初中的自薦信范文

　　在當下的中國社會，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。到底應如何寫自薦信呢？以下是小編幫大家整理的初中的自薦信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中的自薦信范文 篇1

尊敬的老師：

　　您好!我是 XXX 班的XXX，我寫此自薦書是想競選“優秀班干部”。我為能得到老師的厚愛和信任而感到榮幸，老師推薦我，而我，也認為我能稱的上這個稱號。

　　初一時，我有幸成為我們這個班的班長，我平時做得出色，得到了老師的好評和同學們的認可。在工作上也有很強的組織能力，使同學們參加的活動進行的井井有條，也開展了各式各樣的活動，深受老師和同學們的歡迎。因在班級工作表現突出的緣故，經班主任的推薦，在初一時競選了團委的干部，我也很榮幸的競選上了團支書。

　　作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。雖然我的成績不是第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成 一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。

　　我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的.良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。

　　我在班級以及校出色的學習和工作中，曾先后得到了校三好學生，優秀班干部，優秀學生的稱號。并且在平時的學習生活中，參加各式各樣的比賽，曾榮獲“和諧中國”的二等獎，數學競賽“亞洲杯”中的優秀獎。在小學期間，曾榮獲區級優秀少先隊員，市級優秀班干部等。這些都是我的驕傲，我認為我能稱得上“優秀班干部”。在接下來的學習生活中，我會更加努力!

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　日期

　　初中的自薦信范文 篇2

尊敬的老師:

　　感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!

　　我叫xxxx，女，xxxx年生于xxxx省xxxx市，從小就受到良好的家庭教育，在父母的言傳身教下樹立了正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。

　　20xx年9月，我被xxxxxxxx大學錄取，并選擇了xxxx專業，輔修xxxx學。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，圓滿的完成了學校安排的各門學科。為了鍛煉自己，在大學一年級就加入了院學生會。任文藝部部長職務，負責院里各種文藝活動。

　　在20xx年9月第一次組織策劃了迎新生晚會，11月份舉辦xxxx比賽，12月份組織舉辦了20xxxx元旦晚會，得到書記老師的一致好評，使我信心倍增。

　　在20xxxx上半學年，由我帶領組織排練的.舞蹈《xxxxxxxx》作為我院節目在xxxxxx大學第九屆宿舍文化節原創舞蹈大賽中榮獲了第一名的好成績，延續了我院在宿舍文化節原創舞蹈中的優異成績。

　　20xx年xx月xx日晚，紀念中國共產活動文藝晚會在我校成功舉辦。由我組織訓練的大型xxxx舞《xxxx》整齊優美，好評如潮。為院爭光，我感到萬分榮幸!

　　這一年多也帶頭舉辦了不少大型晚會，得到學校領導老師和同學們的一致好評。在校期間共獲得三次一等獎學金，在學生會的工作中認真負責，積極配合領導老師完成所交代的所有任務，是老師的得力助手。

　　熱愛鋼琴，喜歡畫畫，跳舞。

　　有較好的組織協調管理能力，能很好的統籌策劃大型活動。性格外向，善于與人溝通交流。善于總結，接受他人指出的正確意見。

　　任文藝部部長一職的這一年多的學生會工作使我學到不少，也進步不少。希望能繼續鍛煉，完善和提高自己的素質和能力。

　　期盼組織對我進行考驗，希望我能為我們院學生會做出更多貢獻!希望老師能給我一個展示自我的機會。

此致

敬禮!

　　自薦人：

　　xxxx年xx月xx日

　　初中的自薦信范文 篇3

敬重的北京市xxx中學老師：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是北京xxx中學的一名應屆畢業生。

　　三年學校的匆忙時間，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破裂，這或許便是生活，多彩的生活。美妙的學校生活，培育了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我樂觀樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎學問和開闊的視野，使我更感到學習的重要性;在不斷的'學習中，在學校的培育中我已漸漸從一個稚嫩的孩童成長成一位陽光少年。

　　我是一個共性開朗活潑，愛好廣泛的女孩子。我喜愛拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中;喜愛寫意的那種悠閑得意、自如瀟灑，喜愛素描奇妙的黑白明暗;我喜愛讀書，喜愛沉醉在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多學問。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和奇怪心，思維靈敏，擅長思索，注意過程和推理力量，具有良好的學習習慣。在班里始終擔當數學課代表，是老師的好助手。

　　雖然我不是班最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人和善熱忱，待人真誠友好;工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行;學習上：我有一絲不茍的態度，堅韌堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，信任通過不斷地學習和努力，將來的日子我會成為越來越強的人。

　　北京市xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，多年來學校始終傳承和創新“自主進展教育”的辦學機制，是我始終夢寐以求的學習勝地，我特別渴望在此度過我的高中時間，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切盼望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美妙的將來!

　　天高任鳥飛，我信任，在北京xxx中學這片寬闊的天空下，我肯定會成為搏擊長空的雄鷹!

此致

敬禮!

　　自薦人：xxxX

　　20xx年9月21日

　　初中的自薦信范文 篇4

尊敬的xx學校老師：

　　您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的.自薦情況：

　　我出生于20xx年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干

　　部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　自薦人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　初中的自薦信范文 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：您們好！今天我鄭重地寫下這份自薦書，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生！我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的不僅是知識，更重要的是學道理。我想，學道理就是要求我從小培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統美德是我堅持學習和實行的，而“行為規范好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。雖然我的`身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家里時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳；暑假里，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項，在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。

　　謝謝大家。

　　初二（8）班陳伊諾20xx年6月13日

　　初中的自薦信范文 篇6

　　尊敬的清華初中的校長先生：

　　您好!首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為我很希望您能在百忙之中抽出時間來讀我的這封自薦信。我叫xx，是一名即將小學畢業，馬上要升入初中的學生，我希望能到您的學校里去學習，因為我從學校簡冊上看到您的學校環境很好，教室干凈整潔，我想和您的'學生在知識的海洋中遨游、探索書籍的奧秘 。 我在學校時，各科成績不是很差，曾獲得“一等獎”、“二等獎”“三好學生”等榮譽稱號，但我從不驕傲，而是謙虛的向別人學習，取長補短、我經常幫助同學克服難題。

　　我的理想很遠大，我喜歡去觀察大自然，我的性格開朗，胸懷寬廣，不會因為一些雞毛蒜皮的小事，而生氣。我很喜歡去野營，去旅游。

　　我很喜歡讀書，書籍不但豐富了我的知識，還讓我視野開闊，我在課外閱讀了大量的書籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《苦兒流浪記》《三十五公斤的希望》、《吹牛大王歷險記》……但我有一個很不好的習慣，那就是看完書就隨地亂扔，你到我家，你就會發現，我家的書隨處可見，在媽媽的房間里、在哥哥的房間里、在我的房間里、在客廳里、都布滿了書的蹤跡。

　　最后，我渴望您可以讓我上您的初中，我在這里由衷的祝福您：身體健康，萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期：

　　初中的自薦信范文 篇7

敬愛的老師；

　　您好!

　　我是x地區x初級中學初三同學，我叫x，是一個非常陽光的男孩。

　　四年的初中學習生活趕緊就要結束了，這四年中在學校老師的關懷和教導下，不但順當的完成了初中的學業，而且通過自己仔細、努力地學習，使自己的學習成果始終穩定在班級310人中前20名左右。我除了學習課本學問以外還不斷主動參與課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。初二單獨一人去北京參與了全國中同學數理化學科力量競賽總決賽，不僅取得了驕人的成果(三個工程獲獎)，最重要的我還錘煉了獨立力量、與他人溝通合作的力量。

　　我在初中階段還參與了自己寵愛的學校科技愛好小組，在科學x老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研討成果于20年發表在百家出版社《學習力量表現的理論與實踐》一書中；“同學握筆方法的調查與提議”的研討課題被評為20年上海市青少年“明日科技之星”評比活動作品創意獎，20年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創新大賽優秀科學論文和制造創造二等獎；20年上海青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。被學校榮耀的評為第一屆學校“紅領巾科學小院士”。并且在《上海中同學》報20年3月24日版對我取得的成果進行了報導。

　　在初中緊急的學習生活中，我還合理布置業余工夫堅持跟隨聞名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的`業余生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的熟悉。我在20年6月第三屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為上海賽區書、畫工程二等獎(一等獎空缺)。20年上海人民美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

　　為了在高中階段受到更好的教育和指導，我非常憧憬到貴校連續完成高中學習任務，期望能有一個好的學習氣氛。而且我自己也有信念在力量、體力上順應新的學習氣氛和環境。請老師能給我一次時機!

自薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　初中的自薦信范文 篇8

敬重的外國語中學校長先生：

　　您好!

　　我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是非常先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很樂觀上進的學校生，我懇切的向您自薦，盼望學校畢業生后能升學到貴校就讀中學。

　　我知道一個人并不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點馬虎，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧!每當我做事的時候肯定以及確定把全部細節認仔細真、仔認真細的一心一意的檢查一遍，肯定把事情辦得妥妥當當、完完善美，沒有一絲一毫的疏忽。

　　我也有優點，我很喜愛看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜愛滑冰，彈琴(古箏)等一些消遣性活動。要說起我最喜愛并拿手的`，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的方法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　在學校四年級時，我就幻想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的學校生活做一下小小的向往：我想象著自己在學校里與同學們一起歡樂地學習和生活;想象著教授們嚴細仔細的教學態度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實好玩的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……

　　我不是很胖，有三十五公斤的盼望。我真誠地懇請您，收下我，假如您能錄用我，將是我的光榮，我肯定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，感謝!

　　求學人：

　　初中的自薦信范文 篇9

尊敬的外國語中學校長先生：

　　您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學生，我誠懇的向您自薦，希望小學畢業生后能升學到貴校就讀中學。

　　我知道一個人并不是十全十美的'，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。

　　我也有優點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　在小學四年級時，我就夢想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在初中里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……

　　我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，謝謝！

　　求學人：

　　初中的自薦信范文 篇10

尊敬的北京市xx中學老師：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！我是北京xx中學的一名應屆畢業生。

　　三年初中的匆匆時光，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

　　我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩子。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多知識。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學習習慣。在班里一直擔任數學課代表，是老師的好助手。

　　雖然我不是班最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行；學習上：我有一絲不茍的態度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的.毅力。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學習和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。

　　北京市xx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，多年來學校一直傳承和創新“自主發展教育”的辦學機制，是我一直夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美好的未來！

　　"天高任鳥飛"，我相信，在北京xx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！

　　此致

敬禮！

自薦人：

　　初中的自薦信范文 篇11

尊敬的校長先生：

　　您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學生，我誠懇的向您自薦，希望小學畢業生后能升學到貴校就讀中學。

　　我知道一個人并不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。

　　我也有優點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　在小學四年級時，我就夢想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在初中里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的'教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……

　　我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，謝謝！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　初中的自薦信范文 篇12

老師以及我的50個同伴們：

　　今日很興奮能有這個機會可以站在這里來爭取這個榮譽，剛剛很感動很緊急，不過現在反倒好了，站在這兒，說出自己的想法，今年也就沒有什么圓滿了，所以反而有種釋然的感覺。

　　我和身邊的幾位伴侶溝通過，我說很盼望去領回一張這種獎狀。不只是沖動，我想過一段時間，自己真的有盼望嗎?有機會嗎?有一點對自己的信任吧!所以我打算至少試試!

　　今年進步蠻大的，我開頭學會不用別人督促而去督促別人，不再遲到。樂觀的為集體奉獻自己的力氣，然后做到上課專心聽講，協作老師，做一個好同學!

　　說實話，自己已經在中下游徘徊了半年了，我不服!我不想讓爸爸媽媽還有老師絕望，于是我對自己輕輕許下一個承諾，我不要再從成果單下方看到我的名字，上次放假回家，爸爸說：“咱是從上面往下數隔的人多啊，還是在下面往上數隔的人多啊。”我嗤嗤笑著，支吾不出一句話，我不忍心看到始終為孩子努力工作的父親的絕望的眼神。我狠狠的說：“帥帥，咱得加把勁，讓爸爸也興奮一下啊!”這也是我今日很仔細面對這次機會，即使盼望很小，也上來試一試的緣由，這個月自己在積蓄力氣，查找一個反超的機會，不再遲到、不再打盹、不再一、神游。當真的'對自己有要求有信念的時候，便不會再認輸。成果前幾次并不優異，但不代表我沒力量。這段時間挺努力的，即使外向也不再那么鬧了，我覺得至少這是身邊幾個伴侶有目共睹的吧!而且我信任以后自己會做的越來越好!

　　感謝大家用這么珍貴的時間聽我講，給我機會讓我有士氣面對自己，正視自己的追求。感謝!

此致

敬禮!

　　自薦人：

　　日期：

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