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函授本科自我鑒定【優秀5篇】
正常來講,自我鑒定即為自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編收集整理的函授本科自我鑒定【優秀5篇】,希望能夠幫助到大家。
函授本科自我鑒定【優秀5篇】1
為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學的漢語言文學專業,于是開始了三年的學習。經過學習,本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的
文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。
(二)學習目的及態度
面授期間上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的'作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
專升本函授畢業班級鑒定班級鑒定:
該同學在思想上積極上進,學習目標明確,除了做好本職工作外,在業余時間還閱讀了大量的文學作品,個人素質和修養均得到了很大的提高。希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。
函授本科自我鑒定【優秀5篇】2
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。
二、學習目的及態度
本人能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種專業書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
四、業務方面
除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求,為了提高我的.業務能力,我認真運用我所學習的各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
函授本科自我鑒定【優秀5篇】3
從踏入學校大門起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
自參加函授學院海軍分院“經濟管理”本科專業學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《發展經濟學》、《當代中國經濟》等近20門課程的'學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。
在學習期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,我能自覺將所學知識用于實際的工作實踐中,從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。
函授本科自我鑒定【優秀5篇】4
時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間,我持續以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的.本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
透過三年的本科函授學習,我在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:
我在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,透過對學院開設的專業課程的學習,使我受益匪淺,我明白了,合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識:
東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使我在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務潛力。使我的業務大大提升,我把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
(三)專業技能:
我是一名幼兒教師,在校透過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學潛力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。
函授本科自我鑒定【優秀5篇】5
本人于20xx年通過成人考試就讀會計本科專業這兩年多來,一直以積極的熱情投入到學習當中,并順利的完成學業,
作為一名在崗的會計工作人員,這門實務操作課程對于我而言有相當大的幫助,因此我十分珍惜這次難得的學習機會。
在這兩年多的學習里,這一系列的學習課程對提高自己對財務會計各方面理論知識的鞏固同時,也時刻引導著自己對財務會計核算的實際操作能力規范性,讓我時刻保持著一種嚴謹的態度,盡可能的將所學應用到工作中。通過扎實《會計制度分析》、《財務報表分析》、《審計案例研究》、《投資分析》、《國民經濟核算》、《高級實務會計》等,我掌握了本專業所必須的理論知識與實際應用技術,還進一步加強了計算機應用能力的鍛煉,能夠熟練的應用計算機技術編輯一系列的財務報表,更好的從事會計工作,
高速發展的新世紀時代,要求新型人才,需要具有創造性思維、專業的知識和富有團隊作業能力的創新人才。在會計本科班學習的期間,老師還為我們創造了許多團隊合作的平臺,同學們一起討論并做業,為我在工作中處理公共關系、人際關系、團隊協作也有很大程度的提高。
在汕頭電視廣播大學學習的.。期間,是我大專畢業后,以及參加工作后的另一個轉折點。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化,我只有不斷的吸收更多的知識,思想才會有更高程度的提高,而且才有更高的本錢去拼搏。
我的生活準則是:實事求是,努力攀越更高峰。我的最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,有敏銳的洞察力,細心。在實際工作中,重視樹立強烈的事業心,高度的責任感和團隊精神。
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