中學生“圣誕節”主題班會教案

時間：2023-12-23 22:20:18 帥帥資料大全我要投稿

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中學生“圣誕節”主題班會教案（精選9篇）

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的中學生“圣誕節”主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生“圣誕節”主題班會教案（精選9篇）

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 1

　　活動流程：

　　活動前播放圣誕歌曲

　　主持人宣布班會開始

　　合：同學們，老師們，大家下午好~

　　陳:我是xx

　　葛：我是葛禎力

　　陳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，踏著圣誕寧靜的鐘聲, 我們又迎來了一個祥和的平安夜葛:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節!

　　合：請允許我們宣布實驗小學 204 班 20xx年《慶祝圣誕》主題班會現在開始!

　　陳：今天是 12 月 25 日，也就是圣誕節了。為什么把每年的 12 月 25 日定為是圣誕節呢?圣誕節又有哪些習俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識大王何宇添為大家介紹。

　　葛：平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光，下面就請欣賞馬靜怡和錢薛亦為大家帶來的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌聲歡迎。

　　陳：聽過了這么好聽的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的.騎馬舞真可謂是火熱，我們班也有四位小小鳥叔要為我們帶來{江南 style}，有請顧宇航、唐凱健、潘奕天、展文浩。葛：他們的舞蹈感染了我們，讓我們在一次用掌聲感謝他們。看完兩個節目，我們先活躍活躍氣氛，玩個小游戲吧。

　　陳：歡度圣誕總是少不了圣誕祝福的。我和葛禎力想寫一副書法送上我們的祝福，在我們寫的時候想有陶靜妍為我們彈琵琶伴奏。同學們請你們認真聆聽吧! 葛和陳寫完之后就展示給同學們。展示的時候請錢薛亦拉二胡，

　　葛：同學們你們看過陀螺表演嗎?我們班可是有轉陀螺的高手哦，在這個熱鬧的節日里，他們也要為我們露一手呢。有請楊薛煜、許書豪、沈一樂。

　　陳：哇，真是太有趣了!同學們，你們有沒有覺得他們很厲害呢。讓我們在歌聲中共同感受圣誕節帶給我們這非同凡響的一刻吧! 精心準備的歌曲喲!大家歡迎

　　葛：同學們的歌聲真的是太好聽了，一定讓大家想到了圣誕節那夢幻的場景。我們都是集體中的一員，團結就是力量。讓我們一起唱響 Vikey 老師教大家的《we wish you a merry chrismas》

　　陳：圣誕節怎么能少的了圣誕禮物呢，小時候每個同學都應該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節想得到什么東西呢。葛：伴著歡樂的笑聲，時間總是過的那么快。我相信同學們的圣誕愿望一定會實現的。

　　最后，還要有請秦老師來為大家說幾句吧!大家歡迎! 陳：時鐘敲響，新的一年要來了。圣誕節是個多么好的結尾!也是個多么好的開端!

　　葛：最后我還是祝福大家圣誕快樂。merry chirsmas!祝大家天天快樂

　　合：二 4 班圣誕節主題班會---到此結束!謝謝大家!

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 2

　　一、活動背景：

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。我們滑雪多歡樂，我們坐在雪橇上。隨著歡快的歌聲，我們迎來了人生中的十七個圣誕節。在這白雪皚皚、其樂融融的日子里讓我們一起歡樂的唱歌盡情的歡呼吧！

　　為進一步加強班級同學們心理健康教育工作，培育健全的心理素養，教育引導同學們喜愛生活、不畏挫折，為構建和諧校內，豐富校內文化，影像系1213班開展其次學期第四次心理班會。

　　二、活動目的及意義：

　　1、讓同學們進一步了解圣誕的來歷。

　　2、擴充同學們對圣誕的認知。

　　3、讓同學們通過嬉戲查找歡樂。

　　4、告知同學們生活需要歡樂，歡樂就在身邊。

　　三、活動時間

　　20xx年12月16日周一下午7、8節課

　　千里之行，始于足下

　　四、活動預備

　　上網搜集有關資料并結合自身體會制成PPT課件

　　五、活動地點

　　1213班教室內

　　六、活動參加對象

　　1213班全體同學

　　七、活動流程（PPT）

　　1）首先用圣誕動漫MV引入主題。

　　2）接著向同學們介紹圣誕節的由來、習俗以及圣誕禮物。

　　3）告知同學們各種禮品所代表的含義。

　　4）介紹圣誕老人—圣尼古拉。

　　5）做嬉戲。

　　注：以下為嬉戲方法：

　　A、成語接龍

　　這個嬉戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，由于嬉戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最終一個字該簡單還是簡潔。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、

　　讓知識帶有溫度。

　　我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結婚時（其次個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。

　　B、拍七令

　　多人參與，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續報數。

　　C、我是誰

　　蒙住幾位同學的眼睛，讓下面同學說話或者發出一長串聲音，先回答出來的是成功者。

　　6）懲處最失敗的3位同學。

　　7）詢問同學們的抱負圣誕是怎樣的，介紹并播放有關圣誕的'影片《圣誕傳奇》。

　　8）播放一系列聞名動漫人物是如何歡慶圣誕的，介紹有關圣誕的新電影。

　　9）放一首歡快的歌然后做總結，結束本次班會并請值日的同學打掃衛生。

　　八、總結

　　本次班會在同學們的樂觀協作下圓滿結束。通過這次的心理班會盼望大家能夠更加了解圣誕節以及我們身邊的其他節日，能夠學會感恩，善待他人，每天都以一個布滿陽光的心態去面對生活，去查找歡樂。

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 3

　　活動主題：

　　圣誕節聯歡

　　活動目的：

　　讓孩子們充分感受圣誕節文化，重復參與活動中，帶動校園文化。

　　活動時間：

　　20xx年12月24日——25日。

　　活動地點：

　　世紀先鋒大才部各班教室，負一樓，大廳。

　　參加人員：

　　大才部全體師生及家長。

　　活動準備：

　　手工制作：

　　1、圣誕襪（每個班級懸掛一個）

　　2、兩個煙囪（游園活動實用）

　　3、兩個板報，一個關于Santa一個關于Merry Christmas（放置于大廳）

　　4、禮物盒裝飾，準備數個盒子，裝飾為禮物盒。

　　5、平面圣誕樹制作（游園活動讓孩子參與動手裝飾）

　　6、噴繪一個背禮物的圣誕老人，一個帶雪橇的圣誕老人。

　　購買所需：圣誕服數個，圣誕樹一個及相關裝飾品，游園所需的鹿角帽子，圣誕老人背的紅色禮物袋，禮物（統計各班人數）

　　其他：圣誕歌曲的播放（24日接送時間，25日早晨，間操及下午接送時間），電子屏內容的準備

　　活動流程：

　　圣誕節送祝福活動：25日圣誕節當天教室黑板報的布置，由各班老師負責，23日提前發短信告知家長，準備祝福語放在班級前面的圣誕襪里并保持神秘感，在圣誕節當天由老師為孩子們讀出來，并且引導孩子通過寫祝福或者畫畫回復祝福。（負責人：各班任課老師）

　　游園活動：24日下午將圣誕節游園活動所需的內容準備好，發校訊通告知家長，接完孩子后帶孩子來負一樓參與此次活動，可以與孩子合影互動。（負責人：全體英語老師）

　　圣誕節送禮物活動：課間操時間老師裝扮成圣誕老人到各班給孩子們發圣誕禮物，并進行相關知識的問答，合影。如：圣誕節在哪天？圣誕節主要的三種顏色是什么？圣誕快樂用英語怎么說？

　　平安夜活動：在晚自習時間由老師帶領全托生孩子們組織小型party，并進行游園活動，發放圣誕襪給孩子們，讓全托生充分感受愛與祝福。

　　活動小結：圣誕節是充滿祝福，歡樂與期盼的節日，在孩子們的期待中，“圣誕老人”來到了校園，給孩子們帶來了禮物，孩子們在分享禮物的.同時，也分享到了來自父母的期望與祝福，聽到爸媽的祝福，孩子們的驚喜感動溢于言表，有的孩子留下了眼淚，希望新的一年，孩子們能想家長朋友們所期望的那樣愉快地成長，另外今年的圣誕節，我們辦了一個“圣誕游樂園”我們想讓更多的孩子參與，孩子們在游樂園確實體驗到節日的氛圍，但是可能是孩子們第一次參加這樣校園圣誕活動，結果在孩子們參加游樂園的時候興奮之余也把老師辛苦準備的圣誕游樂玩具，圣誕頭飾等破壞的很嚴重，所以在以后的活動中，我們要提前給孩子交代好，愛惜公物，人人有責！

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 4

　　【班會目的】

　　1、培養學生熱愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大理想。

　　2、引導學生圍繞四個好少年發表了自己的見解，交流以后的努力方向。

　　3、幫助學生樹立自覺學習的意識，提高學習熱情和建立學習的信心。

　　4 、逐漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。

　　5、通過班會啟發引導學生思考，促使他們對如何把握現在，超越自己有一個新的認識。

　　【班會準備】

　　1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。

　　2、布置好教室（圣誕節氛圍，用學生自制的燈籠妝點窗戶）。

　　3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。

　　4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。

　　5、資源準備一頂圣誕帽子。

　　【班會主持人】

　　漆覃靚、田恬、張若韻、馬明駒、張偉豪、蘇睿

　　【班會程序】

　　男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的.歡迎。（掌聲）

　　女：謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在，爭做四好少年的》主題班會！

　　合：謝謝您們的支持和理解，正是因為有了您們的精心呵護，我們才能茁壯成長。

　　男：時間過得真快，一轉眼我們已經是二年級的學生了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了一定的進步，正是因為有了您們的培育和付出，我們才會有今天的進步。

　　女：感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們！在此，我們代表二年四班所有的學生對您們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！（主持人深深鞠一躬）

　　合：如果說童年就像一串貝殼的話，那么在二【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這里同學們學會了做人，學會了許多知識。

　　男：我們愛二【4】班，愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。

　　女：正是在這，我們擁有了新的友誼和快樂。正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的人我們相信，在二【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩！

　　合：二【4】班12月主題班會《把握現在，爭做四好少年》現在開始！

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 5

　　設計意圖：

　　圣誕節的、新年快到了，這幾天，經常有幾個幼兒在交談著圣誕老人，瞧，我的手套上有圣誕老人的圖案。今天我媽媽給我買了一棵新年樹，樹上有許多禮物。孩子們紛紛議論著，看來孩子們已對節日產生了濃厚的興趣。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次活動《圣誕老人的禮物》，我通過四個環節。

　　第一環節：圣誕老人送禮物，幼兒猜禮物、說禮物，既激發了幼兒的興趣，又使幼兒對糖果的外部特征有了初步的了解。

　　第二環節：吃糖此環節不但滿足了幼兒想吃糖的需求，而且也使幼兒對糖果的味道有了清晰的了解，第三環節：摸糖，是對上兩個環節的鞏固，最后通過刷牙操，讓幼兒在唱唱跳跳中知道刷牙護齒的'重要性，也使節日增添了許多喜慶氣氛。

　　活動名稱：

　　圣誕老人的禮物

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步認知糖果，感知糖果的基本特征。

　　2、感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶。活動流程：

　　看看說說

　　了解種類

　　師：

　　1、你們知道我是誰嗎？今天圣誕老人給你們送禮物來了。（讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒）

　　2、這些糖果寶寶你們都認識嗎？

　　小結：這么多好聽的名字，原來糖果寶寶是各式各樣的，種類很多。

　　摸摸看看講講

　　感知特征

　　師：

　　1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃哪棵糖果？為什么？（引導幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來講。）

　　小結：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。

　　2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。（提醒幼兒把糖紙仍進垃圾桶）

　　3、你吃了顆什么味道的糖果？

　　小結：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

　　4、你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢？

　　5、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了？

　　6、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

　　7、各班制作圣誕節掛件，請幼兒和家長共同參與制作內容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等。

　　8、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節前各項準備工作。

　　12月17日—12月22日

　　活動內容：

　　1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

　　2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。

　　3、各班教室圣誕溫馨環境布置，體現處各班的特色。

　　4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節日前的氣氛。

　　12月25日8：30—9：00 集體慶祝活動

　　主持人：姜老師

　　負責人：杜老師

　　地點：操場

　　活動過程：

　　1、布置操場周圍環境（氣球、拉花、掛件）

　　2、各班準備圣誕集體節目（國際版英語節目）

　　3、集體舞

　　4、禮花

　　5、音樂、音響

　　游戲過程：

　　1、開場英語互動游戲

　　2、園長致圣誕節詞

　　3、家長代表發言

　　4、國際班英語致詞

　　5、各班節目表演

　　6、跳集體舞、放禮花

　　9：00—10：00 美食大賽活動

　　活動準備：

　　1、食堂準備各種材料

　　2、各班準備活動工具

　　3、各班準備小食品及水果

　　活動地點：各班教室

　　活動過程及內容：

　　各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當的頒發獎品。

　　美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果，將做好的食品送到伙房進行加工。

　　10：00—11：00 親子游戲活動

　　活動內容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據各班情況自行開展。

　　11：00—11：30 分享美食活動

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 6

　　活動目標：

　　1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

　　2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。

　　3、讓幼兒知道節日的時間。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、未裝飾的松樹一棵。

　　2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等。

　　活動過程：

　　一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

　　二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

　　（幼兒自由討論）

　　三、裝飾圣誕樹"再過幾天，就是圣誕節了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

　　教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。

　　四、分禮物"圣誕樹真漂亮，過圣誕節要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的'歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。

　　教學反思：

　　通過活動小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節。

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 7

　　千里之行，始于足下

　　【班會目的】

　　1、培育同學喜愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大抱負。

　　2、引導同學圍繞四個好少年發表了自己的見解，溝通以后的努力方向。

　　3、關心同學樹立自覺學習的意識，提高學習熱忱和建立學習的信念。

　　4、漸漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。

　　5、通過班會啟發引導同學思索，促使他們對如何把握現在，超越自己有一個新的熟悉。

　　【班會預備】

　　1、各小組預備好相關的節目和相應的道具。

　　2、布置好教室（圣誕節氛圍，用同學自制的燈籠妝點窗戶）。

　　3、凡有特邀家長參與班會的同學要預備好一份送給父母的禮物。

　　4、每個同學預備好一張寫滿祝愿話語的圣誕卡片。

　　5、資源預備一頂圣誕帽子。

　　【班會主持人】：

　　【班會程序】

　　讓知識帶有溫度。

　　男：尊敬的爸爸媽媽們，老師們。

　　女：友愛的同學們。

　　合：大家好！

　　男：首先，讓我們以熱鬧的掌聲對家長、老師的到來表示熱鬧的.歡迎。（掌聲）

　　女：感謝您們從百忙中抽出時間來參與我們班12月《把握現在爭做四好少年的》主題班會！

　　合：感謝您們的支持和理解，正是由于有了您們的細心呵護，我們才能健壯成長。

　　男：時間過得真快，一轉瞬我們已經是五年級的同學了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了肯定的進步，正是由于有了您們的培育和付出，我們才會有今日的進步。

　　女：感謝每天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們！在此，我們代表五年四班全部的同學對您們說一聲：您們辛苦了，感謝您們！（主持人深深鞠一躬）

　　合：假如說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最漂亮的一枚，在這里同學們學會了做人，學會了很多學問。

　　男：我們愛五【4】班，愛這個暖和的大集體，愛她的團結一心，愛她的干凈幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。

　　女：正是在這，我們擁有了新的友情和歡樂

　　正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的人我們信任，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩！

　　千里之行，始于足下

　　合：五【4】班12月主題班會《把握現在爭做四好少年》現在開頭！

　　在圣誕節節當天，以班會課的形式，舉辦圣誕節主題班會，班會課設計如下：

　　1、觀看圣誕視頻：先給大家開心開場。

　　2、新年方案溝通：大家暢所欲言，對將來的展望。

　　3、魔術表演：活躍班會氣氛。

　　4、老師介紹各個國家不同的圣誕節風情。

　　5、圣誕音樂劇：以潘凌璇同學作為主編劇的《耶穌破蛋記》風趣輕快，和當今音樂潮流非常契合。

　　6、搶答問題：大家分成兩組回答關于圣誕節的問題，以圣誕小餅為嘉獎優勝小組。

　　7、班委致圣誕、新年賀詞：我們的汪婕班長向全班同學表達她和各位班委最真誠的慶賀。

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 8

　　一、活動目的：

　　1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　2、通過活動，使幼兒感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。

　　二、活動準備：

　　圖畫、卡片、禮物等。

　　三、活動過程

　　（一）介紹圣誕節的來歷。

　　1、圣誕節的由來。每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

　　3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。

　　4、圣誕樹。是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為圣誕節慶祝活動的一部分。

　　5、圣誕老人。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。

　　6、圣誕大餐。傳統的.圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點，如餅干、蛋糕等。

　　（二）圣誕節知識小問答。

　　1、圣誕節是為了紀念誰的？主要顏色是哪些顏色?（紅、綠、白）主要食物是什么?（火雞、火腿等）

　　2、圣誕節是在每年的幾月幾日?（12月25日）平安夜是指什么時候?（圣誕節前一天晚上）

　　3、圣誕老人的帽子是什么顏色的?（紅色）圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?（煙囪）是架著什么去送禮物?（雪橇）圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?（馴鹿）

　　4、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?（襪子）表現好的孩子，圣誕老人會送什么給他?（糖和水果等）會給壞孩子什么?（一鞭子）

　　5、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?（燈燭和其他飾品）

　　6、西方的圣誕節與我國什么節日類似?（春節）

　　（三）許愿望或感恩。

　　老師說：孩子們，西方的圣誕節一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛，在我國春節的時候也經常看到。你有什么祝福的話要跟家人說，或者有什么愿望希望明年能實現的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的愿望會實現的。請把你的愿望寫在做好的圣誕賀卡送上祝福，送給最想祝福的人。

　　（四）主題班會結束。

　　愉快地唱圣誕歌，分發圣誕禮物，班會結束。

　　中學生“圣誕節”主題班會教案 9

　　時間：

　　20xx年xx月任意周五班會課，初定于12月24日(圣誕前一周周五)

　　地點：

　　高一(n)班教室內

　　人員：

　　高一(n)班全體同學

　　所需時間：40-60分鐘

　　活動主要安排：

　　一、活動準備

　　會場布置：

　　分組：全班49人共分五組，前四組每組10人，第五組9人，男女混合，自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。

　　各組準備：每組準備一份沙拉醬。必要的餐具(刀，盤子，筷子等)。

　　個人準備：每位同學準備一支筆并在當天各帶一份事先準備的禮物，由策劃人員統一編號后放在圣誕樹下。

　　主要過程：在周五下午第二課(物理)結束后，同學收拾自己的物品，按策劃人員指示將桌椅合并，每組6-8張桌子(視實際情況而定)拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈。

　　二、活動主要流程

　　內容一：布置教室(花費時間：10分鐘<課間>)

　　內容二：待一切準備妥當，主持人致辭，宣布活動開始(花費時間：1-2分鐘)

　　內容三：第一輪游戲爭取制作沙拉的食材(花費時間：10-15分鐘)

　　內容四：各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作過程中由抽簽的形式請同學到場中做游戲，參與同學可得禮物一份(花費時間：15-20分鐘)

　　內容五：每組同學將制作好的沙拉放到臺上展示，展示完畢后給予一定時間食用沙拉(注：必須吃完，原因見備注三游戲一部分)(花費時間：5-10分鐘)

　　內容六：在內容五進行時，由負責人拿盒子到臺下給每位同學抽簽(抽簽盒內有49張紙片，分別標有數字1-49，每個數字代表已編好號的禮物)(花費時間：略)

　　內容七：同學憑抽到的數字領取禮物，為了避免場面混亂或損壞禮物等情況，同學坐在座位上，禮物由專人發放(花費時間：5-10分鐘)

　　內容八：在內容七進行時，由負責人到臺下發放卡片(每人一張)，同學在拿到卡片后用事先準備的筆將自己的愿望寫在卡片上(花費時間：略)

　　內容九：在內容七(八)結束后，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上(花費時間：2-5分鐘)

　　內容十：“圣誕老人”(人選另定)背包進入班級，發放糖果(花費時間：3-5分鐘)

　　內容十一：主持人宣布活動結束，同學將桌椅按教室原先排放情況重新排放。

　　三、備注

　　備注一：教室布置部分

　　在午休時間由負責人員及同學幫助下，在教室內懸掛彩帶氣球等飾物，窗戶玻璃上噴上彩畫，并布置圣誕樹。

　　圣誕樹及講臺位置根據實際情況擺放，圖一供參考。

　　如本次活動中有老師參與，1-4人則另安排座位(初定于第五組旁，視實際情況而定)5人或5人以上則每組安排1-2位老師共同參與活動。

　　下午第二課后布置時多出的桌椅由男生搬出教室放在走廊上。

　　負責人員將蠟燭點燃并放在教室內安全的地方(如：黑板槽內、講臺)，視情況而定。

　　備注二：準備部分

　　各組及每位成員應準備的東西：(見活動準備)

　　策劃人員需準備：(預算見備注：活動經費部分)

　　布置教室用的飾物若干

　　做沙拉所需的水果蔬菜若干

　　游戲所需道具若干

　　圣誕樹一棵

　　蠟燭若干

　　圣誕帽50頂或更多(視情況而定)

　　糖果若干(至少保證每人一份)

　　標簽紙(用作標記禮物)

　　抽簽盒(用作抽取禮物)

　　主持人臺詞一份

　　卡片50份或更多(至少保證每人一張，用作填寫愿望)

　　備注三：游戲及游戲規則部分

　　游戲一、游戲名稱：待定

　　游戲內容：各組通過游戲爭取食材制作沙拉

　　游戲規則：各組派一名代表到教室中央做游戲。

　　游戲開始前由負責人發放給每位代表兩個氣球，游戲才用搶答形式，當主持人讀完題目并宣布“開始”后，代表可通過踩暴面前的兩個氣球示意主持參與答題。氣球未踩完便回答問題或主持未宣布“開始”便搶答問題或問題回答錯誤被視為無效。搶到題目后有5秒鐘時間給予考慮，組員提醒才回答出或時間過后任為答出答案按答錯情況處理。答錯兩題則進入懲罰部分(見下游戲懲罰)。每答對一題可從事先準備的水果蔬菜中(如蘋果香蕉紫甘藍等)任意挑選想要的材料。

　　題目內容：主要涉及圣誕常識及其他，數量不限上限，以有6題被答對為止。

　　游戲懲罰：答錯題目的人從事先準備的蔬菜水果中(如洋蔥胡蘿卜等)抽取任意一樣物品做材料。(PS：懲罰的材料放在盤子里并用布遮住，同學無法看到，增加游戲趣味性)

　　游戲收尾：當有6題被答對后，負責人員將剩余的蔬菜水果都放如盤子并用布遮住，各組派代表抽取平均分配，無論好壞都作為內容四中的食材。

　　游戲解釋：為了體現懲罰的效果增加游戲趣味性并調動大家積極參與，所獲得的食材必須全做成沙拉并吃完(負責人員準備時會注意量的多少)

　　游戲二、游戲名稱：待定

　　游戲內容：同學之間互動

　　游戲規則：由主持人在事先準備的盒子中抽出號碼(1-49)，被抽中學號的同學可到臺前做游戲。游戲主要涉及大冒險(如喝下實現準備的未知食物，想辦法到其他組獲得食材等)，回答問題等

　　題目內容：平時學習時涉及到的學術性知識

　　游戲獎勵：本游戲無懲罰，只論成功失敗，成功的同學可得到小禮物一份，失敗的'同學回到座位與組員一起繼續制作沙拉。

　　游戲收尾：當各組的沙拉準備完畢后，本游戲結束，具體次數視實際情況而定。

　　游戲解釋：只是一味的制作沙拉會使氣氛沉悶，如果在制作的同時可看到互動性的游戲，可一定程度上緩和氣氛。

　　備注四：活動負責人員部分