有關護理進修自我鑒定（通用13篇）

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的有關護理進修自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　護理進修自我鑒定 1

　　不知不覺，在XXX人民醫院已經學習了三個月，我的進修學習也已經結束。非常感謝醫院護理部及科室的領導、同事給我的幫助，經院護理部安排入科室學習，在有經驗的帶教老師悉心教導幫助下，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫院管理規范、病房整潔、護士勤快、團結協作、護理服務到位，使我受益匪淺。首先,通過此次培訓學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識,我必須要做到以下幾點:

　　1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的`,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.

　　2.在學習上要嚴格要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我;

　　3.在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;

　　4.要有團隊協作精神,團結就是力量!

　　除了上述之外，在這次的培訓學習,讓我感觸最為深刻的是分床責任制的實行，全面提高了護理質量，使科室在危重病人多、基礎護理任務繁重的情況下，基礎護理工作得到有效落實。責任護士是病人的‘責任人’，不僅要熟悉自己所負責病人的病情、治療要點、飲食和營養狀況等情況，還要對患兒家屬開展健康教育、康復指導等服務。責任護士分管固定的病床，管床護士對所負責的患者提供基礎護理、病情觀察、用藥、治療、溝通，通過巡視，預見患者的需求，主動提供服務。有效地減少護士來回走動的頻率，不僅節省了時間，也使服務更有針對性。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜，取而代之的是安靜有序。在做基礎護理的同時能更細致地觀察病情，同時也提高了護士的責任心。護士對患兒的了解增加了，患兒家屬如需幫助或有問題直接和自己的責任護士溝通，護患之間，少了隔閡，多了一份親切。我覺得這點很值得我們護士在工作過程中借鑒。

　　最后我要感謝在學習工作中給予我幫助與指導的各級領導和護理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。

　　護理進修自我鑒定 2

　　8月，我有幸來到了香港瑪麗醫院學習新生兒深切護理，由于這次學習機會非常難得，是經院方爭取了半年之多才獲取的學習機會，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發現除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多值得我們學習的地方。

　　一、人性化的管理首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊

　　每一個病房的護理隊伍都設有病房經理、護士長、專科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量，另外還配有機長，負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買；健康服務助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫療秘書，負責接待、內外聯系及醫療文件的統計、整理和保管；衛生員，負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。

　　其次瑪麗醫院對每名新報到的員工均要進行《職業安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發生意外。接觸血液、體液時，均應帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。

　　在學習的期間我們了解到瑪麗醫院對員工也進行人員素質培養，年初，由護士自己制定目標，而護士長會根據護士自己定下的目標，提供相應的學習機會，并且醫管局每月都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素質，對于護理人員的臨床稽核，蔡經理說了一句最經典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質量，減少差錯事故的發生。醫院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育鍛煉，并為員工提供上網，健身，甚至包括卡拉ok在內的會所。

　　二、先進的設備及技術水平和優質的服務

　　科學有效的器械設置，是瑪麗醫院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統，可隨時監測心電圖、中心靜脈壓、有創和無創血壓、動脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目。其他則根據病人的情況增設，如神經系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養輸注器和動靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時保持完好狀態。

　　除此外，新生兒深切病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著先進的醫療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們為不滿32周的早產兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的'失明及失聰，及早治療。他們醫院很注意人性化的服務，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發育。對有特殊問題的嬰兒，有專業的物理治療師和職業是來為他們服務，對于出院后繼續康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫院去做治療。

　　全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內寬敞的游戲區域帶給孩子們一個沒有陌生感的環境；每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂；全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業的擔心；家長在護理人員的指導下積極參與到患兒的照顧中。在ｎｉｃｕ中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現出濃郁的家庭氛圍。在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒出院前奏學習班，由專門的護士為家長做解釋指導工作，讓家長為早產兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內都要進行門診隨訪，定期由專科醫生為他體檢。

　　通過標準得體的服務方式，向患兒家長表示關心與同情，體現醫院的服務水準。

　　護理進修自我鑒定 3

　　首先，感謝院領導、護理部、護士長給了我這次赴江西省中醫院進修學習的機會。通過此次進修學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了更深一步的認識，收獲很大。常言道：三分治療，七分護理。在別人眼里，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

　　在省中醫院學習的的三個月里，我不但學習了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫特色治療的專業知識，也系統的了解省中醫院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度。通過這三個月的學習，我深切地感受到省中醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等值得我們學習。

　　一、良好的醫患關系

　　建立良好的醫患關系大多在于服務態度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務態度。護士的形象是醫院給公眾留下的印象，代表了醫院的整體形象。護士們的'微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。

　　二、醫護的協作關系

　　無論患者對主治醫生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：外傷本身就恢復慢，是個花錢的病。但是你放心，您的主治醫生很優秀、非常負責任，是個心細的人。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠為醫生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫院的不信任、減少轉院率。

　　三、嚴謹的醫療作風

　　護士輸完液體后便推治療車給每個患者主動更換液體。護士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養是值得學習我們的地方。護士每天八點開晨會交接班，然后進行業務學習。夜班護士會在每個患者床頭交接班。即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監督和罰款來做條件，尤其是心電監護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節處處體現了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態度。假如我們都擁有這種素質我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！

　　四、護理安全工作管理到位。

　　首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項，以此來避免宣教的漏洞。

　　雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。提高服務質量，避免醫療糾紛。

　　在省中醫院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進修三個月的時間里雖然倉促，但也讓我收獲頗多。我會在外科的工作中自己所學的東西學以致用。愿我們的科室團結友愛、相互協作，共創佳績！

　　護理進修自我鑒定 4

　　經過這段時間的護理進修學習，我深感自己在專業知識和技能方面都有了顯著的提升。這次進修不僅讓我對護理行業有了更深刻的理解，也為我未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。

　　在進修期間，我積極參與各項培訓和實踐，努力將理論知識與實際操作相結合。我通過系統的學習，掌握了更多的護理技巧和方法，能夠更加熟練地應對各種臨床情況。同時，我也更加注重與患者的溝通和交流，努力為他們提供更優質的護理服務。

　　在專業技能方面，我通過進修學習，不僅鞏固了已有的知識，還學習了許多新的`護理技術。我能夠熟練地進行各種護理操作，如靜脈輸液、導尿、吸痰等，并能夠準確判斷患者的病情變化，及時采取相應的護理措施。

　　在團隊合作方面，我始終保持著積極的態度和合作精神。我深知護理工作需要團隊協作，因此我始終與同事們保持良好的溝通和協作關系。在團隊中，我能夠發揮自己的優勢，為團隊的成功貢獻自己的力量。

　　通過這次進修學習，我深刻認識到了護理工作的重要性和挑戰性。我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的護理技能和綜合素質，為患者提供更優質的護理服務。同時，我也將注重自我提升和成長，為未來的職業生涯做好充分的準備。

　　護理進修自我鑒定 5

　　在這次的護理進修過程中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的專業技能，也深化了對護理工作的理解。以下是我對這次進修的自我鑒定。

　　首先，在專業知識方面，我通過進修學習，系統地梳理了護理學的理論體系，對護理學的核心概念和原則有了更深入的理解。同時，我也學習了許多新的護理技術和方法，這些技術和方法將對我未來的護理工作產生積極的影響。

　　其次，在臨床實踐方面，我積極參與了各種臨床操作，通過實際操作，我更加深刻地理解了護理工作的實際操作流程和注意事項。我也學習到了如何在臨床中運用所學的護理知識和技能，為患者提供更優質的護理服務。

　　在人文關懷方面，我更加注重與患者的溝通和交流。我認識到，護理工作不僅僅是技術操作，更是對患者的人文關懷和照顧。因此，我努力提高自己的'溝通能力和同理心，更好地理解和關心患者的需求和感受。

　　此外，在進修期間，我也注重自我反思和總結。我不斷回顧自己的學習和實踐過程，找出自己的不足和需要改進的地方，并制定了相應的改進計劃。我相信，通過不斷的自我反思和總結，我能夠不斷提升自己的護理技能和綜合素質。

　　總的來說，這次護理進修對我來說是一次寶貴的學習機會。我通過學習和實踐，不僅提升了自己的專業技能和綜合素質，也深化了對護理工作的理解。我將把這次進修的收獲運用到未來的工作中，為患者提供更優質的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 6

　　經過這段時間的護理進修學習，我深感自己在專業技能和臨床思維上有了顯著的提升。在此，我對自己的進修經歷進行如下自我鑒定：

　　首先，在專業知識方面，我深入學習了護理學的前沿知識和技術，對臨床護理工作的各個環節有了更加全面和深入的了解。我注重理論與實踐的結合，將所學知識應用到實際工作中，不斷提高自己的護理技能。同時，我也積極參與臨床討論，與同行交流經驗，拓寬了自己的專業視野。

　　其次，在臨床實踐方面，我認真執行各項護理操作，嚴格遵守無菌原則和操作規程，確保患者的.安全和舒適。我關注患者的心理需求，積極與患者溝通，幫助他們樹立戰勝疾病的信心。同時，我也注重團隊協作，與醫生、護士等醫療團隊成員保持良好的溝通和協作關系，共同為患者提供優質的醫療服務。

　　在進修期間，我遇到了許多挑戰和困難，但我始終保持積極的心態和堅定的信念，努力克服各種困難，不斷提高自己的綜合素質。我也意識到自己在某些方面還存在不足，如臨床思維不夠敏捷、應對突發事件的能力有待提高等。因此，我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業技能和綜合素質，為患者的健康貢獻自己的力量。

　　總之，這次護理進修學習讓我受益匪淺，我不僅學到了許多新的知識和技能，還結識了許多優秀的同行和朋友。我將珍惜這次學習機會，將所學知識應用到實際工作中，為患者提供更加優質的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 7

　　經過這段時間的護理進修學習，我深刻感受到了護理工作的嚴謹性和專業性，也認識到了自己在專業知識和技能上的不足。在此，我對自己的進修經歷進行如下自我鑒定：

　　首先，在進修期間，我認真學習了護理學的相關知識和技術，特別是針對危重患者的護理和急救技能進行了深入的學習和實踐。我注重理論知識的積累和實踐技能的提升，不斷提高自己的專業素養和綜合能力。同時，我也關注行業動態和新技術的發展，努力跟上時代的步伐。

　　其次，在臨床實踐中，我注重觀察和學習，向優秀的同行請教經驗，不斷提升自己的臨床思維和判斷能力。我積極參與患者的護理工作，關注患者的病情變化和心理需求，努力為他們提供全面、細致的.護理服務。同時，我也注重團隊協作和溝通能力的培養，與醫療團隊成員保持良好的合作關系。

　　在進修過程中，我也深刻認識到了自己在某些方面的不足和需要改進的地方。例如，我在應對突發事件時還不夠冷靜和果斷，需要進一步提高自己的應急處理能力；在與患者溝通時還需要更加耐心和細致，以更好地滿足他們的需求。因此，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的專業技能和綜合素質。

　　總之，這次護理進修學習讓我收獲頗豐，我不僅學到了許多新的知識和技能，還認識到了自己在專業上的不足和需要改進的地方。我將珍惜這次學習機會，不斷努力提高自己的專業素養和綜合能力，為患者提供更加優質的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 8

　　經過這段時間的護理進修學習，我深感自己在專業技能和職業素養上都有了顯著的提升。在此，我對自己的進修經歷進行如下自我鑒定。

　　首先，在專業知識方面，我通過進修學習，深入了解了護理學的前沿知識和最新進展。我積極參加各類學術講座和研討會，與同行交流經驗，不斷拓寬自己的視野。同時，我也注重將理論知識與臨床實踐相結合，努力提高自己的護理技能。

　　其次，在職業素養方面，我更加明白了作為一名護理人員所肩負的責任和使命。我時刻以患者為中心，關注患者的需求和感受，努力為他們提供優質的護理服務。同時，我也注重與同事之間的溝通和協作，共同為患者創造一個舒適、安全的醫療環境。

　　在進修期間，我還積極參與各種實踐活動，如模擬操作、病例討論等。這些活動不僅讓我更加熟悉了各種護理操作和技能，也提高了我的應變能力和解決問題的能力。我深知護理工作需要嚴謹、細致、耐心和責任心，我會繼續保持這種態度和精神，為患者提供更好的護理服務。

　　此外，我也意識到自己還有很多需要學習和提高的地方。例如，在溝通技巧方面，我需要更加注重與患者和家屬的溝通，了解他們的需求和意見，以便更好地為他們服務。在團隊協作方面，我也需要更加注重與同事之間的配合和協作，共同為患者提供更好的護理服務。

　　總之，通過這段時間的`護理進修學習，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。我會繼續保持謙虛、進取的態度，不斷提高自己的專業素養和職業素養，為患者提供更好的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 9

　　回顧我的護理進修經歷，我深感自己在專業成長和個人發展上取得了顯著的進步。以下是我對自己進修期間的自我鑒定。

　　在技能提升方面，我通過進修學習，熟練掌握了更多先進的護理技術和操作方法。我不僅在理論知識上有了更深入的了解，也在實踐中不斷錘煉自己的技能。這些技能的提升，使我能夠更加從容地應對各種復雜的護理情況，為患者提供更加專業的護理服務。

　　在服務態度方面，我始終堅持以患者為中心，關心患者的'需求和感受。我注重與患者的溝通，努力為他們提供溫暖、體貼的護理服務。同時，我也注重與同事之間的溝通和協作，共同為患者創造一個和諧、融洽的醫療環境。

　　在進修期間，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業素養和綜合素質。我關注行業動態和新技術的發展，努力跟上時代的步伐。同時，我也注重培養自己的創新意識和創新能力，不斷探索新的護理方法和模式。

　　此外，我也意識到自己還有很多需要改進和提高的地方。例如，在時間管理方面，我需要更加合理地安排自己的工作和生活時間，提高工作效率。在情緒管理方面，我也需要更加注重自己的情緒調節和心理健康，保持良好的工作狀態。

　　總之，通過這段時間的護理進修學習，我不僅提升了專業技能和職業素養，也收獲了寶貴的經驗和知識。我會繼續保持謙虛、進取的態度，不斷提高自己的專業素養和綜合素質，為患者提供更加優質的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 10

　　在這次的護理進修中，我深感自己在專業技能和職業素養上都有了顯著的提升。以下是我對自己進修期間表現的自我鑒定。

　　首先，在專業技能方面，我通過系統的學習和實踐，掌握了更多的護理知識和技術。我認真學習了各類疾病的護理方法，了解了最新的護理理念和技術，并嘗試將其應用于實際工作中。同時，我也積極參與了臨床操作，通過親手實踐，更加深入地理解了理論知識，并不斷提升了自己的操作能力。

　　其次，在職業素養方面，我更加注重自己的言行舉止和職業操守。我深知作為一名護理人員，我們的言行舉止直接影響到患者的康復和信任。因此，我始終保持耐心、細致、負責的態度，認真傾聽患者的需求和疑慮，并給予積極的回應和幫助。同時，我也嚴格遵守醫院和科室的規章制度，保持良好的職業形象和職業操守。

　　此外，我也積極反思和總結自己的不足，并努力加以改進。我認識到自己在某些方面還存在一些欠缺和不足，如溝通能力、團隊協作能力等。因此，我積極參加各種培訓和學習，不斷提升自己的`綜合素質和能力水平。

　　總的來說，這次護理進修讓我受益匪淺。我將在今后的工作中繼續努力，不斷提高自己的專業技能和職業素養，為患者提供更加優質的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 11

　　經過這段時間的護理進修，我深感自己在護理領域有了更加深入的了解和認識。以下是我對自己進修期間表現的自我鑒定。

　　首先，在理論知識方面，我認真學習了各類疾病的護理原理和方法，掌握了更多的護理知識。我通過查閱文獻、參加講座等方式，不斷拓寬自己的知識視野，提升自己的專業水平。同時，我也將所學理論知識與實際工作相結合，不斷探索和嘗試新的護理方法和技術。

　　其次，在臨床實踐方面，我積極參與了各項護理工作，并努力將所學知識應用于實際工作中。我注重觀察患者的病情變化，及時發現問題并采取相應的護理措施。同時，我也積極與同事溝通協作，共同完成患者的護理工作。

　　在職業素養方面，我始終保持對患者的關心和尊重。我深知作為一名護理人員，我們的'責任是保障患者的生命安全和身體健康。因此，我始終保持高度的責任心和敬業精神，認真履行自己的職責和義務。同時，我也注重與患者的溝通和交流，積極傾聽他們的需求和疑慮，并給予積極的回應和幫助。

　　此外，我也意識到自己在某些方面還需要進一步提高。例如，在應對突發事件時，我還需要更加冷靜和果斷；在團隊協作中，我還需要更加積極地發揮自己的作用。因此，我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。

　　總的來說，這次護理進修讓我更加深入地了解了護理工作的內涵和要求。我將把所學知識和經驗應用到實際工作中去，為患者提供更加優質的護理服務。

　　護理進修自我鑒定 12

　　在這次的護理進修學習中，我深感自己在專業領域又有了新的提升和成長。此次進修不僅讓我更加深入地了解了護理學的最新理論和實踐，也讓我對護理工作的意義和價值有了更深刻的認識。

　　在進修期間，我始終保持積極的學習態度，認真聽講，積極參與討論，努力將所學知識與實際工作相結合。我深入學習了護理學的前沿知識，包括最新的護理技術、護理理念以及患者護理的實踐經驗等。這些學習不僅豐富了我的專業知識儲備，也提高了我的護理技能水平。

　　在進修過程中，我深刻體會到了護理工作的艱辛與不易。同時，我也更加明白了護理工作的價值和意義。我意識到，作為一名護士，我們不僅要具備專業的知識和技能，更要有愛心、耐心和責任心，為患者提供全方位的護理服務。

　　此外，我還積極與進修班的同學們交流學習心得和體會，共同探討護理工作中的問題和挑戰。通過與同學們的'交流，我不僅學到了許多寶貴的經驗和知識，也結交了許多志同道合的朋友。

　　在未來的工作中，我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業水平和綜合素質。我將把所學的知識和技能應用到實際工作中，為患者提供更加優質的護理服務。同時，我也將積極面對工作中的挑戰和困難，不斷尋求創新和改進的機會，為護理事業的發展貢獻自己的力量。

　　護理進修自我鑒定 13

　　經過這次護理進修的學習，我深感自己在護理領域又有了新的進步和收獲。這次進修不僅讓我拓寬了視野，增長了見識，也讓我對護理工作的未來充滿了信心和期待。

　　在進修期間，我認真聽取了各位專家的講座和授課，積極參與了實踐操作和病例討論。我深入學習了護理學的新理論、新技術和新方法，這些學習不僅讓我對護理學有了更深刻的.理解，也提高了我的護理實踐能力和綜合素質。

　　同時，我也意識到自己在護理工作中還存在許多不足和需要改進的地方。我深刻反思了自己在工作中的不足，并制定了針對性的改進計劃和措施。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發揮自己的優勢，克服自己的不足，為患者提供更加優質的護理服務。

　　此外，我還積極參與了進修班的各項活動和交流，與同學們共同學習、共同進步。通過與同學們的交流，我不僅學到了許多寶貴的經驗和知識，也結交了許多志同道合的朋友。這些交流和合作不僅讓我感受到了團隊的力量和溫暖，也讓我更加堅定了自己從事護理工作的決心和信心。

　　在未來的工作中，我將繼續保持學習的熱情和動力，不斷提高自己的專業水平和綜合素質。我將把所學的知識和技能應用到實際工作中，為患者提供更加安全、有效、溫馨的護理服務。同時，我也將積極面對工作中的挑戰和困難，不斷尋求創新和改進的機會，為護理事業的發展貢獻自己的力量。

【護理進修自我鑒定】相關文章：

護理進修自我鑒定05-25

護理進修自我鑒定05-11

護理進修的自我鑒定范本08-04

護理進修自我鑒定14篇05-29

實用的護理進修自我鑒定3篇12-04

進修心得護理05-01

護理進修人員個人總結09-04

進修自我鑒定10-09

護理進修心得體會11-29