城南舊事讀后感2000字

時(shí)間：2022-08-30 12:40:03 資料大全我要投稿

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城南舊事讀后感2000字（通用13篇）

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。下面是小編給大家?guī)?lái)城南舊事讀后感2000字，歡迎閱讀，希望對(duì)你有所幫助！

城南舊事讀后感2000字（通用13篇）

　　城南舊事讀后感2000字篇1

　　都說(shuō)《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說(shuō)。小說(shuō)的作者是著名的女作家林海音，小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，我陶醉于書中，簡(jiǎn)直像是身臨其境。

　　“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書一開始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘……這些人的身上，都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事；而也正是這些或悲或喜的故事，構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。

　　在這么多篇獨(dú)立的故事中，你若是問(wèn)我哪一篇最好，我肯定答不上來(lái)。無(wú)論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長(zhǎng)，無(wú)一不令人過(guò)目不忘、久久沉思，但你若是問(wèn)我我最愛(ài)哪一篇，我定會(huì)毫不猶豫地回答：“《我們看海去》！”

　　無(wú)論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開始就著重描寫了英子對(duì)《我們看海去》這篇課文的喜愛(ài)與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽(yáng)究竟是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢，還是從藍(lán)色的天空升上來(lái)的。帶著這么一個(gè)在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問(wèn)，英子開始了與草地里認(rèn)識(shí)的人的交流。在兩人簡(jiǎn)單明朗的談話中，那人三番五次地問(wèn)英子覺(jué)得他是好人還是壞人；年幼的英子自然無(wú)法回答：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分。”不過(guò)，盡管回答不上來(lái)，英子還是給那人背了《我們看海去》，并提出了自己的想法。那人表示贊同后，又和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書時(shí)，兩人就一同看海去。

　　然而，世事難料，那人終于因?yàn)橥蹈`而被捉住了。押走他的那天，英子目送著他遠(yuǎn)去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來(lái)長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫一本書，說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，最后又怎么落得了這么個(gè)下場(chǎng)。但是，英子很堅(jiān)決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這么寫的：

　　我將來(lái)長(zhǎng)大了，是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說(shuō)的這么寫。我要寫的是：

　　“我們看海去。”

　　為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)人能真正分清他們，就如同沒(méi)人能真正分清海和天一樣。

　　在整本書中，一切皆是英子童眼中的世界，卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風(fēng)格一直保持到全書結(jié)束：當(dāng)廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你大”時(shí)，英子才忽然意識(shí)到，不知不覺(jué)中，自己竟已是大人了。走出大門的當(dāng)兒，英子在心中默念：

　　爸爸的花兒落了。

　　我也不再是小孩子。

　　無(wú)論如何，我都要感謝林海音女士。感謝她寫下了《城南舊事》，將英子這個(gè)善良純真的小女孩呈現(xiàn)在我們面前，用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)是我們心底最大的溫柔。

　　城南舊事讀后感2000字篇2

　　《城南舊事》講述的是著名作家林海音的童年往事，全書以主人公小英子的童年生活為基礎(chǔ)，描述了發(fā)生在20世紀(jì)20年代的老北京的故事。它通過(guò)英子童稚的雙眼，用孩子天真的思緒向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，同時(shí)也反映出了當(dāng)時(shí)老北京的歷史面貌。

　　英子是一位伶俐的小女孩，她幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長(zhǎng)途跋涉的時(shí)候能有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣；宋媽口中惠安館的瘋子是一個(gè)可愛(ài)的大姑娘；偷東西的年輕人的是個(gè)善良的人。

　　好奇心是所有童孩的天性，英子也不例外。也許正是這份好奇心，讓英子接近了人們口中的“瘋子”秀貞。秀貞是個(gè)可憐的人兒，在朦朧懂事的年頭認(rèn)識(shí)了住在會(huì)館念書的學(xué)生思康，思康是鄉(xiāng)里來(lái)的苦學(xué)生。兩人情投意合，原本可以幸福牽手一輩子，但是一封家里母親病重的電報(bào)讓他一去不復(fù)返。走的時(shí)候留下秀貞和她肚子里可憐的孩兒小桂子，秀貞父母在小桂子剛出生的時(shí)候就把他送走了，至那之后，秀貞便整日沉浸在回憶中。

　　在大人的眼中，思康是一個(gè)不值得愛(ài)戀的男人，而秀貞卻一直在執(zhí)著的等著他，柜子里還留著六年前思康穿過(guò)的大棉襖。稚嫩的英子聽了秀貞的愛(ài)情故事，決心要幫助秀貞找到她愛(ài)的男人和她的孩子小桂子。大多數(shù)人認(rèn)為英子的想法太不現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)離開了六年的人，找起來(lái)談何容易。但是在六歲的英子看來(lái)，尋找自己的愛(ài)人和孩子是秀貞的最大的愿望，她想幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒(méi)有完成不了的事情，后來(lái)她也確實(shí)讓秀貞母女團(tuán)聚了。英子對(duì)于人性天真單純的認(rèn)識(shí)和書中的大人們形成了極大的對(duì)比，側(cè)面反映出了在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，人世間復(fù)雜的情感以及人們面對(duì)世態(tài)變化的無(wú)奈。

　　好打抱不平的性格讓英子結(jié)識(shí)了妞兒并與她成為了好朋友，妞兒是個(gè)苦命的孩子，她出生不久就被拋棄了，她的養(yǎng)父母養(yǎng)她只是為了把她當(dāng)做賺錢的工具。也許也就是這份苦命和經(jīng)歷讓她有了與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻Ｗ詮乃雷约菏前职謰寢寭靵?lái)的孩子之后，一心想逃離養(yǎng)父的魔爪，尋找自己的親生父母。無(wú)巧不成書，妞兒日思夜盼的生母就是人們口中惠安館的瘋子秀貞。因?yàn)樾阖懜⒆诱f(shuō)過(guò)，小桂子（秀貞的孩子）脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)了，但是卻在去找尋思康（妞兒的生父）的路上，慘死在了火車輪下。這件事也讓英子從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。從那以后，小英子開始成熟起來(lái)了，她也逐漸領(lǐng)會(huì)到了世間的復(fù)雜與苦楚。即便結(jié)局秀貞為了思康付出了自己一輩子，但她自始至終從未后悔過(guò)。秀貞對(duì)于愛(ài)情的執(zhí)著追求和付出又是現(xiàn)代多少人無(wú)法達(dá)到的一個(gè)境界！

　　蘭姨娘，在文中是一位風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長(zhǎng)得俏，心思也特別的巧。文中這樣寫到：“她的裝扮很時(shí)尚，淡青色的印度綢旗袍，鑲著黑邊兒再壓一道白牙兒，頭上油光刷亮的麻花髻；她的心思很巧妙，給英子做的西瓜燈讓英子好好得意了一把。”但又有多少人懂得蘭姨娘光彩背后不為人知的故事。在蘭姨娘三歲時(shí)，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時(shí)候就把她賣了，而后又淪落為風(fēng)塵女子，過(guò)著人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，嫁給了一個(gè)七八十歲老頭當(dāng)姨太太，老頭家自然是容不下她，生活也沒(méi)有什么幸福可言。蘭姨娘是一個(gè)敢闖敢拼的女子，她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)帲偸前盐找磺袡C(jī)會(huì)去解救自己，最終脫離了那個(gè)家庭，與進(jìn)步青年德先走在了一起。

　　而讓我感觸最深的是最后一章，雖然篇幅最短，卻表達(dá)出了最深切的情感。小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天，英子衣襟上別著一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫(yī)院里不能來(lái)，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來(lái)陪伴著我。六年前，爸爸參加了學(xué)校歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè)會(huì)時(shí)，要英子好好用功，六年后也能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在畢業(yè)典禮開始時(shí)，英子滿腦子都在回憶爸爸和自己說(shuō)過(guò)的話，教自己做過(guò)的事情。即便只是看到有點(diǎn)陰暗的天空，也會(huì)想爸爸會(huì)不會(huì)忽然從病床上起來(lái)，給我送來(lái)花夾襖？畢業(yè)典禮結(jié)束，英子走進(jìn)了幾門，家里靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都在院子的小板凳上，玩著沙土，而英子卻意識(shí)到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們。

　　去醫(yī)院看爸爸最后一眼的時(shí)候，英子經(jīng)過(guò)院子，對(duì)著垂落的夾竹桃，英子發(fā)出了：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。爸爸對(duì)女兒的愛(ài)在這一章節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致，英子對(duì)爸爸無(wú)盡的思念化作了今后成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　城南舊事讀后感2000字篇3

　　暑假，我讀了當(dāng)代著名作家林海音奶奶寫的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。林海音奶奶的童年是快樂(lè)的，也是不幸的。十三歲就失去了父親，從此擔(dān)起了帶領(lǐng)六個(gè)姊妹的責(zé)任。《城南舊事》是林奶奶寫自己童年在舊北京城時(shí)“陳芝麻爛谷子”的事，用自己童稚的眼睛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書中語(yǔ)言雖然不華麗，但充滿詩(shī)意，讓讀者真真切切地感受到了那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸的生活氣息，欣賞到了那個(gè)年代舊北京城特有的習(xí)俗與文化。

　　掩卷之際，書中主人公“英子”的形象與話語(yǔ)，幾個(gè)重要人物的故事……在我的腦海里揮之不去，令我歷歷在目，感嘆永恒！

　　一、“慢慢地走，慢慢地嚼”。

　　書中《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文中，“英子”說(shuō)：“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。它們從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的……”初讀這段話，毫不介意；回頭再讀，茅塞頓開。“慢慢”咀嚼有“味”，越嚼越“香”。反復(fù)琢磨，“慢慢”透露出了駱駝的那股韌勁，那種頑強(qiáng)！我恍然大悟了“英子”的教導(dǎo)：無(wú)論多難的事，只要有恒心，有鍥而不舍的精神，作不懈的努力，總會(huì)做成的！

　　跳繩，每個(gè)女孩都是輕而易舉的，就是男孩也不差。可對(duì)我而言，卻是一件非常困難的事。無(wú)論我怎么練，都跳不起來(lái)；后來(lái)，我會(huì)了，可不管怎么趕，也都追不上同伴，甚至不如那些男孩。出于自強(qiáng)，我不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合地跳，跳，跳。“慢慢地”，“慢慢地”，在不知不覺(jué)中趕上、超越。后來(lái)，在全校跳繩比賽中，我居然拿到了名次，獲得了成功！

　　這不就是駱駝的“慢慢”精神嗎？我決定，把“英子”的這段話用毛筆抄寫下來(lái)，貼在我的床頭，或貼在書桌前，做為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)我不斷努力，不斷前進(jìn)！

　　二、童年的無(wú)憂無(wú)慮。

　　林奶奶——書中的“英子”，五歲隨父母來(lái)到北京。作為大家小姐的小英子，她的童年一直是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。她周圍一切的一切，對(duì)于她，都是那么的親和，那么的愛(ài)憐。除了疼愛(ài)她的父母外，那“為了一年四塊錢”的宋媽，那惠安館里的“瘋子”秀貞及其父母，那總是“蹲在空草地上”“厚嘴唇男人”的“小偷”，那“招蜂惹蝶”被老爺趕出的蘭姨娘，那文質(zhì)彬彬的北大學(xué)子“四眼狗”徳先叔叔，還有她那最要好的朋友“妞兒”……無(wú)一不對(duì)英子好，無(wú)一不愛(ài)英子。英子總是沐浴著情，浸透著愛(ài)。因而，她的童年“真快樂(lè)”，“真高興”，令人羨慕不已。

　　書中在敘述英子與妞兒——被世俗遺棄的“瘋子”秀貞的親生女兒，一塊兒歡樂(lè)時(shí)，這樣寫道：“我們真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂(lè)窩，我連做夢(mèng)都想著它。”還有，“忽然，一連幾天，橫胡同里接不到妞兒，我是多么的失望。站在那里，等了又等。”作為童年的我，何嘗不與英子一樣的感受！只要能與同伴在一起，不管說(shuō)什么，在哪里，玩什么，都是快樂(lè)的。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中的父母，大多望子成龍，望女成鳳，把自己的孩子關(guān)在家里，讀書呀，寫字呀，畫畫呀，或者彈琴呀，等等什么的。從早到晚，把孩子“綁”在身邊，“鎖”在家中；除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)；除了大人，還是大人，哪還有什么“童年”？這“童年生活”是什么？我和我的幾個(gè)同學(xué)常常抱怨，哪有這么多的“休息日”，我們不情愿有“休息日”！相反，在學(xué)校我們才有幸福，才有自由！校園里，才有“英子”與“妞兒”的“胡說(shuō)胡唱胡玩”的情景；而在家里，也只能有“接不到妞兒”的“失望”！

　　世上的父親母親啊，敬請(qǐng)您也抽空看看這部《城南舊事》，賜給我們快樂(lè)的童年吧！

　　三、兒童眼睛看大人的世界。

　　兒童是懵懂的，是童騃的。大人的世界那么深邃，有時(shí)甚至黑暗。兒童只能用純樸與凈潔的眼球，去看其表象，看不出深層次的東西——有時(shí)卻又看得很“真”，很“切”。

　　大人們都認(rèn)為秀貞是“瘋子”，在大人們的影響下，幾乎所有孩子都怕他。可英子呢，她與眾不同，她看出了秀貞是因?yàn)槲椿榫陀辛恕靶」鹱印保靶」鹱印币簧聛?lái)就被大人們丟棄到齊化門，秀貞“瘋”了：不停地嘮叨著常人不能聽懂的話，操勞著常人不能理解的活計(jì)兒，這些都是秀貞掛念丈夫想念女兒所致。

　　還有，那個(gè)“厚嘴唇的男人”，所有大人都說(shuō)他是“賊”。可英子卻從他的故事里了解到，“厚嘴唇男人”從小就擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)病重且雙目失明的老母，撫養(yǎng)他那要飄洋過(guò)海總考第一的弟弟的重任。在英子的眼里，他不是賊，而是一個(gè)孝順的兒子，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥。盡管他犯事了，被抓了，但英子還是十分同情和不解，甚至萌生敬仰之心：與那些被抓的抗日青年學(xué)生一樣偉大。

　　至于貫穿于全書的另一主角宋媽，在別人眼里，她是一個(gè)傭人，是奶媽。可在英子眼里，宋媽并不低賤，并不卑微，她是一個(gè)淳樸、善良、勤勞、和藹、忠實(shí)的長(zhǎng)輩。英子依她，敬她，乃至宋媽走后，十分戀她。

　　總之，《城南舊事》雖是通過(guò)童稚的眼睛看大人的世界，卻更啟人深思。英子眼中看到小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。

　　林海音奶奶用她那蘸滿濃濃鄉(xiāng)情的文筆，給當(dāng)今兒童，不，應(yīng)該是所有兒童和大人，奉獻(xiàn)出這部享譽(yù)海內(nèi)外的永恒經(jīng)典，給人以快樂(lè)，給人以回憶，給人以啟迪……我們何不道一聲：“林奶奶，您老辛苦了！我們永遠(yuǎn)會(huì)記住‘英子’的！”

　　城南舊事讀后感2000字篇4

　　《城南舊事》是作家林海因所著的一部小說(shuō)，記錄了風(fēng)雨飄搖年代里北平城南的舊事。初讀這本書，緣于我上小學(xué)時(shí)老師提供的書單。那時(shí)的我，所喜愛(ài)的是古典文學(xué)，而不是現(xiàn)代文學(xué)，所以在讀的時(shí)候并沒(méi)有太多的想法。

　　如今，當(dāng)翻開第一章“惠安館”的時(shí)候，我默默地讀著，當(dāng)看到書中“宋媽說(shuō)：‘你不怕惠安館的瘋子?’”，我的心有一瞬的疼痛，或許是因?yàn)槲夷莻€(gè)平凡而坎坷的過(guò)去，我更能理解到這些人的痛苦。尤其是看到文中“惠安館的瘋子我看見好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：‘瘋子!’我們就擦著墻邊走過(guò)去，我如果要回頭再?gòu)埻幌聲r(shí)，她們就用力拉我的胳臂制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。”

　　或許在當(dāng)時(shí)的大人眼中，這種瘋子也是一種危險(xiǎn)而低賤的存在，而身為孩童的作者，并未用有色的眼睛去看待，卻也不能真正理解，但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中，尤其是在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，作者對(duì)于這些童年的經(jīng)歷，或許在記錄時(shí)也有過(guò)思考吧!

　　當(dāng)我看見“‘小桂子她媽?’宋媽哈哈大笑，‘你也瘋啦?哪兒來(lái)的小桂子她媽呀?’我也哈哈笑了，我知道誰(shuí)是小桂子她媽呀!”時(shí)，我的眼淚順著臉頰緩緩滑落，浸在書籍之上。或許是因?yàn)榻?jīng)歷得太少，卻想得太多，我的心異常敏感，每當(dāng)看到小孩與大人產(chǎn)生不理解，我就會(huì)無(wú)比的怨恨，但這里我要談的是書籍而非我自己。

　　總而言之，我曾在導(dǎo)讀中看見，“‘從英子的童年中，你或許能看到自己童年的天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮，以及難以言喻的細(xì)小心思，那時(shí)你雖然對(duì)世界一知半解，卻常用獨(dú)特而純潔的眼光看待所有的人、事、物，剔除了偏見;……’”在這一段的最后寫道，“……這是一場(chǎng)靈魂穿越的時(shí)空旅行，行程短短幾萬(wàn)字，而思緒卻會(huì)在你合上書頁(yè)以后，繼續(xù)遨游。”是的，我的思緒即是如此，只因通過(guò)這本書，我看到了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，我有一種淡淡的悲哀與凄涼，或許是因?yàn)樘^(guò)純真，所以才會(huì)一次次地被傷害，或許又是因?yàn)榧冋妫切┍緫?yīng)刻入心底的疼痛會(huì)隨著毫不在意的時(shí)光成為回憶。

　　如每個(gè)人一般，或許回首遙望，我會(huì)發(fā)現(xiàn)人生已走過(guò)幾分之幾，當(dāng)我閱讀《城南舊事》后不得不說(shuō)，如果作者這些經(jīng)歷是由我經(jīng)歷的，或許我不會(huì)像作者一樣，只把她們當(dāng)成一個(gè)故事，而是真正的去理解這些人，雖然人與人之間的完全理解是不存在的，《城南舊事》最重要的記錄平凡卻又觸動(dòng)人的心靈，因?yàn)檫@是最真實(shí)的生活，不帶任何情感的描寫，卻透露出無(wú)盡的情感，盡管作者的字里行間沒(méi)有太多的描寫。

　　人生或許就是如此，英子經(jīng)歷了很多人的人生，她們只是英子生命中的過(guò)客，而英子同樣是她們生命中的過(guò)客，在我看來(lái)，這不僅是一場(chǎng)作者回憶往事，帶領(lǐng)讀者跨越時(shí)空，穿越其間的時(shí)間之旅，而是一場(chǎng)人生交錯(cuò)的冷暖戲。

　　每個(gè)地方的每時(shí)每刻都會(huì)有不同的事情，每個(gè)人的經(jīng)歷都神秘而又平凡，有各種只有自己方能體會(huì)的苦楚，也有擺在明面上的歡樂(lè)。人生不如意之事十之八、九，然而在這跌宕起伏的人生中，每個(gè)人都是對(duì)方的過(guò)客，客終究是客，逝去了只能是一個(gè)回憶，憶起時(shí)那些真正能入你心底的人也會(huì)浮現(xiàn)。

　　文中“不管是六年，是一個(gè)多月，秀貞典禮，他的生命猶如他庭中那枯敗的花草，在盛夏的陽(yáng)光中凋零逝去。

　　英子感受著悲歡離合，對(duì)這個(gè)謎一樣的世界有了新一面的認(rèn)識(shí)，被迫了解著復(fù)雜世事，不得不以這樣的方式告別了童年，告別了魂縈夢(mèng)繞的城南舊事。尤其在爸爸去世后，英子仿佛一瞬間成熟了起來(lái)，那句令我記憶猶新的“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”充滿了英子面對(duì)未來(lái)的決心，以及些許告別童年的辛酸與無(wú)可奈何。

　　在英子的城南舊事中，我旁觀著英子的生活，揣摩著英子的每一個(gè)想法，細(xì)嗅著書中淡淡的懷舊氣息，品味著作者的情懷種種。這些看似普通平凡的家庭瑣事、童年故事，在作者的妙筆下，串成一個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程。她對(duì)自己的童年的緬懷之情在書中恰到好處地自然流露，使簡(jiǎn)單卻故事令人觸動(dòng)，溫暖心靈。這就是好書的魅力所在。我將《城南舊事》讀了一遍又一遍，只為沉浸在一個(gè)不老夢(mèng)。

　　本書可以說(shuō)是平淡，也可以說(shuō)是質(zhì)樸，但是絕對(duì)不單薄。如果滿懷著尋找共鳴的心態(tài)去讀，你將找到長(zhǎng)大的理由。英子從最初的懵懂，經(jīng)歷好像漫長(zhǎng)又好像短暫的童年時(shí)光，在一次次對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望、困難面前的無(wú)助、朦朧面前的無(wú)知中，她終于在強(qiáng)烈的自強(qiáng)心與責(zé)任感的促使下，決絕告別了童年，并且以飽滿的信心面對(duì)未來(lái)，她的眼中，也依然閃爍著希望的光芒。我們總會(huì)長(zhǎng)大，我們做不到與時(shí)間討價(jià)還價(jià)，便只能讓自己做好充足的準(zhǔn)備，迎接前方的未知，在時(shí)光風(fēng)暴的洗禮中傲然挺立。

　　英子的故事已經(jīng)告一段落，但我們還可以尋回自己的“城南舊事”。正如林海音所說(shuō)的那樣，“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”

　　城南舊事讀后感2000字篇5

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，只有在回憶中才成就了那么完美。”可是在林海音的筆下，這個(gè)童年故事卻飽含了一種凄婉的味道，仿佛那不是一個(gè)平凡的小說(shuō)故事，而是關(guān)于過(guò)去的真實(shí)回憶。

　　整本書分為《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)短篇故事，每一篇都浸染了濃濃的惆悵，這是懷念特有的憂郁滋味，典雅柔美，令人嘆息。

　　《惠安館傳奇》。那時(shí)3歲的小英子剛從日本回北京，住在城南的一個(gè)小胡同，胡同有一家惠安館，里面住的是從惠安到北京讀書的窮學(xué)生，故事就圍繞著惠安館的“瘋子”秀貞展開。秀貞與住在惠安館在北大讀書的窮學(xué)生思康相戀并生下一女小桂子，思康回家探望病重母親一去不返，家人在小桂子出生后就把她扔到了齊化門，秀貞想念思康和小桂子變成了人們口中的“瘋子”。

　　可是小英子卻不這么想，扎著油松辮子，一笑就有兩個(gè)小酒坑的秀貞怎么能是瘋子呢！井窩子的妞兒是小英子的玩伴，又是小桂子，書里面寫到這兩個(gè)人的時(shí)候小英子總會(huì)迷糊，分不清秀貞和妞兒，因?yàn)樗麄儌z有扯不斷的聯(lián)系，很多細(xì)節(jié)都暗示著小桂子是秀貞的女兒，臉上的涙坑、尖尖的下巴、齊化門、還有身上的胎記。故事的最后是秀貞和妞兒母女相認(rèn)，踏上火車去尋找思康三叔。原本以為是個(gè)美好的結(jié)局，可是秀貞和妞兒卻在上火車之前死了，這里在小英子大病一場(chǎng)清醒過(guò)來(lái)后看到金鐲子和小手表里有暗示。

　　《我們看海去》。“我們看海去！／我們看海去！／藍(lán)色的大海上，／揚(yáng)著白色的帆。／金色的太陽(yáng)，／從海上升起來(lái)，／照到海面照到船頭。／我們看海去！／我們看海去！”好一首優(yōu)美和快樂(lè)的詩(shī)，深深喜愛(ài)它的英子對(duì)著那個(gè)草叢里面偶遇的奇怪的人吟誦。這個(gè)看起來(lái)一點(diǎn)也不壞的人答應(yīng)和她一起去看海，就在供養(yǎng)他弟弟到漂洋過(guò)海去念書的時(shí)候。年幼的英子沒(méi)有見過(guò)大海，分不清太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海還是從藍(lán)色的天空上升起來(lái)，也分不清大叔是好人還是壞人。說(shuō)他是好人，他卻偷了東西；說(shuō)他是壞人，他又艱苦的供著弟弟讀書。大叔對(duì)聰明真誠(chéng)的小英子很信任，英子卻無(wú)意中“出賣”了他，英子在他被抓的時(shí)候躲在門里面哭，再也不能和他一起看海了。英子并不明白，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)有在她純真的心靈上投下陰影。

　　《蘭姨娘》。蘭姨娘是爸爸朋友的姨娘，暫時(shí)住在英子家。起初英子還是很喜歡蘭姨娘的，偶然一次看見蘭姨娘與爸爸做出的不合適的行為對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了厭惡。繼而撮合蘭姨娘和德先叔成了一對(duì)，機(jī)靈的小英子，多么惹人疼愛(ài)。爸爸在蘭姨娘和德先叔離開后，很是傷感，小英子就問(wèn)爸爸要不要吃豆蔻，英子又開始同情爸爸了。

　　《驢打滾兒》。宋媽無(wú)疑是讓人同情的，她在同一時(shí)刻得知兒子溺水身亡和女兒被送人兩個(gè)沉痛的消息，幾乎精神崩潰。后來(lái)她又帶著英子滿城尋找那杳無(wú)蹤影的小女兒，卻沒(méi)有任何消息。在徹底絕望之后，她決心回到家鄉(xiāng)，再生育兒女，重拾做母親的滋味。舊社會(huì)的窮人家里上演著各式各樣的悲劇，而宋媽就像魯迅先生筆下的祥林嫂，失去了自己心愛(ài)的兒女。故事里的宋媽還有開始新生活的勇氣，而可憐的祥林嫂卻在滿城的祝福聲中凄涼的死去了，這樣的結(jié)局令人嘆惋。

　　《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。英子在六年之后終于如愿成為了畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)離別近在眼前的時(shí)候，驪歌聲早已響起。唱了五年的驪歌，終于輪到同學(xué)們?yōu)樗麄兂@時(shí)所有的畢業(yè)生都流下了淚水。當(dāng)英子拿著小學(xué)畢業(yè)文憑匆忙的趕回家中時(shí)，她的心里似乎在害怕趕不上什么事情。果然，走進(jìn)家門，弟弟妹妹們還坐在院子里玩耍，而爸爸種的石榴卻落下來(lái)了。這時(shí)廚子老高讓她去醫(yī)院好好勸勸媽媽，英子變得如此的平靜。當(dāng)她爸爸的花兒落下，她已不再是小孩子。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。時(shí)光，給予了我們很多，也帶走了很多。讀城南舊事，仿佛又經(jīng)歷了一次舊時(shí)光，而這些過(guò)去的日子，似乎就像英子童年里的妞兒，一去不復(fù)返了。我們能做的，只能是，帶著這些珍貴的，一生僅有一次的回憶，且行且珍惜。不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……

　　城南舊事讀后感2000字篇6

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……

　　我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。

　　我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的.多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

　　這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

　　英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

　　城南舊事讀后感2000字篇7

　　用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。

　　主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。

　　讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們啊！英子在城南度過(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫的深刻而被我牢牢記住。

　　通過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開，她也開始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。

　　惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。

　　七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開始混亂，甚至開始有些怕見到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_始面臨著苦惱的選擇。

　　蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！

　　弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。

　　爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”

　　童年既是記憶開始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。

　　城南舊事讀后感2000字篇8

　　童年，是每個(gè)人心中的一份寶貴的回憶，他被我們收藏在心底，平日不曾記起它，但是卻永遠(yuǎn)的將他珍藏在最美好的地方，永遠(yuǎn)不曾忘記。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這本書：《城南舊事》，一本充滿童年的書。

　　隨意翻開一頁(yè)，只見書頁(yè)中寫到“窗外很明亮，干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什么時(shí)候那樹才能長(zhǎng)滿葉子呢？這是我們?cè)诒本┻^(guò)的第一個(gè)冬天。”我想，這一定是個(gè)幸福又嶄新的開始，我不禁開始好奇，這之前發(fā)生了什么，讓他們遷往北京，而到北京之后又發(fā)生了什么呢？我開始閱讀這本書……

　　20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。看到這里，我的心里多了一絲傷感，好不容易才重逢的母女，轉(zhuǎn)瞬間就死在火車輪下，但我又有點(diǎn)期待接下來(lái)的劇情，期待年幼的英子在經(jīng)歷這么多后，會(huì)怎么做。我接著往下看……

　　后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

　　合上書本，我感慨萬(wàn)千，英子這個(gè)活潑的小女孩也深深地映入我的腦海里，久久不能忘懷。這本書的主人公的童年也深深的震憾著我，而故事的結(jié)尾也是如此的感人肺腑——童年一去不復(fù)返。

　　日月如梭，光陰似箭，童年一去不復(fù)返，就像林海英所說(shuō)的那樣：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不復(fù)返。”時(shí)光飛逝，我們無(wú)法然時(shí)光暫停，我們能做的，就只有握緊現(xiàn)在的每分每秒，過(guò)去的瞬間，也是心底最渴望的“童年”。

　　《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，文中透過(guò)英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說(shuō)不出來(lái)的天真，但卻也有說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜。書中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而是的歲月。

　　忘不了英子。英子小時(shí)候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠(yuǎn)的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個(gè)被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開始時(shí)英子很害怕，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)秀貞其實(shí)是一個(gè)很可憐的女人，他并不是原來(lái)就瘋，而是想念自己丟失的女兒——小桂子而瘋的，而且她原來(lái)，也會(huì)一個(gè)漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經(jīng)把英子當(dāng)做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)，英子發(fā)現(xiàn)和自己玩的要好的那個(gè)小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團(tuán)聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準(zhǔn)備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。

　　忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實(shí)，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來(lái)到這里打工，可是后來(lái)，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨(dú)的離開了英子家。

　　忘不了英子的爸爸。英子的童年結(jié)束在爸爸離去的時(shí)候。英子的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲卻很愛(ài)孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應(yīng)為病重沒(méi)去。當(dāng)英子聽到爸爸離去的消息時(shí)，英子并沒(méi)有驚慌失措，她冷靜地面對(duì)。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護(hù)自己的弟弟妹妹，所以她要快些長(zhǎng)大。保護(hù)自己的家人。因?yàn)樗靼琢耍喊职值幕▋郝淞耍乙膊辉谑切『⒆恿恕?/p>

　　在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅(jiān)強(qiáng)，童年無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都像枚小小的鈴鐺，不經(jīng)意的碰撞，就會(huì)發(fā)出清脆的聲響

　　城南舊事讀后感2000字篇9

　　一本好書，會(huì)讓你沖動(dòng)，會(huì)讓你有空靈俊逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑……

　　《城南往事》訴說(shuō)了靈活可愛(ài)的小英子那童話般的幼事，讓小英子現(xiàn)實(shí)的童年已往，心靈的童年永存下來(lái)，讓一朵滿盈幼氣的小花永久在花圃里怒放，把小英子在草地上踩得小腳跡永久留住，把小英子在結(jié)業(yè)儀式上那幾滴眼淚永存下來(lái)，把那一首首高興的童謠永久記在心中。

　　這本書里有許多故事有《冬日童年駱駝隊(duì)》另有《惠安樓》，《我們?nèi)タ春！罚短m姨娘》，《驢打滾兒》，花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子》，我先從《冬日童年駱駝隊(duì)》講起吧，說(shuō)的是：每年冬天，駱駝隊(duì)都市來(lái)小英子住的胡同，他是來(lái)買炭的，小英子的爸爸在和他講錢，而小英子跑到駱駝身邊學(xué)駱駝吃草，由于老師說(shuō)過(guò)要學(xué)駱駝這種沉得住氣的動(dòng)物。

　　第二篇《惠安樓》是如許的：小英子了解一個(gè)住在惠安樓的女孩，各人叫她瘋子原來(lái)這個(gè)女孩生過(guò)一個(gè)孩子，但是誰(shuí)人孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還了解一個(gè)女孩叫妞兒，她是一個(gè)被別人領(lǐng)養(yǎng)的女孩，有一天，誰(shuí)人叫瘋子的女孩報(bào)告小英子她的孩子叫小桂兒，由于她是在優(yōu)美的秋日，生出來(lái)的，隨處都散發(fā)著木樨的味道，以是取名叫小桂兒，她六歲，頭發(fā)背面青色的胎記，她拜脫小英子找一找，有一次，妞兒跑來(lái)對(duì)小英子說(shuō)要找回本身的母親，這是，小桂兒發(fā)明妞兒很像小桂兒，他叫妞兒把脖子伸出來(lái)看一看，于是，小英子驚訝的發(fā)明便是瘋子所說(shuō)的的小桂兒，她立刻帶妞兒去找瘋子，于是瘋子和小桂兒走了。

　　第三個(gè)故事是《我們一起去看海》故事是如許的：有一天小英子和同伴們?cè)谕媲颍鋈磺蝻w了，找不到了，同伴們不把這個(gè)當(dāng)回事，而小英子心想肯定要把誰(shuí)人球找到，有一天，小英子出來(lái)找球，遇到一我，他撿到了誰(shuí)人球，，小英子以為他是一個(gè)好人，入夜了，他和誰(shuí)人人性別，有一天又遇見他了，，他說(shuō)他的弟弟學(xué)習(xí)很好，有一天，老師說(shuō)六年級(jí)的年老哥大姐姐要結(jié)業(yè)了，他們要開結(jié)業(yè)儀式了，老師讓小英子演出小麻雀，演出的那天，小英子演出完，就和媽媽坐在一起，小英子忽然瞥見誰(shuí)人幫她拿到球的人，老師發(fā)結(jié)業(yè)證書了，，有測(cè)驗(yàn)第一的人去領(lǐng)，小英子以為哪個(gè)去領(lǐng)結(jié)業(yè)證書的人是誰(shuí)人幫他拿到球的人的弟弟，有一天，他在誰(shuí)人幫他撿到球的人的布包里拿了兩個(gè)銅佛，小英子送給了一個(gè)男子，有一天，有人說(shuō)抓盜賊了，，小英子一看，一下子驚呆了，原來(lái)，誰(shuí)人賊便是誰(shuí)人幫小英子撿到球的人，而誰(shuí)人逮住賊的人正是誰(shuí)人要銅佛人，那男子還說(shuō)：“是一個(gè)小密斯給他引的路。”

　　第四篇文章是《蘭姨娘》，是如許的：小英子了解一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他帶抵家里，讓他住在這里，有一天，小哥來(lái)小英子家，說(shuō)蘭姨娘被施老爺趕出去了，不讓她住小英子家。但是，蘭姨娘照舊住了進(jìn)去，有一天，蘭姨娘正在用飯，忽然，德先叔進(jìn)來(lái)了，回到房間里，小英子問(wèn)蘭姨娘，你以為德先叔怎么樣，蘭姨娘說(shuō)他像四眼狗，于是，小英子報(bào)告了德先叔，德先叔沒(méi)說(shuō)什么，小英子回到房間跟蘭姨娘說(shuō)，德先叔說(shuō)你長(zhǎng)得不錯(cuò)，蘭姨娘很高興，用飯時(shí)，蘭姨娘和德先叔說(shuō)了很多幾多話，有一天，燈籠節(jié)時(shí)，蘭姨娘和德先叔在一起，不久，他們?cè)谝黄鹆耍M(jìn)馬車，走了。

　　第五篇是《驢打滾兒》，有一天，宋媽的侄兒來(lái)了，說(shuō)歸去看看丫頭兒和小栓子，一天晚上，黃板牙來(lái)了，宋媽問(wèn)：“孩子呢?”黃板牙支支吾吾地說(shuō)：“上——上他大媽家去了!”小英子出去玩了，又回家了，她發(fā)明各人都很傷心，于是，小英子問(wèn)媽媽這是怎么了，媽媽說(shuō)：“小栓子去世了，丫頭兒被人領(lǐng)養(yǎng)了。”小英子和宋媽去找領(lǐng)養(yǎng)丫頭兒的人的住處，但是便是找不到，小英子的媽媽說(shuō)讓宋媽回家在生一個(gè)，于是，宋媽就回家了。

　　第六篇是《花兒落了，我也不再是小孩》講的是：小英子上六年級(jí)了，小英子的爸爸病倒了，在結(jié)業(yè)儀式上，老師讓小英子代表六年級(jí)的同硯領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書一年級(jí)的小朋一起唱起那首小英子曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌，當(dāng)時(shí)小英子哭了，全部的結(jié)業(yè)生都哭了，小英子回抵家中，發(fā)明石榴盆底下有幾粒沒(méi)長(zhǎng)成的小石榴，問(wèn)：“是誰(shuí)把石榴摘了!”妹妹說(shuō)是本身失的，忽然，庖丁老高說(shuō)媽媽來(lái)德律風(fēng)了，說(shuō)爸爸已經(jīng)——，于是小英子走出院子，看那夾竹桃，小英子默念著：爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子了。

　　小桂兒，‘瘋子’，蘭姨娘德先叔，宋媽，他們報(bào)告我，失去一樣工具非常惋惜。

　　城南舊事讀后感2000字篇10

　　《城南舊事》這本小說(shuō)集的名字很早就聽說(shuō)過(guò)。可是一直沒(méi)有讀過(guò)。前段時(shí)間由于工作的關(guān)系，讀了其中的一篇小說(shuō)，是初中語(yǔ)文課本里面節(jié)選的，叫《爸爸的花兒落了》。讀完之后感觸頗深，為那個(gè)小女孩柔弱中透露出的堅(jiān)強(qiáng)，為整個(gè)文字中透露出來(lái)的淡淡的不著痕跡的哀傷。由此而聯(lián)想到自己的父親，并寫了一篇名為《爸爸的花兒》的文章。新的kindle拿到手之后，所看的第一本書就是林海音女士的《城南舊事》，冥冥之中仿佛有一股奇異的力量引領(lǐng)我去走進(jìn)那個(gè)有著淡淡哀愁的北京胡同。

　　讀完整本書，最佩服的還是作者對(duì)人物的拿捏，尤其是主人公小英子。在這樣一部帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)集之中，作者是在用自己的眼睛，自己的心來(lái)回憶那逝去了的時(shí)光，回憶那冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。作者沒(méi)有用自己成人的眼光去投射周圍的人，而是把自己還原英子的樣子，將那些曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的事情娓娓道來(lái)。其中既有那令人向往的童年的歡樂(lè)，又有著深深的悲涼，以及留給我們的生死離別的哀傷。

　　《惠安館》一篇，主要講述了英子與瘋子秀貞以及小伙伴妞兒之間的事情。秀貞與一個(gè)大學(xué)生相戀并懷孕，生下了一個(gè)小女孩小桂子，但是那個(gè)大學(xué)生卻在秀貞懷孕之后一去不返。小桂子也被秀貞的母親偷偷地丟棄了，秀貞從此在雙重打擊之中成了人們所謂的瘋子。但是她又是清醒的。她記得曾經(jīng)給過(guò)自己承諾的那人，記得自己的孩子。她一直在苦苦等待自己的孩子回到自己的身邊，然后一起去尋找自己的愛(ài)人，她就在這樣的等待中消瘦。在英子的眼里，秀貞是美麗的，可憐的。她沒(méi)有將秀貞當(dāng)瘋子看待。她知道秀貞只是要找到自己失落的東西。在結(jié)識(shí)了妞兒之后，聽說(shuō)妞兒不是自己父母親生的，并且發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞的孩子之后，英子于是帶著妞兒找到了秀貞，秀貞帶著妞兒準(zhǔn)備離開了北京，卻慘死于火車輪下，帶著屬于她們的尋找的秘密。惠安館的故事到這里便結(jié)束了。英子因此大病了一場(chǎng)，并從此搬離了此地。在這樣一個(gè)悲慘的故事中，可憐的人只是成了人們的談資。她們的悲傷，她們心中的傷痛無(wú)人能知。只有小英子，默默地見證了這一場(chǎng)為了愛(ài)的悲壯犧牲。

　　《我們看海去》是多么富有詩(shī)意，多么令人向往的一個(gè)場(chǎng)景。可是這里的主人公卻永遠(yuǎn)不可能看海去了。為了自己的家人，為了供自己的弟弟上學(xué)，陌生的男子成了一個(gè)小偷。小偷向英子講述自己的經(jīng)歷，在英子的眼里，小偷是一個(gè)好人，每個(gè)壞人都有自己不得已的一面，比如這個(gè)小偷。英子是喜歡他的。他也喜歡單純可愛(ài)的英子。可是，恰恰是英子使便衣警察成功抓獲了小偷，看到小偷被抓住，英子的心中充滿了難過(guò)和懺悔。

　　《蘭姨娘》講述了蘭姨娘的到來(lái)與離開，《驢打滾兒》寫出了宋媽的人生悲劇，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，我終于要小學(xué)畢業(yè)了，可是爸爸卻永遠(yuǎn)的離“我”而去了。作者在這部小說(shuō)集中回憶了自己的童年，而這童年是伴隨著身邊的人一個(gè)個(gè)離去而漸漸遠(yuǎn)去的。直至爸爸的離世，“我”才終于長(zhǎng)大了，終于不再是小孩子了。離開的每個(gè)人都有一段傷痛的記憶，都有屬于自己的秘密。可是這一切早已被小英子這個(gè)早慧的孩子所窺破。蘭姨娘與爸爸的曖昧，深深地讓“我”覺(jué)得母親可憐，由此才會(huì)有“我”促成了蘭姨娘與德先的相戀離開，這又使父親在情感上受到了傷害，我在心里為父親的傷心而產(chǎn)生了自責(zé)。蘭姨娘是一個(gè)悲慘的人，她的離開是幸福還是又一個(gè)不幸的開始也未可知，宋媽則又是一個(gè)可憐的人。嫁了一個(gè)賭徒丈夫，狠心之下來(lái)到北京當(dāng)奶媽，好幾年沒(méi)有回過(guò)家，未成想自己的兒子早已死去，女兒也被丈夫送了人。但是這個(gè)可憐的女人最后卻還是跟著自己的丈夫回了自己的家。

　　故事的最后，小英子在參加完小學(xué)畢業(yè)典禮之后得知自己的父親已經(jīng)去世，夾竹桃也變成了稀稀落落的幾個(gè)枝子，弟弟妹妹卻在院子里無(wú)憂無(wú)慮的玩著。故事到這里便畫上句號(hào)。以后的悲歡離合，一大家子人的哀愁苦樂(lè)也只能留給讀者去想象了。整本小說(shuō)雖是講述了不同的故事，但無(wú)不講述了離去的故事，無(wú)不透露出淡淡的哀傷。小英子作為所有事件的見證者和親歷者，除了那深深的迷惘之外，就只有一種對(duì)命運(yùn)的無(wú)力感了。作者從始至終沒(méi)有去批判任何的社會(huì)制度，甚至沒(méi)有去批判任何人，卻使得作品中的悲涼更加深重。那是一種對(duì)宿命的無(wú)力，是一種對(duì)苦難的默默地承受。經(jīng)歷了所有的這些離別，小英子真的不再是小孩子了。也終于體會(huì)到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的《驪歌》所蘊(yùn)含的意味了。

　　城南舊事讀后感2000字篇11

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首李叔同先生的《送別》，始終貫穿著這一本書。我們聽過(guò)讀過(guò)許許多多思鄉(xiāng)的文章和詩(shī)詞，可是林海音女士的懷念童年，卻不是那么直抒胸臆，而是通過(guò)“英子”跟我們娓娓道來(lái)……

　　《城南舊事》一書共分為三大部分。第一部分講述了英子與秀貞母女之間的故事。在北京城的東南邊，英子一家從臺(tái)灣搬來(lái)暫住于此，她家的旁邊經(jīng)常會(huì)有駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)，英子總是聽見駝鈴的聲音，學(xué)著駱駝咀嚼的樣子。我記得林海音女士說(shuō)她小時(shí)候也常常聽見駝鈴聲，這是故鄉(xiāng)的聲音。英子喜歡問(wèn)自己的父親一些奇奇怪怪的問(wèn)題，她的父親總是會(huì)回答幾個(gè)然后寵溺的責(zé)怪英子為什么問(wèn)題那么多。英子卻堅(jiān)持要問(wèn)，英子的腦海里，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。就像所有人都認(rèn)為隔壁家的秀貞是個(gè)瘋子，可是英子卻愿意和她說(shuō)話，還答應(yīng)她幫她找她一出生就被扔掉的孩子。英子不害怕她，秀貞曾經(jīng)愛(ài)上了北大的一個(gè)學(xué)生，可是未婚先孕，那個(gè)大學(xué)生卻又失蹤了，秀貞從此精神出現(xiàn)了問(wèn)題，但她始終記掛他和她的孩子小桂子，碰巧英子的好伙伴妞兒是他父母撿回來(lái)的，當(dāng)英子得知妞兒是從齊化門兒被撿來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)她是不是她的脖子后面有塊青臍，英子幫助秀貞找到了她的女兒，可是事實(shí)難料，那天晚上，當(dāng)秀貞要帶著小桂子離開這里坐火車去找她的爸爸時(shí)，母女兩個(gè)，被火車軋死了。英子那一晚淋著大雨拼命叫著秀貞，可是沒(méi)有人回應(yīng)，最后她暈了過(guò)去，到她醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了許久。英子醒來(lái)后什么都沒(méi)說(shuō)，只是在父母的安慰中又沉沉睡去。

　　我想，躺在病床的英子是不是還會(huì)想起秀貞和小桂子，她只是一個(gè)孩子，她的思想世界很單純美好，她不害怕人們口中的瘋子卻相信她幫助她，如果不是暈過(guò)去，她聽見秀貞母女死去的消息也會(huì)很難過(guò)吧，那個(gè)時(shí)代，最后還是逼死了這個(gè)追求美好愛(ài)情的癡心人。

　　第二部分講的是英子搬家后和一個(gè)賊的故事。英子搬家后讀了小學(xué)，她家的隔壁有個(gè)大戶人家，近來(lái)家中老丟東西，都是些珍貴物件。他們報(bào)了警。英子放學(xué)后，和一些男孩子踢球，球入了一個(gè)破壁殘?jiān)牡胤剑』锇檎f(shuō)里面鬧鬼，問(wèn)問(wèn)英子是否敢去取出來(lái)，英子膽大進(jìn)去找球，卻看見了許多寶物，她不知道是什么。這時(shí)有人問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”英子說(shuō)她來(lái)找球，只見那個(gè)躲在草叢里的人把球遞給她，讓她先走吧，英子點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天放學(xué)，英子又去那里玩，又看見了一尊金佛，好奇撿了出來(lái)，碰巧一位便衣警察遇上了，英子不懂這個(gè)是什么，他要看就給了他并送給了他。第三天，英子又去那里遇見了這個(gè)賊，他問(wèn)英子幾歲了，英子告訴他自己在上小學(xué)。他又問(wèn)，學(xué)習(xí)怎么樣？英子說(shuō)12名，這個(gè)男人笑了，他告訴英子他有有一個(gè)弟弟也在那里上學(xué)，就要畢業(yè)了，經(jīng)常考第一，如果自己不是迫不得已，也不會(huì)做這一行，上學(xué)好啊，要好好學(xué)習(xí)。英子聽不太懂她的話，說(shuō)了那句我記了很久的話：“我分不清好人和壞人，也分不清海跟天，你分得清海跟天嗎？”這個(gè)人笑而不語(yǔ)。后來(lái)英子在學(xué)校畢業(yè)歡送會(huì)上遇見了他，他開心的看著自己的弟弟，帶他逛集市。影子就一直盯著他像是在想些什么，后來(lái)賊被抓了，英子看見了他，可是那個(gè)賊給了她一個(gè)一如既往的微笑。

　　看到這里，我的心頭一緊，這個(gè)所謂“蹲在草叢里的賊”，雖然偷了東西，但只為自己的弟弟上學(xué)，自己卻也沒(méi)有出路，他偷了那些東西卻一件也沒(méi)賣，還夸英子十個(gè)善良聰明正直的姑娘。對(duì)于這個(gè)世界上的好人壞人，我們的確沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，在我心里，這個(gè)“賊”，讓我感動(dòng)，他不為己，不為利，只為愛(ài)。

　　最后一部分講了英子家的保姆宋媽的故事。宋媽一直在英子家工作，即使有孩子，也都放在了別的地方。宋媽的兩個(gè)孩子一個(gè)十幾歲被放在鄉(xiāng)下替人放牛最后被淹死了，宋媽的女兒只有幾歲卻被送了人，生死不明。宋媽每次都會(huì)給她騎毛驢的丈夫許多錢，她以為她的孩子活著，總叫她的丈夫把孩子帶來(lái)看看，可是丈夫卻一趟又一趟的拿錢，孩子卻一次也沒(méi)有帶回來(lái)，宋媽一直不明白為什么。有一次英子的弟弟不肯吃藥，英子?jì)岒_他說(shuō)，如果不喝藥宋媽就走了，兒子嚇得乖乖喝了藥，抱住宋媽不讓她走，宋媽一直嘀咕著說(shuō)：“不要小順子了，宋媽不走。”一邊不停地掉眼淚，宋媽也是一個(gè)母親啊，她也想念自己的孩子。后來(lái)，宋媽的丈夫無(wú)可奈何告訴了她事情的真相，宋媽就一直哭，看到這里我落淚了，這是一位母親啊！后來(lái)，英子的父親也病重住院了，最后沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。那之前，他問(wèn)英子，爸爸打你痛不痛？英子說(shuō)，自從那次爸爸打了我，我再也沒(méi)遲到過(guò)。英子爸說(shuō)，英子長(zhǎng)大了。是啊，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了。”

　　縱觀全文，英子總是熱心的幫助她所有人，可是從沒(méi)意識(shí)到她卻讓這些人有了不好的結(jié)局，這就是那個(gè)社會(huì)，這就是孩子與成人的不同，她要被迫長(zhǎng)大，被迫接受現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。故事的結(jié)尾，宋媽走了，英子跟著母親回臺(tái)灣了，可是英子不愛(ài)笑了，她的記憶長(zhǎng)大了，英子也長(zhǎng)大了。這多么像我們啊！總以為自己不會(huì)長(zhǎng)大，可是你所經(jīng)歷的一切正在逼著自己成長(zhǎng)，等到長(zhǎng)大，我們的曾經(jīng)也一去不復(fù)返，我們的笑容也是苦中一點(diǎn)甜。(王璐瑤)

　　城南舊事讀后感2000字篇12

　　初讀題目，不難品讀這本書的韻味。“城南舊事”默讀這幾個(gè)字，我總會(huì)情不自禁的想起城南一角，小販吆喝，百姓講價(jià)，馬車“嘚嘚嘚嘚”地從一個(gè)梳著黃辮子的小女孩面前駛過(guò)的景象。這像一部老舊的留聲機(jī)，有一個(gè)大大的喇叭，吹出來(lái)的聲音卻慢慢悠悠，咿咿呀呀，雖然不再流行，可這留聲機(jī)里，卻藏匿著數(shù)不盡意不明的時(shí)光剪影。

　　一條烏黑長(zhǎng)辮子，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇，眼睛透亮，一笑便有兩個(gè)小淚坑，十分好看。這便是秀貞的模樣。我很喜歡看她笑，和英子一樣，我也喜歡她兩個(gè)小小的淚坑——一個(gè)盛的是她朝思暮想的戀人，有一個(gè)盛的是她牽腸掛肚的女兒。從癡心相愛(ài)，再到癡癡等待，最后因癡情死于火車之下，成了眾人口中皆知的瘋子。秀貞的一生，是如此的落魄：她思，她念，她等，那個(gè)去了外地的書生會(huì)遵守諾言回來(lái)娶她。她摸摸自己漸漸膨脹的肚子，含淚笑著待在這惠安館里；她幻想，她隱瞞，她滿眼癡柔，隨后聞著醉人的桂花香，生下小桂子，但她留給他的唯一珍貴，最后還是被埋沒(méi)在齊化門下；她瘋，她癡，她傻，她是成了街坊鄰里眼中的瘋子，卻終歸忘不了她所癡。于是總是在那惠安館前望啊望，望了六年。望什么？望他拖著行李走來(lái)的身影，望那桂花香里響亮的啼哭，更想望到她曾經(jīng)渴望的一切，直到對(duì)上那一雙童稚的大眼。那雙眼里含著天真、善良，滿目柔情，悲悲喜喜，沉溺在等待之中，又值得喜愛(ài)的小桂子。

　　那一刻，她欣喜，她激動(dòng)，她笑得燦爛，卻哭得那樣凄慘，而與她相像的小桂子——英子的小伴侶——妞兒，這個(gè)同樣不幸的女孩，牽著她的手，在雨肆意的喧囂中，在火車刺耳的鳴笛下，在英子細(xì)小的叫喊聲里，隨她不顧一切地向前奔去，但還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的火車被雙雙碾壓。

　　也許，隨著那幻想的小船行駛在天空之中，是秀貞與妞兒最好的結(jié)局。這是一個(gè)凄美卻又心酸的故事。

　　于是，英子便搬家了。

　　一、諾·我們看海去

　　“我們看海去。”這是一個(gè)約定。從英子走進(jìn)草叢里，這個(gè)約定就悄無(wú)聲息地開始形成了。可真是奇怪，為什么會(huì)有人藏東西在草坪里呢？英子和我想的一樣。這個(gè)答案在結(jié)尾便已經(jīng)揭曉了——這個(gè)人是賊。你可以想象一下，一個(gè)穿著白背心，腰挺得直直的，有一對(duì)厚嘴唇的敦厚男人——這樣的老實(shí)人，會(huì)是賊嗎？賊在我們的心目中都是兇神惡煞，身著黑衣的。而眼前這個(gè)老實(shí)人，從他的言語(yǔ)之中都能感受他的善良。他有一個(gè)優(yōu)秀的弟弟，自己卻十分頹廢，來(lái)不及自怨自艾了，先供弟弟念書才是最主要的，他這么想著，卻一小心走錯(cuò)了路。他打心底里信任英子這個(gè)聰明伶俐的女孩，于是將心事都予之相告。他明白，卻不肯承認(rèn)自己明白。他也在迷惑，當(dāng)他問(wèn)英子自己到底是好人還是壞人，英子搖了搖頭，表示不知道時(shí)，看到英子搖搖頭時(shí)，他笑了。還是有希望的。他一定這么想。“將來(lái)，等我那兄弟要坐大輪船去外國(guó)念書的時(shí)候，我們給他送行去，就可以去看見大海了，看它跟天有什么不一樣。”當(dāng)他滿懷希望地說(shuō)出這句話時(shí)，他忘了，天和大海的區(qū)別在于天是遙不可及的，沒(méi)能和英子去看海，應(yīng)該是他最后悔的遺憾吧！

　　于是，英子看著他被逮捕了。

　　二、忍·奶娘·驢打滾兒

　　你們可以想象嗎？女人是有多么柔情，又是多么堅(jiān)強(qiáng)，你看她一笑——也品得出歲月的磨礪，與自身的忍讓。她，蘭姨娘，忍住了三歲時(shí)被母親拋棄的恨；她，宋媽，忍住了對(duì)兒女的牽掛，用心哺育著英子家的弟弟妹妹。蘭姨娘，纖手握拳，忍過(guò)了四年“煙花巷”的生活；宋媽，辛勤勞動(dòng)，忍過(guò)深夜落淚，和切不斷的鄉(xiāng)愁。蘭姨娘，去做姨太太，受盡了欺凌與侮辱，最終颯爽地拋開一切，留下一抹嫵媚的苦笑；宋媽，去做了奶娘，努力賺錢，維持家里生計(jì)，可兒子早已去世，女兒也被丈夫送走，滴過(guò)幾滴淚，又紅著眼眶繼續(xù)工作，如驢打滾兒，柔軟的表面下，有一個(gè)堅(jiān)硬的內(nèi)核。她們歷經(jīng)心酸痛苦，表態(tài)卻淡然平常，她們是有著一些小小的丑惡，但她們的隱忍促使她們擁有了新的希望！

　　于是，英子與他們送別了。

　　三、成長(zhǎng)·爸爸的花兒謝了·駱駝隊(duì)

　　英子快畢業(yè)了。我十分欣慰。但令人悲痛的是，她的爸爸死了。

　　爸爸最愛(ài)的夾竹桃落了，英子，就這樣立著，曾經(jīng)那么小的人兒，現(xiàn)在也成了巨人，承擔(dān)起家庭的重負(fù)。她不禁想到以前在冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，想起了自己以前學(xué)駱駝咀嚼的傻樣，終于意識(shí)到，童年已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。秀貞、妞兒、宋媽、蘭姨娘，她都曾用童稚的雙眼送他們離去，但她在這期間，卻什么也不知道。她像爬臺(tái)階，一步、兩步、三步……等回過(guò)神來(lái)，向后望去，自己已經(jīng)站得很高了，而以前的人，也都沒(méi)了影。城南一角，如今顯得空空落落，如同丟走的童年，只剩蠟黃；如同老舊的留聲機(jī)，突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，貯存了道不盡的舊事。

　　我們都該成長(zhǎng)，或早，或晚，也許像英子一樣，在平凡又奇妙的生活里一步一步走，無(wú)論有多么不舍，都得將童年放進(jìn)回憶的匣子里，開啟新的旅程。

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”

　　于是，英子就長(zhǎng)大了，驚人地成長(zhǎng)了。

　　是什么驅(qū)使著這些發(fā)生呢？在這和平的城南之中，能有多少的玄機(jī)呢？每個(gè)人都在努力，有些迎來(lái)好，有些迎來(lái)壞。就像現(xiàn)在的我沒(méi)發(fā)現(xiàn)洋洋灑灑幾千字，只是空抹一場(chǎng)淚。現(xiàn)實(shí)是要靠去奮斗，回憶也只能用來(lái)懷念，城南一角，不可能永遠(yuǎn)是如現(xiàn)在這般的。很殘酷，但，很公平。有些人覺(jué)得這世間并不公平，是因?yàn)樗麄儧](méi)有去爭(zhēng)取奮斗。就如蘭姨娘，正因?yàn)樗苋蹋龝?huì)忍，她才能迎來(lái)自己的愛(ài)情。如此這般，英子的成長(zhǎng)必然是理所當(dāng)然。每個(gè)人，都要面臨成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，便和英子一樣，去關(guān)上那城南舊事，去尋“新”了。

　　城南關(guān)上了大門，再?zèng)]駱駝與鈴聲了。

　　城南舊事讀后感2000字篇13

　　《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。全篇通過(guò)一個(gè)名叫英子的小女孩，用她那純潔善良的內(nèi)心去窺看這個(gè)世界。

　　這部作品總共寫了5個(gè)故事，每個(gè)故事都有作者童年最真實(shí)，最快樂(lè)，最傷感的回憶。

　　作者從寶島臺(tái)灣舉家搬遷到北京，住在城南的一個(gè)胡同里。這里有著淳樸的民風(fēng)，有著作者童年最美的回憶。在這里作者邂逅了她童年中最好的玩伴妞兒，村里的“瘋子”秀貞，遇見了憨厚老實(shí)的小偷，也看到了父親的朋友蘭姨，哺育弟弟的宋媽，好吃懶做的宋媽丈夫，還有那些說(shuō)不盡道不明的世道。

　　胡同里有個(gè)叫秀貞的女子，因?yàn)樽约旱暮⒆觿偵聛?lái)就被丟棄，還有孩子的父親也一去不復(fù)返。導(dǎo)致自己變得精神恍惚起來(lái)，覺(jué)得這個(gè)世界一下子就暗了下來(lái)。她每天守在自家門前，仿佛是在等待，等待孩子的父親，等待孩子。

　　英子因?yàn)榭吹叫阖憣?duì)自己笑，覺(jué)得她并不是什么壞人，所以就主動(dòng)去接近秀貞，然后在交談中得知秀貞不是真瘋，卻是想孩子想瘋了。她請(qǐng)求英子如果看見她的孩子，就把她帶過(guò)來(lái)。

　　英子也就答應(yīng)了，并且經(jīng)常去見這個(gè)胡同里都認(rèn)為是“瘋子”的秀貞。漸漸也就有了感情，并且她也愿意和秀貞聊天，她覺(jué)得秀貞說(shuō)的話都是真的，她也愿意去聆聽。

　　在胡同里還有個(gè)和她差不多大的妞兒，會(huì)唱曲。英子就把妞兒當(dāng)成是自己的玩伴，并且二人經(jīng)常在一起玩，然而有一天她發(fā)現(xiàn)妞兒路過(guò)她身邊，被人趕著，也不搭理她，她有些失落，后來(lái)妞兒找到了英子。并且告訴英子，其實(shí)自己不是現(xiàn)在的父母生的，是他們撿來(lái)的。并且他的現(xiàn)在父親經(jīng)常打他，她受夠了，決定不回去，決定逃跑。同時(shí)告訴了英子自己是在哪里被撿到的。

　　妞兒說(shuō)的地方，正好就是秀貞孩子被丟的地方。英子一下子愣住了，便在妞兒身上找胎記，這是秀貞告訴她的。

　　巧合的是妞兒就是秀貞的女兒，她好心帶給了秀貞，隨后就是悲劇的發(fā)生。在文中可以通過(guò)宋媽和她母親的對(duì)話知道，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。秀貞帶著妞兒雙雙被火車給撞死。也許這只是大家的猜測(cè)而已。作者并沒(méi)有直接給出答案，這是作者保留給我們的那份希望。

　　又是機(jī)緣巧合，胡同里經(jīng)常進(jìn)賊。英子在廢棄的老屋里遇見了小偷。然而英子并沒(méi)有去揭發(fā)他。小偷也很善意的告訴英子，自己家里還有個(gè)弟弟，有個(gè)母親，現(xiàn)在吃飯都是問(wèn)題，作為沒(méi)有出息的哥哥，為了家里的生計(jì)，為了弟弟的學(xué)業(yè)。不得已走上這條路。

　　英子畢竟是個(gè)小孩，在一次去找小偷聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小偷不在，還撿了一個(gè)贓物。不小心撞上了便衣警察。后來(lái)小偷被抓了，英子有說(shuō)不出的滋味。

　　父親的好朋友蘭姨，寄宿家中。父親卻喜歡上這個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨，并且冷落了自己的母親。古靈精怪的英子牽線介紹給了德先叔。不久他們二人墜入愛(ài)河，也就離開了林家。英子不但成全了一對(duì)佳人，還間接的幫助了母親，即使父親有些若有所失。

　　在英子9歲的時(shí)候，父親病了，家里的奶媽宋媽想回家看看孩子，可是還沒(méi)來(lái)得及回去看，結(jié)果自己的丈夫帶來(lái)了慘痛的消息，其實(shí)自己的兒子早在2年前就已經(jīng)死了。大女兒也被丈夫給送人了。

　　好吃懶做的黃板牙兒，是宋媽的丈夫。每次都只知道讓侄子過(guò)來(lái)要錢，也從來(lái)不見自己掙錢。只是苦了宋媽，一人來(lái)到城里給人做保姆，見不到孩子，現(xiàn)在想見卻再也見不到了。

　　好奇的英子想問(wèn)個(gè)明白，因?yàn)樗郎屏嫉乃螊寱?huì)告訴她，宋媽帶著英子滿大街找，最后還是沒(méi)有找到。跟著自己的丈夫也就離開了林家。

　　最后一個(gè)故事是印象最深的，英子回憶自己和父親的點(diǎn)滴生活，父親嚴(yán)厲，父親的愛(ài)，在英子的記憶里盤旋。無(wú)情的病魔還是最終奪走了父親的生命。父親喜歡花，花再美麗，總有凋謝的那天。父親也逃不過(guò)，父親這朵我心中的花，還是凋謝了。隨著父親的離去，我也長(zhǎng)大了！

　　《城南舊事》中的每個(gè)故事讓我們讀起來(lái)，都有著說(shuō)不出的悲傷。每一次都是離別，每一次都是這么絕情。

　　第一次是英子和妞兒以及秀珍的離別，當(dāng)她們冒雨夜行的時(shí)候，我拼命的追趕，可是怎么也追不上。

　　第二次是我遇見的小偷，因?yàn)槲业奶煺妫尵熳プ×怂谒蛔サ臅r(shí)候，我的眼睛里噙著淚花，這是對(duì)于送別小偷叔叔的最好禮物，我只能看著，因?yàn)槲乙矡o(wú)能為力。

　　第三次是送別蘭姨和德先叔，他們相親相愛(ài)，本來(lái)我是快樂(lè)的，可是看到父親失落的眼神，我也有說(shuō)不出的滋味。

　　第四次是送別宋媽和她的丈夫，他們騎著毛驢，漸漸地消失在我的眼前。我不追，因?yàn)槲抑浪螊尩男囊呀?jīng)傷痛了，我不想再去打擾。

　　第五次是送別自己的父親，這是刻骨銘心的，因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，我也知道這一次再也見不到自己的父親了。這偉岸的花，將永遠(yuǎn)也不會(huì)再開，我需要自己去承受。

　　這是一首送別詩(shī)，也是作者的內(nèi)心真實(shí)寫照。雖然作者當(dāng)時(shí)只是一個(gè)小孩，可是在她幼小的心靈里，已經(jīng)注入了這離別的哀歌。這是對(duì)于一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，一個(gè)聰明伶俐的小女孩的無(wú)情鞭笞！

　　在英子的世界里沒(méi)有瘋子，沒(méi)有騙子，有的只是善良的人，有的只是勤勞的人。她相信每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都不壞。

　　在文章中，也可以讀出底層人民的悲哀，為了生活不得不丟下親生的孩子，給別人當(dāng)奶媽。為了生活，不得不去干著偷雞摸狗的事。

　　這一切都只是時(shí)代的印跡，作者給我們展示的那個(gè)胡同依然是悠閑自在，依然是民風(fēng)淳樸。在英子的眼里，一切都是那么美好！

　　與其說(shuō)這是英子的童年記憶，倒不如說(shuō)這是我們每個(gè)人的童年記憶。我們雖不曾經(jīng)歷太多的離別，但我們眼中的世界同樣是完美無(wú)瑕，同樣是保留那份最真的童心！

　　從一個(gè)小孩的眼中去理解離別，似乎是件痛苦的事情，因?yàn)檫@會(huì)讓幼小的心靈受到傷害，我真不忍心看到英子雙眼噙滿淚水，我只想看見她那燦爛的笑容！