圣誕節主持詞
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持詞的實用頻率越來越高，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的圣誕節主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節主持詞1
甲：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
乙：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂。
乙：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的'祝福，祝福大家：在新的一年里—開門紅。
乙：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
甲：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。
乙：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。
甲：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！
《搶凳子》
《擊鼓傳花》
乙：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
甲：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！
乙：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
甲：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！
乙：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！
甲：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
乙：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
圣誕節主持詞2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。
乙：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。
甲：因為我們有理想導航，
乙：因為我們有奮發向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：六年三班圣誕聯歡會現在開始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好！祝大家圣誕快樂！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；
乙：今天，是共同的'暢想讓我們手拉手來到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃；
乙：今天，讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆；
甲：請欣賞舞蹈：時刻準備著，掌聲有請！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，給我們帶來了禮物。
乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉是否無恙，時光久遠念你如常。
圣誕節主持詞3
（圣誕老人狂舞一段調動氣氛，把大家聚集起來）大家好，Merry Christmas！今天，圣誕老人百忙之中來到這里給我們送上圣誕節的祝福，我們先掌上歡迎圣誕老人的到來！今天圣誕老人不僅給我們獻上的'熱舞，還給我們準備了禮品。當然了，圣誕老人這么大老遠的跑一趟，鹿都累趴下兩只了，大家還要通過一點點小小的努力才能得到圣誕老人的禮物噠。所以呢，我們一起來玩兒幾個小游戲，大家趕緊準備好相機，現在就是收集表情包的時候啦……
游戲難度不一，難易就看大家的運氣了。淘汰的選手集中進行最后一輪游戲，現在呢先開始第一個游戲，我們先選5名參賽人員。游戲一規則：看這里，每人2次機會，通過一次即過關，連續4次與指揮人員所指方向不同即可。圣誕老人發禮物游戲二：參賽者自己選一個搭檔一同完成
吃餅干條，按長度排名，短的前三名獲勝，剩余淘汰。圣誕老人發禮物
游戲三：參賽者自己選一個搭檔一同完成
雙方依次逗對方笑，每人30s，時間內逗笑別人者過關，如都完成，時間短者過關。圣誕老人發禮物游戲四：走路大不同
10人從一側走到另一側，必須與前面人的走路姿勢不一樣才可過關。圣誕老人發禮物游戲五：吃餅干圣誕老人一個一個發禮物圣誕老人祝福，結束。平安果送到大家的手中，希望我們每個人都平安健康，圣誕快樂！
需準備材料：
音樂：開場音樂/圣誕老人舞蹈音樂（put your hands up？）/講話音樂（圣誕歌曲）/游戲音樂（每個游戲想2個）/結束音樂（圣誕歌曲）周二：與圣誕老人確認講話及舞蹈；蘋果及包裝盒采買問題；音響攜帶問題；秒表或手機設置問題；尺子周三或周四：餅干條/餅干/芥末，辣椒油等
圣誕節主持詞4
黃：敬愛的老師
寧：親愛的同學們
李：聰明帥氣的男生們
蘇：美麗可愛的女生們
合：大家好!
黃：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。
李：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福合：祝大家身體健康、萬事如意!
合：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
寧：因為我們有奮發向上的翅膀。
黃：所以我們可以義無反顧地飛翔，圣誕節主持串詞李：為了理想，我們有理由放聲歌唱，盡情舞動。
合：五二班圣誕聯歡會現在開始。
蘇：首先登臺為我們表演的是第三學習小組，他們表演的節目是
寧：手語舞《相親相愛一家人》掌聲有請——
結束語：
李：青春的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
蘇：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，給我們帶來了禮物。
黃：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規則：一組出1個人，每只腳上都綁有3個氣球，讓他們一起出來互相踩，看在5分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多，獲勝小組加5分。
游戲由蘇渲汾組織進行，并宣布獲勝小組。
寧：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的`向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉是否無恙，時光久遠念你如常。
李：踏著圣誕的腳步，伴著飛舞的雪花，圣誕老人駕著鹿車，一路歡歌向我們走來，帶著圣誕的祝愿，懷著久久的期盼，我們走進童話般的圣誕。
看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
聽!一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠
黃：最后環節是，請同學們全體起立，在心里許下自己的心愿。
黃、蘇：親愛的小伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!
李、寧：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿都實現。
合：五二班圣誕聯歡到此結束!祝大家圣誕快樂，天天快樂，快樂學習，快樂生活。
圣誕節主持詞5
尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好！
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園，xx圣誕聯歡，現在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！
串詞：
大家有誰知道獸中之王是誰嗎？（對了）就是老虎。今天，我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎，他們將為我們帶來精彩的開場舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家帶來舞蹈《三只老虎》
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。
這次圣誕節活動圓滿結束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們欣賞節目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環節連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
（幼兒節目）請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢？現在就讓我們一起來看看吧，有請中（2）班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。圣誕節聯歡會主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業；老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supper star。請欣賞由本園老師給大家帶來一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優美的旋律又會將我們帶到哪里呢？讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中（1）班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。
今天我們特地邀請來了一位圣誕老人，他將給我們帶來什么樣的圣誕節活動主持詞圣誕禮物呢？讓我們以熱烈的掌聲邀請圣誕老人登場。
有那么一個國家充滿了神秘的風情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激情四溢的時刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的`印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過硬的本領，下面就歡迎他們為大家進行現場計算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看，操場是我們快樂的廣場；看，游樂園是我們成長的花園。花園的花朵真鮮艷，每個人臉上都笑開了顏。請欣賞舞蹈班為大家帶來舞蹈《娃哈哈》
（問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧？）
在幼兒園里，學前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學前班掌握更多的知識。“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。我們也要把愛的雨露，撒向大地；把愛的彩虹掛滿藍天。下面將由本園全體師生帶來手語舞蹈《彩虹的約定》
結束語：
新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福；成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
衷心感謝社會各界對我園教育事業的支持和幫助；衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園xx圣誕聯歡，到此結束。小朋友，你們知道嗎？圣誕老人就在我們狂歡的時刻，已經把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領取吧。
最后，祝大家：身體健康！萬事如意！
圣誕節主持詞6
A：親愛的'爸爸媽媽，爺爺奶奶
B：親愛的小朋友們
合：大家下午好!
A：我叫XX。
B：我叫XX。
C：我叫XX。
D：我叫XX。
合：在這里我們祝大家圣誕節快樂!
C：很高興又迎來一年一度的圣誕佳節，歡迎你們參加火箭二班20xx年圣誕晚會。
D：在這樣充滿喜樂，歡欣鼓舞的日子里，我們盼望圣誕帶給我們滿滿的祝福。
合：20xx火箭二班圣誕晚會現在開始。
圣誕節主持詞7
合：同學們，老師們，大家好！
A:星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學們，圣誕節快樂！
在我們對圣誕節進行介紹之前，讓我們進行拼魔方游戲，請每組派兩位同學上來將魔方還原。
B：今天是12月25日，也就是圣誕節了。
C：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。
D：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。
A：下面就請曹素緹為我們介紹圣誕節的由來，大家要仔細聽哦！因為等會我們會有問題問大家喔。
B：大家知道圣誕樹的由來嗎？下面就請李杰為大家講講圣誕樹緣由。
C：大家都對圣誕老公公耳熟能詳吧？大家就來聽聽圣誕老爺爺的故事吧！有請伍圓圓。
D：大家都知道圣誕節的由來了，我們先休息一下來看看雷豐睿為我們大家準備了什么節目，下面請雷豐睿為大家吉他演奏一曲。
A：聽完了吉他演奏，讓我們來娛樂娛樂，大家一起來玩個游戲。 B：請每個大組派4位同學上來玩“踩踩踩”經典游戲。
C:每組同學分別手持圣誕禮物貼紙，蒙上眼睛將貼紙貼到黑板上的圣誕樹上，將最多的禮物準確貼到樹上的組獲勝。
D:兩個游戲我們還玩過癮，我們再來一個游戲怎么樣？小游戲007由開始一人發音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發音“零”再任指另外一人，第三個人則發音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者念繞口令！
A：好了！大家玩了這么多游戲玩得都很嗨，那么現在讓我來考考你們吧！答對了有禮物哦！
B：哪幾種顏色是圣誕色？（答案：紅、綠、白。）C：圣誕節是什么的縮字？（答案：基督彌撒。）D：圣誕樹最先出現在哪個國家？（答案：德國。）
A:圣誕節最少不了的一個環節那就是大家都期待的圣誕禮物，下面就是我們派發禮物的時候了，大家都很期待吧！
B：今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著友情。同時，也為生日在12月份和一月份的同學慶賀生日。請我們的`小壽星上場。 C:采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說什么呢？
D:是啊，我們茁壯成長，我們幸福生活，都離不開養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關心和幫助過我們的親朋好友。
A:讓我們默默地為所有關心過你的，幫助過你的親人和朋友們祈禱，祝愿他們平平安安、健健康康、快快樂樂！
B:在這節班隊課的最后，每位同學可以思考一些時間，寫下對20xx年想說的話寫下來，希望大家可以踴躍參加。
合：快樂的圣誕節聚會到次結束，非常感謝大家聆聽這次班隊！
圣誕節主持詞8
伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕節。
首先我謹代表新愛嬰早教中心祝大家圣誕節快樂（英文）
今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
1. 伴隨著歡樂的旋律,新愛嬰早教中心的老師們為大家帶來動感的舞蹈串燒,掌聲有請.
2. 今天是圣誕節,在這寒冷的冬天里,寒風呼呼,屋外飄著鵝毛大雪,卻感覺不到寒冷,大街上燈火輝煌,家家戶戶都透著溫暖的.光，小熊一家也正在為圣誕節裝扮圣誕樹，熊媽媽在爐子上掛了很多的圣誕襪，小熊好奇的問熊媽媽
3. 寶寶們，你們說圣誕老人今天會來嗎？他長什么樣呢？小熊很想見到他，你們想嗎？聽，什么聲音？是圣誕老人嗎？真的是圣誕老人，他來給寶寶們派發禮物咯。
4. 現在寶寶們都得到了圣誕禮物，你們喜歡嗎？開心嗎？圣誕老人是一個樂于奉獻和分享的人，所以大家都很喜歡他，他有個任務要交給大家，就是需要寶寶們為今天的圣誕節裝扮出漂亮的圣誕樹，聽說你們都帶來了禮物，是要分享給其他小伙伴的，那么待會兒寶寶們將禮物掛上圣誕樹以后，可以選取自己喜歡的其他小朋友帶來的禮物為自己的，大家一起交換和分享。（在寶寶自我意識的發展過程中，家長會發現寶寶對于東西甚至是親人的占有欲會越來越強，我們稱之為“物權意識”，寶寶會表現得自私，不愿意分享，不愿意別人碰自己的東西等等，家長不要擔心，這是寶寶成長的必經過程，也是他們自我意識發展的里程碑，家長需要做的就是正確示范和引導，但是不能強制寶寶做不喜歡的事情，因為我們的初衷是讓寶寶感受分享的快樂，如果讓他覺得是件痛苦的事情，分享就沒有意義了，我們還要避免無意識的教寶寶自私，比如有的家長為了哄寶寶吃某種東西，會說“快吃，快吃，不然被那個姐姐吃了。”“快藏起來，不然被那個哥哥拿
走了。”當我們一方面責怪寶寶自私的同時，請反省自己是不是在教寶寶學習自私。）好了，接下來是裝扮圣誕樹的時間，請家長帶著寶寶來到圣誕樹下，我們一起來裝扮吧！哇，圣誕樹裝扮得好漂亮啊！真開心！讓我們和圣誕老人還有小熊一家歡快的來跳舞吧！（鈴兒響叮當的音樂背景，全員一起舞動）寶寶們，你們的禮物可以開始分享了，現在請家長們帶著寶寶依次排好隊來到圣誕樹下選擇一個自己喜歡的禮物，趕緊來吧！（老師幫助維護秩序）
5. 新年到，真熱鬧，寶寶穿新衣，走街又竄巷，嘴里唱著歌，蹦蹦又跳跳，咦？唱的什么
啊？我們一起來聽一聽！——播放《新年好》，老師帶著所有寶寶一起跳.新年里，人們通常都會說一些祝福的話，比如：吉祥如意，心想事成，恭喜發財！寶寶們，你們會做恭喜嗎？我們一起來學習一下——播放《恭喜恭喜》老師帶著所有寶寶一起跳。
6. 接下來請欣賞由新愛嬰老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲響起來！
7. 寶寶們，你們知道圣誕老人是如何穿梭在城市里給小朋友們派發禮物的嗎？對了，就是馴鹿 。神秘的圣誕老人會駕乘由馴鹿拉的雪橇從北方而來，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。可是寶寶們見到馴鹿嗎？在哪里？在哪里？現在讓我們一起來尋找馴鹿吧！——感統游戲《尋找馴鹿》此游戲主要是為了鍛煉寶寶鉆、爬、跳等大運動。滿足寶寶月齡段的運動需求，新愛嬰感統課程的關鍵是給予寶寶前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸。視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統合訓練目的要用耐心培養寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在游戲中感到快樂，自動自發才有效。因而希望家長們一定要堅持來上課，并將課程內容延伸到家庭教育中。好了，游戲馬上開始。（分組進行，老師協助維護秩序）
8. 玩了這么久，我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年禮物，怎么少得了好吃的呢？
新年里大家最希望團聚在一起吃一頓美食了對不對？那么今天新愛嬰也為大家準備了豐盛的美食，它們現在正在我們上課的某間教室等著我們呢，我們一起去找找（組織老師帶領家長和寶寶尋找美食，故意先到沒有美食的教師里）哇，原來在這兒，現在我們可以一起來分享啦！小手藏起來，小手變出來，寶寶請!(分享美食過程中播放背景音樂)
9. 活動結束，合影留念——新愛嬰之舞
圣誕節主持詞9
開場歌曲《we wish you merry christmes》
一、開始部分：
女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長們。
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔任xx年繽紛圣誕節慶祝會的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？ 你當我是三歲小孩啊！還在考我認數字。 你可別誤會，這些數字湊在一起，念起來可繞口啦，不信，你試試。 試就試。 別逞能了，還是來聽聽外三班的吳迪念的繞口令吧，有請
2、你知道第一場圣誕party在哪里舉行嗎？ 不知道呀！ 讓我告訴你吧，答案就是廚房。 啊！這是為什么？ 因為那是圣誕老人從煙囪里出來后，到達的第一個地方。 ok，讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧！請欣賞外籍四班的表演
3、圣誕節快要到了，你一定早早開始期待圣誕禮物了吧。 是的。 想不想馬上就得到呢？ 想呀！ 那就趕快來參加我們的游戲吧。《音樂起 》
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃” 你唱的是什么歌？ 這是一首韓國歌謠——《三只小熊》 真好聽。 好聽吧！外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來表演唱《三只小熊》
5、在一個小鄉村里，一對母子相依為命，勇敢的'兒子——jack遇到了一件奇妙的事”，讓我們一起去看看發生了什么故事。請欣賞童話劇《jack and bean stocks》
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？ 9年，比起你來，我可是個新上海人，你學會說上海話了嗎？ 不僅聽得懂，我還會說呢！（滬語：不相信，儂考考我。） 哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？ 好呀，我請外二班的小朋友來教教你，下面請欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉，上海小學的老師——引導我們的成長，在注視我們的長大。 讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽英語歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場 圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環節
9、這真是個浪漫的圣誕節，我們接受了無盡的祝福。 我感覺自己有了理想導航，有了奮發向上的翅膀， 為了理想，我們有理由放聲歌唱 （音樂起唱《do re mi》
三、結束部分：
1、歌聲寄托著我們這個大家庭真誠的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長來到了我們中間。請毛校長為我們致詞。
2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個孩子健康快樂！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。
3、在“we wish you amerry christmas！”的樂曲聲中，讓我們互道一聲——
合：merry christmas！
4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節慶祝會到此結束。
圣誕節主持詞10
各位家長朋友們上午好！
當凜冽的寒風呼呼的吹來；當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；又一年即將在此畫上圓滿的句號。
嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂！
1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀！
3、下面請欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請欣賞由小二班x小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞模特表演xx—《中二班的風采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友，請欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數鴨子》
8、接下來請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦《賀年卡》
9、我們為孩子們自信的風采喝彩！為孩子們的成長加油！接下來請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》
10、我們愛學習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈《警察小花》
12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒《小雞小鴨》
13、大家知道，詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，下面請欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦
14、人生存在世，要有一顆感恩的心，因為一切的所得，都不是理所當然的`，都是上天給我們的偏愛，人的一生，如果沒有一顆感恩的心，就將永遠生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽光，也體會不到燦爛。懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個幫助或沒有幫助你的人！下面請欣賞手語表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代，有美好的未來，這一切都要感謝我們親愛的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻上一曲《感恩的心》送給所有關心愛護過我們身邊的每一個人。請欣賞大班小朋友帶來的精彩表演。
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”最后，x幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節快樂！
圣誕節主持詞11
各位家長朋友們：
上午好!
當凜冽的寒風呼呼的吹來;
當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間;
又一年即將在此畫上圓滿的句號。嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望!新的生活!我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂!
1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀!
3、下面請欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒.
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢?請欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢??請欣賞模特表演-----《中二班的風采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的'歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友，請欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數鴨子》
8、接下來請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦xx
9、我們為孩子們自信的風采喝彩!為孩子們的成長加油!接下來請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演xx
10、我們愛學習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈xx
12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒xx
13、大家知道，詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，下面請欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦
14、人生存在世，要有一顆感恩的心，因為一切的所得，都不是理所當然的，都是上天給我們的偏愛，人的一生，如果沒有一顆感恩的心，就將永遠生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽光，也體會不到燦爛.懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個幫助或沒有幫助你的人!下面請欣賞手語表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代，有美好的未來，這一切都要感謝我們親愛的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻上一曲《感恩的心》送給所有關心愛護過我們身邊的每一個人。請欣賞大班小朋友帶來的精彩表演。
圣誕節主持詞12
尊敬的各位領導、尊貴的凝星名都業主朋友們：
大家晚上好！我是主持人xx，踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
春風賀喜無言語，排比花枝滿名都。在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。新年拉近了我們成長的距離;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們送去我們的祝福;埋藏已久的期盼化做今日相逢的喜悅。
聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至！
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
親愛的朋友們祝大家圣誕快樂！平安夜—圣誕晚會現在開始。
在此，我向參加今天晚會的各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面有請好世界聚寶園房地產有限公司###上臺致詞。掌聲歡迎！(領導講話)
讓我們用熱烈的掌聲感謝##的精彩致詞。
一、歌曲《鈴兒響叮當》
很多很多年前，在一個雪花飛舞的夜晚，一個小女孩叩響了農夫家的門，農夫請小女孩子吃了一頓豐盛的晚餐，并送給小女孩一件禮物。這是一根神奇的杉樹枝，農夫說，當你跳起歡快的舞蹈，杉樹枝長會成一棵結滿了禮物的大樹，當你自己去點亮她的時候，你將成為最幸福的人，你所有夢想的都會實現。今晚是平安夜。此刻，身穿紅袍，頭戴紅帽的圣誕老人會不會來這兒呢？請欣賞歌曲《鈴兒響叮當》。
二、歌曲《真的愛你》
春風化雨，潤物無聲。在歡騰的日子里，總不忘把我們帶到世上來的母親，歌頌母親的歌曲數不勝數，唯獨這首百聽不厭。瑾獻給天下所有母親，請欣賞《真的愛你》。
三、《我的未來不是夢》
優美的旋律，動人的歌詞成就天下大愛。
誰說夢想總是遙不可及？心若在，夢就在！只要懷揣夢想，我們的生活就會變得更有意義。下面有請大家欣賞《我的未來不是夢》。
四、三等獎抽獎
激動人心的時刻到了，看看誰最先得到這份幸運。有請我們好世界聚寶園房地產有限公司#####來抽取今天的3名三等獎，有請###！
有請獲得三等獎的來賓上臺領獎
請##為我們的獲獎者頒獎，有請！
恭喜獲得三等獎的嘉賓朋友。幸運還在繼續，請勿隨便走動哦。
五、互動游戲
六、街舞表演
有一種誘惑叫黑夜，有一種語言叫舞蹈。感受過了自然，現在要回到時尚的生活，感受一下現代的`節拍，請欣賞街舞表演
七、《恰是你的溫柔》
很精彩的舞蹈，我在臺下看著看著，手腳都情不自禁的動起來了。動感過后，請大家欣賞一首安安靜靜的情歌《恰是你的溫柔》。
八、二等獎抽獎
一曲《恰是你的溫柔》過后，大家是否還沉浸在性感的女中音里邊而無法自拔呢？現在，又到了我們的第二輪抽獎環節，在這一環節我們將抽出2位的二等獎幸運兒，首先有請凝星名都#####為我們抽出2位幸運兒。
有請獲得二等獎的來賓上臺領獎
九、互動游戲
十、魔術表演
不可思議的時刻來了，大家想見證奇跡的發生么？想在現實世界中見到想象中的畫面么？那好，有請魔術師帶我們一起走進魔幻的世界！
十一、《海闊天空》
一路走來，我曾經懷疑過，慶幸的是我一直沒回頭，海闊天空、狂風暴雨，黎明從云里抬起了頭。凝星名都的今天有賴在座各位一路默默的陪伴。送給大家《海闊天空》。
十二、《朋友》
有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請歌手為我們帶來《朋友》。
十三、街舞表演
上一輪街舞是否讓大家意猶未盡呢？我相信街舞團隊也未盡興，現在讓我一次滿足大家2個愿望，有請街舞團隊。
十四、一等獎抽獎
下面，我們就用最熱烈的掌聲請出我們一等獎的抽獎嘉賓——好世界聚寶園房地產有限公司###上臺為我們揭曉最后一個獎項。
哇，好期待哦！這個幸運兒是誰呢？
恭喜成為我們今天現場抽獎的一等獎獲得者！恭喜！
十五、《拯救》
活生生的現實粉碎了荒誕的末日預言，我們再次運用自己的聰明才智和勇氣拯救了自己。接下來這首歌可謂是激情澎湃，排山倒海，有請愛樂團送上《拯救》。
十六、《我相信》
相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;有你在我身邊，每一刻都精彩萬分。請欣賞《我相信》
十七、結束：
后臺播放背景輕音樂XX鈴聲)
歡樂的時光過得很快！今晚的晚會已經接近尾聲了。
圣誕是一個耐人尋味的故事，圣誕是一段難以忘懷的記憶。讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節！讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，凝星名都圣誕晚會到此結束，再次感謝各位的光臨，再見！
圣誕節主持詞13
第一節
A：踏著圣誕的腳步。
B：伴著清脆的。
C：帶著滿滿的祝福。
D：圣誕老人正駕著鹿車，一路歡歌向我們走來。
合：火樹銀花、星河燦爛，今天讓我們一起來歡度這一溫馨浪漫的節日——“Merry Christmas，and Happy New Year！”
第二節
A：今天，我們相聚在這里，請用心來感受溫情，用愛來溫暖冬夜！
B：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的熱情！
C：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
D：今天，我們相聚在這里，這里將成為童話的世界，讓童真永駐心間！合：親愛的孩子們、老師們，尊敬的來賓朋友們，祝福大家幸福一生、平安一生、快樂一生。
第三節
A：我宣布寧鄉市碧桂園幼兒園小2班海洋之家圣誕夜晚會現在開始！首先，由我來隆重地介紹一下今天的到場嘉賓和節目主持人。（念嘉賓名單、簡要介紹一下節目主持人）
B：接下來，請大家欣賞由蘇菲老師指導、全體小朋友表演的`合唱曲目。大家鼓掌歡迎！
C：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也棒棒的，今天大家一起跟著我做《金龍拍拍操》吧！跟著我的節奏，一起來，搖滾起來！
D：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩一個游戲吧。小朋友們，你們猜猜是什么游戲呢？
A：游戲叫做《小腳踩大腳》，小朋友們，請聽清楚游戲規則噢。（簡單介紹或者示范一下）
B：小朋友們，看看我手上拿著的是什么（把錦旗揮舞一下）？小朋友們（隨便答）：旗子。
B：小朋友們猜猜，我會把旗子送給誰？
小朋友們（隨便答）：我......
B：今天要把旗子送給你們可愛的老師。
C：感謝sophie、YaYa、coco、norma、陽陽老師的辛勤付出，千言萬語訴說不盡，謝謝你們給孩子們帶來的體驗和歡樂！（送錦旗）
D：美好的時刻，轉瞬即逝。請大家一起上臺來，合影留念，我們要把今夜的美好定格在這里。
A：小朋友們，你們聽說過這樣一個神奇的故事嗎？就是啊，在圣誕之夜，圣誕老公公會給孩子們送上一份禮物。
B：噓！請大家安靜。圣誕老公公來了。（派發禮物）
C：小朋友們都收到禮物了嗎？喜不喜歡圣誕老公公送的禮物呢？第四節A：我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
B：我相信，當孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會忘記老師的培養，不會忘記爸爸媽媽對我們的關愛，不會忘記伙伴給予的鼓勵。
C：在往后的日子里，祝愿孩子們能夠健康快樂地成長。
D：在往后的日子里，祝愿家長朋友和老師們工作順利、合家幸福！
合：最后讓我們一起到室外放飛氣球、和平鴿，一起迎接新一年的到來。
圣誕節主持詞14
晚上好，兄弟姐妹們，福音朋友們！
我們合唱團今晚在這里舉行盛大的圣誕福音派對。我們想借此機會傳播耶穌基督的福音，讓每一個來到這里的人都能認識20xx年以前出生的神之子，知道他出生的意義，得到他出生帶來的`祝福。
有人可能會認為耶穌是20xx年之前出現的歷史人物，是一個只活了33年的世界名人。但是我的朋友，你應該知道耶穌早在創世之前就和上帝在一起了。《圣經箴言》8： 22記載：“在主創世之初，萬物未創世之初，從古到初，在世界還沒有存在之前，我就已經被建立了。我生在山還沒打下，山還沒打下，我生在民國還沒創造大地田地，世界的土壤。他架起高山，我也在。那時候我和他是工程師，每天都愛著他。我總是熱情地站在他面前，熱情地生活在他準備生活的土地上，享受生活在人間。”
在新約第一章的第一節，約翰說：“起初有一條路，這條路與神同在，這條路在起初與神同在。一切都是他創造的，一切都是沒有他而創造的”。這兩部《圣經》告訴我們，耶穌和上帝在歷代之前同時存在，共同創造了萬物。他在尊重和榮譽方面與上帝平等。
我們可以想象耶穌出生前在天堂是多么的榮耀。無數天使在他面前大聲贊美他，無數天軍日夜歌頌他，整個天堂都崇拜他。
我們可以想象每個生物都在贊美他。伯38： 7說：“那時，晨星一同歌唱，神的眾子都歡呼。”宇宙中的一切都在歡呼，唱著耶穌的名字。接下來，我們的合唱團要向耶穌基督致以最熱烈的贊美。請聽合唱《xxx》
圣誕節主持詞15
甲：火樹銀花，夜色闌珊。
乙：星河燦爛，流光溢彩。
丙：璀璨燈火，歡樂海洋。
丁：相聚今晚，共慶圣誕。
共：尊敬的領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好！
歡迎來到x大學外語系圣誕聯歡晚會的'現場。
甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，那是圣誕動人的旋律。
丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。
丁：首先，讓我們來認識一下今天光臨晚會現場的各位嘉賓，他們是xxx。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來
再此，感謝大學城x街x書屋，大學生服務中心地下美食城x號xx以及x影城對本次晚會的大力贊助。
甲：下面我宣布，20xx年外語系圣誕聯歡晚會現在開始。
乙：大家都知道，外語系來了一位有著美麗面龐和動聽聲音的輔導員，今晚，就讓我們來領略這位老師的風采，有請x—老師為大家帶來歌曲<節日快樂>。
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