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專業實習，你準備好了嗎？
題記：
七月了，同學們陸續進入各個媒體實習了，太陽很大很毒，媒體競爭很殘酷，剛開始的時候，同學們從早到晚跑下來往往身心俱疲，可是我依然看到了同學們的執著和努力，我更堅信同學們會在磨練中迅速成長，變得自信能干而且快樂。也許正應了那句名言：我們一直在路上，痛并快樂著！
最近一周06級的同學們陸續領了畢業證，真正畢業了，我的心中有幾分惆悵幾分激動幾分期盼。和他們握手話別，和她們擁抱話別，從他們離開時的微笑里，我重新汲取了力量，更加堅定了信念，我有信心做的更好，我相信我們的同學們一屆比一屆強。因為我們每個人經歷了大學四年的努力跋涉，一起學習一起快樂，必然會收獲自信與光榮！
最近一周忙的還有監考，說實在的，很不想監考，推也推不掉，我更愿意的是跟我們的同學們交流。我想聽聽我們實習同學的酸甜苦辣，為同學們排憂解難，為同學們打氣加油；我也想和我們的畢業生們多多聯系，了解畢業同學們的近況，哪怕是閑話家常也倍感溫馨。
這個暑假，我們又要到各地的媒體調研了，也要和同學們一樣感受太陽的魔力，可是這些苦都算不得什么。因為能夠再見到我們的同學們，特別是我們的畢業生們，心里充滿了期待！
最近，大一的同學們反映了一些實習中的困難，我們的干部們在認真收集意見，下周我會一一給同學們回復。下面是上次放假前培訓的材料底稿，放在這里供大家參考，希望大家有問題給我留言。我也想通過這個QQ空間，跟同學們多說說實習的故事，有苦大家一起分擔便不覺得辛苦，有甜大家一起分享會覺得更甜。
專業實習，你準備好了嗎？
——2009-2010學年度第三學期專業實習培訓初稿
培訓內容：
一、專業實習目的：
學生參加專業實習的總目標是學會生存，具體目的有三：
1、學會了解社會、適應社會，培養學生的社會活動能力。
2、學會了解新聞行業及其關聯行業，培養學生的動手能力。
3、養成理論結合實際的習慣，培養學生發現問題、研究問題、解決問題的能力。
二、四個觀念：
觀念一：求人不如求己。
觀念二：做“靠譜”的實習生。
觀念三：有備實習。
觀念四：端正態度，大膽心細。
具體：
觀念一：求人不如求己。
㈠、媒體從來都不缺實習生，而我們必須要過實習關。
㈡、對媒體來說也許是萬分之一的小事，但對我們來說確實百分之百的機會。
㈢、非專業的學生也能實習成功，成為優秀的新聞人，為什么我們不可以?
觀念二：做“靠譜”的實習生。
㈠、分析媒體對實習生的評價：
“勤奮努力”→不通人情世故；
“聰明機靈：→欠缺勤奮踏實。
㈡ 、分析三類實習生：
第一類：“裝精”——眼中只有領導和老師，亂插嘴、亂奉承，攀高踩低，好逸惡勞。
第二類：“影子”——不問不吭聲，采訪時不記筆記、不問問題，不主動打掃衛生，吃飯獨來獨往不與老師和其他實習生交流。
第三類：“靠譜”——尊重他人，用心觀察，認真做事，有眼力勁，能吃苦，有思想。
㈢、實習生之煩惱：
“花瓶”待遇、坐冷板凳、廉價勞動力。
㈣、媒體單位不喜歡的幾類實習生：
沒能力、耍大牌、太功利。
1、沒能力：這類實習生具有較強烈的自尊心，在遇到困難時不好意思向他人求助。
意見參考：有效的溝通是最好的解決方法。實習生本人不應該一味逞強，而喪失了與老師進行良好溝通的鍛煉機會，因為無論實習還是正式工作，有效溝通都非常重要。
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