經驗分享會主持詞（通用10篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編精心整理的經驗分享會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　經驗分享會主持詞 1

　　l：各位領導老師：

　　z：各位同學！

　　大家下午好！

　　z：歡迎參加自動化系學習生活經驗交流會。我很高興在這樣一個美麗的下午和你在一起。

　　首先，我要對那些在百忙之中前來參加這次交流會議的老師和學生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　z：“金風吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會上向大家呈現的理念。我希望這次活動能為學生提供一個與老師和前輩交流的機會，了解他們的學習和生活經歷。

　　l：這樣可以激發學習的動力，解決學習與工作關系的處理問題，建立合理的大學定位。正如蘇格拉底曾經說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。

　　z：嗯，是這樣的。理想是大學生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進入大學校園，對大學的方方面面都不熟悉。通過這次的經驗交流會，希望06級的大一新生能夠吸收很多寶貴的學習和生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　l：經歷大一，進入大二，是心理問題頻發的階段。學習、戀愛、人際交往都成為問題的來源。各種及格考試接踵而至，繁重的課業負擔讓他們呼吸困難。人際關系也有很多問題。

　　z：大三的時候，學生經常感到壓力，這是專業課深入的結果。大多數學生開始思考自己未來的職業發展和考研，對自己的未來感到茫然。

　　l：所以今天我們邀請了很多高層人士給你指路。讓我們抓住機會。首先，我們來介紹一下今天到場的嘉賓。他們是。

　　l：好的。接下來請…教授給我們指導一下大學的定位。

　　趙：感謝…教授精彩的演講。聽了他的演講，相信大家都會從中有所收獲。

　　l：蘇軾曾說：“富而薄。”然后，為了讓大家從各個角度體驗大學生活，我們還邀請了優秀的學生代表。那我們就一個一個介紹吧。

　　學生和嘉賓介紹自己的學習和生活經歷。

　　（說話）L：聽了同學們的嘉賓帶來的豐富體驗，可以看出他們都有一個“勤而不樂”的信念，都有自己明確的目標，這可能是他們優秀的原因。

　　（不說話）L：我相信他們都有“勤奮勝于休閑”的`信念，他們都有自己明確的目標，這可能是他們優秀的原因。

　　z：學生在學習和生活中會遇到很多問題，大家留時間吧。學生可以自由地向學生和客人（以及老師）提問

　　l：由于時間限制，很遺憾大家的問題無法回答。

　　z：就是這樣。愛因斯坦說：學習知識，要善于思考，思考，再思考。希望同學們認真思考一下這些問題。

　　接下來，請——帶領老師做總結發言。

　　z：讓我們熱烈鼓掌。

　　l：謝謝——老師對這次交流會的總結。我們可以看到，這次會議的老師和優秀的學長們對如何成功實現從高中生到大學生的過渡，合理控制和利用時間，處理好學習和工作的關系等問題進行了深入的分析和回答。

　　z：這一刻，相信大家都受益匪淺。就像我開頭說的“金風吐真言，招數探索”，相信今天有這么多招數總會有適合你的方案。

　　l：諸葛亮曾經說過：不學，學不來。然后，從現在開始，明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定自己努力的方向，充實自己的大學生活，為未來而奮斗！

　　趙：再次感謝您的光臨。這次經驗交流結束了。再見！女士們先生們，請退席。

　　經驗分享會主持詞 2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天的班主任經驗交流會我們非常榮幸的請到了濱州授田英才學園的老師，博興博奧學校的老師，這兩位班主任是濱州市知名的的班主任，也是山東省的知名班主任，首先讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

　　眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養直接決定學校的辦學質量，班主任工作對學生的一生都會產生影響。

　　班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

　　如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質，搭建一個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，共同提高教育學生和管理班級的能力，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。

　　這次班主任經驗交流會有四個內容：

　　第一項：xx小學優秀班主任代表發言

　　第二項：博興博奧學校的發言

　　第三項：濱州授田英才學園得劉曉杰老師發言

　　第四項：互動交流

　　第五項：xxx校長總結發言

　　活動過程：

　　第一項：xx小學優秀班主任代表發言

　　首先請我校一年級班主任xxx老師發言，她的發言是（xx）

　　下面請三年級班主任xxx老師發言，他的題目是（xx）

　　下面請六年級班主任xxx老師發言，她講的是（xx）

　　感謝老師發言

　　第二項：博興博奧學校的xx發言

　　下面請我們用熱烈的掌聲歡迎來自博興博奧學校的`xx為我們做精彩發言；

　　感謝xx老師的精彩發言。

　　第三項：濱州授田英才學園得劉曉杰老師發言

　　濱州授田英才學園的劉曉杰老師雖然年輕但是班主任經驗卻很豐富，讓我們一起來分享她做班主任的苦與樂，大家歡迎。謝謝劉老師的發言。

　　上面五位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　第四項：互動交流

　　請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向兩位優秀的班主任請教。

　　第五項：xxx校長總結發言

　　最后我們請xxx校長做最后的總結發言，大家歡迎。

　　本次班主任工作交流會結束，謝謝大家！

　　經驗分享會主持詞 3

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

　　大家晚上好!

　　首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我系--級測量專業優秀畢業生就業經驗交流會，我是主持人鐘振濤。

　　又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，--級的學長學姐將擷取那最后一片云彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。

　　他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、創造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優秀畢業生交流會一齊與各位學長學姐們共話武工職歲月，齊瞻美好未來!

　　接下來請允許我介紹參加今晚交流會的嘉賓是：

　　大學三年的生活即將結束，踏上求職之路的畢業生們是否已經做準備好了呢?想聽聽畢業生們大學生活的經驗之談及他們如何面對今后人生的規劃嗎?

　　首先讓我們請上今晚第一位發言的掌聲有請!

　　謝謝的精彩發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽的實習心得。掌聲有請!

　　謝謝學長的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請學長，掌聲有請!

　　聽過了學長給我們帶來的豐富經驗，看來實習真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請與我們分享她的武工職歲月!謝謝，想必大家從學長的`身上學到了很多，那么大家一定也很

　　期待學長又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請學長。

　　各大高校除了傳統的專業方向以外衍生出很多新的方向，從而讓測量專業更好地服務于我們的生活，下面就讓我們看看--學姐如何另辟蹊徑，掌聲有請發言!

　　做一名是我校很多建工系學子的夢想，就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。然而奮斗也要講究方法，今天我們有幸請到已順利被錄取的--學長，與我們分享他的經驗。掌聲有請!

　　優秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學弟的我不得不為你們的優異折服，謝謝你與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。接下來就是我們的互動環節，在這個環節里，大家可以就自己所學專業以及自己在學習、生活和工作上遇到的一些問題和以后可能會遇到的一些難題向優秀學生代表們提問，有問題的同學可以踴躍提問。互動環節現在開始。

　　同學們都很有熱情，但是由于時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會后留下同優秀學生代表們繼續交流。

　　有請xxx老師對我們此次學習經驗交流會作總結，大家掌聲歡迎。

　　感謝xxx老師對本次學習經驗交流會的總結。

　　同樣感謝學長學姐們精彩發言和同學們的積極配合。

　　本次學習交流會也即將結束，我想各位優秀學長學姐和我們專業老師的經驗一定可以給我們以后的學習生活和工作帶來幫助，讓自己在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。通過大家階段的學習，我們的知識廣度和深度都會大大增加，當然需要我們大力發揚學長學姐們的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題，分析問題解決問題的能力，確定自己的奮斗目標，充實的度過美好的大學生活。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天!測量專業優秀畢業生工作經驗交流會到此結束。感謝學長學姐們精彩發言和大家的積極配合。感謝到來的所有同學以及嘉賓，請大家有序退場!謝謝

　　經驗分享會主持詞 4

尊敬的領導，尊敬的來賓，親愛的老師和同學們：

　　大家晚上好！

　　首先感謝大家百忙之中抽出時間參加我們系調查專業優秀畢業生就業經驗交流會。我是主持人鐘鎮濤。

　　現在是五月中旬，等待驕傲的兒子回憶過去。嗅著夏日的芬芳，二級學長們將捕捉最后一片云彩，結束多彩的大學生活。努力學習，年少輕狂，成了美好的回憶。

　　他們即將告別辛勤工作的大學老師和朝夕相處的大學同學。他們即將走向社會，踏上新的征程，創造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡，與我們分享過去三年的所有點滴，給我們留下最寶貴的建議和最真誠的祝福。今天，讓我們利用這次優秀畢業生交流大會，與各位學長學姐們暢談武術的歲月，共同期待更美好的未來！

　　接下來，請允許我向出席今晚交流會的來賓介紹如下：

　　三年的大學生活即將結束。走上求職之路的畢業生準備好了嗎？想聽聽大學畢業生的大學生活經歷，以及他們如何面對未來的人生規劃？

　　首先，讓我們為今晚的第一位演講者鼓掌。

　　謝謝你精彩的演講。熬過寒冬的人最懂得陽光的溫暖，走過沙漠的人最懂得水的甘甜。再來聽聽我的實習經歷。說來聽聽！

　　謝謝你的畢業演講。不經歷風雨怎么看彩虹？如果我們享受這個過程，我們可以痛苦，也可以快樂。讓我們歡迎高年級學生。說來聽聽！

　　聽了學長們帶來的豐富經驗，似乎實習真的是一個磨礪人的意志和耐心的`過程。接下來請大家分享一下她的武功歲月！謝謝你。我認為每個人都從前輩那里學到了很多，所以每個人都必須非常

　　期待學長們給我們看什么寶貝？給學長們聽聽。

　　除了傳統的專業方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，讓測量專業更好的服務于我們的生活。我們來看看——高年級學生是如何找到另一條路的。請發言！

　　成為一名學生是我們學校建筑工程系許多學生的夢想。正如蘇格拉底曾經說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。但是，我們在斗爭中要注意方法。今天，我們榮幸地邀請到成功錄取的學長與我們分享他的經歷。說來聽聽！

　　優秀其實是一種習慣。學姐不僅學習成績和學習成績都很優秀，還積極參加學校活動。作為一個弟弟，我不得不為你的出色表現而折服。感謝您與我們分享您的經驗。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。接下來是我們的互動環節。在這個環節中，你可以向優秀的學生代表提出關于你所學專業的問題，你在學習、生活和工作中遇到的一些問題，以及你將來可能遇到的一些難題。有問題的同學可以踴躍提問。互動環節現在開始。

　　同學們都很熱情，但是因為時間關系，我們的互動環節結束了。有問題的同學可以留下來，會后繼續和優秀的學生代表交流。

　　也感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。

　　本次學習交流會即將結束。我覺得優秀學長學姐和我們專業老師的經驗，一定會對我們以后的學習、生活、工作有所幫助，讓我們在以后的學習、生活、工作中樹立學習的榜樣。通過大家的學習，我們知識的廣度和深度都會大大增加。當然，我們需要大力弘揚學長學姐的主動性和創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養獨立學習和獨立思考的能力，分析和解決問題，確定自己的目標，過上更好的大學生活。讓我們放飛青春的理想，想象青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握明天不后悔！測量專業優秀畢業生工作經驗交流會到此結束。感謝學長學姐們精彩的演講和積極的配合。感謝所有的學生和客人，請有序離開！謝謝你

　　經驗分享會主持詞 5

親愛的家長、老師、親愛的學生們：

　　大家晚上好！

　　首先，請允許我代表你們的老師和可愛的學生，對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。感謝您在百忙之中參加本次學習交流會。感謝您來到這里近距離了解我們的'孩子，體驗他們的成長和收獲！我相信今天坐在這里的家長一定很關心孩子的成長。謝謝你對孩子的愛。

　　交流會有五個主要環節：

　　特色課程發展現狀

　　我是我的站點的主人（孩子和老師都是特殊的，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話，有家長的話）

　　聯系你我他（孩子家長老師一起玩親子游戲）

　　快樂抽獎

　　家庭和學校之間的密切溝通

　　如你所見，今天我們分為兩個團隊，學生團隊和家長團隊。讓我們比較一下，看看今天的交流會哪個隊最好。

　　孩子們，你們是——，的小主人，先給家長們做個榜樣，大家調整一下坐姿，看看誰做的最好！

　　孩子們過得很好，我們的父母不能示弱。然后我們也調整一下坐姿，同時關掉手機，震動一下，這樣我們的交流就可以順利學習了

　　好了，大家都做的不錯，給自己一個掌聲吧。

　　現在，有請我們的創始人王總裁給我們一個精彩的分享。掌聲有請！

　　經驗分享會主持詞 6

尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好!很高興由我來主持今天的六鄉鎮班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的教育局領導和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請教研室范老師講話，大家歡迎!

　　冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的.班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天根據教育局的工作安排我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，讓我們取長補短、共同做好班主任工作。

　　1、根據會議安排，今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請我鎮的任喆老師發言。

　　感謝任老師的精彩發言。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧!

　　2、下面有請孫正秀老師發言。

　　感謝孫老師的精彩發言。

　　3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧!今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請李振芝老師。

　　感謝老師的精彩發言

　　4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

　　感謝陳老師的精彩發言

　　5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

　　感謝陳老師的精彩發言

　　6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

　　前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!

　　經驗分享會主持詞 7

尊敬的各位家長：

　　你們好！真誠的感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會！此時此刻，我的心情十分激動，相信你們的心情也同樣的激動，因為你們在關心著自己的孩子，我在關心著我的學生，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會議，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系，孩子們成為我們聯系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好地溝通。同時期待家長們能給我提出寶貴的意見，并積極配合班級工作。非常感謝大家對學校工作的支持，希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。

　　一、先向家長們介紹一下我班的情況：

　　我們班共有學生51人，其中男生27人，女生24人，大多數學生在老師的管理下，在老師的教導中，能夠一步一個腳印，踏踏實實地向前走好人生的第一步。下面我說一下孩子們在學校的表現：

　　1、上課聽講注意力高度集中的孩子有：劉xx、張xx、史xx、高xx、焦xx、韓xx、周xx、侯xx、王xx、郝xx。

　　2、上課思維敏捷，積極回答問題的同學：張xx、元xx、李xx、侯xx、郝xx、侯xx、侯xx。

　　3、學習成績出類拔萃的孩子有：范栩洋、許xx、郝xx，侯金奕、周xx（粗心，老感覺自己會了，不用學。）、王xx、靳xx（學習習慣不好）、田xx、林xx。

　　4、書寫好的孩子：林xx、高xx、李xx、藺xx、閆x、慕xx、閆xx、朱xx。

　　5、頭腦聰明、但上課不專心的.孩子：張xx（成績還不錯）、任xx、王xx（成績比較好）、馮xx、張xx、韓xx、徐xx（成績較好）。

　　6、有進步的孩子有：靳xx、高xx（拼音測試成績較差，但孩子本人較努力，進步明顯！）、李姿锘、閆奧賜、李xx、郭xx、馬xx、王xx、閆xx。

　　7、家長認真負責、對孩子盡職盡責的家長有：徐xx家長、衛xx家長（主動給老師打電話問留什么作業。）、元xx家長、韓xx家長（家長也不會做的題主動請教老師！）、焦銥煊家長、朱焯斌家長。

　　8、上課經常低頭，搞小動作，注意力不集中的孩子有：金xx（成績還可以），魏xx，王xx（成績會不錯）、崔xx。

　　二、期中考試情況：

　　三、班主任工作方面

　　每周一班會課，我都會圍繞以下幾方面來上班會課：

　　1、強調安全，安全是重中之重，要求孩子們上樓下樓靠右行，不在樓道追逐打鬧，你推我搡，絕不能抬腳就跑，課后做文明游戲，愿孩子們高高興興上學，平平安安回家！

　　2、衛生，包括班級衛生和個人衛生，教育學生打掃衛生貴在保持，不能隨地丟垃圾。個人衛生要求手臉干凈來上學，勤換衣服。

　　3、教育學生不遲到。

　　4、回家第一件事先寫作業。

　　5、培養集體榮譽感。

　　6、教育孩子學會忍讓，遷就別人，不斤斤計較等。

　　四、我希望家校之間加強聯系

　　為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。

　　為了孩子，請家長從以下方面配合一下：

　　1、好習慣的培養，這些內容涉及面廣，我揀幾個重要的來講：

　　（1）回家就寫作業，把作業放在第一位，作業不能拖拖拉拉，必須在規定時間內完成，如果你的孩子管不住自己，請家長放下所有的手頭工作，陪陪孩子做作業！

　　（2）自己整理書包，自己收拾作業，不要丟三落四。

　　（3）保護書本，別把書本弄的皺皺巴巴。

　　（4）學會生活上自理，能力上自理，孩子要幫家長干一些力所能及的活。（舉例：慕競陽）

　　（5）按時作息，早睡早起，晚上8：30睡覺，早上6：30起床。在此強調到校時間，上午7：30以后，下午1：30以后，不可提前。按時接孩子，老師的責任是把學生送到一（1）班指定位置，其他責任自負！

　　（6）不玩電腦，少看電視，看些有益孩子心智的電視頻道可以。有余力多看書。

　　（7）寫字姿勢：三個一，握筆姿勢。

　　（8）飲食方面，少買零食，不吃垃圾食品。

　　2、生活中多認字：閱讀課外書，讀課文、看街道上的廣告牌、門市名字、商品名稱等，都可以認字。

　　3、注重朗讀，不能忽視老師留的一些軟性作業（舉例：方老師）

　　4、積極配合，無論檢查作業還是學校一些活動，一定積極配合，我們要心往一處想，勁兒往一處使，共同攜手，一（1）班就是一個朝氣蓬勃，積極向上的班集體。（隊列比賽沒有積極配合的家長，不點名。）

　　5、平時多問問孩子在學校表現好不好？老師今天表揚誰了？表揚你了嗎？隊列比賽你辦的第幾呀？無形中孩子就會朝好的方面努力做，爭取受到老師的表揚。

　　6、作業檢查，別光簽字，家長認真一些，別給孩子帶個粗心的頭兒，你心不在焉，他慢慢會學你。卷子記著分析得失，別光簽字不檢查！

　　如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！

　　經驗分享會主持詞 8

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好！借用今天例會的時間，舉行織金縣第四小學20xx———20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這里，首先給大家說聲抱歉。

　　冰心老人曾說過：“教師的現在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關系著未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行優秀教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。

　　根據安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付老師上臺發言，大家歡迎。

　　感謝付老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態，用真誠和友善的態度去面對一切，我們就會發現，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

　　老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的'事，下面，掌聲有請四年級組的xx老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。

　　聽了xx老師的發言，對我，我覺得是一次“xx”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天xx老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

　　老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的xx老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。

　　從xx老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教；年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

　　下面，有請一年級數學組的王老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王老師精辟的發言。

　　學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，有請五年級數學組的韓老師上臺，談談他在提高小學數學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。

　　對，韓老師的最后一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

　　大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

　　是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。

　　接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結發言。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。最后我宣布織金縣第四小學20xx———20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與！

　　經驗分享會主持詞 9

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天的班主任經驗交流會我們非常榮幸的請到了濱州授田英才學園的老師，博興博奧學校的老師，這兩位班主任是濱州市知名的的班主任，也是山東省的知名班主任，首先讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

　　眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校工作的靈魂，是學校工作的重中之重。班主任是班級工作的、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養直接決定學校的辦學質量，班主任工作對學生的都會產生影響。

　　班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

　　如何有效地班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質，搭建一個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，共同提高教育學生和管理班級的.能力，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。

　　這次班主任經驗交流會有四個：

　　第一項：xx優秀班主任代表發言

　　項：博興博奧學校的發言

　　第三項：濱州授田英才學園得xxx老師發言

　　第四項：互動交流

　　第五項：xxx總結發言

　　活動過程：

　　第一項：xx小學優秀班主任代表發言

　　首先請我校班主任xxx老師發言，她的發言是xxx；

　　下面請班主任xxx老師發言，他的是xxx；

　　下面請班主任xxx老師發言，她講的是xxx；

　　感謝老師發言

　　第二項：博興博奧學校的xx發言

　　下面請我們用熱烈的掌聲歡迎來自博興博奧學校的xx為我們做精彩發言；

　　感謝xx老師的精彩發言。

　　第三項：濱州授田英才學園得xxx老師發言

　　濱州授田英才學園的xxx老師雖然年輕但是班主任經驗卻很豐富，讓我們一起來分享她做班主任的苦與樂，大家歡迎。謝謝劉老師的發言。

　　上面五位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　第四項：互動交流

　　請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向兩位優秀的班主任請教。

　　第五項：xxx校長總結發言

　　最后我們請xxx校長做最后的總結發言，大家歡迎。

　　本次班主任工作交流會結束，謝謝大家！

　　經驗分享會主持詞 10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農業大學發展學院。

　　為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，盡快認識到自己角色改變后的位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而達到盡情投身學習更好的發展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經驗交流會。為新老同學提供一個交流的平臺。

　　首先讓我們介紹一下在百忙之中前來出席本次交流會的領導和老師，他們是xxx，xxx，xxx。

　　聽過學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

　　下面有請吳安平院長講話：

　　感謝院長的精彩講話。

　　聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧！。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的`學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”讓我們取其精華共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功！

　　“人生在勤，不索何獲！”

　　軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發芽；求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。你們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。

　　愿我們的新同學在大學的四年里收獲累累碩果；愿我們的工商管理學院繁榮昌盛，事業輝煌。

　　再次感謝各位領導的光臨，本次學習經驗交流會到此結束。

　　請領導和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們！

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