六一的主持稿
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六一的主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的主持稿1
尊敬的各位家長，親愛的各位同學：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節即將到來之際，我們XX市特殊教育學校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動。首先，我代表學校祝同學們節日快樂!對今天親臨現場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立于20xx年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學校以班級教育為主，個訓為輔的方式對學生進行教育。學校現在開設有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關愛、平等、自立”中成長。
今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。
下面，進行活動的第一部分，首先請xx的家長發言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長的發言，她為對我們學校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學校將會…
下面請我們學校的校長伍家品發言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長的講話。
下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更快樂，我們學校根據不同的班級開設了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節目，培智一(1)班請準備!
節目一集體操《我愛洗澡》結語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉轉轉》。
節目二唱游《歡樂轉轉轉》結語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把游戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據，創造出一些學生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學中加以應用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的`音樂游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個節目，培智二(1)班請準備!
節目三球操表演《籃球寶貝》結語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利于提高教學質量。針對自閉學生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統課球技類訓練的一個縮影。感統訓練是通過環境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經完成對身體內外知覺做出反應，感覺統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個良好的感知覺系統，為孩子的健康發展創造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現了運動治療、運動康復的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節目，自閉一(1)班請準備!
節目四大合唱《小金魚》結語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發不出聲音。經過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，經過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學校就是一個創造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統展示《快樂羊角球》!下一個節目，培智二(2)班請準備!
節目五《快樂羊角球》結語：展現在大家面前的依然是我們學校感統訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強
化全身運動，促進語言發展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開著火車來了!下一個節目，聽障一(1)班請準備!
節目六音樂游戲《開火車》結語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養他們，最重要的是有一個好的心態，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環境，也許他們會創造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。
下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優美的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發音訓練，她們學會手語交流，學會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。
結語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學校六一親子活動到此結束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學們節日快樂!
六一的主持稿2
男一：敬愛的老師。
女一：親愛的同學。
合：大家上午好！
男一：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女一：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
女二：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男一：今天是我們全世界少年兒童的節日。
女一：今天是我們全世界少年兒童的慶典。
男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈。
男女二合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學。
合：祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男一：20xx年xx中心小學第x屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演。
女一：現在開始！
男二：請欣賞第一個節目，一年級x班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
女二：請欣賞第二個節目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
男一：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經典串燒》，掌聲有請！
女一：掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
男二：請欣賞二年級x班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
女二：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞二年級x班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男一：下面掌聲有請，xx拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女一：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級x班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男一：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞三年級x班帶來的'小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
女一：掌聲有請三年級x班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
男一：鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級x班表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
女一：請欣賞四年級x班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請！
男一：請欣賞四年級x班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
女一：請欣賞四年級x班表演的小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！
男一：請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
女一：請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
男一：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
男一：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望。
女一：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼。
男二：敬愛的老師，親愛的同學。
女二：讓我們心手相連，奮勇直前。
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男一：xx中心小學第x屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束。
女一：讓我們明年六一再見！
六一的主持稿3
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！六一兒童節節目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開
乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）
乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》
丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請欣賞魔術
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》
丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》
丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺）
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）
演員：跟我們的一比，不過如此
乙：請欣賞相聲不過如此
丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。請欣賞小品《心理診斷》
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的.絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經常發生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》
丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》
丁：請欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢多好聽啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》
結束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》（文藝委員起唱）
六一的主持稿4
師女：尊敬的各位領導、各位來賓
生男：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
師男：今天的風兒格外清新，
生女：今天的舞臺格外絢麗，
生男：今天，我們是幸福的天使，我們用熱情、歌舞表達我們的幸福與喜悅。
師（男）：在這多彩的校園里，我們用飽滿的激情告訴所有期待的目光：
師女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，在中國共產黨建黨100年，斗湖堤小學建校60年的特殊年份里，在六一國際兒童節這個特別的日子里，載歌載舞，共同慶祝，祝愿祖國的繁榮昌盛，祝福學校桃李天下，祝福同學們節日快樂。
師女：下面，我宣布，斗湖堤小學第三屆校園藝術節節目展演暨慶“六一”文藝匯演（合）現在開始。
一、入隊
女：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的行列。接下來，將舉行一年級新隊員入隊儀式。出隊旗。讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。（音樂起）
女：（新隊員站好以后）老隊員入場。有請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。敬禮，禮畢。老隊員退場，新隊員向后轉。
女：接下來，請少先隊輔導員劉小玲老師帶領新隊員宣誓。
對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們用掌聲祝賀他們。
二、（退隊旗，全校高唱少年先鋒隊隊歌，領唱：43班。）
女：我們掌聲歡送新隊員退場。
三、家長代表講話
一直以來，學校秉承“樂學教育浸潤孩子一生”的`辦學理念，積極培養“樂群、健體、勤學、善思”的樂讀之生。在這過程中，家長的支持一直是斗湖堤小學前行的動力。接下來，請大家用熱烈的掌聲歡迎家長代表上臺講話。
四、校長致辭
女：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長進行節日的致辭。
謝謝陳校長熱情洋溢的致辭。我相信我們每一個孩子都感受到了陳校長對我們的殷殷期盼和拳拳愛心。再次讓我們用熱烈的掌聲向我們的校長和家長代表表達我們的敬意和謝意！
五、文藝匯演
1。師（女）：中華的戲曲源遠流長，她穿越斑斕舞臺，縱橫古今時空，瞧，他們來了！男（生）：請欣賞學校舞蹈社團的經典戲曲舞蹈《中華瑰寶》。
2。女生：讀萬卷書，行萬里路。不好好讀書，就沒有出路。看看不讀書的人會鬧出什么笑話。請欣賞六（3）班的相聲《讀書好》。
3。女生：可愛自信小model，精致時尚國潮風，請欣賞一（7）班小朋友帶來的中國風元素與時下潮流的視覺享受——《國潮風韻》。
4。女生：踏著春天的鼓點，我們走進紅色的五月，我們是健康快樂的陽光男孩和陽光女孩。生（男）：請欣賞三（2）班同學帶來的舞蹈《陽光男孩，陽光女孩》。
5。當第一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓前升起，紅色，是令人激動的顏色，熱血沸騰的顏色，民族自強的顏色。掌聲有請五（2）班的同學為我們帶來詩朗誦《我喜歡紅色》。
6。生（女）：再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀老師們。我和我的祖國共命運，我和我的祖國心連心，我和我的祖國，是一首唱不盡的歌。今年，正值中國共產黨建黨100周年，我和我的祖國，有太多的話要訴說。
師（男）：請欣賞二（1）班帶來的歌舞《我和我的祖國》
7。 悠揚婉轉的葫蘆絲，會有怎樣精彩的演繹呢，接下來請欣賞器樂社團帶來的葫蘆絲演奏，
8。師（女）：國潮復興，心潮澎湃。堅定中華文化自信，閃耀文化自信的光芒與風采。生（女）：請欣賞一年級小朋友帶來的中國風元素與時下潮流的視覺享受——《炫酷國潮風》。
9。輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，祖國的大地，姹紫嫣紅。請欣賞五（1）班同學為我們帶來的詩朗誦《彩色的中國》，掌聲有請！
10。生（女）：接下來請欣賞二（2）班的家長和寶貝們帶來的《媽媽寶貝》，有請。
六、頒獎
師（女）：伴著晨星，他們鏗鏘的腳步聲將校園喚醒。和著月色，他們步履匆匆地回家。舞臺上，孩子們每一個整齊劃一的動作，都是他們披星戴月下的陪伴；孩子們每一句聲情并茂地朗誦，都是他們不厭其煩地示范。他們為孩子們撐起愛的港灣，他們為學生營造了幸福的家。他們就是藝術節“十佳指導教師”。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師們上臺領獎。他們是：佘怡、雷玲、周小兵、熊蜂、楊芳、楊柳、劉偉、劉翠香、李艷、郝言章、陳恭梅、肖凌華、袁譽瓊、陳蓉。請柏禮軍校長、洪云書記、魏運梅主席為獲獎教師頒獎。
11。六年的小學生活轉眼就要結束了，忘不了老師的諄諄教導，忘不了同學的歡聲笑語，這里即將成為我們永遠長不大的記憶！下面請欣賞六（1）班表演的三句半《再見了，母校》。
12。畢業節目（投放心愿卡、贈書、贈言）
13。六年級學長們的心中都種下了一個夢想，小夢想一閃一閃在發光，心中的小夢想一天一天在成長，10，20年再回母校，再來追尋心中那最美的光，請欣賞四（1）班學弟學妹送給六年級哥哥姐姐的小合唱《最美的光》。
14。一段歲月，一種激情。一首詩歌，一面旗幟。五千年的悠久歷史，熠熠發光。源遠流長的中華文明，生生不息。請欣賞五（5）班詩朗誦《中華頌》，掌聲歡迎！
15。生（男）：追逐夢想，勇敢飛翔，我們活力四射，困難面前我們不悲不氣，越是遇到挫折，我們越要堅強，越要快樂向前沖。請欣賞三（1）班帶來的舞蹈《快樂向前》。
16。師（男）：新時代的好少年，上好每節課，珍惜每分鐘，匯聚點滴力量，為祖國爭光，為建黨100周年獻禮。生（女）：有請四（6）班學生傾情演唱：《祖國在我心中》。
17。生（女）：在這歡樂的天堂里，我們用鮮花編織了一個個精彩的畫面。
生（男）：在這幸福的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
師（女）：鮮花開在春天里，彩云飄在藍天下，愛在祖國懷抱里，我們都是幸福的花朵。
七、結束
師（女）：時光荏苒，斗小已走過了60個春秋。60年風雨歷程；60年披荊斬棘；60年的滄桑礪洗。
師（男）：展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為創品牌學校，向名校進軍，斗小人正快馬揚鞭，向前迅猛飛奔！
生（女）：我校藝術節即將落下帷幕，它在校史上書寫了輝煌而燦爛的的一頁。
生（男）：親愛的同學們，伸出你的手，讓我們心手相牽，用五彩的畫筆描繪祖國更加燦爛的明天！
生（女）：親愛的同學們，揚起你的帆，讓我們乘風破浪
生（男）：用淵博的學識創造祖國更加美好的未來！
師（女）：斗湖堤小學第三屆校園藝術節藝術節目展演暨慶“六一”文藝匯演到此結束。讓我們相約下一個藝術的盛會。
合：再見！
六一的主持稿5
（邱思潤）：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨
（楊棋鈺）：小朋友們！
合：大家好！
（邱思潤）溫暖的陽光，誘人的花香，
（楊棋鈺）喜悅的笑臉，激動的胸膛，
（邱思潤）連小草都在歡樂地歌唱，在這快樂的日子里，
（楊棋鈺）我們大家相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節！
（合）在此，祝小朋友們:節日快樂！
1、（邱思潤）歡樂的六一，幸福的時刻，（楊棋鈺）我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，慶祝我們的節日，（合）:請欣賞大1班的舞蹈——〈愛是唯一〉
2、（陳芳妍）我們是快樂的娃娃，年紀小小本領大。（楊棋鈺）合:下面請欣賞中二班的舞蹈——《芭蕾娃娃》
3、（潘舒映）我們的小手作用大，能吃飯穿衣、玩游戲。（黃明月）合：讓我們一起欣賞中1班的舞蹈——《左手右手》
4、（藍心）你喜歡超人嗎，（鄒子琪）喜歡啊！我還喜歡看超人表演呢！合：那就讓我們一起欣賞大大班的舞蹈——《開心超人》吧！
5、（潘燁）我們的世界是一個愛的世界。（曾寶怡）關愛生活，從我做起。合:請欣賞中3班的——《時裝表演》。
6、（黃明月）：幼兒園是小朋友的樂園，（潘舒映）在這里，我們歡歌笑語；（合）請欣賞小班的精彩表演——《活力gogogo》
7、（藍心）優美的動作，靈活的身體，（鄒子琪）隨著動人的旋律展示我們的天真，合:請欣賞大2班的——《音樂涂鴉》
8、（楊棋鈺）歡快的樂曲響起來！（溫璐）快樂的舞蹈跳起來，合：請欣賞大3班的舞蹈——《快樂寶貝》。
9、（陳芳妍）歡快的樂曲響起來，絢麗的彩繩舞起來！（溫璐）快樂的舞蹈跳起來，合:請欣賞基礎班的舞蹈——《火花》
10、（楊棋鈺）伴隨著陣陣歡快的音樂，（溫璐）一群小機靈將用活潑可愛的舞蹈，展現她們歡樂的童年。（合）請欣賞提高班的舞蹈——《最炫民族風》。
11、（陳芳妍）今天我們是快樂的，今天我們是幸福的。（楊涵）今天，每個人心里此時都樂開了花。（合）請欣賞中3班的舞蹈——《老師親媽媽親》
12、（潘燁）每個孩子都是爸爸、媽媽的寶貝，（曾寶怡）合:請欣賞中二班的舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》
13、（楊涵）到處都是歌聲，到處都是歡笑，（溫璐）我們歌唱今天的.幸福，歌唱明天的希望。合:請欣賞中1班舞蹈——《讓愛住我家》。
14、（邱思潤）讓我們撐開友誼的小手，讓我們的心靈；（陳芳妍）在那美麗的天空中永遠蔚藍。合：請欣賞大2班的舞蹈——《寶貝向前沖》。
15、（溫璐）在這歡樂的日子里，（邱思潤）讓我們共同關注安全教育。合:請欣賞大大班的情景表演——《安全寶貝》
16、（溫璐）唱吧、跳吧！讓我們隨著動聽的音樂快樂舞蹈，（陳芳妍）我們用美妙的舞姿，展現我們幸福的生活，（合）下面請欣賞大1班的舞蹈——《荷塘月色》。
（楊棋鈺）讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。（邱思潤）歡慶的鑼鼓洋溢著喜悅，優美的舞姿抒寫新的篇章，（楊棋鈺）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，（邱思潤）在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；合:今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
合：曲江區中華幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位的光臨！讓我們——明年六一再相會！謝謝大家！
六一的主持稿6
（主持1）：親愛的爺爺奶奶。
（主持2）：爸爸媽媽、叔叔阿姨。
（主持3）老師，
（主持4）小朋友們
（共同）：大家好！
（主持1）：今天，我們在這里歡聚一堂;
（主持2）慶祝屬于我們自己的節日。
（共同）：六一國際兒童節。
（主持3）：祝所有的小朋友，節日快樂！幸福健康！
（主持4）：六月，是童年的搖籃；
（主持1）：六月，是童年的夢鄉；
（主持2）：六月，是童年的.太陽；
（主持3）：讓我們一起過一個快樂的節日，向藍天放飛我們的理想！
（主持4）：讓我們唱起來、跳起來，揚起理想的風帆，迎接更美好的未來。
（共同）中三班——“六一文藝匯演”現在開始！
六一的主持稿7
師：尊敬的各位領導、各位來賓！
生合：親愛的教師，同學們！
合：大家好！
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的`歌！
生合：在這完美的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：多謝你們，爸爸媽媽！多謝你們，辛勤的教師！
師：今日，高橋中學的領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現場！讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激！
魯：今日，幼兒園的小朋友們帶著節日的祝福也來到了我們的現場
生合：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
師：首先，有請我們敬愛的莫校長致節日賀詞！
結束語:
師：同學們，新世紀的太陽是你們的，新世紀的鮮花是你們的。
魯：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的期望。
師：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――
魯：祝愿我們祖國更富強
朱：祝愿我們的家鄉更完美
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感激同學們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢”慶六一文藝演出到此結束。
生合：祝同學們節日歡樂，祝教師們身體健康，工作順利！
六一的主持稿8
（開幕詞）
男：乘著歌聲的翅膀，暮著六月的朝陽，我們迎來了一個屬于自己的快樂節日——“六一”兒童節
女：歌聲飛過廣闊的海洋，笑聲傳遍無際的田野，孩子們都在用稚氣的笑臉表達心中的無限喜悅。
男：看，天多藍，水多綠。
女：聽，風多柔，雨多細。
男：一切的一切都是如此美好。
女：這美好的一切都是為了慶祝這個特殊的日子——
合：“六一”兒童節。
（節目開始）
（節目一）
男：今天的陽光格外燦爛。
女：今天的我們在燦爛的陽光下健康成長。
男：中華巨龍在太空騰飛，“八榮八恥”在心中牢記。
女：現在讓我們在太陽下共同承諾——
合：做新世紀的小主人，做文明守法的好公民，為祖國的明天貢獻力量！
男：下面請同學們欣賞由班委會全體成員為大家帶來的詩朗誦——“我們在太陽下承諾”
（節目二）
男：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙。
女：和著動感的音樂，配著心與心的默契。
男：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人癡狂。
女：下面請大家欣賞由馬志偉和劉甜同學帶來的拉丁舞。
（游戲一）（開始穿插游戲）
女：真是臺上淋漓盡致，臺下熱情洋溢。同學們，下面請大家和我一起做個游戲，好不好？（使氣氛熱烈）這里有兩個紙筒，左面的裝著全班同學的學號，右面的裝著問題。一會兒我請一位同學上臺來抽學號，抽到誰，誰就到臺前來抽問題并回答。遇到不會的'問題可以向其他同學求援。
（繼續節目）
男：在漫無邊際的沙漠中，有一種被人們稱做“沙漠之舟”的動物——駱駝。
女：“叮當，叮當”這是駝鈴的聲音。這聲音伴著小駱駝成長，這聲音激勵小駱駝走向綠色的希望。
男：下面請大家欣賞由范偉和劉旺成同學帶來的歌曲“小小駝鈴響叮當”
（游戲二）
男：同學們，平時大家都說“友誼第一，團結互助”，但今天咱們玩兒的這個游戲就有點讓大家“大動干戈”的意思了。這個游戲叫做“搶凳子”這里有五個凳子，但我要請六位同學來玩兒。伴著音樂我喊開始，當我說停的時候，這幾位同學都必須搶到凳子，當然有一位同學會沒有凳子，那麼這位同學就要被淘汰。
（接近尾聲）
女：同學們，時間過得真快，轉眼我們的聯歡會已接近尾聲。我們的節目雖然不多，但個個都傾注了演員們的辛勤汗水，每個節目都可謂是各有千秋，精彩絕倫。再此，我提議為所有演員鼓掌，謝謝他們的表演！
男：應同學老師的意見，我們設立了“最佳表演獎”和“最佳觀眾獎”。下面我宣布，獲“最佳表演獎”的是馬志偉和劉甜同學。獲“最佳觀眾獎”的是古建章、劉蕭、曲月和張亮同學。請六位同學上臺領獎，請邵老師為他們頒獎。大家掌聲歡迎！
（閉幕詞）
男：同唱一支歌，同說一句話。
女：共慶一個節，共祝一個愿。
男：歡樂的時光雖短暫，但我們卻會永遠將他們銘記。
六一的主持稿9
一、開幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。
男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關愛，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始！
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的'印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結尾
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！
六一兒童節的主持稿5
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！
師：這天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節日增光添彩！
師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（楊園長講話）
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，此刻一齊來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多搞笑的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你是快樂的，我是幸福的，下方請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一齊來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。
師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了！（講解游戲規則）
游戲一：吹泡泡；
游戲二：揪尾巴；
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！
合：明年六一再相會！
六一的主持稿10
開場白
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節！甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現！
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！
三（2）班20xx年六一兒童節文藝匯演————
齊：現在開始！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請欣賞王星宇的.舞蹈，《最炫民族風》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。
6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
結束語
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們去創造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅信：————
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約201_年的六一兒童節
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
齊：到此結束
乙：同學們、再見！
六一的主持稿11
親愛的同學們，敬愛的老師們，各位好！！總算來到大家期待已久的六一兒童節了，這兒將是歌的全球，舞的深海。接下去將舉辦六一兒童節慶祝會，我謹慎公布，六一兒童節聯歡會，從現在起！
七彩童年，幸福的生活，純真的童真，接下來有四班何雨恬同學們給我們的獨唱：童心是小鳥，大家歡呼熱烈歡迎「」！
我國擁有五十六個中華民族，每一個中華民族都擁有涵博的文化藝術，接下去有請三（4）班的同學們給我們產生《月光下的鳳尾竹》，讓我們深深地感受一下泰族老百姓的風采：。
課間十分鐘給我們留有了很多追憶，接下去有請六（3）班的同學們給我們產生的小品：《課間十分鐘》，讓我們感受一下小品的快樂！
美好的歌唱，輕快的`民族舞蹈，風趣的小品，讓我們渡過了一個開心的六一兒童節。來到慶祝會完畢的時間了，祝大家六一兒童節開心！
六一的主持稿12
甲：敬愛的老師們 !
乙：親愛的同學們 !
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
在陽光明媚、鳥語花香的初夏時節，我們又迎來了小朋友們最喜歡日子——“ 六一” 國際兒童節。
師：六一的西李門小學，草長鶯飛，生機盎然。
甲：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 。
師：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日 —— 六一兒童節！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂！
甲乙：今天、 我們相聚一堂， 在這里歡慶自己的節日（ 兒童節）！
師：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的全體老師和同學們做了精心準備。
甲：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的`舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現 !
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞 !
乙：讓我們盡情。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞 。
乙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
師：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！西李門小學**年六一兒童節文藝匯演。
齊：現在開始！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節。
六一的主持稿13
師1：尊敬的各位來賓！
師2：尊敬的各位家長！
幼1：親愛的爸爸媽媽！
幼2：親愛的爺爺奶奶們！
合：大家下午好！
師1：我是小二班的xx老師！
師2：我是小小二班的xx老師！
幼1：我是班的小朋友！
幼2：我是班的小朋友！
師1：送去五月的芬芳，
師2：迎來六月的時光，
幼1：我們的心像怒放的花朵，
幼2：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
師2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
幼1：盡管我們只是一株幼苗，但是我們驕傲的生活在父母的懷抱。
幼2：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
師1：幼兒園是我們童年最美的搖籃。
師2：幼兒園有童年最美的陽光，有童年的輕輕歌唱。
幼1：幼兒園有我們美好的童年，有我們成長的足跡。
師1：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著，老師們在不斷進取著，
孩子們在不斷進步著，這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開家長和社會各界的大力支持！在這里我們真誠的說一聲：
合：謝謝！
師2：親愛的小朋友們，今天是你們的節日，是全世界兒童的節日，讓我們帶著祝福和希望，共同慶祝六一國際兒童節，在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工，向所有的小朋友們致以節日的祝賀！
幼1：向各位家長、各位來賓，
幼2：表示熱烈的歡迎。
師2：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎楊園長致詞，大家掌聲歡迎！
師1：謝謝我們親愛的園長老師致詞，現在我宣布：
合：“魅力無限，精彩童年”慶六一文藝演出現在開始！
師2：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節的到來！
師1：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！幼1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼2：我們將用夢幻和彩虹，編制出一個無悔的童年！
師1：聽！悠揚的音樂已經飄來；
師2：看！曼妙的舞姿即將呈現；
合：金碼頭幼兒園“六一”文藝匯演現在開始！
1、師2：小朋友，你喜歡跳舞嗎？
幼2：當然喜歡了！我最喜歡跳舞啦！長大了還要當舞蹈家了！
師2：哇塞！舞蹈家呀！今天我們的幼兒園就來了這樣一群漂亮可愛的小舞蹈家們，看呀！她們迫不及待的想要展現自己可愛的舞姿吶！下面有請小三班的小朋友們給大家帶來舞蹈《粉可愛》。
幼2：掌聲歡迎！
2、師1：小三班的小舞蹈家們真的很棒喲！小朋友們是不是很喜歡熊大和熊二呀？
幼1：熊大熊二胖乎乎的，真是萌萌噠！
師1：今天，我們從大森林里請來了很多可愛的熊寶寶們，她們將為我們帶來可愛的舞蹈《熊之舞》，大家掌聲歡迎！
3、師1：小小一班的熊寶寶們好可愛呀！今天我來考考你們，你們知道“我愛你”可以用幾種語言來說了？
幼1：I love you！
幼2：薩拉嗨！
師2：嗯 呼啦啦！
師1：咦，你這是什么語言？
師2：不知道吧！那下面就請上我們小一班的外星寶貝們來告訴你們吧！請欣賞舞蹈《外星寶貝》！
4、幼1：原來“呼啦啦”真的是外星語，啊！我又會學了一門語言！呼啦啦，我愛你！
幼2：我來給小朋友講一個故事吧！從前有座山，山上有個廟，廟里有個老和尚，喲！不對！不是和尚，是大王。
師1：下面有請小小二班的小寶貝們帶來舞蹈《大王叫我來巡山》！
5、師1：小小二班的寶貝們真的好可愛呀！真的是萌萌噠！
幼1：是的！好萌好萌呀！好可愛呀！
師1：下面出場的也是一群可愛無敵的.超級小萌娃們，讓我們請小二班帶來即將萌翻全場的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。
幼1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場！
6、師2：小二班的萌娃萌萌的！說到萌娃，我想起了萌萌的小白兔，小朋友們，你們喜歡小白兔嗎？
幼2：我喜歡小白兔呀！
幼1：我也喜歡！
師2：那你們知道小白兔走路是什么樣子的呀？
幼1：是蹦蹦跳跳的。
幼2：下面我們要請來一大群的喜歡蹦蹦跳的小動物啦，除了小白兔，我們一起來看看還有誰吧？
7、師1：告訴小朋友們一個秘密喲！
幼1：李老師，什么秘密？
師1：今天是小熊的生日，小熊請來了好多好朋友來家里做客，但是有一個小動物，他小熊沒有請，你想知道是誰嗎？
幼1：嗯嗯！我好想知道呀！
師1：那我們就一起來看看吧！請欣賞語言表演班帶來的節目《小熊請客》。
8、師2：小熊沒有請誰呀？這下，你們都知道了吧！我們小朋友都喜歡兒歌，那你們會唱嗎？
幼2：門前大橋下，游過一群鴨？？
師2：《數鴨子》！
幼2：我在馬路邊撿到一分錢？？
是2：這是《一分錢》
幼2：請我的歌帶回你的家？？
師2：這個是《歌聲與微笑》。你會這么多兒歌呀！這些歌都是我們童年美好的回憶，下面就請上小二班的寶貝們給我們舞蹈《童年的回憶》
9、幼1：我這么漂亮你們喜歡我嗎？
幼2：我這么可愛你們喜歡我嗎？
師2：你們聰明伶俐，你們活潑可愛，你們是最惹人喜歡的小精靈！下面請欣賞小一班小朋友帶來的精彩表演《雪精靈》，掌聲歡迎。
10、師2：英文教學一直是幼兒園小朋友喜歡的課程，我們在學習中還認識了外教老師Sam，他每個星期都會來園和小朋友們做游戲。
幼2：今天我們小朋友太開心了，下面有請欣賞小三班寶貝們帶來的《英文歌曲表演》。掌聲歡迎！
11、幼1：小朋友們都愛自己的爸爸媽媽吧，他們一直陪伴我們成長，我們一定要做一個乖寶寶哦！
師1：每個孩子在媽媽、老師的眼中都是小可愛，看著她們一天一天的長大，是那么天真無邪，那么活潑可愛！
幼1：老師，接下來的是不是舞蹈班小朋友表演啦？我們請他們出來吧！師1：好的！下面有請小小一班的寶貝們為大家獻上舞蹈《嘿！小可愛》。師1：快樂的時光總是短暫的，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這個歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
六一的主持稿14
親愛的老師們，同學們：
大家好！送去五月的芬芳，迎來六月的時光，小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了自己的節日----“六.一”兒童節！盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。讓我們用歌聲唱出對他們的敬意，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年。現在我宣布，學校慶“六.一”活動現在開始。
今天活動的程序是這樣安排的：
首先，舉行的是升旗儀式。
其次，少先隊員入隊儀式。
第三，讀書活動演講比賽。
第四，文藝匯演。
第五，乒乓球，跳繩比賽。
第五，拔河比賽。
第六，頒獎儀式。
一、升旗議事：升旗議事現在開始，全體起立。
升國旗，奏國歌，少先對行隊禮，其他人行注目禮貌。
禮畢。
二，引導語：火紅的旗幟高高飄揚，指引我們前進的.方向，鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。今天，在這個特殊的日子里，又有一批少先隊員加入我們的隊伍，使我們的隊伍越來越強大。那就是一年級的小朋友。讓我們為他們舉行莊嚴的少先隊入隊儀式，見證苗苗的茁壯成長。我宣布，少先隊入隊議事現在開始。（鼓掌）
1、 請一年級的小朋友出列。（奏少年先鋒隊隊歌）
2、 請少先隊輔導員為我們的新隊員授紅領巾。
3、 請少先隊輔導帶領我們的新隊員宣誓。
4、 一年級的小朋友們，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我們為你們感到無比的幸福和自豪。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。相信你們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
5、 少先隊入隊儀式到此結束。
三，引導語：讀一本好書，就像看一幅好畫，聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐成風，受益匪淺。為了促進我校學生健康成長和發展，豐富同學們的文化底蘊，提高知識水平，學校特借此機會舉辦一次讀書活動演講競賽。接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。（讀書活動競賽評分細則表）
四、引導語：六一的歌聲這樣的動聽，六一的舞蹈這樣的優美，六一的集會這樣的歡騰，今天就讓我們用自己的方式表達我們內心的幸福吧，我宣布，慶六一文藝匯演節目現在開始。（文藝匯演活動競賽評分細則表）
五，剩下的時間我們就來舉行乒乓球比賽和跳繩比賽。
六，接下來舉行拔活比賽。
七、結束語：
“新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。拖起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。踏響大地，讓童心乘著成風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙！學校慶：“六.一”活動到此結束，祝大家身體健康，學習進步，天天快樂！
六一的主持稿15
尊敬的領導，親愛的家長，親愛的小朋友們：
你們好！
在這歡樂的美好日子里，各位家長帶著殷切的期望和節日的問候同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領導的到來。
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動地胸膛，這一切都在提醒我們六一國際兒童節的到來，讓我們共同祝愿：全世界小朋友六一兒童節快樂！六月是一個充滿希望的季節，六月是歌聲飛揚的季節，六一的鮮花絢麗多彩，六一燦爛奪目，我們沐浴著和風細雨，同樣也迎來鈁宮中心幼兒園第一屆六一節目匯演。下面請我們用熱烈的掌聲歡迎楊園長致辭。
非常感謝楊園長的致辭，同時我宣布鈁宮中心幼兒園第一屆節目匯演現在開始！
你好你好你們好，禮貌用語常記牢。首先請欣賞大班的舞蹈《你們好》
從前有個小姑娘，她喜歡帶紅色的帽子，所以大家都叫她小紅帽，這個故事伴隨了許多的兒童成長，今天我們就來看看下面的小朋友是如何演繹的呢？下面請欣賞中大班的小朋友給大家帶來的舞蹈《小紅帽》
下面請欣賞中班節目《小螺號》
六一我們盡情歌唱，六一我們盡情歡跳。下面請欣賞大班的舞蹈《擺烏龍》
在我們的心中，每個孩子都是最棒的，每個孩子都有自己了不起本領，看看中大班的小朋友會給我們帶來什么呢？下面請欣賞舞臺劇《聰明寶貝》
下面請欣賞大班舞蹈《拉拉勾》
我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純真的童真表達出來。下面請欣賞大班小朋友給大家帶來的《大合唱》
孩子是祖國的未來和希望，讓我們去歌唱美好的未來，下面請欣賞大班小朋友給大家帶來的體操《世界真美好》
下面請欣賞中小班舞蹈《我的頭，我的肩》
下面請欣賞大班舞蹈《小燕子》
親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光笑的分外甜，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊，感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光，感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。下面請欣賞中小班的手語操《感恩的'心》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師，爸爸媽媽的無私情，孕育了無數未來的希望，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的爸爸媽媽，感謝您幫我們邁好人生的第一步，讓我們說一聲：“老師謝謝您，爸爸媽媽謝謝您！”全場“老師謝謝您，爸爸媽媽謝謝您！”
各位領導，各位來賓，老師們，親愛的小朋友們，在這陽光燦爛，鮮花盛開的季節，我園第一屆六一節目匯演到此就結束了，在此我代表鈁宮中心幼兒園全體教師向一直支持我們工作的家長們表示衷心的感謝，同時對辛勤工作的老師們道一聲你們辛苦了，我們明年在會，再見。
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