幼兒園六一兒童節孩子主持稿（精選10篇）

　　在生活中，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節孩子主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇1

　　甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　合：你們好！

　　甲：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

　　乙：在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！

　　甲：今天，我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經典誦讀，為精神打底。

　　乙：在這個美好的節日里，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的.希望。

　　甲：我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。

　　乙：我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　甲：同學們，新世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！

　　結束語

　　甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

　　乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

　　甲：擁抱六月吧，同學們，去實現心中最崇高的理想；

　　乙：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：我健康，我快樂，六一節目匯演到此結束，謝謝各位領導的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇2

　　男1：尊敬的各位領導、各位老師

　　女1：親愛的同學、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節

　　女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　男1：六月是激情飛揚的季節

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經過了一年的漫長等待

　　女2：經過了一年的勤學苦練

　　女1：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節”!

　　男1：望望湛藍的天空

　　女1：聽聽清脆的鳥鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽聽歡樂的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國際兒童節”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節日快樂!

　　合：XX年“六一兒童節”文藝匯演現在開始!

　　男：在學校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學為我們帶來的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩詞呀!正因為有了父母，有了老師的關愛，我們才能茁長成長，現在讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演(賣報歌)

　　男：回想以前孩子的生活，自己買報自己生活，現在的我們幸福、快樂，就讓我們一起來聽聽幸福、快樂的歌聲吧!有請二年級的.小朋友帶來合唱(六一兒童節歌曲)

　　女：聽!二年級的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀!連小動物也來湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開心呀!我們同學們也應該像小動物一樣，像大風車一樣，開開心心的轉呀轉，有請二年級的這一群大風車為我們表演。

　　女：接下來，我們一起玩個游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語，來!有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞(噢買尬)

　　女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節日的氣氛，我們三年級的學生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲(愛的供養)

　　男：用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會，接下來就讓我們一起體會這街道中的矛盾吧!有請五年級學生帶來小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。現在，我們來繼續欣賞一個小故事：狼來了!有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。

　　男：在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的，它會激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢想和希望，就會收獲不一樣的人生!

　　女：面對未知，我們愿意相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!明天會更好!讓我們有請四年級全體學生帶來的大合唱(明天會更好)

　　結束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動聽。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動呀

　　女2：六一的集會這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

　　女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學校，相信開發區學校的明天一定會更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結束

　　合：再見！

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇3

　　女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

　　男：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節拍

　　女：我們迎來了六月的時光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂的'海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節!

　　女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

　　女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌

　　男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請坐。

　　男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

　　男：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。

　　女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

　　男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！

　　1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

　　2、出大隊旗，奏出旗曲。

　　3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

　　5、隊長宣布新隊員名單。

　　6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領巾）

　　7、宣誓

　　8、退旗，奏樂

　　9、退場

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇4

　　男1：敬愛的老師，

　　女1：親愛的同學：

　　合：大家上午好！

　　男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

　　女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

　　男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，

　　女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，

　　合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

　　合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的`同學，

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康！

　　祝福同學們六一快樂，茁壯成長！

　　男1：xx小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演

　　女1：現在開始！

　　男2：請欣賞第一個節目，舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！

　　女2：請欣賞第二個節目，電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！

　　男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞歌曲《經典串燒》，掌聲有請！

　　男2：請欣賞電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

　　女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　男1：下面掌聲有請，舞蹈培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

　　男1：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

　　女1：掌聲有請動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

　　男1：鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。

　　女1：請欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請！

　　男1：請欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！

　　女1：請欣賞小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！

　　男1：請欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。

　　女1：請欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。

　　男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請歌伴舞《快樂你懂得》。

　　男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，

　　女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，

　　男2：敬愛的老師，親愛的同學，

　　女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

　　男1：xx小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束，

　　女1：讓我們明年六一再見！

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇5

　　(主持甲)尊敬的老師們!

　　(主持乙)親愛的同學們!

　　(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!

　　(合)大家節日好!

　　(主持丁)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　(乙)奶奶說，六月是孩子們的節日。

　　(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

　　(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　(乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

　　(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

　　(丙)我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

　　(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

　　(甲)今天，當鮮紅的'太陽躍上的平線時，

　　(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

　　(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節!

　　(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。

　　主持詞結術語：

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　(丙)在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

　　(丁)我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨楓曉學美麗的明天。

　　(合)“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會到此結術。再見!

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇6

　　師1：尊敬的各位領導、各位來賓

　　師2：親愛的老師們、朋友們

　　合：大家晚上好！

　　幼1：送去五月的芬芳

　　幼2：迎來六月的時光

　　幼3：我們的心像怒放的花朵

　　幼4：蕩起一片歡樂的海洋！

　　師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。

　　師2：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福！

　　幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演

　　合：現在開始！

　　1、初級舞蹈班《aaaa》

　　師1：孩子就是祖國的花朵，現在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

　　師2：現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們為大家表演舞蹈《aaaa》。

　　2、小一班《成長寶貝》

　　幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養下卻變得更加嬌艷，更加堅強！

　　幼2：請欣賞《成長寶貝》。

　　3、教師小品《打工幼兒園》

　　幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注

　　幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻，是彌漫一生的執著

　　幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深？

　　幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

　　4、相聲《食指和拇指》

　　師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

　　師2：你說得很對！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？

　　師1：好呀！請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

　　5、小二班《超級奶仔》

　　幼3：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節拍，向我們走來啦！

　　幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

　　6、大大一班《貓和老鼠》

　　師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的.掌聲送給他們。

　　師2：林哥最喜歡的動畫片都有什么啊？

　　師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的

　　師2：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

　　7、中三班《小豬啊小豬》

　　幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，

　　幼2：掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《小豬啊小豬》

　　8、大大二班《街舞寶貝》

　　師1：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式，深受青少年的喜愛

　　師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》

　　9、大一班《歌曲串燒》

　　幼1：繽紛的童年，彩色的六一

　　幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情

　　幼1：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》

　　10、中一班童話劇《小紅帽》

　　幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近

　　幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

　　11、大班舞蹈《動感娃娃》

　　幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧

　　幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

　　12、教師舞蹈《爵士舞》。

　　師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節拍，一同去領略真我的風采，

　　師2：請欣賞老師們為大家帶來的《爵士舞》

　　13、大班《我有一雙小小手》

　　幼1：童年的歌聲悅耳動聽，童年的記憶永遠難忘，

　　幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！

　　幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

　　14、大大二班情景劇《此地無銀三百兩》

　　幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發現還特意立了一塊牌子

　　幼4：結果怎么樣那？讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

　　15、大大一班《邁克舞動》

　　師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發展的時代。

　　師2：瞧，一群個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》

　　16、結尾《我祝愿》

　　師1：歡樂的時光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了

　　師2：希望通過此次活動，能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

　　師1：希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間

　　師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。

　　師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見！

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇7

　　小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，大家上午好!

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天,今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個特殊的日子。

　　今天是個愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因為……

　　今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!

　　我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

　　未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的.未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》

　　謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

　　學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

　　對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們

　　有請大班小朋友帶來《精忠報國》

　　讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》

　　感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

　　我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》

　　唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!

　　成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

　　謝謝!

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇8

　　老：尊敬的各位家長，各位來賓。

　　孩：親愛的小朋友們。

　　合：大家好!

　　老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節——來到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

　　孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。

　　老：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

　　孩：我們是那么開心，我們是那么幸福我們是那么激動，我們是那么期盼

　　老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，

　　合：現在開始!

　　首先請園長致節日賀詞

　　老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

　　孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!

　　老：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》

　　老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當》

　　孩：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。

　　老：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的'，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

　　老：XXX在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

　　孩：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)

　　老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》

　　孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

　　孩：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢

　　老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

　　老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。

　　孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。

　　請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

　　孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》

　　老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

　　孩：在這里，我們走進音樂的大門。在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》

　　老：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》

　　老：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節。

　　孩：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》

　　孩：歡樂的時間總是過的很快

　　老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇9

　　男：尊敬的各位來賓

　　女：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來六月的時光

　　合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　師：彈去六月的風塵，迎來六月的陽光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，xxx幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共度這美好時光。下面有請我們xxx幼兒園園長上臺演講，大家掌聲歡迎！

　　男：今天是愉快的日子

　　女：今天是屬于我們自己的日子

　　合：因為今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節日快樂！

　　男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在請我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請我們中一班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》

　　女：家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長。有請我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。

　　男：看，我們大x班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大x班的小朋，有請我們大x班的小朋友給我們帶來舞蹈《SROOYSROOY》

　　女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們大班的小朋友跚跚來到舞臺中央，他們將要給我們帶來非常可愛的舞蹈《小精靈》

　　男：讓我們一起隨音符跳動，讓我們一起隨音樂舞動，掌聲歡迎我們大x班小男孩給大家帶來的舞蹈《江南style》

　　女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請大班小朋友帶來舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

　　男：有請我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發》讓我們用熱烈掌聲歡迎

　　女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有大班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》

　　男：今天我們歡聚一堂，唱我們動聽的歌，跳我們優美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請大班小朋友帶來的舞蹈《爽歪歪》

　　女：xxx（名字），你有聽說過濟公嗎？

　　男：嗯，我還真沒聽說過，他是誰啊？

　　女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們大想大x班的小朋友來告訴你吧，掌聲有請大x班小朋友帶來的舞蹈《濟公》

　　男：小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來歡迎大x班小朋友帶來的舞蹈《Gogogril》

　　女：對面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會對面的'女孩要走過來展現她們的風采了，讓我們用熱烈的掌聲有請大x班小朋友帶來的舞蹈《對面的男孩看過來》

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《Nobody》

　　女：動感的旋律響起來，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，掌聲有請我們大x班小朋友帶來舞蹈《快樂崇拜》，

　　男：今天的六一，是我們大x班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時間，讓我們從牙牙學語到即將步入小學，在這有過美好，有過開心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園時，看見老師嚴厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護我們，保護我們。現在有請我們大x班的小朋友們為我們的老師們獻上舞蹈《老師，謝謝您》

　　師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”我代表xxx幼兒園的全體教職員工向小朋友們致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。xxxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂！

　　幼兒園六一兒童節孩子主持稿 篇10

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們

　　丁：親愛的小伙伴們

　　(齊)：大家好甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，

　　丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，

　　甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

　　乙：蹦蹦跳跳地走來了!

　　丙：六月是百花盛開的季節，

　　丁：六月是鳥語花香的季節，

　　丙：六月是令人開心的季節，

　　丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。

　　甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

　　(甲乙齊)：節日快樂!

　　丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

　　(丙丁齊)：謝謝你們，辛勤的老師;謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!

　　1.舞蹈《快樂寶貝》串詞報幕詞我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞誰誰的街舞《快樂寶貝》

　　2.太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

　　3健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證，熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞xx同學帶來的幼兒體操《世界真美好》

　　4.甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了乙：

　　那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

　　甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

　　5.甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。

　　乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的'開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢!

　　甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的6此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

　　7甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

　　乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由xx帶來的舞蹈《我真的很不錯》

　　8兒歌數鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請xx小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》數鴨子歌詞9國旗國旗多美麗，天天開在朝霞里。小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮。我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。下面請欣賞由xx合唱《國旗國旗多美麗》

　　10.5月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨下面讓我們伴隨著夏夜寧靜夜色溫熱秋風共同欣賞xx手舞蹈《寧夏》

　　11.頒獎詞結束語)甲:"六一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　乙:"六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

　　丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

　　(丙丁齊)：我們能做得更好!

　　甲：開心的時刻總是那么短暫，

　　乙：快樂的時光總是那么匆忙。

　　丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，

　　丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

　　甲：新生鄉中心小學六一文藝演出到此結束，

　　甲:明年再見!

　　乙：再見!

　　丙：再見!

　　丁：再見!

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