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骨干教師會議主持稿(精選8篇)
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用主持稿,主持稿是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性稿件。寫起主持稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的骨干教師會議主持稿(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
骨干教師會議主持稿1
尊敬的各位領導、老師們:
大家下午好!今天我校與xx市書協在這里隆重舉行“書法進校園活動”啟動儀式。首先,我代表全校師生向各位領導和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的.感謝。經過多方籌備和謀劃,在市局領導的關懷和xx市書法家協會的大力支持下,xx中學藝術特色全員書法的推動工作,今天正式拉開帷幕,進行面向全體教師的第一次一級培訓,今天會議一共四項議程:
一、介紹出席的領導與專家
xx書協副主席裴X、副主席王xx、王XX、xx市教育局教育科張XX科長、楊XX副科長、xx中心校張生校長2:30-2:35
二、由xx書協副主席裴X講話2:35-2:40
三、xx市教育局教育科張XX科長講話2:40-2:45
四、xx書協副主席王xx老師專題書法講座2:45-4:25
五、師生書法現場練習,書法名家現場指導4:25-5:10
六、參訓教師與書協專家合影留念5:10-5:30
感謝各位領導百忙之中出席此次活動,感謝書協王xx老師的精彩講座,讓我們對書法有了明確的認識,更有了開展書法工作的清晰路徑,感謝在座各位同事的積極參與,我們必將帶領學生踏實走好每一步,將xx中學的全員書法工作開展的有聲有色,不斷向前推進。
骨干教師會議主持稿2
尊敬的各位領導,老師們:
大家上午好
望著望著大家親切的笑臉,我的心中也格外激動。
新年伊始,萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年,我愿意把最誠摯的祝福送給大家,并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂,幸福安康!!祝愿你在新的`一年里,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現。我祝你心情愉悅喜洋洋,家人團聚暖洋洋,愛情甜蜜如艷陽,絕無傷心太平洋。
下面由我來主持20xx—xx年下學期神道口小學開學教師會
會議現在開始
今天,會議的議程有:
各中層領導簡要交流本學期工作思路。
下發開學第一周工作計劃。
各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。
教研組代表進行“學校陽光樹”交流
校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路,大家歡迎。
剛才,我們聽取了兩位領導的交流發言,深切感到,他們的發言起點高,標準高,氣勢大,決心大,尤其思路清,措施實,聽了他們的發言,使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此,希望各位要像他們看齊,以他們為榜樣,堅持高標準,嚴要求。自我加壓,不斷超越,努力向更新更高的目標攀登,再接再厲創出新業績,為神小的健康發展做出新的貢獻。
下面我來向大家回報一下本學期辦公室工作思路:作為小學辦公室工作人員,配合好校領導及各科老師的工作是我們的責任。在延續以往的工作中,我們本著服務為先的理念將工作順利的進行的基礎上,制定出20XX年度神道口小學辦公室工作思路
根據學校工作思路的精神和要求,以“陽光教育”作為學校總體工作目標,以“陽光管理年”作為辦公室的發展主題,以為學校,為教師,為學生服務為已任,加強業務學習,健全工作機制,增強服務意識,完善服務方法,全面提高服務水平,促進辦公室工作再上新臺階。
骨干教師會議主持稿3
尊敬的各位領導,各位代表:
今天,我們在這里隆重召開XX小學一屆一次教職工代表大會。這次會議的主要任務是:討論審議有關報告,表決《工會代表提案報告》,開好這次教代會,統一思想,凝聚力量,集中全體代表的智慧,共謀學校改革發展大計,這關系到我們學校新的發展規劃,責任重大,意義深遠。
本次大會應到會正式代表11人,實到11人,同時我們邀請了4位特邀代表,本次大會共有代表15名,全部出席,符合法定人數,可以開會。現在我宣布:XX小學第一屆教職工代表大會開幕。請全體起立,奏國歌XX,請坐下
這次大會共有以下11項議程
1、張x校長作大會開幕詞;
2、黃校長作學校工作報告;
3、季xx主任作《XX小學關于進一步加強師德建設工作的意見》的報告;
4、陳xx作《XX小學教師教育教學工作考核條例》的報告;
5、李x做學校《工會代表提案報告》;
6、代表討論、審議以上幾個工作報告;
7、主席團討論代表建議;表決有關報告;
8、大會執行主席宣布表決結果;
9、教師代表張xx發言;
10、孫x作大會閉幕詞;
11、宣布閉幕。(奏國際歌)。
下面分項進行
1、現在進行第一項議程,請張校長致開幕詞;
2、下面進行第二項議程,請黃校長作《學校工作報告》;
3、下面進行第三項議程,請季xx主任作《關于進一步加強師德建設的意見》報告;
4、下面進行第四項議程,請陳xx作《XX小學教師工作考核條例》;
5、下面進行第五項議程,請李x宣讀《工會代表提案報告》;
6、下面進行大會第六項議程,分組討論、審議以上幾個工作報告;
7、下面進行大會第七項議程,表決有關報告;
首先審議《學校工作報告》,對《學校工作報告》有意見的請發表,現在進行表決,同意的請舉手,反對的請舉手,棄權的請舉手。(一致)通過;下面審議學校《關于進一步加強師德建設工作的意見》,對《關于進一步加強師德建設工作的意見》有意見的請發表,現在進行表決,同意的請舉手,反對的.請舉手,棄權的請舉手。(一致)通過;
下面審議學校《XX小學教師工作考核條例》,對《XX小學教師工作考核條例》有意見的請發表,現在進行表決,同意的請舉手,反對的請舉手,棄權的請舉手。(一致)通過;
現在對《工會代表提案報告》進行表決,有意見的請發表,現在進行表決,同意的請舉手,反對的請舉手,棄權的請舉手。(一致)通過
8、下面進行大會第八項,孫x宣布表決結果。
9、下面進行大會第九項,教師代表張xx發言;
10、下面進行大會最后一項,請孫x致閉幕詞。
11、會議閉幕(奏國際歌)
骨干教師會議主持稿4
尊敬的各位老師:
你們好!
面對xx學校目前的大好形勢,我們每一位xx人都是學校發展壯大的功臣,尤其是在座的各位班主任老師,xx學校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。
俗話說,火車快,車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的,下面有請x校長致“xx學校第x屆班主任工作經驗交流會”開幕詞。
老師們,面對過去我們可以自豪的說,我們的做法已經初見成效。而面對當前乃至不久的將來,過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時,我們必須清醒的看到,教育教學改革的步伐在逐步加快,教育的形勢正在發生著巨大的變化,我們xx學校今天生源爆滿已成事實,而問題的關鍵就在于我們通過怎樣的方式“讓每一個學生成功”的口號名副其實,招得來,必須留得住,這是我們應該思考的問題。為此,我們每位xx人必須居安思危,認清當前形勢,以積極的心態去迎接隨之而來的各種挑戰。
老師們,前事不忘后事之師,我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析,也許在過去的四個多月你有很多成功的經驗,也許你會有些許遺憾。但,總有一點我們需要明白,善于總結自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發。為此,請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音,結合自己的工作實際,共同打造xx教育的品牌,為我們共同的事業奉獻青春、智慧。
經驗傳遞,資源共享,總結過去,暢談未來。聆聽你我聲音,交流工作感受。xx學校第x屆班主任工作經驗交流會,第二項議程,班主任發言:
尊敬的各位班主任老師,請允許我代表政教處向你們的到來表示熱烈的歡迎,對班主任老師的精彩發言表示衷心的.感謝!借此機會,我想談一點自己的認識。我說的第一點是,作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。如果只為獲利去做事,常常就不愿意去做一些小事、瑣事,而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。但,并不是說可以沒有遠大的目標,恰恰相反,做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取,是默默地進取。那就需要我們記住這樣三句話:
一、精誠所致,金石為開;
二、質變永遠要有量變的積累;
三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅,也對,但是從另一個角度看,天上天天都在掉餡餅,就看你能不能接住。
我要說的第二點是,作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的,而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點,現在的初中生,不太喜歡說教,不知什么原因。特別是初中的班主任,應該做學生知識海洋的引領者,這樣才能做他們人生路上的引路人。至于身教,還是那句話,現在的初中學生比較反對說教,那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。不然的話,問什么會有“親其師信其道”之說法。
我要說的第三點是,“控流工作”任重而道遠。面對這樣一個大家都在談論的話題,我想首先要轉變觀念,要相信想轉學還沒有流失的學生是可以轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情,要與其他同學平等對待。其次,要付出。應該認識到,控流工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態度。或者認為我都把心掏出來了,他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。控流工作是一個長期的、艱苦的、復雜的過程,我們班主任必須有打持久戰的心理準備,也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。那就是“不為流失找理由,只為控流想辦法”。
同志們,班主任工作是一項非常瑣碎的工作,它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機,因勢利導;更要求我們緊跟學生身心發展的步伐,堅持與時俱進。控流工作是學校工作的主線,倘若沒有了學生,那也就不存在學校,更沒有從事教育的老師。當然,對于一些諸如父母工作變動、家庭發生變故、學生突發性疾病、家庭經濟收入逆轉客觀原因,我們確實無法改變,不過通過今天的經驗交流,我們一定會從中找到處理相應問題的對策,那就讓我們共同攜起手來,取長補短,汲取別人的成功經驗,反思自己工作的不足,共同開創xx學校班級管理工作和控制學生流失的新局面,為實現學校的可持續發展貢獻自己的智慧和力量。
骨干教師會議主持稿5
各位老師:
大家上午好!
今天,我們在這里召開新學期開學工作會議,首先我代表學校行政班子對大家順利返校表示熱烈歡迎!也歡迎本學期來到我們學校的各位新老師,歡迎你們成為我們水小這個大家庭中新的一員!從今天開始,我們將攜起手來,團結協作,一起為學校的發展努力拼搏!
今天的會議主要有這樣幾個議程:首先將由戴校長作開學工作報告,然后由安全工作、師訓工作、教務處、總務處、德育處負責人分別談談新學期各條線的工作思路,最后由劉書記宣布相關人事安排。
一、下面我們進行會議的第一個議程,讓我們以熱烈的掌聲有請戴校長作開學工作報告,大家歡迎!
(剛剛戴校長傳達了上級教育部門的會議及文件精神,并對學校新學期的各項工作提出了要求,特別是對加強師德師風建設,規范教師從教行為,提高師資隊伍素質方面作了強調,希望教師全體能深刻領會戴校長的講話精神,進一步明確工作職責,不斷加強自身修養,以更好的熱情在新學年中積極努力地完成好各項工作。)
二、下面進行第二個議程,有請主管安全工作的劉副校長就安全工作做具體講話。掌聲有請!……(大家知道安全工作包羅萬象,校園的安全是保障正常教學工作的前提,安全責任重于一切,安全工作要警鐘長鳴,常抓不懈,希望大家將安全工作真正落實到位,克服麻痹思想和僥幸心理,以切實保障廣大師生安全。)
三、下面我們進行第三個會議議程,有請主管師訓和綜治維穩工作的舒副校長就相關工作講話,大家歡迎!(對于師訓工作,希望大家思想上要高度重視力爭圓滿完成本年度培訓任務。)
四、下面進行第四個會議議程,有請教務處石主任就新學期教育教學的工作設想和開學工作做具體安排,掌聲歡迎!……
五、接下來進行會議的第五個議程,歡迎總務處陳主任做相關工作安排。掌聲有請!……
六、下面進行第五個議程,有請德育處王主任就相關工作講話。掌聲歡迎!……
七、下面進行會議的最后一個議程,有請劉書記宣布《水東鎮小學20xx年下學期人事安排》。掌聲有請!……
新的學期,新的'起點,新的挑戰,新的希望。老師們,新的工作任務已經擺在我們面前,我們要團結一致,務實創新,圍繞學校中心工作,努力提升我校教育教學質量,為學校更好更快的發展作出新的貢獻!
上午的會議到此結束。另外有一個通知:接下來進行中心小學教師會議,請大家準時出席會議。
骨干教師會議主持稿6
各位老師:
新年好!歡迎大家回到學校,今天我們在這里召開新學期開學工作會議,首先向各位拜個晚年,祝大家羊年大吉,萬事如意,身體健康,工作順利!
今天的會議主要有這樣幾個議程:首先將由孫校長作開學工作報告,然后請沈校長就抓好日常教育教學管理,規范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作,再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。
下面我們進行會議的第一個議程,讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告!
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神,并部署了本學期的工作,希望全體教職工能深刻領會孫校長的.講話精神,以更加飽滿的激情,更加務實的作風,為推進學校內涵發展,提高學校的辦學品位,打造學校辦學特色而努力。
下面進行第二個議程,掌聲有請沈校長講話。
剛才沈校長針對規范教師教學行為,加強日常教育教學管理問題,談得非常詳細,分析了我們管理中存在的一些問題,并提出了改進的目標、要求,而且措施也很明確,本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度,并與獎懲、考核制度掛鉤,以提高管理實效。也希望大家能加以重視,并積極配合工作的開展。
下面進行第三個議程,有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。
下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。
下面進行第四項議程,請教導處戈教導談談本學期的工作思路,并布置一下近期的重要工作。……另外有個情況跟大家作個說明,由于現在音體美教研組人數比較多,不利于開展教研活動,經協商現分成體育組和藝術組兩個教研組,體育教研組長石春英老師,
藝術組包括音樂和美術教師,教研組長由鄭玉琴老師擔任,其他沒有變化。
接下來進行會議的第五個議程,歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請!
下面進行第六個議程,請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎!
下面進行會議的最后一個議程,有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎!
另外有兩件事情說一下:一是明天學生報到,教師早上8點半上班,后天正式上課就按規定的作息時間執行。二是請班主任老師于明天下午1點半之前將要在食堂就餐的學生名單報食堂,內線電話:8041。餐費收多少請關注群消息,總務處胡主任會在今天下班前發通知。
老師們,新的一年孕育著新的希望,讓我們滿懷信心迎接挑戰,滿腔熱情投入工作,進一步增強責任感和使命感,振奮精神,為我校的蓬勃發展而努力!今天上午的會議就到這里結束,下午請各位老師打掃、整理好辦公室,做好所有的開學準備工作,開開心心迎接學生回到校園。散會。
骨干教師會議主持稿7
易:尊敬的各位領導
憲:老師們
英:伙伴們
同:大家下午好
易:今天,天格外藍,風格外輕,陽光格外燦爛。
憲:望著大家親切的笑臉,我的心中也格外激動。
英:在這美麗祥和的日子,我們勞小全體教職員工歡聚在這里,舉行本學期第一次盛大聚會。
易:20xx年下學期勞動東路小學開學教師會
共:現在開始
憲:回想上學期學校所取得的所有榮譽,無不凝聚著我們勞小每個教職員工的心血。
英:是啊!激動流露在我們每一個人的臉上,充溢在我們每個人的心中。
易:經過一個快樂暑假的休憩,想必老師們同我一樣,不禁盼望著與自己的學生們再次相逢了。
憲:暑假,我可是積極響應夏校長的號召,仔細翻看了一本校長隆重推出的書,大家還記得書名嗎?
英:我知道《杜拉拉升職記》
憲:是啊,我花了近一周的時間把書給看完了,感慨頗多。如果把它當做小說來評價,語言蒼白,情節生硬,人物單薄,基本上拿不上臺面~。但如果把它當做“職業指導”書,那么以上的評價立即就變成語言生動,情節曲折,人物豐富了。
易:看了暑假中你感悟了不少嘛~
英:我們學校可是書香校園,愛看書可是我校一作風,不知道還有哪位老師想來分享一下,暑假中自己的讀書心得呢?(王小姿)
易:小憲憲,好象暑假你除了向杜拉拉同學學習職場經驗以外,還學習了一些大大的知道哦~!
憲:小易同學,你說的可是民x黨組織的統—戰知識競賽
易:正是,正是
憲:可別說,這個暑假,我可真的是收獲了不知道多少簍筐滴家伙。下面就有請我在參加比賽時的搭檔,郝潔來談談感受吧,掌聲響起。
潔完畢:在這里我要感謝在比賽中,我們最最堅強的后援拉拉隊的隊員們,他們是:17人。特別感謝為拉拉隊服裝道具設計的,黃淡茹黃導,高小葵高導。由衷感謝,民x黨的夏校長給了我們一次學習和展示的平臺,謝謝~!
英:這腰似乎謝得還不夠彎啊
憲:那再來一個
英:還是不彎,聽說,暑假你除了在民x黨組織的活動中成了回“民人”。更沒忘了給自己充電埃
憲:說的是,再次感謝夏校長給了我暑假參加科學教師培訓、英特爾電腦培訓的機會,再鞠一個躬。
英:談談你的培訓感想吧
憲:(自己準備)
英:好孩子,看了16年的'暑假你可是賺了許多知識財富埃其實,每個教師專業學習交流平臺,總能或多或少讓我們找到自己的定位。下面有請楊暉老師來談談暑假數學教師培訓的感受。掌聲有請。
易:我覺得能在勞小工作是幸運的,能成為勞小集體中的一員是幸福的,學校對于教師專業素質的培養是那么的用心,只要有培訓,總能看見咱們勞小教師的身影,讓我們再來聽聽參加了暑假語文教師培訓的王文老師她的培訓感想吧。
英:從羨慕別人能夠參加各種專業培訓,到自己能參加培訓,我想這就是進步,這更是校領導的器重,讓我們再次感謝學校領導行政給我們所有老師提供的寶貴學習機會。
憲:瞧!看來這當了媽的老師記性可不好使了。羨慕了怎么多參加培訓的老師,怎么忘了你和MISS易去張家界學習了近一個月的英語啊,我都做了匯報了,你們別想跑。
英:是啊~我想16年暑假的記憶大多被定格在了7月10日到8月3日,感謝校領導的支持,我和易玲老師有幸一起參加了由區教育局組織的國際英語教師資格培訓,去到美麗的張家界與外教一起相處了近一個月......
易:(播放PPT后)每天早上九點到十二點,下午兩點半到四點半,我們二十個小學老師象上了發條式的,在外教的課堂里,快樂的學習著。讓我們心滿意足的當了回乖學生。當區政府的張慶和副區長、教育局的王青春副局長一行,特意趕到張家界探望我們,和我們一起參與了與3位外教的燒烤活動時,我們所有的學員都非常的感動;當我們從我們很愛很愛的外教手中領到國際英語教師資格證時,我們感動得一塌糊涂了。當收到外教精心給我們20個學員親手制作的紀念卡后,我們流淚了,感動了。感動于這個來自加拿大的男外教,在我們離別的最后一刻哭了;感動于他哽咽著聲音對我們說:我愛你們,我愛中國,如果來到家拿大,請要來看望我們。”感動于一月的時間,我們和外教產生了如此深厚的感情。
英:請領導們放心,請老師們放心。我們一定會將我們的所學所得應用到實際教學中,投入到工作中,決不枉費學校給我們的這次跨越國籍性的學習。請允許我和易玲,代表所有教師向領導們真誠的說上一聲:”謝謝”。
憲:看了你們培訓的照片,聽了暑假其他參加了培訓老師的發言,我只想說:“好,很好,非常好。”下面讓我們用最熱烈的掌聲有請洋氣的李主任上臺來說幾句話,大家歡迎。(李主任講話)
英:親愛的同事們,知道嗎?今天開始12位新老師正式融入了勞小這個充滿生機與活力的大集體了,下面讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺。
憲:呵呵,男女搭配干活不累,先來采訪一下掉在花園里的帥哥吧。可以做個簡單的自我介紹嗎?歡迎你加入我們的幸福樂園。
易:一看就是琴棋書畫樣樣通曉的美女老師,請你來介紹一下自己吧。歡迎你走進我們的幸福樂園。
英:那我就來采訪壓軸的美女老師吧,請你做個自我介紹吧。歡迎你成為我們幸福樂園中的一員。
憲:在坐的各位未婚的兄弟姐妹們,臺上的目標早點瞄好啊,下手晚了可就遲了埃呵呵,玩笑玩笑,笑一笑十年少嘛~!下面就請我們的新教師代表講話,掌聲歡迎。
易:感謝老師的講話,相信學校有了新動力的注入,勞小的明天會更好。下面讓我們掌聲響起來,有請魅力十足的彭主任上臺宣布本期學校教師分工分課安排。掌聲~~響起
英:聽完魅力十足的彭主任宣布完分工后,相信本學期的一些工作調整,定能讓勞小的成績更上一層樓。接下來,讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們最最漂亮的夏校長上臺來就開學工作作布置,掌聲有請。
憲:誒呀~一開學就喜事連連啊,讓我們在掌聲中有請帥氣十足,風流倜儻,幸運相隨的高教研組長上臺來發表就職講話及新學期工作展望。讓掌聲來得更猛烈些吧~
易:新官上任三把火,在高教研組長的工作展望里,我依稀瞧見了那燃燒的第一把熊熊烈火,就讓我們所有勞小人將智慧凝聚在一起,讓烈火更加耀眼吧。
英:下面讓我們伴隨袁億老師的歌聲邁進勞小又一秋的開始。
憲:聚散兩依依,我們不會忘記曾經在勞小這方凈土,辛勤耕耘過的每一位老師,希望展翅翱翔的同伴們,能在天空中找到自己的幸福樂園。
易:之所以有鋤禾日當午的老農,那是因為他們的心中有一個金色的秋天。
憲:之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家,那是因為他們的心中深埋著衛星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。
英:有耕耘就有收獲,學校成長的歷程中播下的每一片種子,都將長成參天大樹;我們前進的路途上灑下的每一滴汗水,終將匯成大海中的浩瀚碧波。
易:就讓我們從現在這一刻開始,記錄下你每一個成功的鼓點。
憲:讓這些小小的悅耳的音符譜寫出宏偉的樂章。
英:讓優美的旋律蕩漾在勞小這個幸福的樂園。
骨干教師會議主持稿8
一、會前(開場音樂)
請各校區負責人點名,統計今天中午就餐人數并將人數報到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示
1、請各位老師將手機調制靜音或關閉狀態。
2、請各位老師在培訓期間不要來回走動。
3、請所有聽課老師在每場培訓課上都能積極主動配合主講教師互動。
三、開場白:
尊敬的各位領導、各位同仁:
早上好!
最近,我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工,對我啟迪很深。其實,我們每個人都是長途跋涉的體驗者,因為我們是這個競爭社會的參與者。“內強素質,外塑形象”是桃園人永恒的追求,也是民辦教育的抉擇。也正因為如此,我們的培訓會期期如期舉行,風雨無阻!
我叫xxx,有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現在,我宣布桃園學校第13期教師培訓會開始。
大會第一項:奏國歌
(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)
大會第二項:教師宣誓
(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)
國運所系,命運所托,面對光榮的人民教師這一崇高職業,我莊嚴宣誓:學高為師,身正為范,團結協作,甘于奉獻,去除功利,求是崇真,顧全大局,弘揚正氣,我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人:桃園學校全體教師
(宣誓完畢請坐)
大會第三項:培訓會正式開始
1《淺談小學班級管理》
班級是組成我們這個大家庭的基本元素,小學階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理,體現以人為本的'理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才,李老師的主要觀點可概括為:“更新觀念,注重引導,充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用,讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育,實現德才雙馨,德才并濟。”
2《創造適合學生的教育》
“播種一種信念,收獲一個行動。播種一個行動,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運。”這是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。
我們共同分享了老師的觀點,讓我們將它落實到具體的工作和行動中,實現教育教學的最優化。
3《接待禮儀》
禮儀是我們的必修課,因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學校曾承擔過臨渭區教育系統的禮儀服務隊,受到各級領導的一致好評,也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解,相信各位耳目一新,讓我們一起播種禮儀,收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》
愛美之心,人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!
老師從美學的角度給各位出主意,想辦法,相信大家收獲匪淺。端莊秀麗,儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領導總結:
五、結束語:
耕耘在教壇,需要勇氣和睿智,需要實踐和錘煉,需要淵博的知識,豐富的閱歷,需要持之以恒。相信在我們的共同努力下,定會迎來桃園教育明媚的春天!
現在,我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束,謝謝聆聽,讓我們下期再會。
六、閉會(散場音樂)
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