小學六年級自薦信10篇
在人們愈發重視自身發展的今天，各種自薦信頻頻出現，請注意不同的對象有不同的自薦信。為了讓您不再為寫自薦信頭疼，下面是小編整理的小學六年級自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級自薦信1
尊敬的人類：
您好！您是否缺少自信？您是否不知如何與人交流？您是否不知如何鼓勵他人？您是否不知表達自己的感情？沒遇到我之前，或許這是問題！但遇到我之后，這一切都不是問題！
首先，請允許我介紹一下自己，我是微笑，是陽光溫暖人心藥品有限公司的一種產品，本產品無毒無害，配方絕對安全，無副作用無后遺癥，絕對藥到病除。
下面，我們就來對癥下藥，如果你缺少自信，那么我介紹你買“自信”這款微笑。用了這款微笑，你絕對自信的.起來。沒錯，讓你的笑容飛揚吧！如果你要鼓勵他人，我們也有一款“鼓勵”的微笑，無需言語，用微笑默默鼓勵，一切盡在微笑中。如果你不知如何與人交流，就買“真誠”這款吧！俗話不是說，伸手不打笑臉人嗎！只要一個真誠的微笑，必能打開他人心扉，獲得知友。
走過路過千萬不要錯過！過了這村可就沒這店了！心動不如行動，你心動了！那就趕快行動起來吧！
我們微笑這款產品，切不可與虛偽，狡猾，險惡等一起使用，否則后患無窮。
最后，本公司鄭重聲明：關于微笑這款產品，絕對價格公道，安全無毒，童叟無欺，安全無毒。
最終解釋權，還歸陽光溫暖人心有限公司。
笑一笑，十年少。祝您青春常駐，笑口常開，一生平安！
小學六年級自薦信2
尊敬的xx學校老師：
您好！
我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于19xx年，于XX年進入xx學校進行小學階段的'學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx小學
xx班xx
20xx年x月x日
小學六年級自薦信3
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙中關注我的自薦信，為我打開一扇通向夢想的希望之門！
我叫xxx,20xx年x月x日出生，就讀于xx小學。我有一個尊老愛幼、幸福美滿的大家庭，我是全家的開心果。在平日生活中，全家人都特別關注我的思想品德、學習習慣和心理成長，媽媽還是我們學校校級家委會的委員呢！
我是一個活潑開朗、想象力豐富的陽光女孩。在老師們的精心培育和同學們的幫助下，我德、智、體、美、勞全面發展，成長為老師的小助手、同學的好表率，每個學期均被評為校的"三好學生"、多次擔任"升旗手"、主持"紅領巾廣播".目前，擔任校大隊干事的職務。
我是一個熱愛學習、成績優秀的好學生。自一年級起，我就擔任班級的學習委員和數學課代表，我養成了良好的學習習慣，從一到五年級，我的每門功課成績都是優秀，四、五年級期中、期末考試成績班級排名第一。我還在各項比賽中多次獲獎，為學校和班級增光添彩。我獲得了20xx年"全能五星獎"小學生英語競賽作文之星、20xx年全國"春蕾杯"閱讀比賽優勝獎、入圍20xx年"xx"英語演講比賽復賽，并已順利通過英語三星筆試和四星口試。
我更是一個熱愛集體，樂于助人的好少年。作為班級的小干部，在老師的帶領下，我經常組織同學開展豐富多彩的班隊活動，例如：十分鐘隊會等，讓班隊活動成為同學們鍛煉能力、展示自我的舞臺。富有愛心是我的天性，我與班級學習成績較差的.同學結成了互幫互助對子，經常通過電話、筆記等多種形式幫助、輔導其他同學，共同進步。
當然，我也有許多興趣愛好和課外活動，如唱歌、畫畫、游泳、乒乓、二胡、閱讀、旅游等等。這些愛好既豐富了我的課外生活又提高了我的綜合素質，讓我受益匪淺。經過努力，我獲得了二胡六級、聲樂六級和素描四級證書，成為學校合唱團團員，鼓樂隊成員，我的繪畫多次獲獎，并在報紙和雜志上發表。
時光飛逝，不知不覺就要告別小學生活，步入嶄新的中學階段了。非常感謝我的父母、老師和同學，對于今后的學習和生活，我充滿信心。飛揚吧，帶上希望的夢想；心有多大，舞臺就有多大！如果能進入我向往的上海中學東校讀書，在今后的學習中，我一定會繼續努力、再創佳績！
此致
敬禮
小學六年級自薦信4
大家好！我是一個好勝心強、不服輸，性格開朗、活潑，積極向上的女孩。
要成為一名品學兼優的好少年，首先要有良好的思想和品德。在班里，作為一名副班長，我能尊敬老師，熱愛班集體，積極為班集體服務。
在學習上，我也能積極要求進步，一年級到現在，我每學期都被評為“三好少年”。三年級，我被評為“十佳提名”。四年級，經過我的'努力，評選“十佳”中，我的期末成績入圍了，不過之后又被刷掉了，被評為“三好少年”。這學期，我獲得英語口語比賽一等獎等獎狀，但是我不會驕傲的！五年級了，雖然學的知識比以前更難，更復雜，但我仍然認真學習，爭取成為“十佳少年”！
我也知道，我身上還有許多不足，例如：考試取得好成績就有自滿情緒、對同學們有點嚴厲、不像女孩子那么文靜……請相信我：我一定會改正的！我也希望能利用這次評選“十佳”的機會，給自己確定更高的目標，爭取做一個德智體全面發展的好少年。
謝謝！
小學六年級自薦信5
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx,就讀于xx區xx一小，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了"ABC快樂英語節活動",我與其他同學共同編導的"校園安全警示劇"在xx區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于xx年的4月榮獲xx小學區級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優異，學校中的'課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加xx學校和xx中學的小學奧數培訓，以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。
一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20xx第五屆IMC六年級組中國區一等獎、20xx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、xx一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等； 在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮
小學六年級自薦信6
我是天津市河北區的一名普通學生。能進入小外是我多年來的一個夢想。每每看到穿著小外校服從我身邊經過的哥哥、姐姐們，我的敬佩之心油然而生。他們是如此的優秀，才能進入貴校。我是那樣的渴望而不可及，我暗暗發誓一定要考上小外。
或許由于家庭的原因，我從小對英語有著濃厚的興趣。我的媽媽是一名英語教師，聽媽媽說，小時候只要我哭鬧不止，任何手段都不起效的時候，媽媽就用英文和我交流，我的.哭聲會戛然而止。與生俱來的天性使我學起英文來毫不費勁，但現在我感到不知如何才能有更大的進步。我真心希望貴校領導，老師能給我一個機會，讓我融入到這個優秀的集體中，我一定會堅定我的目標，努力學習，用最優異的成績回報給學校和社會。
下面是我近一、二年來獲得的一些成績和證書，有很多不足，請您見諒。
我努力做老師的小助手，并全心全意為同學們服務。我曾經擔任中隊委，學習委員，體育委員，課代表等職務，并認真履行我的職責，全心全意為老師和同學服務。為班級做事的時候，就是我最開心的時候
我嚴格要求自己，時刻要求自己起模范帶頭作用，曾多次獲得校、區級三好學生，文明學生，社區之星，誠信小明星，少先隊雛鷹獎章等榮譽稱號。
我努力刻苦學習，講究方法，認真按時完成作業，有很強的獨立自學的能力，學習成績一直名列前茅。六年級第一學期期末統考，我語、數、外三科成績名列全年級第二；20××年通過了英語三級；20xx年通過了英語四級；連續三年在全國小學生英語競賽中榮獲一等獎；并獲得了天津市初等信息技術考試三級合格證書。
我認真上好每一節體育課，體育成績優秀；并被評為天津市陽光少年。
我有著廣泛的興趣，在20xx年天津市剪紙比賽中榮獲金獎；天津市第二十六屆科幻畫二等獎，并在青少年車女競賽中獲得了二等獎。
衷心感謝貴校能給我一個機會！
小學六年級自薦信7
尊敬的x中學老師：
您好！
我叫x，是xX小學六年級學生。性格活潑開朗，和同學團結友愛，尊敬師長，禮貌待人，經常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然，學習認真，愛動腦筋。課余喜歡鉆研數學題和打乒乓球。我認為學習要勞逸結合，適當的運動可以使腦子更清酲，思維更活躍，所以我經常會在課余時間參加體育運動。
我的理想是做一名xxxxxx。從小我就特別喜歡xxxxxxx，在六年的小學生涯中，我參加過xxxxxxxx興趣小組，多次參加xxxxxxxxxxxxxx競賽，并獲得過xxxxxxxxxxxxxx獎。
如今我即將進入更高層次的中學階段學習，我的`心情充滿興奮和期待。了解到x中學是一所充滿活力與朝氣，注重發展學生素質的優秀中學，我非常渴望能夠成為一名x學子，我非常期待我能在x中學為實現我的理想而努力奮斗，我也非常希望能在x中學結識更多的良師益友，度過美好的中學時光！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
小學六年級自薦信8
尊敬的x中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xX，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在xx年和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在xx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xX學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年x月，被評為“xX校區之星”還被授予了“xX之星獎”。我還在xx年x月和xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優秀學員，在xx年x月通過了天津市初等英語等級考試三級B的考試。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的`，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
小學六年級自薦信9
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門六年級作文：自薦信六年級作文：自薦信。我叫李雅男，就讀于太原市萬柏林區的后北屯小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的表達能力，以至于我小學六年與同學相處的很融洽，我常常幫助同學。若是他們有一道題不會，我將竭盡所能讓他們聽明白。還會把自己所知道的內容分享出來。在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，我常與同學開辦各種活動，使我們的學習氛圍變得輕松。
老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了美術，無事的時候總會開發想象描繪幾幅精致、美麗的畫卷。除此以外，我自認為自己能歌善舞，每次音樂課都會取得老師的`贊賞，曾參加過口風琴隊。只要有可以展現自己才能的地方，大多數都有我的身影。
我還很喜歡看書呢，因為這樣可以全方面的拓展許多知識，看書時我總會身臨其境。與書中的人物一起傷悲，一齊歡躍，同學們都說我是個“書迷。”為何不說為“書呆子”呢？經大家一致認為：書呆子是只會讀書的，而書迷盡可以體現本才女對書的喜愛與著迷，還可以反應自己多才多藝，德智體美樣樣發展的趨勢。
我自幼就喜歡動手實踐，充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
小學六年級自薦信10
尊敬的x中學校領導們：
您好！我叫徐x，是xx學校的六（2）班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對x中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的'條件，我認為，x中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。
讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區語數英科四課統測總成績年級第一名。我的優勢學科是數學，曾連續獲兩年綠洲杯一等獎（網上可查），同時也是上城區教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。經常閱讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，并已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優秀。最愛籃球，身高是我的取勝優勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而x中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。
作為一名即將小學畢業的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望x中學能對我有信心，接納我、培養我。我期待貴校的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
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