是適應期，那么下學期就是轉變期。上學期結束的時候，我問自己：“這學期我學到了什么？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個比較滿意的'答案。意識到我的窘境后，我想我必須有所行動了。

　　心理學家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態的表現。”新的學期，科目跟上學期差不多，時間也比較充裕，但是我并沒有像上學期那樣無所事事的感覺，而活得很充實，幾個星期的工程實踐課，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人，參觀工廠，設計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會經歷。在家的同里合作下，我們出色地完成了任務，在合作的過程中，也在無形之中增進了我們的友誼，提高了我們的團隊協作能力。

　　隨后，學校組織了一次義務獻血活動，我一直視助別人為自己最的快樂，所以義無顧的報名獻血了。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺到一個學生對社會的擔當和責任。這更加堅定了我立志成才的決心，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。

　　下學期的最后一個月是我這半學期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的。應該是迫于期末考試的壓力，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學習，真實的感受到了學習帶給我的快樂，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

　　下學期相比上學期最的`一個變化是我學會了逃課。上學期我從不逃任意一節課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因為我把這看做是一個好學生的體現。而在下學期，我偶爾也會逃課，這并不是我不想成為一個好學生了，而是我的觀念發生了改變，一個好學生不是不應該逃課，相卻是應該膽的逃，前提是知道在什么時候逃什么課。

　　下學期最的收獲不是學習上的，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人，我們也算是老鄉了，在不到一個月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優秀品質，行事嚴謹，對自己嚴格要求，有遠的理想和明確的方向……我能預見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個人今后會發展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學習一些東西。同時，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時，我與同學相處和諧融洽，沒有發生矛盾。

　　當然，這學期還是有很多不盡人意的地方。

　　第一、沒有好好學習，尤其是英語。這次過英語六級雖然過了，但分數太低。這學期一定要好好學習英文，提高六級分數。

　　第二、沒有學到對自己今后有用的技能。

　　第三、在圖書館的時間不夠多。

　　這學期的目標就是彌補上學期的不足！

期末自我鑒定10

　　由于孩子天生好動的天性，如何讓小學生在課堂上跟隨教師的思路，將注意力放在教學內容上成為了教學管理中的一個大問題。那么我們要如何更好的吸引學生的課堂注意力呢?

　　第一，良好的課堂紀律是保證課堂教學順利有效進行的保障。

　　這在教學階段最初就要開始嚴格實施。如遲到、在課上隨意走動這些現象都應杜絕。因為這不僅是個人的問題，一個學生遲到，在課上亂走動都會分散其他學生的注意力，影響教師的'上課情緒。因此，惟有建立一個健康有序的學習氛圍，才能保證取得較好的學習效果。

　　第二，教師的教學形式要花樣百出，盡量避免單調地重復。

　　我想大家一定都有這樣的體驗：一首新鮮出爐的流行歌曲，大家都會廣為傳唱，但當你聽了幾十遍、上百遍之后就會感到厭煩。對學生而言，自覺的維持有效注意力的時間是比較短暫的，一些學生上課一段時間后就開始心猿意馬，思維不再跟上教師的步伐。這個時候，如果教師變個花樣進行教學，就等于重新激活了孩子們的注意力。比如教師變換著采用小組讀，男女生分開讀，分角色朗讀，個別檢查讀等形式，學生就會比較容易接受，甚至樂在其中，取得的效果自然比較明顯。因此，這就要求教師在課前做足工夫，針對教學內容的特點，開發出各具特色的教學形式，來不斷激發學生的注意力。

　　第三，對學生的關注，與學生的互動很重要。

　　對中小學生來說，如果一堂課只是教師只顧自個兒拼命地講，學生靜靜地聽，那么毫無疑問，這堂課一定是不成功的。每個人都喜歡被別人關注的感覺，所以，需要給學生足夠多的關注。即便是教師在講課時，也要時不時地用眼神掃視全班。你會發現一些上課走神的學生通常會比較心虛地看看老師。這時候，老師可以用眼神多盯著他們看一會兒，或是給他們一個手勢，或是故意提問他們，或是邊講課邊走到他們身邊停一會兒。讓他們知道老師隨時都在關注著他們，他們自然就會比較認真一些。

　　上課時，還要經常和學生保持積極的互動。教師可以根據所教內容設計不同的問題，多將游戲、角色扮演等引入課堂，抓住學生愛玩的心理，讓學生在玩中學，學中玩。互動的過程應堅持少批評，少糾錯，多鼓勵，多表揚，讓學生喜歡與老師進行互動。當學生無意識地沉浸在教師設計的互動環節中樂不思蜀時，教學就成功了。

期末自我鑒定11

　　一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的C++語言，網頁制作，FIREWORKS與PHOTOSHOP的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。

　　在大學，除了學習，還有一樣非常重要的`就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意

　　平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。

　　生活在新世紀新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，盡自己一份力量。

期末自我鑒定12

　　時光匆匆，很快便到了這一學期末，這短短的一學期里，我學到了很多，也看到了自身存在的不足，作為今年的大一新生，我也開始逐漸適應大學的生活，對此我也要做一份簡單的自我鑒定，也希望在今后的學習生活中可以更上一層樓。

　　一、個人的思想

　　在日常的生活中我牢記學校的校規校紀，提醒自己堅決不觸碰，在學校所規定的各個方面嚴格要求自己，積極響應學院黨支部傳達的思想，自己也不定時的'進行自我總結。同時作為一名大學生我也及時關注國家時事政治，確保自己在思想上不落后，不斷的鞭策自己熱愛祖國，只有將愛國情懷融入自己的血液，我們才無愧于祖國的期盼，不管貢獻大小，我們都要盡自己最大努力做出自己的貢獻。

　　二、個人的學習

　　在學習上，我始終秉持著刻苦努力的態度，在經過了十二載的苦讀，我終于踏進了自己夢寐以求的院校，這么多年的堅持，終于在這一刻開花結果，但我深知這是新的開始，并不是人生的終點，既然已經來到了這里，那么我更要堅定自己的信念，珍惜讀書的機會，不辜負身邊人，更不能辜負自己。因此在這一學期的學習中，我每天制定學習計劃，并且認真完成，在每次小考中都取得了不錯的成績，這也成為我不斷前進的動力，但偶爾也會遇到挫折，我都不曾放棄，最后期待在這次期末考試中也可以取得不錯的成績。

　　三、個人的生活

　　在日常的生活中，我也嚴格要求自己，每天遵照規律的作息，絕不拖延任何一次事情，因為我知道這樣的事情這要出現一次就必然逃脫不了第二次，對于自己來說，這并不利于自己的發展。同時每天在睡前堅持讀書，讓自己在完成日常的學習任務時，也能夠有更多額外的知識豐富自己的頭腦。在平時與舍友的相處中，也比較融洽，雖然我們都是不同性格的人，但彼此都懂得理解和包容，這樣的氛圍也有利于彼此的健康發展。

　　大學的生活即將過去八分之一，說實話這就是我理想中的生活，在充滿書香氣的校園中，向知識淵博的老師求教，與積極向上的同窗求學，與我而言，這便是幸運的另外一種解釋。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話也在提醒著我，知識終究要通過實踐來檢驗，因此在接下來的學習中，我也將更加關注這方面，這一學期即將收官，期待下一學期的到來。

期末自我鑒定13

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　記得剛進大學的時候，我還是個不懂事的珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回孩子。很多事情都要老師逼自己去做，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的'。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

　　回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，還利用寒暑假及周末的時間做過服務員，志愿者和推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我的優點就是對人有耐心，性格溫和，比如在實習的時候我把有關檢查的單據交給病人去作檢查是，我會把整個過程告訴他，直到他聽懂為止，就算對他重復幾遍我仍然是耐心的，細心的，和藹的。在這點是我認為我是最適合做一名合格的護士。我的缺點就是做事太急躁，看不來慢，就這點我在實習過程中我也在慢慢地克服，因為我深知從事護理工作是不能太急躁，不然會出差錯的。

期末自我鑒定14

　　時間如白駒過隙，一轉眼二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于二上學期的學習生活，總的來說，一切還算正常、還算充實吧。

　　在學習上

　　相比一來說是有很進步的，比以前自覺了很多，不能說每節課都很認真的聽了，但基本上每節課都去了。我覺得能在學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節課，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養對這門學科的興趣。在課余時，我經常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較滿意的。

　　在思想上

　　我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經歷不同而已。一天天的'我們總會長，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成。現在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應該向前看。

　　在生活上

　　我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的高中同學聚會、專業一起秋游、宿舍聚餐、專業男生去K歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們三個人，你要省了，點點。其實我每天都特想早點起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰勝我睡覺的信念。所以，現在養成了一天兩頓飯的壞習慣。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛生方面，我也比較滿意，有點遺憾的是我們報的。星級寢室居然沒選上，關于某某生活部的干事打電話跟我說，恭喜你們通過了第一輪，請準備第二輪的檢查。然后也沒人來檢查，在第二輪的時候我們就直接淘汰了，對于這件事，我笑了，微笑。總之，生活不就是這樣，有樂也有苦。

　　在人際上

　　和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續努力的。

　　關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。

期末自我鑒定15

　彈指一揮間大學的第四個學期已經悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

　　學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并慢慢有了一點心得。

　　1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以

　　說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的

　　2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、

　　專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降

　　3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的.學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣

　　思想方面，由于加入思想道德修養和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心

　　活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協會、寒星社等協會。

　　縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在工作上的能力。

　　總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步

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