家長會老師主持稿范文（精選10篇）

　　在當今社會生活中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編精心整理的家長會老師主持稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家長會老師主持稿 1

親愛的家長朋友們：

　　大家上午好！

　　我是x班的物理老師，我叫xx，有些家長可能只在成績單上見過我的名字，不太認識我。因為平時都是通過班主任老師來跟各位家長進行溝通、交流，所以不認識也比較的正常。今天在這里召開我們初二x班的家長會，也是期末考試之前，本學期的第二次家長會。歡迎各位家長的到來，我相信，我們的攜手能夠讓孩子們學得更好，得到更好的成績。

　　自從孩子們上初二，開始接觸物理這一門學科的時候，我相信家長們應該都聽過孩子在家里的抱怨：“物理好難啊，這些題目我完全不會做�！薄斑@個串聯并聯的我根本看不出來啊�！钡鹊冗@樣說物理很難的話。其實我想說的是，物理并不難，物理跟數學可以說是一個類型的.。既然數學學得好，那么物理肯定也能夠學好，只是現在可能還沒有找到學習的方法，所以才認為物理比較難。

　　有些孩子可能是一開始就覺得物理難，所以上課就不想認真的聽，先入為主的覺得自己聽不懂，就干脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識點學懂，而是不懂就不懂，直接不管了。我也聽到有孩子跟我說物理太難了，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個同學會來問我問題。這就是孩子們物理成績總上不去的原因，因為難而放棄，而不是因為難而去征服它。

　　馬上就是期末考試了，就在一個月之后。有些孩子已經開始了復習，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復習。這個學期我們學的知識都不難，難的部分在初三。所以如果想把成績趕上來的話，就要抓緊這一個月的時間好好復習。只要把握好了時間，用心的去復習，成績一樣可以提高。也請家長們回去告訴你們的孩子，這一個月我每天除了上課時間，都會在辦公室。

　　我很歡迎學生們來問問題，也很希望他們能夠來問問題。因為有問題就代表著他們在學，沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們，不要怕問問題，老師并不會嫌棄你，就算你問再簡單的題目也不會嫌棄你，老師只會認為你們好學。不會罵你們，反而會鼓勵你們。上課沒有聽懂，下課就要多問，這樣成績才能夠提高。

　　我的話就說到這里，希望家長們能夠傳達給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作，學生才能夠學得更好。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會。

　　謝謝大家！

　　家長會老師主持稿 2

親愛的各位家長、孩子們：

　　大家上午好！

　　期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家！謝謝大家！

　　我以前帶過了很多屆學生，但是我認為這一屆孩子們是最團結、最聰明的。為什么這么說呢？第一個學期的時候，我們班的總排名是在全校的后10名，這個學期已經穩定在了前5名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個學期我也做出了一些新的.調整，學習是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個合理的學習、班級管理系統。

　　在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調過，但是通過班內班干部的協調，沒想到大家真的執行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個共同的目標，在這樣一個有目標的集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自己制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。

　　在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務。

　　老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的教育方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩固的基礎。

　　謝謝大家！

　　家長會老師主持稿 3

尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！

　　感謝各位從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作特別是對我們工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

　　一、認識三年級：

　　從一年級一開始就教我們班數學，我已經和孩子們結下了深厚的感情和友誼。當孩子進入三年級以后，一切一切都有了較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。您的孩子正處在中段的跳躍期。我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么您必須了解孩子的特點：

　　1、學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。三、四年級是一個轉折期，學生的學習狀況漸漸向兩極分化，思維靈活的同學能較快跟上，理解力慢的同學需做適當的輔導。

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　二、重視孩子習慣的養成

　　俗話說：“積一千，累一萬，不如養成好習慣�！边@是因為一個人良好習慣一經養成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進智力的發展。英國哲學家培根說：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！睂嶋H上，學習習慣的.養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系，為此我向家長們提幾點建議，希望我們能夠共勉。

　　1、家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。

　　2、家長要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

　　3、家長要經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業的習慣。

　　4、弄清數學分幾個單元，及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。

　　5、家長應經常和老師，孩子溝通，了解他學習上、生活中遇到的問題，并指導孩子想辦法去解決這些問題。不要以工作忙為理由，任其發展，對孩子漠不關心。

　　三、推薦幾點做法：

　　家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣？有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。

　　第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查�？陬^作業、復習、預習作業也不容草率。

　　第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

　　第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確而迅速；語言表達務求清楚、生動，手工操作、口頭背誦務求熟練。

　　第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。

　　孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了，只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。

　　總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

　　謝謝！謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。同時也借此機會祝愿我們的家長家庭幸福，身體健康，萬事如意！

　　家長會老師主持稿 4

　　今天請來大家我很高興，說明大家非常重視子女的教育，也非常重視學校老師真誠的邀請，我們有一個共同的目標--讓孩子能有進步、能健康成長。

　　教育話題很大，學校學生情況也很多，我們商量這次專講"糾正不好習慣，培養良好習慣"，一是習以成性；二是性格決定命運。本來我們開家長會無須提及命運問題，這似乎是遙不可及的東西，但是我們回頭一想培養孩子十幾年，真正的目的是什么？還不是為了孩子將來能過上好的日子，事業、生活都獲得成功、幸福。如果不是為了這一目的，大家無須這么關注教育，關注孩子。所以我們必須培養孩子良好的習慣。

　　一、習慣是從小事培養的

　　普通家長和普通學生的心相對粗一些，很多的問題、小習慣都沒進入我們的觀察范圍，以致于形成了大問題壞習慣也常常沒感覺。

　　比如說，我布置家庭作時，要求學生將作業要求抄在本上。我在黑板上寫得清清楚楚，我講得明明白白，第二天一早發現有幾個同學漏做一題，沒抄作業要求的更多，作為老師，我就思考了，他們不聾也不瞎，但是我講了白講，寫了白寫，只能說明他們有種習慣，不把老師講的寫的放眼里，這群人不在少數，四年級學生不自覺到這地步，讓我驚訝。這是我的發現。我們的家長要這樣敏銳地發現孩子、了解孩子、把脈孩子、引導孩子？要知道我并沒有停留于此。我想是有些同學不動腦筋、怕動腦筋，所以最終我還是在課堂上把他們訓了一通，而且斷定這些同學作文是不會太好了，為什么？因為他們平常有三個不好的習慣才會出現這種問題。

　　①視而不見；

　�、诼牰�不聞；

　�、蹖W而不思。

　　象這樣的小事上，我們都要能注意到，并不斷調整他們，好習慣便在其中了。俗話說："天下大事必作于細，天下難事必作于易，"讓我們的孩子趕快把一件件小事做好，大的好的成績是不求而自得的。

　　我講的第一點是希望家長細心一點，將大目標化成小目標，把目標化成許許多多的階梯式的行為、小事，努力將小事學好，你可以對孩子常常說一句話，那就是"把簡單的學會了，我就不簡單了。"

　　二、習慣是在經常做某些事的過程中形成的

　　有一位家長喜歡上網打游戲，而且經常帶兒子一起去，孩子能不迷網吧嗎？孩子還能安心做作業？家長對老師說"孩子成績隨他去，將來自然成才呀！"老師呢？干著急！家長朋友，你是孩子克隆的對象啊！有些事我們希望持續做，有些事要告知少做，乃至不做。要讓新習慣好習慣變成經常做。

　　舉個例子，我從樓道到教室去總發現有同學報告，崔老師來了，就這樣的事，幾乎每個學生都做過，成了習慣，保護了一大批學生。自從我發現之后，我鄭重宣布：從今往后看到我到教室不準向同學報告說老師來了，誰報告，我就懲罰誰，這個好人做不得。為什么？因為你欺騙了老師，你讓我不能知道教室里正在發生的真實情況，不能及時發現學生的問題。學生這樣的報告習慣漸漸沒有了，這對于學生自覺性培養有相當的好處。當大家不要報告成習慣，而且老師在與不在一個樣成為習慣時，一個良好的班風就形成了，當然這需要一個過程。我舉這個例子說明習慣是通過經常、反復做一些事的過程中形成的，有利的`有弊的因素都在其中，我們家長要有高明的判斷和引導。

　　三、只要沒有形成好習慣，就有督促幫助的必要

　　椐我們的觀察，周圍學習好的人都很自覺。有些學生自覺到家長幾乎不聞不問了，無事可做了，父母幾乎很少管孩子。我們非常羨慕，但要知道這些家長是在孩子小的時候就付出了努力，所以現在收獲了孩子的自覺與成績。要知道，孩子今天仍然不自覺，家長有不可推卸的責任，那是我們在孩子小的時候沒有注意這方面的培養，或者說我們的努力沒有出成果。我們要知道只要努力，總會有收獲的。你只要放棄努力，放棄督促，這將使不良習慣蔓延滋生以至影響學業。因此，只要孩子目前還沒有形成許多良好的學習習慣，我們家長就有督促幫助的必要，就要扛起這個責任。

　　從學習的角度我提出每天幾個一點點習慣，

　　1、每天讀一點書（有聲）

　　2、看一點書（用心看）

　　3、聽一點話（學會傾聽）

　　4、說一點（膽大，學會表達）

　　5、記一點（用心記憶）

　　6、寫一點（靈活留心培養，篩選題材的能力。

　　7、想一點（問題意識、思考問題）。

　　8、練一點字（現在四年級孩子要逐漸寫行楷、到中學會沒時間練。）

　　9、做一點好事（多積好人緣，多做好事，形成好品質，做個好人，為未來成功鋪一條大道。）

　　這點點滴滴的事情變成我們孩子學習的習慣，這些習慣就會影響我們孩子的學業成就。我這里所說的習慣決定命運，不僅僅是我們學習上符合這個規律，其實我們人生也是符合這條規律的。要有好的命運，那就讓我們從培養孩子良好的習慣開始吧！與其說是知識改變命運，不如說是"習慣改變命運！這個道理是正確的，我們家長要與老師一起攜起手來，共同培養孩子良好的習慣，相信孩子一定會邁向成功！"

　　最后我對學生最近發生的一些現象說一下：學生玩溜溜球現象；帶錢買東西現象；不按時上學、放學回家現象；上學、放學路上打鬧現象；在家不講禮貌、不完成作業現象等。希望能引起家長的重視，配合老師加以管理。再次感謝各位家長的到來。

　　家長會老師主持稿 5

家長同志們：

　　大家好! 今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。

　　作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的'幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩步前進。

　　不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心里的那份高興是無法用語言來表達的。

　　每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎? 教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。

　　在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

　　家長會老師主持稿 6

各位家長：

　　下午好!

　　感謝大家百忙之中抽空來參加我們召開的家長會，我代表七年級的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎!說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著重要的作用，因此，我們的工作需要社會和家庭的配合。出席本次家長會的領導有羅陽二中鐘金芳校長;分管教學工作的邱宗水副校長;分管德育的林萬海副校長。這次家長會的議程有三項：

　　1、鐘校長作家校教育的講話;

　　2、邱校長作教學工作的講話;

　　3、林校長講話;

　　在座的是七年級前3個班的學生家長，我們學校非常重視學生的教育工作，因此在開學兩個星期就馬上召開家長會，加強老師與家長之間的聯系，共同協商這3個班級加強教學的辦法，提高學生的成績，同時讓家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!首先請我們學校鐘校長講話。

　　【家長建議】

　　一、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

　　二、做一個監督型的家長。

　　作業督促：

　　經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子的上網情況，問題比較大，迷戀網絡，而荒廢學業。

　　孩子的作息時間。

　　早上6：55前到校(輪到值日的同學提早15分鐘)放學11：20，下午上學1：00到校，放學5:15。

　　三、做一個細心型的家長。

　　學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒有作業，經常上網聊天，經常打電話，作業普遍較少等!家長發現后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。

　　四、給孩子創造一個良好的'學習環境。

　　學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

　　五、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到校查看，效果會更好。

　　各位家長，自從您的孩子進入羅陽二中的大門，我們的心就緊緊地聯在了一起。您孩子的點滴進步，我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了羅陽二中的發展，為了您孩子的美好未來，讓我們一起攜起手來，同心協力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，再次感謝你們的支持，愿學校和學生向著我們共同希望的方向發展;同時衷心祝各位家長身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。

　　家長會老師主持稿 7

尊敬的各位家長朋友們：

　　大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體初三老師努力做好本職工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解學校的發展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　今天的家長會分為兩個階段進行：

　　第一階段是年級家長會，分別由學校副校長劉昌福朋友就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發言以及史承灼校長做重要講話。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。

　　下面就有請劉校長為大家講話。

　　(剛才劉校長對我校的過去的一年工作情況向各位家長作了一個簡要的'匯報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在劉校長的帶領下，四十八中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。) 家長朋友們，學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優異成績與家長的配合是密不可分的，下面有請上屆優秀學生家長代表鄭浩哲家長講話。

　　(家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)

　　家長朋友們，現在有請合肥市知名資深校長-校長做重要講話。

　　各位家長朋友們：我們清醒地認識自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。

　　特別是即將到來的九年級，在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!四十八中學九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結局! 接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

　　家長會老師主持稿 8

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：首先，我代表二.5班的全體同學歡迎您的到來

　　乙：感謝您的大力支持。

　　合：歡迎大家來到蒲東實驗小學。

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，

　　甲：有了你們的精心嗬護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現在開始!

　　甲：下面進行：【第一項學生代表發言】

　　甲：成績來源努力。

　　乙：在我們班就有一位成績優異，字體也特別漂亮的同學

　　甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。

　　乙：謝謝xxx同學的精彩發言

　　乙：下面進行：【第二項學生家長發言】

　　甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊;

　　乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵;

　　甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血;

　　乙：我們的成敗得失，你們最有發言權,

　　甲：接下來，我們有請段尊尚家長發言，大家歡迎

　　乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。

　　乙：感謝優秀家長，下面進行：

　　【第叁項優秀家長領獎】

　　甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長高浩洋家長，有請。(掌聲響起來)

　　乙：下面進行：

　　【第四項語文老師、班主任發言】

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，

　　乙：有一個人，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關心我們。

　　乙：為了我們,她默默地奉獻

　　甲：她就是我們可親可敬的`——王老師、焦老師

　　乙：借此我們要對您說一聲合：“老師，您辛苦了!”

　　乙：下面有請王老師發言，大家歡迎!

　　(最后)甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞!

　　乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻!

　　甲;我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

　　乙;我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長!二(5)班家長會到此結束，謝謝大家!

　　家長會老師主持稿 9

尊敬的各位家長：

　　大家好�？赡艽蠹視�很奇怪，這個人是哪位啊?怎么站到了講臺中間呢?我來一下，我叫xxx，是我們群眾完小第二屆家長委員會主任，去年的10月12日，也是在這里，學校主持召開了以“信任”為主題的家長會，信任學校，信任教師，信任學生。我們家長和學校之間在信任中渡過了六個月，了教師對學生教育的盡心盡力。還有三個月，孩子們就要畢業離校了，教育不只是學校的責任，更離不開我們在座的家長，所以我們第二屆家長委員會成員強烈要求，主持本次家長會，希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。

　　因為今天的會議對于我和我的孩子來說，都是最重要的事情，孩子是家長的影子，家長行為直接關系到孩子的健康成長，現在請大家調整您的，以提高會議效率。

　　首先，感謝各位家長百忙之中到校參加五年級畢業班家長會，畢業，意味著小學階段即將結束，初中階段即將到來，在這個轉折點上，我們家長需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的家長會，你一定會有所收獲。本次家長會的主題是：真情溝通，智慧共贏

　　本次家長會共分兩個環節：第一個環節由我在這里主持，大約需要一個小時。

　　第二環節在各班教室，由各班主任主持，大約一個小時。

　　首先請教導處張紅麗主任講話。

　　學校開展了，教師成長了，學生就能更加自信地進步，學校和家長本是唇齒相依，我們都希望學校開展地更好，我們也要用實際行動改變著。對班級或教師有意見或建議，請及時與學�；蚣椅瘯�溝通，取得最妥善的解決方法，俗話說，縣官不如現管嘛，關起門說缺點，翻開門說亮點，這也是我們許多人做事的方式。公布兩個校長辦公：8453117，家委會駐學校辦公：8480370

　　還有三個月，學生就要畢業離校了，還有五個月，學生就要升入初一了，在這五個月里，我們家長需要準備些什么?如何引領孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請實驗中學政教處主任為大家做報告。

　　主任，文登市第十五屆委員會委員，文登體育，撰寫了大量的論文，其中《如何指導學生邁好初中生活第一步》發表在全國家庭教育指導用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應對中考》發表在《晚報》上等。

　　報告的題目是《注重孩子中小學銜接教育，為孩子初中四年夯實根底》

　　感謝主任，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人，既分析了孩子剛入初中大門后面對的困惑和不適應，又為各位家長量身定做了錦囊妙計，正所謂既看病，又開藥，相信許多家長都能有所收獲。

　　下面進行第三項，請教導處侯江文副主任公布開學以來表現突出的學生。

　　每一個優秀的學生背后，都有一對優秀的父母，下面進行第四項，請局部家長交流育子經驗。讀書是孩子認識世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考工程，如何讓學生愛讀書，愛寫作。下面請李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。

　　在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到我，我們家長首先要做到。

　　學習是一件枯燥的事情，如何培養學生的興趣，如何讓學生知道知識的重要性，下面請5年1班呂瀟媽媽談談她的做法。

　　呂瀟媽媽通過生活中用數學知識的方法培養孩子的興趣，另外嚴格要求，及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。

　　孩子的`對不同學科的興趣不同，如何通過一科帶動多科，到達全面開展的境界，下面請5年2班趙家強的家長談如何提高孩子數學成績，培養孩子圖書，老實守信的習慣。

　　孩子在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長。

　　是學生必須面對的難題，其實說難也不難，只要家長積極、分步引導，相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴格要求自已，培養孩子寫作文的興趣。

　　多讀書，多表達，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長，陶冶情操。

　　下面請5年6班的譚湞偉媽媽談如何催促孩子學生，提高成績。譚湞偉媽媽通過培養學生習慣，不斷堅持，使孩子取得較大進步，相信這讓許多家長看到了希望。

　　5年5班的叢雪時的家長對于培養孩子讀書寫作文，有獨到的見解，想和大家一起。

　　最后請李XX校長講話。

　　感謝校長給我們家長歸納的幾點建議，相信小學五年，這是收獲最多的一次家長會。

　　感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責無旁貸，讓我們共同努吧。下一環節，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。

　　謝謝大家!

　　家長會老師主持稿 10

尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　您們好！我是五班的班長徐xx，我是副班長伍xx，很感謝老師給我們機會，能榮幸的成為此次家長會的主持人。現在，由我們來主持本次的家長會。

　　首先，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望你們能借此了解我們這半學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。（鞠躬）

　　（xx）當我們剛剛在母體中孕育成為生命，

　　這生命就傾訴了父母的無限深情。

　　（xx）當生命墜地發出第一聲啼哭，

　　就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

　�。▁x）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　�。▁x）人們還說：童年是讓人們最操心的一段時光。

　�。▁x、xx）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是收獲的季節，在我們把半學期的學習成績呈現給你們之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！

　�。▁x）下面由請劉秀輝老師為家長們介紹英語科的情況，掌聲歡迎。

　�。▁x）感謝劉老師為我們的英語教學付出的'努力。

　　下面由請劉梅寧老師為家長們介紹英語科的情況，掌聲歡迎。

　�。▁x）xxx介紹這半學期班級總體情況并為這些同學頒獎；

　�。ㄕ埆@獎的同學領獎，并將獎品交給我們敬愛的家長）

　�。▁x）孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們為自己的孩子的成長所付出的努力。

　�。▁x）叔叔阿姨，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的小朋友讀書這么厲害，而自己的小孩的成績卻上不去？下面我們請我們班四次考試學習成績都排在第一名的xxx同學介紹學習經驗以及家庭教育對她的影響，掌聲歡迎。

　　由xxx同學介紹學習經驗；

　�。▁x）尖子就是不同，好方法一套又一套，再次感謝xxx同學和我們分享她的成功秘笈。

　　（xx）下面由班主任羅老師作總結發言，掌聲歡迎。

　�。▁x、xx）感謝羅老師對我們如慈母般的溫暖的愛，又有如嚴父般的嚴厲，正是她獎懲分明，嚴格要求我們，初一（五）班才有今天的成績。讓我們以熱烈的掌聲再次謝謝羅老師。

　　（xx）我們的班集體才成立兩個多月，同學們才剛剛適應中學的生活，新的生活才開始，希望在家長我老師的配合下，我們52位同學能夠健康快樂成長。下面進入自由發言階段，家長可以就孩子成長、學校教育、家庭教育問題向老師提問。

　�。▁x、xx）結束語：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結束，再次感謝各位家長的支持。

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