文藝匯演主持詞
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的文藝匯演主持詞，希望對大家有所幫助。
文藝匯演主持詞1
甲：安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性。首先請欣賞由木匠張小學帶來的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬紫千紅，令人神往。請欣賞木匠張小學四年級同學表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂寶貝也迫不及待的趕來了，請欣賞木匠張小學學前班，一年級和二年級的孩子們表演的優美舞蹈《快樂寶貝》。
乙：我們是快樂的兒童，正屬于愛做夢的年齡，一曲《多啦A夢》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦A夢》。表演者五年級同學。
甲：地球是我們的媽媽，現在她臟了，我們要好好地為她洗個澡。請欣賞木匠張小學四年級的同學們帶來的音樂劇《我給地球洗個澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽回家了，月亮回家了，風兒風兒還在刮，它在找媽媽。問過小樹，問過小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請欣賞由學前班，一年級和二年級的小朋友帶來的舞蹈《風兒找媽媽》。
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣
乙：童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞四年級同學為我們表演的舞蹈《不想長大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學們一起翩翩起舞。下面請欣賞賈老師帶來的舞蹈。掌聲有請。
甲：彈指一揮間，六年過去了。可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的`歡樂和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
甲：今天，我們依然是木匠張小學的學生，明天，我們將是社會的棟梁！
乙：下面請欣賞六年級的畢業生為我們帶來的詩朗誦《明天，我們畢業》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（男）讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
（女）讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領導嘉賓們。
（女）親愛的老師同學們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動，伴我們度過快樂的童年。
（合）木匠張小學慶祝“六·一”國際兒童節暨“接受新少先隊員”大會到此結束。謝謝！
文藝匯演主持詞2
序：舞蹈《我們是社會主義接班人》
（男女主持人帶小主持走上臺）
女：各位來賓、各位朋友，男：老師們，同學們，王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好！
（掌聲）
女：我是主持人XX。
男：我是主持人XX。
王：我叫王XX，今年12歲，是德陽舞蹈學校業余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的節日；今晚的藝術宮也將成為孩子們的節日樂園。
（臺下歡呼）
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術教育暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的`業余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術教育形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈教育工作者，擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節。盤點春夏，從今年的春節聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們XX四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德
藝雙馨的人才，創作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永遠不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協會的發動下，無數的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們為繁榮我市群眾文藝所做出的貢獻。
……
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
……
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術素質測試考級，過級率100%。
女：王XX，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優秀。是不是特高興？
王：嗯，當然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
男：（面向臺下觀眾）從王XX這身漂亮的服飾上，同學們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎？
（臺下呼應后，面向王）還是請自己報一下節目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
……
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛！
……
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
（合）祝大家晚安，再見！
文藝匯演主持詞3
男：尊敬的各位嘉賓、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：新年的鐘聲已經敲響，當冬日的暖陽還伴隨著我們莘莘學子奮進的步伐，已如約而至。
女：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：今天，我們相約在這里，用最歡快的節奏演繹心中的激情。
女：今天，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁！
合：《多才多藝好少年》文藝匯演現在開始！
男：新的一年，每個人都有新希望。今天的我們就像天上的小星星，雖然稚嫩，但在月亮的光芒下，我們依然閃爍。
女：讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的'星辰，去尋覓遠方渴望的目光，讓皎潔的月光，也來傾聽我們的心聲。請欣賞張金晶英語朗誦《小星星的愿望》。
男：童年是什么？
童年是一本薄薄的日記，酸甜苦辣，全在其中。
女：童年是什么？
童年是一片美麗的風景，令人回味無窮。
請聽小合唱《童年》
男：有一個詞，在我們心中重過千斤，那就是“祖國”。我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福。
女：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運連連。請欣賞鄒犇、劉淑文詩朗誦《祖國》
男：奮斗的路上總有艱難險阻，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？
女：是啊，當生活的風雨襲來，我們要選擇奮斗，當人生的道路變的崎嶇不平，我們要選擇堅強。任何時候我們都應滿懷豪情，這也正是老師們對我們的期望。下面王一匡演唱的《滿江紅》即將唱出我們的心聲，請欣賞。
男：那古典的聲音穿透時空，讓我們歡笑。
女：那豐收的氣味悠揚飄蕩，讓我們激動。
一分耕耘一分收獲，我們的努力必有回報。我們終會像茶農們那樣采擷到豐收的喜悅。下面請欣賞承汀鷺、朱慧妍揚琴、二胡合奏的《采茶撲蝶》。
男：在這新年的盛會里，我們的學生們也放下拘謹，走上舞臺，訴說我們生活的多姿多彩。
男：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語。誰說我們的生活只有考試和分數。請聽周學存、陸易表演的相聲《有趣的倒順詞》
男：少年強，則中國強。我們笑迎明天，展望未來。
女：我們渴求成長，走向成熟。人人爭當好少年。下面請欣賞殷軍表演的《好少年》
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：老師們、同學們，新的一年，讓我們
女：攜手同行，奔向成功！
合：《多才多藝好少年》文藝匯演到此結束。
男：再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：老師們、同學們，再見！
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