感恩的主持稿

時間：2022-11-23 10:02:53 主持稿我要投稿

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關于感恩的主持稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人于節目進行過程中串聯節目的稿件。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于感恩的主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于感恩的主持稿

關于感恩的主持稿1

　　劉、雷：老師們、同學們，大家下午好!

　　劉：父親的愛像山一樣高，像海一樣深，

　　雷：父愛是一片遼闊的草原，父愛是燃燒的太陽，

　　劉：父愛是奔涌的江河，父愛是厚重的撫摸，

　　雷：父愛是一本書，需要你敞開心靈，認真感悟，

　　劉：父愛是一杯酒，需要你細心品味。

　　雷：父親對我們的愛是無私的，像母親一樣，父親時時刻刻關心著我們。

　　劉：每一年我們都要過母親節，同學們，你們知道有父親節嗎?

　　雷：有，不過，下面有同學知道是哪一天嗎?

　　(1-3名)

　　雷：父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。劉：父親的愛是一種沉默的力量，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛翔。雷：父親的愛是沉默的，大家都來說說爸爸默默為我們做的事情?

　　劉：上一次，我跑步的時候，一不留神摔了一跤，膝蓋摔破，還流了血。爸爸連忙拿來酒精為我消毒，然后說：“你以后要小心一點，不要摔跤了”。

　　雷：請其他同學也來說說爸爸默默為我們做的事情吧!

　　(4名)

　　劉：爸爸默默為我們做了這么多事情，我們該爸爸做些什么呢?同學們知道爸爸的生日是什么時候嗎?

　　雷：我爸爸的生日是......

　　劉：請大家也來說一說吧

　　(6名)

　　雷：為爸爸慶祝生日是對父愛的真情回報。

　　劉：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，

　　雷：這些都是對父愛最好的回報。

　　劉：同學們大家都來說一說，你為爸爸都做了些什么?

　　(5名)

　　雷：其實，除了我們的'爸爸，還有爸爸媽媽的爸爸，就是我們的爺爺和外公，我們又將為他們做些什么呢?

　　劉：請其他同學回答這個問題。

　　(3名)

　　合：五月的陽光，猶如母親的溫柔;六月的烈日，卻是父親的嚴厲。同樣是愛，卻愛得色彩斑斕——母愛如水、父愛如山、師愛無痕。我們沉浸在愛的海洋里，我們生活在幸福的社會中。

　　雷：還有一周就是父親節了，

　　劉：我們應該珍惜父親節的時光，好好回報父母。

　　合：三六班主題班會到此結束

關于感恩的主持稿2

　　一、主持人致辭

　　尊敬的爸爸媽媽，親愛的寶寶們，大家好!在這里代表運動寶貝全體教師對于你們的到來表示熱烈的歡迎。父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你行走人生。今天是個相聚的日子，我們如約而至。今天是個快樂的日子，我們齊聲歡唱，今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節這個偉大的節日。大家好我是主持人寧寧老師，寶寶們媽媽們今天爸爸和我們一起做游戲你們幸福嗎?《幸福拍手歌》現在我宣布：GYMBABY20xx年度父愛如山感恩父親節活動現在開始。(禮花：粽子)

　　二、開場舞《阿里阿里》

　　下面有請運動寶貝美女老師們帶來激情四射的舞蹈《阿里阿里》掌聲送給我們的老師們，真的是很活力四射啊，下面為大家呈現的是一場游戲盛宴!

　　四、游戲：《大腳小腳齊上陣》

　　現在到了我們家庭游戲的環節了。在我們的家庭里，爸爸是最有力量的，也是最辛苦的，這個游戲主要來考驗爸爸和寶寶的默契度。名字叫做(大腳小腳齊上陣)，有請我們的老師來做示范。規則：爸爸和寶寶腳踩在大腳上，在起點處準備，媽媽在終點等待。音樂開始時，拿著一條紗巾一起走到對面把紗巾裝扮在媽媽身上，音樂停止，哪組家庭運的最多即為獲勝者。

　　示范：燕子、田田

　　準備：大腳丫5對、小紗巾10條

　　游戲規則：每次請出4組家庭，爸爸和寶寶在起點站在腳丫上準備，媽媽在對面等待，音樂開始時爸爸和寶寶同時踩在大腳丫上，在起點處拿一條紗巾，到對面打扮媽媽，每次只限一條，音樂停止時，游戲停止。看哪隊運的最多，即獲勝。

　　五、抽獎《活力家庭三名》

　　下面就要進行精彩的抽獎環節了，大家都做好心理準備了嗎?激動嗎?現在就來抽出三名幸運的活力家庭獎。獎品是由運動寶貝提供的。。。。

　　六、才藝展示：《老師》

　　七、游戲：《蒙眼找寶寶》

　　用毛巾把爸爸的眼睛蒙住，對面寶寶站在媽媽的前面不能發出聲音，爸爸排隊一次根據自己孩子的特征找到自己的'寶寶。找到后坐在寶寶的前面。游戲準備：紗巾

　　八、抽獎：《快樂家庭兩名》

　　現在又到了第二輪的抽獎環節了快樂家庭獎，獎品是由運動寶貝提供的兒童益智玩具一個，究竟誰那么幸運呢? 念出你的號碼。

　　九、游戲：《我的爸爸是superman》

　　到了游戲的時間了，接下來的游戲名字叫《爸爸是superman》，請出4組家庭，寶寶趴在爸爸的背上，媽媽扶住寶寶，音樂開始時，爸爸開始做俯臥撐，音樂停止時，看哪個爸爸做的俯臥撐最多為勝利者。

　　游戲規則：每次4組家庭，寶寶趴在爸爸背上，媽媽扶寶寶，音樂起爸爸開始做俯臥撐，音樂停止即停，每組家庭一名老師數完成的數量。

　　十、抽獎《幸福家庭組一名》

　　到了最最激動地時刻了，要產生我們今晚的幸福家庭了。獎品是由運動寶貝提供的益智積木一桶。

　　十一、集體舞《歡樂跳》

　　今天運動寶貝的吉祥物也來到了我們的活動現場，兔子貝貝邀請大家參加舞會。結束：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

關于感恩的主持稿3

　　楊：尊敬的各位家長

　　蔣：親愛的小朋友們

　　合：大家下午好!

　　楊：今天，我們歡歌笑語，齊聚一堂

　　蔣：今天是一個偉大的日子，因為今天屬于世界上最偉大的人父親。

　　楊：父愛沒有母愛那么細膩,但它是無微不至的;父愛沒有母愛那么明顯,但它是深沉的.父親教會了我們堅強，微笑著面對一切挑戰。

　　乙：值此父親節之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸!

　　合：父愛如山，母愛如水主題活動文藝演出現在開始。

　　蔣：為了表示對父母的感激之情，懷著深深的敬意，小智星藝術中心的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個舞蹈：中國的春天，掌聲歡迎。

　　楊：下面有請中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻上榮譽證書

　　蔣：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎。

　　楊：有句古語說得好:百善孝為先。意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。讓我們以實際行動報答父親的愛，現在請現場的`小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。

　　蔣：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎。

　　蔣：親愛的家長朋友們，父愛如山，母愛如水文藝活動到此結束!

　　楊：讓我們每個人都去愛護這份與生俱來卻又珍惜可貴的父愛。

　　合：最后讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：節日快樂，健康長壽，幸福百年!

關于感恩的主持稿4

　　合：各位老師，各位同學，大家早上好！

　　孫：我是主持人——孫佩鈺

　　魏：大家好，我是主持人——魏語青

　　合：歡迎老師同學們走進第11周，走進我們班“學會感恩，與愛同行”文藝匯演。

　　孫：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；

　　魏：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　孫：因為感恩，才會有這個多彩的社會；

　　魏：因為感恩，才會有真摯的友情；

　　孫：因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　魏：從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；

　　孫：從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　魏：:擁有感恩之心的人是美麗的；

　　孫：做著感恩之事的人是高尚的；

　　魏：我們的班文藝演出就從詩朗誦“感恩同學，攜手共進 ”節目表演開始。讓我們一起來欣賞（豬頭）同學的精彩表演！

　　1：哦，親愛的媽媽，今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；

　　2：哦，敬愛的老爸，明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前；

　　1：哦，我那白發蒼蒼的爺爺奶奶，我還記得你們飽經風霜的臉龐，枯瘦的手掌，滿含期待的眼睛。

　　2：哦，我那慈愛又嚴厲的老師，曾經有多少次我們歡笑在課堂，嬉鬧在操場。

　　合：那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。 1：接下來，讓我們來欣賞（笨蛋）同學給我們帶來（耍猴）節目，大家掌聲歡迎！

　　1：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，

　　2：因為有了父母的愛，我們才變得如此完美，

　　1：因為有了老師的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，

　　2：因為有了父母的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，

　　1：因為有了老師的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

　　合：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”。

　　1：下面有請（）同學為大家獻上（）節目，大家掌聲歡迎。

　　1：父愛似山，母愛似海。

　　2：他們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性； 1：師愛如山，師愛如海

　　1：他們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。 2：在寒風凜冽的日子里，是父母為我

　　們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；

　　1：在驕陽似火的季節中，是父母為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　2：在我們漫長的人生之旅中，是老師給予了我們關懷和啟迪； 1：在我們曲折的人生之途中，是老師親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　2：點點滴滴，都是您——親愛的爸爸媽媽。

　　1：一切一切，都是您——敬愛的老師。

　　1：下面有請我們班的（肥嘟）同學為大家獻上節目《》，大家掌聲歡迎。

　　2:：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

　　1：是的`，我們還應該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。

　　2：接下來請欣賞《》，表演者：（哈哈 )( 嗚嗚 )等。

　　1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　２：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。 1：當他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神； 2：當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；

　　1：當你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝。”

　　合：一句話，我們要常懷一顆感恩之心。

　　1：下面，請欣賞《》。表演者：（蠻嘛）等。 1：我們應該感激朋友，是他們為我們送來了真誠的友誼；

　　2：我們應該感激他人，是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖； 1：我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。: 2：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　1：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　2：千言萬語，道不盡的是感激！

　　1：紙短情長，寫不完的是祝福！

　　2：親愛的爸爸媽媽，我們唯有在心中默默感激，我們是您最好的兒女！

　　1：敬愛的老師們，我們唯有用實際行動來證明，我們是您最優秀的弟子！

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們，六（五）班“學會感恩，與愛同行”文藝匯演到此結束，謝謝大家！

關于感恩的主持稿5

　　曹：各位家長、老師、親愛的同學們,下午好。

　　丁：151班“感恩”主題班會現在開始。

　　曹：今天我們在一起大話感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

　　丁：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　曹：感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折。不是樂觀嘛！感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嘛！對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嘛！所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　丁：感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝它，他可能會更加的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　曹：感恩是安全，媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安，老師的一個微笑，感化我們一世健康，警察的一個手勢，指引著我們明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

　　丁：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活大塊的寫意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點綴的清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪的細膩精美。

　　齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿著陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。接下來，大家歡迎班主任為大家致詞。

　　曹：請同學們起立。

　　丁：父母的愛總是那么深沉，那么溫暖，無微不至，像一朵微微盛開的鮮花，將溫暖和芬芳灑在我們的心田。下面請欣賞石靜媛、韓婧同學合唱的《有你的地方是天堂》。

　　曹：父母為了我們，為了這個家，撒盡了淚水和汗水，不求日后千萬元相報，但求兒女幸福平安，活的讓他們驕傲。下面請欣賞丁可、高原詩朗誦《感恩父母》。

　　丁：父親是那養兒的淚，父親是那拉車的牛可是總有一天父親會逐漸變老，總有一天父親不在有能力呵護我們，我們又該如何保護他呢？下面請欣賞二組同學帶來的《父親》

　　曹：誰言寸草心，報得三春暉。父母之恩，又何止三年，多少日日夜夜，多少風風雨雨。我們即將長大成人，有多少話沒向父母訴說？現在有請另外一些同學及其家長上臺說說心里話。

　　丁：滴水之恩當涌泉相報，父母、老師給予我們如同大海般的愛，我

　　們該用一顆怎樣的心表達我們內心深處的感激？下面請欣賞曹禁等人帶來的《感恩的心》手語表演。

　　曹：有人說，父愛如山，給了我們太多的依靠。

　　丁：有人說，母愛如海，給了我們太多的寬容。

　　曹：有人說，父親如畫，從蒼松到白發。

　　丁：有人說，母親如詩，從黑發到蒼茫。下面請大家看一組親情照片，看看同學在家里是如何回報父母的。

　　曹：爸爸媽媽感謝您們給我一片天空，感謝你們用雙手撐起一個家，感謝你們的無私奉獻，下面有請王之炯同學帶來的《感謝》。

　　丁：一千個讀者有一千個林黛玉，我相信每一個人對“感恩”這個話題都有自己的理解，下面有請老師代表：馬老師講話。

　　曹：當我們感覺到累了，家是最溫馨的港灣；當我們支撐不住時，父母會幫你挺住；當你終于成功了，只有親人會遠遠的為你祝福。下面請欣賞四組為大家帶來的'情景劇《母女那些事》。

　　丁：新千年的陽光普照著五月，暖暖的春風輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節的臨近。又是一年母親節，在這溫馨而又典雅的節日里，一組同學為大家送上小品“親愛的母親”，在這里祝福普天下所有的

　　母親健康快樂。

　　曹：是啊，父母之愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們人生渡口樸實的擺渡。

　　丁：讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想捧取一杯清泉，你卻給了我整片海洋！下面請欣賞由田松杰同學帶來的歌曲《What are words》。

　　曹：在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的隔閡與誤會。感恩，使生活變得更加美好。點蠟燭感恩儀式現在開始。

　　丁：真誠的燭光輝映著甜美含笑的臉龐，交織著一個不滅的希望；感恩不是稍縱即逝的閃電，而是用不會熄滅的火焰，在照耀著同學們的現在，也將照耀著他們的未來。讓我們共同分享這份大愛和幸福，真心的祝福大家。

　　曹：感恩吧，亮出我們的真心，掏出我們的真誠和善良，感恩世界，感激一切。下面請大家舉起右手，一起誦讀我們的感恩宣言。我們以青春的名義宣誓:

　　珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

　　勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

　　珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

　　從現在開始,

　　在思想品德上讓你們安心;

　　在學習上讓你們放心;

　　在生活上讓你們省心;

　　我們決不辜負你們的一片苦心!

　　丁：有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親表達出來？

　　曹：現在讓我們站起來，讓我們用真情真心，為天下父母唱出最真摯的祝福，為父母祈禱最美麗的未來。

　　丁：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。為了讓每位同學感受幸福，體驗感恩，在前幾天感恩班會的準備活動中，我們準備了一個巨型橫幅。現在請同學們以及家長寫下自己的名字，以作紀念，常懷感恩。（場面：簽橫幅）

　　曹：相信在座的同學參加了這次“感恩”班會，心里一定很不平靜。丁：是呀，常懷一顆感恩的心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　曹：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

關于感恩的主持稿6

　　女：尊敬各位老師

　　男：親愛的各位同學

　　合：大家下午好

　　女：又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放

　　男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望

　　女：在這金秋時節，我們將迎來了第31個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

　　男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：

　　合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）

　　女：下鮑學校感恩教師主題活動現在開始。

　　男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。（禮畢）

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，

　　男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。

　　女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：也正是因為有了老師，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美

　　女：老師、一個神圣的`名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——

　　接下來有請學生代表同學發言

　　第一章節：詩朗誦

　　女：老師,三尺講臺，你為我們鋪設了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。

　　男：是您甘做階梯，讓無數個平庸成為輝煌。是您內心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。

　　女：老師，您是太陽，照耀我們茁壯成長，您是雨露，滋潤我們知識的瓊漿。

　　男：您是演奏家，把我們的足跡變成優美的旋律，您是畫師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。請欣賞七（二）班的詩朗誦《仰慕園丁》

　　第二章節：小合唱

　　是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

　　在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！

　　請聽四一班小合唱《每當我走過老師窗前》

　　第三章節：舞蹈感恩的心

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。

　　白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。

　　今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。

　　請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》

　　第三章節：敬獻鮮花

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！

　　同學們，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲，請出所有的教師，學生代表為老師們獻花！

　　結束語：在這里，我們祝福所有的老師們永遠年輕，永遠健康！

關于感恩的主持稿7

　　（主持人：甲：趙英涵乙：許怡然）

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在實驗小學把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師，您辛苦了！

　　主持乙：六（6）班“感恩9.10”主題班會現在開始！

　　主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

　　請聽詩朗誦《老師，您好》：

　　主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的'教導。

　　主持乙：對！尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚尊師這一優良傳統，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢？下面我們給大家5分鐘的時間，以前后桌4人為一組進行討論，之后選出代表總結發言。

　　主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

　　主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！

　　請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

　　主持甲：謝謝兩位同學！老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！

　　主持乙：老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您，讓我們為您祝福。

　　請聽合唱《每當我走過老師窗前》

　　主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢——

　　主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

　　主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

　　（全班起立，齊讀：我們要自尊、自律、自信、自強，勤奮學習，勇于探索，自強不息，追求卓越！笑對生活，超越自我。）

　　主持乙：最后讓我們一起說：

　　（全體學生：謝謝您，老師！）

　　主持合：主題班會“感恩9.10”到此結束。

關于感恩的主持稿8

　　11月26日，一年一度的感恩節又來了。在這個洋人的節日里，應該教學生點什么呢?這引起了我的思考。“恩，設定一個以‘感恩節’為主題的班隊會活動應該不錯。”

　　“感恩節，是一個什么樣的節日呢?”在班隊會上，主持人問。有學生說：“感恩節是西方的一個節日，在每年的陽歷11月26日。”有學生回答：“感恩節就是要對自己的師長、親人、朋友…表達一份敬意，獻上一份愛心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛著他們，并且由衷的感謝他們對自己的關心和幫助。”

　　主持人又問：“感恩節，你會向誰表達自己的謝意呢?為什么?”“我會向媽媽表達謝意，因為她把我養大，從小照顧我的身體，關心我的學習，有一次我發高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫院，幾天幾夜沒合眼，后來我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達謝意。老師每天教我們學習，非常辛苦。有時候老師生病了，嗓子啞了，還是堅持給我們上課，還有些學生天天不好好寫作業，老是犯錯誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時候懲罰極個別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達謝意。”“我想向王樂一表達謝意。因為前一段時間我請假，王樂一打電話關心的問我是不是生病了，還主動幫我打掃衛生，我來學校她主動跟我說學到哪里了，給我補課，我很感謝她，所以向她表達謝意。”“我要向胡子健表達謝意，雖然他很調皮，但是有一次我的鋼筆沒有水了，他主動借給我!”…

　　“同學們時刻銘記著別人對自己的幫助，用一顆感恩的心回報別人，真讓人感動啊!那么，你打算怎樣表達自己的謝意呢?”主持人又說。

　　“我會在別人需要幫助的'時候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去。”“我會給媽媽說一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽。’”“我會幫媽媽做些家務活…”“我會給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下。”“我會把作業寫的好好的，不讓老師再操心。”“我會制作一張賀卡，上面寫上感謝的話。放在媽媽的床頭，給她一個驚喜。”“我會拿出心愛的玩具，和好朋友一起分享。”“我會…”

　　最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫自己想說的話，怎樣在爸爸媽媽不注意的時候放在他們床頭，怎樣給老師同學一個驚喜。

　　這是感恩節我和班委們一起設計的一場班會活動。同學們精彩的發言，溫馨的話語，奇妙的構思，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關于品德教育，枯燥的說教，機械的引導，對現在的孩子來說見效甚微。一直以來，我都利用節日的機會，班隊會的形式，讓孩子動口動手，把自己的感情以某種形式表達出來。如：“春節”尋找關于春天生機勃勃的春聯，給長輩拜年，給父母準備一份禮物;“三八婦女節”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務;“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書獻愛心，體驗他們生活的不便;“讀書日”為看書不方便的爺爺奶奶讀報紙，和同學交流讀書的樂趣;“九月九日重陽節”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個電話，拉拉家常，說幾句問候的話;教師節給所教的老師一句真誠的問候……

　　以節日這個特殊的載體，讓學生感受一次心靈的洗禮，知道愛、懂得愛，體會愛，會愛，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個世界也將充滿愛，我們的教育也將是成功的教育。