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教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-18 09:32:34 進(jìn)利 資料大全 我要投稿

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(精選14篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編精心整理的教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(精選14篇)

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1

  回首這一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,我成長(zhǎng)了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的'實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

  教學(xué)工作方面

  1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn),根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評(píng)課活動(dòng),虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,從而形成自己的講課風(fēng)格,認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課,對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,做到靈活變動(dòng),通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來(lái)。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 2

  1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、根底教育的需要,我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語(yǔ)專科,目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,充實(shí)全面豐富的文化知識(shí),為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論根底。

  2、在工作實(shí)踐中自我個(gè)性注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷,探討教書育人的道理和方法,同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際狀況去探索、體驗(yàn),出于熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的心理,大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自我的工作,以執(zhí)著、熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的'認(rèn)可,于20xx年至20xx年和20xx年至20xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班群眾和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。

  3、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自我的認(rèn)識(shí)潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐狀況,不斷的總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)表論文,爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo),從中提高自我的理論認(rèn)識(shí)水平。如19xx年12月寫《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)根底教育研究?jī)?yōu)秀論文,并收入《中國(guó)根底教育改革論叢》中。20xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng)。20xx年2月寫《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。20xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。20xx年4月寫《素質(zhì)教育務(wù)必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

  小學(xué)根底教育是培養(yǎng)人才的搖籃,它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫,我作為小學(xué)教師義不容辭的職責(zé)就是盡全力去拼搏,為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 3

  時(shí)光如梭,六周的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這40多天里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的人心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),下面我把我的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  在這實(shí)習(xí)期間,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛(ài)教育和我的學(xué)生。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),努力提高自身的綜合素質(zhì)能力。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)做好內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到:

  1、 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課前,主動(dòng)向指導(dǎo)老師悉心請(qǐng)教教學(xué)意見。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)校認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、 認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力有一時(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),并保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的.的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、 堅(jiān)持聽課,注意知道老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和同組同學(xué)的教學(xué)長(zhǎng)處,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并堅(jiān)持每周聽課三節(jié)課一上,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。

  5、 注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些現(xiàn)金的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

  6、 扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老師和同學(xué)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的知識(shí)能力。

  三、班主任工作情況

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我們的磨練與培養(yǎng),讓我擔(dān)任班主任的工作,六周的工作讓我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了要維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上。我平時(shí)非常注重于學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,與家長(zhǎng)的聯(lián)系等方式,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況相對(duì)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

  以上是我這段時(shí)間以來(lái)的工作總結(jié),在這40天中,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺(jué)得自己存在著很多的不足和缺陷,比如,合理統(tǒng)籌和解決問(wèn)題的能力有待提高,教學(xué)管理工作中還不夠嚴(yán)格,計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期六周的教師實(shí)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí),認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向指導(dǎo)老師們?nèi)〗?jīng)和學(xué)習(xí),以避免走多彎路,從多角度多方法看問(wèn)題,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 4

  成為一名高級(jí)教師需要付出許多努力和不斷的探索。在我的教學(xué)生涯中,我很榮幸地成為一名高級(jí)教師。以下是我實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  首先,我認(rèn)為積極參加各種教育教學(xué)研討會(huì)和教師培訓(xùn)是非常必要的。這些活動(dòng)可以讓我們了解到教育教學(xué)的最新理念和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)到最新的教育動(dòng)態(tài)和研究成果,不斷提升自己的專業(yè)能力,探索不同的教育教學(xué)方式和氛圍。

  其次,在教學(xué)過(guò)程中,我注重差異化和個(gè)性化的教育教學(xué)。我會(huì)了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)別需求,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),選擇不同的教育教學(xué)方式,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。

  最后,我也非常注重學(xué)生的評(píng)估。我們不僅要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要關(guān)注學(xué)生的潛能和特長(zhǎng),并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化的評(píng)估和挑戰(zhàn)性目標(biāo)設(shè)定,以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  總之,在成為高級(jí)教師的過(guò)程中,除了積極參加學(xué)術(shù)交流、關(guān)注差異化的教育教學(xué)和注重個(gè)性化評(píng)估,還需要對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),不斷開拓創(chuàng)新,提升自己的專業(yè)能力和水平。作為一名高級(jí)教師,我相信自己的職責(zé)不僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,在我的教學(xué)過(guò)程中,我一直注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng)新能力的提高。以下是我在這方面的一些實(shí)踐和思考。

  首先,我注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都是有其獨(dú)特的個(gè)性和天賦的,我會(huì)充分了解每個(gè)學(xué)生的`特點(diǎn),以適應(yīng)性的方式進(jìn)行教學(xué)。在課堂上,我根據(jù)學(xué)生的差異采取不同的教學(xué)方法,并通過(guò)激活學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī),讓學(xué)生更好地吸收知識(shí)和技能,發(fā)揮自己的潛力。

  其次,我注重鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探究和創(chuàng)新,讓學(xué)生從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)、課外研究、文化創(chuàng)作等創(chuàng)新性活動(dòng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中,我作為教育者要注重探索、啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生開展獨(dú)立的探究與觀察,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造新知識(shí)和新生活方式的潛力。 第三,我注重學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生的實(shí)踐能力是教育的重要目標(biāo)之一,也是學(xué)生在未來(lái)實(shí)際生活中所需要的基本素質(zhì)之一。因此,我鼓勵(lì)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、比賽培訓(xùn)、展示演講等方式,鍛煉自己的實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能,增強(qiáng)自己的體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合素質(zhì)。

  最后,我注重教育引導(dǎo)。作為教育者,我們的職責(zé)不僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能,更是引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和世界觀。在教學(xué)過(guò)程中,我注重對(duì)學(xué)生的思想教育和人文關(guān)懷,以及關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和熱點(diǎn),積極促進(jìn)社會(huì)公正、平等和和諧發(fā)展。

  總之,作為一名高級(jí)教師,我注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和人文思想教育。我相信,這些努力可以幫助學(xué)生更好地接受教育,助他們成長(zhǎng)為有為的人才,為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 5

  我是一位執(zhí)教高中數(shù)學(xué)的教師。幾年來(lái),我一直積極履行自己的職責(zé),注重個(gè)人道德修養(yǎng),勤勤懇懇工作,任勞任怨,務(wù)實(shí)求實(shí),獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在我的努力下,學(xué)校完成了高考指標(biāo),國(guó)家也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。我的具體做法如下:

  一、廣泛涵蓋知識(shí)領(lǐng)域,不斷豐富自身知識(shí)內(nèi)涵

  我深知數(shù)學(xué)教育對(duì)學(xué)生未來(lái)的影響,因此我始終保持著對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教材的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還訂閱了一系列專業(yè)雜志,如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)》等。我常與其他老師聯(lián)系,進(jìn)行教學(xué)研究,并參加各種教研活動(dòng),以豐富知識(shí)內(nèi)涵,提高教學(xué)水平。

  二、多管齊下,提高學(xué)生成績(jī)

  1. 培養(yǎng)學(xué)生興趣

  普遍而言,學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)存在心理障礙和懶惰的態(tài)度,這導(dǎo)致了有些學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)但卻無(wú)法獲得高分,從而降低了對(duì)數(shù)學(xué)的積極性。我采取了許多措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,例如在每堂課開始時(shí)為學(xué)生出一些與新內(nèi)容相關(guān)的小練習(xí),以吸引他們的興趣;我也會(huì)向?qū)W生詳細(xì)分析數(shù)學(xué)在高考中占比例和考試方式,以此提高他們對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知和興趣;在課堂上,我運(yùn)用幽默的語(yǔ)言以及將數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)的方式,來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的興趣。我還會(huì)通過(guò)表?yè)P(yáng)和談心的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

  2. 認(rèn)真?zhèn)湔n

  備好課是講好課的基礎(chǔ)。我根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃,采取適合的教學(xué)方法。我會(huì)閱讀大量參考資料,做相關(guān)習(xí)題,并研究教學(xué)大綱、考試說(shuō)明等權(quán)威性資料,以真正掌握本節(jié)課所需要的知識(shí)、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法,了解學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,并配備相應(yīng)的練習(xí)以鞏固知識(shí)。

  3. 注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力

  通過(guò)研究近年來(lái)的高考試題,我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)生往往會(huì)忽視基礎(chǔ)知識(shí),因此我會(huì)耐心引導(dǎo),提高課堂效率,精講精練,保證學(xué)生在課堂上就能夠掌握相關(guān)知識(shí),并配備各種習(xí)題以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。在教學(xué)中,我注重提高學(xué)生的能力水平,因?yàn)槟芰Φ目己撕吞岣呤钱?dāng)前教育的根本。

  我注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,在課堂教學(xué)中,通過(guò)從不同的.角度提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考,討論和分享各自的觀點(diǎn),從而幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)概念、定理和法則,克服易混、難懂的問(wèn)題,并且鼓勵(lì)學(xué)生勇于提出新的見解。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我的學(xué)生們的能力水平得到了顯著提高。

  三、積極進(jìn)行教學(xué)改革

  隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系的引入,我們教師需要更新教學(xué)方法和模式。因此,我積極參與教學(xué)改革。我使用多媒體課件來(lái)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠更加具體、形象和直觀地理解枯燥的知識(shí)。我摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的授課法,而是鼓勵(lì)師生之間的交流和互動(dòng),打造一個(gè)“知識(shí)共同體”。我的角色不再是傳統(tǒng)意義上的知識(shí)傳授者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)提高的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。我鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究,不再是被動(dòng)地接受知識(shí)。

  四、注重班主任工作,做好教育工作

  作為班主任,我非常注重學(xué)生的全面發(fā)展,努力了解他們的思想動(dòng)態(tài),并根據(jù)他們的心理特點(diǎn)采取科學(xué)、有效的方法,幫助他們?cè)谒枷胗X(jué)悟、道德觀念、個(gè)性成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。我有足夠的愛(ài)心和耐心,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。我堅(jiān)信,教師的工作是永無(wú)止境的。

  五、工作所獲得的成果和榮譽(yù)

  20xx年12月,我在第三屆xxx縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課的稱號(hào)。同年9月,我被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”,并在xxx中學(xué)的評(píng)選中榮獲十佳班主任的稱號(hào)。除此之外,我還獲得了多次嘉獎(jiǎng)和表彰,這些榮譽(yù)是我工作的肯定,也激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 6

  20xx年9月作為一名省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的我以優(yōu)異的成績(jī)及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)踏上了三尺講臺(tái)。從那天起,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)上勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)效果顯著。20xx年,我被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié):

  一、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表

  我積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針路線。積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫;遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。

  做到了教書育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。雖然家離學(xué)校大約25公里遠(yuǎn),但是我仍然騎著電動(dòng)車堅(jiān)持每天早來(lái)晚走,即使遇到雨雪天氣,我也堅(jiān)持來(lái)上班。一進(jìn)入學(xué)校,我就經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同歡樂(lè)、同悲傷。

  20xx年,因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累和用嗓過(guò)度使我的嗓子開始出現(xiàn)沙啞、疼痛等癥狀,但我一直默默忍受病痛,邊吃藥邊堅(jiān)持給學(xué)生上課。因?yàn)闆](méi)有得到有效的治療,我的嗓子疼痛加劇。愛(ài)人建議我到大醫(yī)院去看看。但是,一想到孩子們學(xué)業(yè)非常緊張,我真得不忍心請(qǐng)假耽誤孩子們的課呀!我選擇了忍受病痛折磨,堅(jiān)持帶病工作。因?yàn)橹委煹貌患皶r(shí),我的嗓子一直不能高聲說(shuō)話。用嗓時(shí)間過(guò)長(zhǎng),就會(huì)出現(xiàn)胸悶、嗓子疼的癥狀。“一分耕耘,一分收獲”,出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,贏得了同學(xué)們的尊敬,同事們的贊賞,校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),社會(huì)的認(rèn)可。

  二、鉆研教學(xué),因材施教

  任職以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

  在新教育的引領(lǐng)下,我已經(jīng)讀了朱xx的《新教育》、魏xx的《班主任工作漫談》、郭xx的《教育走向生本》和《教育激揚(yáng)生命》、《第五十六號(hào)教室的奇跡》等幾十本書籍,在閱讀中開闊了眼界,提高了能力,帶給了學(xué)生更多的生機(jī)。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,以人為本,以學(xué)生為主導(dǎo),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

  在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段,制作課件,開展形式多樣課堂活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂(lè)。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色。

  我還積極參與課題研究,我所參與的課題《課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)模式探究》于20xx年7月順利結(jié)題。我通過(guò)這項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)課外閱讀對(duì)于提高學(xué)生的作文水平非常有幫助,所以,我們班上就成立了課外閱讀小組,這樣更激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。一段時(shí)間過(guò)后,學(xué)生們的閱讀能力、理解能力及作文水平都得到了很大的提高,并且有多名學(xué)生在市級(jí)、區(qū)級(jí)舉行的作文比賽中獲獎(jiǎng)。為此,我也獲得了很多的作文指導(dǎo)獎(jiǎng)證書。目前,此項(xiàng)課題活動(dòng)也在全校試行開展,效果良好。

  三、愛(ài)生如子、用心呵護(hù)

  在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),科學(xué)的耐心教育學(xué)生。我始終把愛(ài)學(xué)生當(dāng)作教育的首要條件,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,用心靈感化學(xué)生,用行動(dòng)影響學(xué)生。堅(jiān)信“愛(ài)”是育人的法寶。對(duì)于班里有困難的學(xué)生,我設(shè)法讓她感到學(xué)校如家般的溫暖。

  在平時(shí)工作中,我會(huì)時(shí)而對(duì)孩子們報(bào)以淺淺的`微笑,時(shí)而遞上一句溫馨的話語(yǔ),時(shí)而輕撫一下孩子,我希望這細(xì)微的小動(dòng)作能夠傳遞我對(duì)他們的愛(ài)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。讓他們做班級(jí)的主人,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。

  任職以來(lái),我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,教育管理也卓有成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴。

  四、真誠(chéng)付出,收獲碩果

  1、優(yōu)質(zhì)課:

  2、班主任獲獎(jiǎng)情況:

  此外,還獲得了各種指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  總之,自參加工作以來(lái),我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,掌握了靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去,今后,我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),再創(chuàng)新的輝煌。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 7

  通過(guò)這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平。 此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階。在培訓(xùn)中,XX學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)邵顯明教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀,給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。

  還聆聽了XX學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神,而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,從而讓自己能從理論的高度來(lái)解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,困擾了許久的一些教學(xué)問(wèn)題也迎刃而解。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課,拓寬了我的視野,更新自我理念,使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí)、新思路、新方法。

  四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。

  當(dāng)我來(lái)參加這個(gè)培訓(xùn)之前,只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我們心中都明白,在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué),在學(xué)中取樂(lè)"。 通過(guò)這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任,我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),一個(gè)導(dǎo)航,主要是靠我們自己去感悟,去體驗(yàn),去實(shí)踐,去總結(jié),去反思。“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在本人”,年輕的老師們,努力吧!新課改給了我們成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái)。我會(huì)在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力! 教師是人類靈魂的工程師,體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者。身體是革命的本錢,健康的體魄是從事一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師,難免會(huì)有迷茫,對(duì)教學(xué)不知所措。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針。此次培訓(xùn)名家云集,培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合,不僅告訴我們教學(xué)的理論,更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距。通過(guò)此次培訓(xùn),不僅讓我們?cè)诶碚撋仙仙艘粋(gè)高度,更重要的是使我明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的體育教師有多么重要。

  在我的記憶中,從小學(xué)開始的體育課,沒(méi)有多少印象深刻的教師。因?yàn)槔蠋熀苌贂?huì)給我們上體育課,不是被語(yǔ)文老師占用,就是被數(shù)學(xué)老師占用。而那時(shí)的我們腦子里對(duì)體育課充滿了無(wú)限期待,好玩愛(ài)動(dòng)是這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的特征,由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng),我們總是得不到內(nèi)心的滿足。除此之外,體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任,更談不上什么專業(yè)性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要。新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個(gè)人的.綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。特級(jí)教師們的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深刻道理。

  相對(duì)于中學(xué)教師來(lái)說(shuō),我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會(huì)更重,最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問(wèn)題不時(shí)在我的腦海中回蕩,一些學(xué)校甚至取消了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),這不得不說(shuō)是一種悲哀,我們的學(xué)生是在溫室里成長(zhǎng)的花朵,一旦遇到風(fēng)雨,難道就不能頑強(qiáng)的成長(zhǎng)嗎?我想這多少與我們體育教師有關(guān),小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開始抓起,讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué),絕對(duì)不能放羊式教學(xué),這不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),更是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。聽到一位專家說(shuō)了一句話我覺(jué)得特別經(jīng)典。他說(shuō),你覺(jué)得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān)?其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān),他說(shuō),有什么樣的教師,就會(huì)有什么樣的課堂,有什么樣的課堂就會(huì)有什么樣的學(xué)生,就會(huì)有什么樣的家長(zhǎng),什么樣的校長(zhǎng),什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對(duì)課堂的態(tài)度。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 8

  我于XX年參加工作,大學(xué)專科學(xué)歷,現(xiàn)任教xxx小學(xué)。XX年10月經(jīng)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),確認(rèn)為小教一級(jí)教師,履職“小一”已有4年,現(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想及師德

  自履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái),我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。

  二、教育教學(xué)能力

  自履現(xiàn)職以來(lái),我擔(dān)任班主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué),并先后兼任成教資料員、科學(xué)教研組組長(zhǎng)、圖書管理員。我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,并虛心學(xué)習(xí)和鉆研,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。擔(dān)任班主任工作期間,自覺(jué)履行班主任職責(zé),努力完成班主任工作任務(wù),且有較強(qiáng)的組織管理能力。在擔(dān)任科學(xué)教研組組長(zhǎng)時(shí),主動(dòng)開展教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng),并上好示范課,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng),在擔(dān)任圖書管理員時(shí),我培訓(xùn)了一批小小圖書管理員,受到了領(lǐng)導(dǎo)的.一致好評(píng),不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持要把工作做到最好。

  三、工作量和工作實(shí)績(jī)

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,教育教學(xué)工作成績(jī)突出:

  任現(xiàn)職期間,獨(dú)撰論文1篇并已發(fā)表。在取得專科文憑后,我又繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),現(xiàn)在并取得本科文憑。

  XX年考核優(yōu)秀、XX年、XX年考核合格、XX年考核優(yōu)秀。 XX年3月指導(dǎo)學(xué)生參加“xx鄉(xiāng)小學(xué)生手工制作”大賽榮獲粘貼類二等獎(jiǎng),本人獲“指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。XX年4月指導(dǎo)學(xué)生參加“xx縣首屆中小學(xué)生手工制作”大賽榮獲粘貼類三等獎(jiǎng),本人獲“指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

  XX年9月被xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委評(píng)為“優(yōu)秀教師”。 XX年3月被縣婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”。

  我所做的工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 9

  光陰流逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期結(jié)束將至。回顧本學(xué)期,本人擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué),來(lái)自不同層次的農(nóng)村孩子。每天與這些活潑、可愛(ài)、淘氣、天真無(wú)邪的學(xué)生在一起生活,教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,也伴有苦與樂(lè),教學(xué)上沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)套路可以參考,需要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。面對(duì)教材、學(xué)生兩方面的不熟悉,我感到了壓力較重。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施,改進(jìn)教育教學(xué)方法,主要工作總結(jié)如下:

  一、熟悉課改教材,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

  由于是第一次接觸新教材,對(duì)于新教材的結(jié)構(gòu)和體系都不熟悉,為了盡快地了解新教材并掌握新教材,我在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例,借閱了《小學(xué)教學(xué)案例》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略》等資料,在開學(xué)初與同組教師交流了自己在接觸教材時(shí)的困惑,了解了本冊(cè)教材與其他幾冊(cè)教材的聯(lián)系,做到從整體上把握好教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹立新的`教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。

  二、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

  1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

  備課時(shí)力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。

  2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

  (1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想,采用多媒體教學(xué)手段,針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計(jì)教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

  (2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望

  教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

  三、加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo),使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所進(jìn)步

  由于地域的特點(diǎn),班中貧困生和外籍學(xué)生較多,大約有十來(lái)個(gè)人,這些學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上都和其他學(xué)生有很大的差距。正是由于這些學(xué)生,使得課堂教學(xué)的推動(dòng)很吃力,整個(gè)班級(jí)的總體學(xué)習(xí)成績(jī)不高。針對(duì)這些情況,我利用課余時(shí)間有計(jì)劃的給這些同學(xué)作課外輔導(dǎo),竭力提高學(xué)生整體水平。

  存在問(wèn)題以及方向:

  目前學(xué)生成績(jī)還不夠理想,計(jì)算能力不強(qiáng),差生較多。部分學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進(jìn)與提高;整體知識(shí)整合不夠,學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中,我需勤于實(shí)踐,積極探索新的教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平,爭(zhēng)取不斷地超越自己,再接再厲,再上新臺(tái)階。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 10

  自任職以來(lái),我擔(dān)任班主任及其他學(xué)科的教育教學(xué),工作中我一直勤勤懇懇、任勞任怨,把教育學(xué)生當(dāng)做畢生的事業(yè),并以此為榮,甘愿奉獻(xiàn)自己的余生。工作的這幾年中也曾多次獲三寶街道中心學(xué)校及學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)將個(gè)人這幾年的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上積極上進(jìn),愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

  堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持原則,服從分配,積極承擔(dān)工作任務(wù),努力做好本職工作。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。

  二、教育教學(xué)

  1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)

  這些年,我一直認(rèn)認(rèn)真真的工作,刻苦鉆研教學(xué)大綱及教材,精心備課,巧妙設(shè)計(jì)安排教學(xué)過(guò)程,有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施教學(xué),認(rèn)真做好“備、講、批、輔、改”等各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),并在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教育教學(xué)水平,形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和人才觀。正確對(duì)待班上每一個(gè)學(xué)生,既對(duì)優(yōu)等生負(fù)責(zé),也對(duì)中等生負(fù)責(zé),還對(duì)后進(jìn)生給予輔導(dǎo),讓他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)積極性,把自己的主意、思想、情感分給每一個(gè)學(xué)生,把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來(lái)。

  2、積極參加教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

  探索新形勢(shì)解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面,我努力做到:

  (1)積極參加各種形式的理論培訓(xùn),并認(rèn)真學(xué)習(xí);

  (2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際,針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上靈活多樣;

  (3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題,對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)的方法”:即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí),讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽,去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂(lè)趣,同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的目的'。

  幾年來(lái)的努力工作,也讓自己在教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),20XX年9月至20XX年7月我任四年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)等課程的教學(xué)兼班主任工作,因教學(xué)成績(jī)突出曾連續(xù)兩年獲街道中心學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  這幾年的工作中有表現(xiàn)好的地方,也有許多不足之處,好的我會(huì)繼續(xù)保持,不好的我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)并改進(jìn),把教育教學(xué)工作做的更好,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 11

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了。回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有感動(dòng),有遺憾;有喜悅,有擔(dān)憂。但所幸的是我們順利平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。現(xiàn)將工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真組織組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。上班在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽取幼兒的,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

  一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比擬差,所以家長(zhǎng)都比擬緊張、擔(dān)憂,自然對(duì)我們老師的要求也比擬高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

  1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

  2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使我們的關(guān)系更密切。

  3、讓家長(zhǎng)參與到我們的'工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子助教活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

  以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對(duì)的,可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中,我覺(jué)得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的開展規(guī)律,以此采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)策略,在整個(gè)小班段沒(méi)有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用;其次,在制定整個(gè)教研方案以及在平時(shí)的繁瑣的工作中,發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱,以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差。這種種缺乏的地方是讓我感到遺憾的,但是相信找到了自身的缺乏,那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確,我會(huì)在“起跑線”線上再次好好把握。

  工作在感動(dòng)和遺憾、快樂(lè)和擔(dān)憂中延續(xù)著,我享受著這一切!我寄望于我的新“起跑線”,希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲!我的孩子們能更加健康、快樂(lè)、有意義的成長(zhǎng)!

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 12

  臨近期末,我的教學(xué)工作又將告一段落,閑暇之余對(duì)自己的工作做一個(gè)全面的總結(jié)匯報(bào)以備日后的查驗(yàn)。

  一、教學(xué)工作

  我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)、安全、書法的教學(xué),總課時(shí)數(shù)為25節(jié)(一周35節(jié)),在我校的任課中,我是最重的。跟校長(zhǎng)在一個(gè)班,校長(zhǎng)的事務(wù)比較忙,我?guī)缀跏枪?jié)節(jié)在上課,沒(méi)有什么空閑。我校又是武安市布局調(diào)整中的保留校,教辦檢查比較勤、管理比較嚴(yán)格,這更增加了每位教師的負(fù)擔(dān)。學(xué)校所有的`課程都必須有個(gè)性化的個(gè)案設(shè)計(jì),光我的個(gè)案就有9本,另有作業(yè)批改手冊(cè)3本、反思1本、政治學(xué)校筆記1本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記1本、十八大學(xué)習(xí)筆記1本、聽課筆記1本……

  二、班主任工作

  我還擔(dān)任了五年級(jí)的班主任,承擔(dān)了五年級(jí)的班級(jí)管理工作。五年級(jí)38人,是我校人數(shù)最多的班級(jí)。學(xué)生成分也比較復(fù)雜,有蟒當(dāng)?shù)摹⒂刑鞓虻摹⒂袕埣仪f的、還有水峪的,紀(jì)律層級(jí)也不相同。在本學(xué)期初,我認(rèn)真了解了每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況并做了詳細(xì)的記錄,留下了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式,方便和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。充分利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生滲透思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)集體生活,逐步培養(yǎng)“自我管理、自我約束”的習(xí)慣和能力。這一個(gè)學(xué)期,我班會(huì)開了16次;家訪進(jìn)行了三次,分別對(duì)xx 進(jìn)行了家訪,交流了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,得到了家長(zhǎng)的支持,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí);組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)10次。

  三、學(xué)校工作

  我是一名普普通通的教師,由于工作的需要也參與了學(xué)校的管理工作。

  首先,我是學(xué)校的報(bào)賬員,承擔(dān)著學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算、上報(bào)工作,本學(xué)期為了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作往返于蟒當(dāng)?shù)脚腔部傆?jì)7次。xx月份,我利用課余時(shí)間忙一個(gè)星期,完成了20xx年學(xué)校預(yù)算和系統(tǒng)上報(bào)工作。

  其次,我是學(xué)校電子檔案管理員。電子檔案是學(xué)校檔案管理工作中最為重要的一部分,繁瑣、復(fù)雜,長(zhǎng)期而又艱巨,沒(méi)人想管。每到檢查,電子檔案就是必檢內(nèi)容。本學(xué)期,我對(duì)電子檔案目錄重新進(jìn)行了歸類整理,上報(bào)了xx多條檔案。

  其他。除了上述學(xué)校工作,我還擔(dān)任著多項(xiàng)事務(wù)。我是學(xué)校的微機(jī)室管理員,負(fù)責(zé)微機(jī)室的使用、保潔、管理;我是學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),召開了xx次語(yǔ)文教研活動(dòng),并作了詳細(xì)的活動(dòng)記錄;xx月份成功把我學(xué)區(qū)教師的工資信息上報(bào)市教育局工資信息采集系統(tǒng);順利完成一年級(jí)學(xué)生定員信息采集上報(bào)工作;xx月份歷時(shí)xx個(gè)星期獨(dú)立完成學(xué)前教育信息采集工作;xx月份到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了xx個(gè)星期的書法學(xué)習(xí),填補(bǔ)了我校書法教師的空白;多次到兄弟學(xué)校參加聽評(píng)課活動(dòng)……總計(jì)產(chǎn)生的旅差費(fèi)有xx,至今一分錢也沒(méi)有報(bào)。

  小學(xué)教師很辛苦,鄉(xiāng)村小學(xué)教師更是辛苦,作為重點(diǎn)校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦。我享受著這種清苦。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 13

  這深夜凌晨,在下午白天和夜間的夜里睡覺(jué)和下午下,我早上做好中午清晨和下午白天睡覺(jué),積極完成夜間中午的早上下午,本學(xué)期我早上下午白天睡覺(jué)專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午,另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的早上課,下面我把這學(xué)期的早上做深夜的夜里。

  一、師德表現(xiàn)

  下午積極參加當(dāng)晚教上午早上及傍晚夜間,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下午的早上傍晚,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合當(dāng)晚組里睡覺(jué)教研活動(dòng)。每周按時(shí)睡覺(jué)升旗儀式,從不早起。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。

  二、教育教學(xué)情況

  在深夜凌晨中,我早上下午白天睡覺(jué):

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在下午中,我早上傍晚夜間,力求半夜清晨難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)下午白天睡覺(jué)性的夜里,發(fā)散學(xué)生的早上,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。

  3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課,針對(duì)此特點(diǎn),在授予學(xué)生理論知識(shí)外,比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺(jué)常夜里的早上下午白天睡覺(jué)。除此夜晚,還對(duì)夜間進(jìn)行下午白天。讓夜間睡覺(jué)掌握理論與夜晚知識(shí),這深夜凌晨社會(huì)對(duì)此下午白天的夜里。

  4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  5、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的早起經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的夜晚睡覺(jué)。本學(xué)年下午聽有睡覺(jué)老師的夜里,對(duì)夜間的早上下午白天。

  6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的睡覺(jué)應(yīng)早上下午,做到學(xué)有所用。寫夜晚睡覺(jué),使夜里的早上下午白天睡覺(jué)的夜里,但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的今晚,彌補(bǔ)自己的'不足。

  三、值日教師工作情況

  本學(xué)期我早上下午白天睡覺(jué),一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺(jué)教師,除了早上好中午的夜里睡覺(jué),保證夜間中午的夜里睡覺(jué)外,更半夜清晨每一個(gè)夜晚的夜里睡覺(jué),全面了解學(xué)生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里,通過(guò)與夜間睡覺(jué),排除學(xué)生下午上的早上,解決他們的夜里睡覺(jué),特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺(jué)頻繁,對(duì)此,作為值日老師更早上對(duì)昨晚付出耐心的早上,以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有睡覺(jué)學(xué)生的早上和下午的中午清晨。

  教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 14

  在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想

  作為一名黨員、一名幼兒教師,我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教師職業(yè),努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同其他老師們共同協(xié)作搞好各項(xiàng)工作,與同事關(guān)系非常融洽。

  二、工作情況

  (一)教學(xué)工作

  在這一學(xué)年里,我擔(dān)任了幼兒園的心理老師,主要給班級(jí)孩子上心理課。每個(gè)學(xué)期涉及15個(gè)班級(jí),每班每月一節(jié)課。在教學(xué)過(guò)程中,在資深教師的指導(dǎo)下,我努力注意做到以下幾點(diǎn):

  1、細(xì)致備課。我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種書籍,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、吸收精華。堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的.教學(xué)模式。

  這學(xué)年,我很榮幸地被評(píng)為了“二級(jí)教師”。

  (二)其他工作

  1、心理咨詢室工作

  上學(xué)年,我們的“陽(yáng)光小屋”心理咨詢室通過(guò)了xx區(qū)首批“心靈白棉花基地建設(shè)”的初評(píng)。這學(xué)年,我們?cè)诖嘶A(chǔ)上提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打,進(jìn)行了創(chuàng)建和完善,有效利用沙盤游戲,規(guī)范值班制度。

  2、財(cái)務(wù)工作。20xx學(xué)年第二學(xué)期,我兼任了學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。我雖持有會(huì)計(jì)證,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻不足。在馮老師的悉心教導(dǎo)下,我逐漸熟悉和掌握了學(xué)校的報(bào)賬工作。做到報(bào)賬及時(shí),做賬認(rèn)真、細(xì)致、清晰,少出差錯(cuò)。

  3、通訊員工作。有效拍攝照片、撰寫新聞,能夠及時(shí)、全面反映幼兒園的動(dòng)態(tài),及時(shí)向相關(guān)部門傳遞新聞信息,提高新聞質(zhì)量。保證新聞數(shù)量。

  4、多媒體管理。主要能保證多功能廳的正常使用,在各項(xiàng)活動(dòng)前提前準(zhǔn)備好,保證活動(dòng)正常開展。

  5、檔案工作、信息搜集、數(shù)據(jù)整理工作。能夠有效完成檔案的借閱、整理工作。同時(shí)能夠搜集有關(guān)信息資料,協(xié)助其他部門開展工作。

  6、網(wǎng)站管理。能夠做好網(wǎng)站的日常維護(hù)工作,日志更新、新聞上傳及意見下載。

  7、辦公接待工作。能與后勤人員良好配合,做好相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)接到、對(duì)外展示工作。

  本學(xué)期比較忙碌,當(dāng)然收獲也不小。在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我將繼續(xù)成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師,提升多種能力,從各方面積極創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的教師。

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