教師開學講話稿
隨著社會一步步向前發展，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編整理的教師開學講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師開學講話稿1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。經過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足呢?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的`。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上九點鐘的太陽"、朝氣蓬勃，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲!大浪淘沙，方顯真金本色。
今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們為榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而團結奮斗!
而作為教師的我們也早已做好準備，我們愿傾我們所能，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。為了檳榔小學的明天更加燦爛輝煌，讓我們攜起手來，一起努力吧!
最后，深深的祝福各位老師身體健康，工作順利，生活愉快!祝同學們學習更上一層樓，祝我們的檳榔小學蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
教師開學講話稿2
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的，新的目標，新的作為。
作為xx小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的一五路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們都為此感到由衷的高興和無比的`自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校、全校教職員工和同學們的共同努力下，小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。xx小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。老師們每時每刻都在用無私的奉獻，期盼著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期盼著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學校的殷切期望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、用心實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的期望全體同學，必須要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的xx小學更加興旺發達，燦爛輝煌！享譽每一個角落！謝謝大家！
教師開學講話稿3
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
度過喜悅、幸福的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們步入了求知生涯中的又一個里程碑。今天我校隆重舉行新學期開學典禮，在這里我代表全體老師向同學們表達我最美好的祝愿：祝大家身體健康、學業有成!
新學期，新開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習氛圍。學校一天天在發展，環境一天天在改善，但是，光靠老師的努力是遠遠不夠的，它需要我們大家的共同努力。
新的'學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優秀的小學生都是最基本的，怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：
要想成為優秀小學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張紙片時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，或者當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就能得到一顆道德星;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，或者當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就能得到一顆文明星;同學們，高尚的品德和良好的習慣就是這樣點滴小事培養起來的。
要成為一名優秀的小學生，還需要成績不斷進步。做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一節課你只要認真聽講，認真做作業，每次上課前你能預習功課，下課后你能鞏固復習，你就能得到一顆學習星;每一次體育課外活動，你能積極參加，音樂、美術興趣活動，你都盡力展現自己的風采，你就能得到一顆藝體星。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績就是辛勤的勞動和端正的態度換來的。
做一名小學生還需要自信，自信是成功的秘訣，有了信心，你就會不斷的激勵自己去奮斗，去拼搏;做一名小學生，還需要勇敢，老師會為你你的這份自信與勇敢而感到驕傲和欣慰。
同學們，20xx年，我們要站得更高、看得更遠、做得更好，最后，衷心的祝同學們，快樂學習、幸福成長!祝老師們在新的學期里工作愉快、幸福生活!
謝謝大家!
教師開學講話稿4
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發言。
調入xx小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數次經過xx小學這張綠色的大門，每一次的經過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的.一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和xx小學結緣，能夠向xx小學優秀的教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。
師者，傳道，授業，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務實、勤奮的態度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養成德、智、體各方面全面發展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以xx小學優秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學習，以遵從偉大領袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。
來到xx小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業有成。
教師開學講話稿5
老師們：
大家新年好!今年是中國農歷的牛年，金牛迎春。經過了一個平安、舒暢、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生氣希望勃勃的20__年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!
老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，同心專心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
指導思想：
20__年學校工作要把握發展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展。
"抓核心"即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。"求突破"即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。
"抓薄弱、求協調"即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展。
"打造和諧校園、培育有用之才"是全體教師的奮斗目標。"打造和諧校園"就是要努力打造三個方面的和諧：
一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化;要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，"讓墻壁說話";要建設良好的辦公環境，想方想法主意改善教師工作環境。
二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡"合作互助、共同發展"的精神，做到"協調配合、合作共進、競爭提高"("協調配合"——學校領導、中老年教師、學校骨干教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善于吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧。"合作共進"——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進。"競爭提高"——競爭是追求卓越的動力，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。)。再次是干部與群眾之間關系的和諧。干部與群眾之間的關系是一種伙伴的關系。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決挫折服務。
三是教育的和諧。
(1)教育與教學的和諧發展。教育是教師的第一要務，教師要把育人放在首位。教師在給予學生知識的同時必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學、各類活動中經常滲透滲出滲出思想道德的教育。
(2)學科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學質量上下功夫，注意普及與提高相結合，在注重大面積質量的基礎上注重特長生的培養，使學有余力的具有發展潛能的學生不應我們而延誤。
(3)學生知識的獲取與能力的培養的和諧發展。在學科教學中，要把學習方法的獲得，學習習慣的養成，思維品質的培養放在重要的地位，為學生的后續學習和終身發展奠定基礎。
"培育有用之才"首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關系到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的標題題目。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的條件和空間，并能最大限度的發展，是我們教師的責任。
學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育;必須強化以學習習慣為核心的.行為規范教育;必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。
學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比習得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續學習打下堅實基礎。
課堂教學以學生發展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎。
總之我們要處理好德育與學科教學，知識與能力，一般與個別的關系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。
主要工作：
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級文化，優化學生成長環境。一是強化德育常規管理，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，注重德育實效，努力提高學生基礎道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質量。繼續重視班級環境文化建設，讓墻壁說話，實現環境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效;針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經驗交流，要重視德育理論知識和實踐經驗的學習取經，積極利用網絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的標題題目。
2、培養學生良好的習慣，為學生的后續發展奠定基礎。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出標題題目，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成;數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。
二、隊伍建設要有新的突破。
教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍，要靠群體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。
教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有標題題目，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決標題題目的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發現標題題目，研究標題題目，通過自主研究和同伴互助來解決標題題目，在標題題目解決中積累提高，在研究標題題目中產生智慧。
在新學期中我們要繼承我校校本研修的優良傳統，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的標題題目，在經常互動中提高自我;充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔;進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的困難，做到共同發展，共同提高。
三、教學質量要有新的發展。
上學期的質量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰，我們要總結經驗，克服挫折，實現新的發展。
1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的'養成和學習能力的培養，在獲取知識的同時促進全面素質的提高。
2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。
3、要堅持"守球門"的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。
4、要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。
5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區域內的發展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享;加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合;加強協作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。
老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節。爭取通過全校上下的共同努力，再創佳績。
教師開學講話稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
經過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發言。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。
第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的.人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。
也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績!
最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝!
教師開學講話稿7
尊敬的各位領導、老師、同學們，
大家好：
作為教師代表發言，我倍感榮幸。今天，我發言的題目就是《繼往開來，我們將更加努力》。上學期，在校委會的正確領導下，在八年級全體師生的努力下，我們取得了不錯的成績，但鮮花和掌聲只能代表過去，前事不忘，后事之師，我們應該靜下心來認真總結得失，并盡快制定相應措施予以彌補。新學期，新目標，新征程。在此，我代表八年級全體教師表態：我們將以更加飽滿的熱情，更加謹慎求就是的態度投入到本學期的工作之中，同時，我也要提醒大家注意以下幾個問題：
1、尊敬師長，服從管理。也許某位老師曾經很嚴厲的批評過你，但就是請你不要記恨他，因為除了你的家長，老師就是最愛你，最關心你成長的`人，也許課下和你談心，就是犧牲了老師的休息時間;也許當老師幫你耐心輔導時，他自己的孩子正在家嚎啕大哭，等等。因此，請你不要再故意惹老師生氣，當你見到老師時請主動說一聲：老師好。
2、把握有利時機，通過緊張的學習生活，繼續錘煉自己的毅力。要想取得超出常人的成績，必先付出超出常人的努力，從操前小讀到早晚讀等等，點點滴滴、日積月累，貴在持之以恒。端正的學習態度必將成為你天天向上的不懈動力。時至今日，我們的初中生活已走過一半，不論過往成績優差，都不應該自暴自棄，新學期剛剛開始，這不正就是迎頭趕上的機會嗎?
3、積極調整學習方法，不斷提升學習效率。努力就是固然就是取得好成績必不可少的一個因素，但學習方法同樣不容忽視。學習方法包涵很多內容，如：，學習、休息、娛樂的時間的有序安排，作業與考試的正確處理等等，我概括了幾句話供同學們參考：課堂緊跟老師，作業專注投入，錯題經常回顧，考試全力以赴。適合自己的學習方法必將起到事半功倍的作用，愿大家早日找到適合自己的學習方法。
孩子們，為了讓父母的期待變成現實，讓自己的理想插上翅膀，加油吧!加油吧!實驗中學的明天必將因為你我而更加精彩。
教師開學講話稿8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
春節在喜慶的氣氛中一晃而過，踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。
首先，感謝各位領導，是你們的關心和鼓舞給了我最大的支持；感謝身邊的許多前輩，是你們引導著我如何在迷茫中探尋方向，給予許多無私的幫助；我也要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，是你們的真誠與求知的渴望促使我一步步成長和成熟；
人生如爬山，每一點成就的取得，都要付出艱辛的代價。而要取得更大的成績，必須付出更多的辛勞。成績屬于歷史，今天屬于自己。“天行健，君子以自強不息”，在新的學年中，我們全體教師將努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業，恪盡職守。努力站好每班崗，積極完成學校領導交給的任務，切實承擔起教育者的社會責任，實現社會和家長的重托。
二、修師德，煉師功，鑄師魂。關愛每個學生，關心每一名學生的進步與成長。努力做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
三、刻苦鉆研，勇于創新。巴爾扎克說過：“我們的頭腦可以在天空中馳騁，但雙腳必須踩在大地上”。作為知識的重要傳播者和創造者，我們必將腳踏實地，不斷學習、不斷充實自己，拓寬知識視野，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，不斷提高教學質量和教書育人的本領。
四、甘為人梯，樂于奉獻。我在高三的.時候立志成為一名教師，五年后我實現了，如果讓我重新選擇，我依然毫不猶豫。正如特級教師于漪所說“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業業，那么我將一百次選擇教師一一這個陽光底下最光輝的職業！”我相信這也是我校的優秀教師團隊共同的心聲。選擇了教師，我們無怨無悔，我們將努力去做被學生愛戴、讓人敬佩的教師。
同學們，時間匆匆，流年似水。新的學習征程的開始，希望全體同學們都帶上這三樣東西：
第一、要帶上理想和目標。就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二、要帶上自信和堅強。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，才能見彩虹。
第三、要帶上勤勉和努力。古人說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤勉和努力才是通向成功的捷徑！
最后，希望同學們學會規劃，學會珍惜，做時間的主人。希望你們不要辜負這美好的時光，早定計劃，早日行動，為你光輝燦爛的人生打下堅實的基礎。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，我相信，只要我們全體師生眾志成城，共同奮斗，慈利四中的未來一定會更加燦爛輝煌！
最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體健康！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！
教師開學講話稿9
各位領導、老師、同學們：
大家好!
伴隨九月的到來，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學年的開學典禮，首先很榮幸能作為優秀教師代表在此發言。我深知“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中所取得的一些成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開的，所以，請允許我向各位領導、各位老師表示最真誠的感謝。
作為二道河子九年制學校的一員，我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的二道河子九年制學校洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們學校取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學年里，作為教師，我們全體早已經做好了準備：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的.姿態，新的干勁，展示新的風采。
我們也真誠的希望全體同學們做好準備，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時光，努力走向成功、走向輝煌!老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。
因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
如果說今天的二道河子九年制學校是一條奮進的河流，那就讓我們每個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌!如果說明天的二道河子九年制學校是閃耀的明星，那就讓我們牢抓這最寶貴的今天，團結拼搏，創造輝煌。“誰持彩練當空舞，且看今朝二道人。”
最后，祝愿全體老師在新的學年里工作順利，身體安康，事業成功，祝愿同學們學習進步，全面發展!祝愿我們的學校明天更加輝煌!
謝謝大家!
教師開學講話稿10
友愛的貝貝班小珍寶們：
你們好!
歡迎你們來到xxx幼兒園貝貝班這個大家庭!
珍寶們，你們第一次離開爸爸媽媽，來到幼兒園生活肯定有點生疏、不習慣吧?沒關系，那是由于你們還沒有熟悉老師和小朋友，從現在起，這里的老師和小朋友就是你們的好伴侶了，你們是爸爸媽媽的心肝，也是老師的珍寶。老師會像爸爸媽媽一樣關懷、愛惜、照看好你們。
以后，貝貝班就是我們的大家庭，張老師、李老師、呂老師將和你們一起生活。在這個歡樂的集體里，我們一塊學習、嬉戲、交往、參觀、遠足……在豐富而好玩的思維嬉戲活動中，老師會讓你們更加活潑、歡樂，變得越來越聰慧能干、健康、自信且富有制造性……
同時，我們的工作也需要爸爸媽媽們的'理解、支持與協作，對于我們工作中的疏忽，請給我們準時地指正與溝通，為了珍寶們健康、歡樂的成長，愿我們攜手并肩，共同托起明天的太陽。
祝小珍寶們新學期進步!
教師開學講話稿11
親愛的同學們：
大家好！新的學期已經開始了，在此我代表學校向大家表示最熱烈的歡迎！希望新學期能夠成為我們成長道路上最精彩的篇章，讓我們共同努力，取得更大的進步。
新學期，我們將會迎來更多高水平的學習和生活。首先，學習生活中我們將會遇到更加豐富多彩的課程和新的學習方法。我們將會深入學習各種知識，拓寬我們的視野，提升我們的能力，更好地為未來做好準備。
同時，我們將會迎來新的挑戰和機會。我們將會參加各種各樣的活動，去探索我們的興趣愛好，參加學術競賽，體育比賽，社會實踐等等。這些經歷將會為我們介紹更廣闊的世界，加深我們的理解和認識，使我們成為更加全面的人。
新學期，也意味著新的開始。我們需要回顧一下自己在上學期的收獲和不足，及時總結，做好新學期的計劃。制定好我們的目標，規劃好自己的時間，努力將自己和別人的.成功作為激勵，不斷追求進步。
同學們，讓我們把更多的時間和精力投入到學習中去，為實現我們的卓越目標而努力奮斗。我們要謙虛、積極、主動、堅強、果敢，用才智和勤勞，在新的學期里創造出新的歷史和未來。
最后，我衷心希望大家在新學期中，保持一顆虔誠的心，始終保持一顆求知的熱情，勤奮努力，不斷提高自己，為成為更優秀的自己而傾盡全力。
祝愿我們所有的同學們；新學期學習、生活愉快！！！
教師開學講話稿12
尊敬的各位領導、來賓，老師、同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能代表全體教師在這里發言，一起迎接新校啟用，一起走進新學期。
回想Xx分校成立以來的變化，以及自身的成長經歷，我感慨萬分。三年來，學校通過高端培訓等方式，提升了我們的教育境界，促使我們向智慧型教師轉變。我們一起努力實踐著“領先一步，追求卓越”的嶄新教育理念，以系統教育觀為指導，立足學生實際，積極探索符合學生個性發展的教育教學模式，努力推動學生發展，從知識學習為主向能力提高為主轉變，積極開發學生優勢智能，促進學生個性發展和自主發展，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。
新學期，新起點，新希望，在此，我想對老師們說：我們要樹立終身發展意識，以服務于學生的終身發展為己任，以促進學生終身發展為最高行為準則。課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。教育不但要成就學生明天的輝煌，更要讓學生感受今天的快樂。
對于一名新時代的教師，教育不是重復，而是創造；教師的一生也許終不成什么驚天動地的`偉業，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態一路歡歌，奔向大海。只有這樣，才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳，實現人生自我。
在這個日新月異、飛速發展的新時代，身為教師的我們必須不斷學習，不斷創新，不斷進步，用美好的感覺、信心與目標去影響、啟發學生，使學生逐漸學會用積極的思考、樂觀的精神、充實的靈魂和瀟灑的態度勾畫、抒寫自己的人生。我想，這才是我們的教育所能達到的最高境界。
我也想對全體同學們說：Xx分校的每個學生都是好學生！老師們、各教研組和學院都會認真研究支持同學們個性發展的選修模塊開設計劃，積極充實學校課程體系，為你們提供更大更廣的課程選擇空間，進一步探索必修課、選修課、學校課程、社會實踐“四位一體”的課程開發與教學的新思路新方式。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們每一個Xx分校人都會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共鑄我們美好的教育夢想！
深深的祝福各位領導、來賓，老師們快樂幸福！祝福全體同學學習進步！
謝謝大家！
教師開學講話稿13
尊敬的各位家長，同學們：
大家好！
借此機會，我想從一個老師的角度，給同學們和各位家長談兩個問題。
第一個問題是要正確認識自己的學校。兩天前，我的一個八五年畢業的學生給我打電話，說他的兒子考上二中，問我能否跟他和孩子一起見見面，談談高中階段如何學習成長。我回答說，是不是由他本校的老師跟他談話更合適一些。我的學生是這樣回答的：他說魏老師，在我看來，Xx市不允許各中學分重點班，但實際上自己卻把全市的學生大范圍的分了重點班，一個重點學校就是一個大的重點班。雖然我的孩子進了一個大的重點班，但那只意味著學習好一點的孩子湊到了一塊兒，絕不意味著教學水平高的老師都湊到了一塊兒。我是Xx中畢業的，我深知咱們學校教師的水平是第一流的。我對這個學生的回答感到欣慰，我告訴他，今天Xx中的教師結構和水平已經是更上一層樓。同學們，我的這個學生可以說是真正認識自己的學校的，他深刻地意識到：一所學校的錄取線的高低，不是這所學校說了算的事，但一所學校教師水平的高低，卻是這所學校自己說了算的事。請同學們想一想，你考進一所學校，主要是撲著老師去呢，還是撲著學生去呢？
說到這里，順便說說怎樣看待借讀的問題。借讀所涉及到的問題核心是，敲開成功之門的根本憑借是什么。許多同學認為，想考上大學，只有到市里那兩三所熱點學校或農村學校才有希望，其實，這種想法是完全不對的。咱拿足球的事兒來類比吧。中國足球隊在最顯赫的足球強國巴西、德國等國家求學過，搜索過世界最先進的訓練手段，聘請過許多足球強國的外籍教練，按理說，要求國家足球隊進入國際足壇的“三本線”，應該不算難為他們，但實際水平之差是有目共睹的。為什么有這么好的硬件條件卻是如此結果呢？根本原因在于球員本身素質太低，缺乏起碼的信念和拼搏精神。足球當然不能跟讀書畫等號，但道理有相通的地方。咱們學校在師資、設施、理念和管理手段等方面，從來就不亞于其他的教育單位，只要看看我校在沒有任何優惠政策的情況下，連年攀升的升學率就說明問題。所以，要害不是在哪兒讀書，而是個人怎樣讀書；自信不是出于熱點的學校，而是源于個人的作為。你有這樣的正確認識，就一定會成才的。
下面說第二個問題：要養成良好的學習行為習慣。學習習慣和學習行為習慣內涵不一樣。學習行為習慣比學習習慣更重要，它是學習習慣的支柱和基礎。我們平時所講的學習，主要表現在課堂看書、聽講、練習以及課外作業；而學習行為除了上述內容之外，還囊括了一切與學習有關的行為方式，這些行為方式，很多同學容易忽視它，但是，它對學習及學習成績往往起著舉足輕重的作用；一個最有說服力的現象是，許多學生在學習上耗費時間非常多，可收獲寥寥，尋找原因又找不到。其實，毛病很可能就出在學習行為習慣上。
任何一個學習成績優秀的學生，他一定具有良好的學習行為習慣，不管這種習慣是自覺養成的還是不自覺養成的。我們經常聽到這樣一句話，叫作“功夫在課外”。對這句話，不同的學科當然會有不同的解釋，但這課外的功夫，無一例外地表現為一種學習行為習慣。
良好的學習行為習慣主要表現在以下幾個主要方面。
一、尋找自身原因的習慣
一個學生如果學習成績不好，對此，他能不能習慣性地真心誠意地尋找自身原因，是判別這個學生是否對自己負責，對學習負責的試金石。
所謂習慣性的，是指一貫地而不是偶然的。有的學生只在學習一塌糊涂時才承認是自身原因，這不能算習慣性的。所謂真心誠意是指，即使有多種客觀原因，比如身體不佳，精神不好，老師講課不明白，題量過多，有偏題怪題，老師判卷不公等。但是，如果真的把這些原因當作失敗的理由，那就等于為自己失敗作辯護找到了合法化的理論，這種理論如果長久地存下去，就會變成一個人的本質因素，就是說，這個人已經養成了逃避責任的習慣。一旦到了這種地步，就等于埋下了永久失敗的種子。所以，一定要養成尋找自身原因的'習慣。
二、思維專注的習慣
思維專注的習慣，絕不僅僅指上課用心聽講，做作業不聽音樂或不看電視等，這些只是淺層次上的思維專注。真正的思維專注而且成為習慣，是指一個人在從事某種職業時，對這種職業內在規律和外在表現的全部關注。這種關注不是一時的，而是貫串于職業生涯的全過程。咱們學校有個同學在考上重點大學之后談自己的感受說：“我從初中到高中，在所有的娛樂活動中，包括假期到外地旅游，總感到有個影子在跟著我，這個影子是什么一開始我說不準，后來仔細想一想，這個影子就是對學習的擔心，我老是想，我學過的東西記住了沒有。”
這個同學說的話，從本質看，就是體現了一種思維專注的習慣。
一個學生從小學到大學，至少要讀16年，16年在人的一生中不能算一個短時間，從這個意義上講，把讀書算作一個學生職業也是可以的；既然思維專注的習慣是指一個人對職業的內在規律和外在表現的全部關注，那么，作為學生，思維專注的習慣起碼應該貫串于這16年。誰能達到這種境界，誰就在學習上只有樂趣而沒有苦惱了。
三、立刻就動手的習慣
立刻就動手的習慣是一種高效率的體現。人的一生有許多時間其實不是浪費在玩耍上，而是浪費在猶豫不決上。
比如說，明明知道還有知識沒有搞明白，需要研究思考，但心里想：“今天已經夠累了，明天再說吧。”第二天可能又有了別的緣故再推遲，這樣一天拖過一天，到最后很可能這樣想：“已經過去這么長時間了，現在能來得及嗎？”最終結果就是這個問題沒有解決。
如果能養成立刻就動手的習慣，就不會出現這種局面了。立刻就動手，意味著把學習上的失敗消滅于萌芽狀態，而不允許它滋生繁衍，導致積重難返，無力解決。單個問題好解決，等問題成堆了，往往為時已晚，沒有回天之力了。有的同學平時有星星點點的問題毫不在意，總是今日復明日，日積月累，形成嚴重的知識缺陷，臨高考前找好幾門家教，企圖在短時間內趕上去，這只是一種幻想，16年的知識內容怎么能指望16個月甚至更少的時間補好呢？所以，誰能養成立刻動手的習慣，誰就是學習上的主動者，也是未來事業上的主動者。
四、牢記根本的習慣
牢記根本的習慣就是牢記基礎知識、基本能力的習慣。這是一個學生取得好成績的本錢，什么時候都不能忘記這個根本。
升入高中，所學知識的難度和深度逐步加大，綜合性也越來越強，要做的題也越來越多；但是，越在這個時候，越要有意識地進行階段性的回顧、整理，加深對基礎知識和基本技能的再認識。
基礎知識和基本技能就好比一張漁網上的綱，也就是拉漁網的那根總繩，只要牢牢握住這根總繩，對整個漁網就揮灑自如了；如果抓不緊或者丟掉這根總繩，便會被這張網搞得焦頭爛額，到頭來把自己網住了。
以上講的四種習慣供同學們參考。
尊敬的各位家長，孩子考進Xx中，我們就是一家人了，我們已經成為教育孩子的共同責任人，我們期待家長成為老師的朋友。為了更好地了解和幫助孩子，父母是需要加強與學校的溝通的。我校的每一位老師，都會盡力以各種方式與家長們交流，因為學校是除了家庭之外，孩子的第二個重要生活場所。
我就說這一些，謝謝各位家長和同學們。
教師開學講話稿14
尊敬的老師們
親愛的同學們：大家早上好!
度過了暑假，又回到了美麗的校園。老師們敞開懷抱迎接你們的歸來!我相信大家這個假期一定過得充實、快樂，有很多的收獲要跟老師和你的同伴們分享。校長今天也要跟大家分享一個特別好的消息：今年暑假，我校愛樂小天使合唱團在北京參加中國國際第十三屆國際合唱節取得了B級的好成績，xx個孩子在國際舞臺上展現了附小的風采!xx師大領導獎勵我校一臺鋼琴哦。今天，我們特別要歡迎的.，有我們一年級的280名非常有禮貌、十分可愛的新同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!他們在三天前已經到學校參加了常規集訓，展示了他們不怕困難、遵守紀律，非常棒的一面，但他們畢竟是我們校園里最小的弟弟和妹妹，因此，校長要請哥哥姐姐們愛護他們，幫助他們，指導他們，讓他們和大家一起快樂成長!今天，我們還要用熱烈的掌聲歡迎我們學校新來的十位漂亮的美女老師們，從此，我們的團隊又有了新生的力量。我衷心期待新老師們能盡快了解校園壞境，適應新的工作崗位，在師大附小這個團結友愛的大家庭一展身手!
新學期，新老師，新伙伴，我請同學們努力從身邊的每一件小事做起，做最好的自身。一、爭做“文明之星”小雛鷹。禮貌，從早上如校門跟同學、老師友好的問好開始。文明，從不亂扔垃圾，彎腰從地上撿起一片廢紙開始。友愛，從課間上下樓梯的禮讓開始。二、強健體魄，快樂學習。健康，從認真做好每天的課間操開始。學習，從每天早晨進入教室的晨讀開始。三、養成好習慣，成就優秀的你。同學們，希望大家與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收獲一點點。等你從附小畢業后，我相信你們將來一定會成為受人歡迎、受人尊敬的的中學生。同時，你們也會喜歡上最快樂、最優秀的你自身。
新學期，老師們希望你們陽光燦爛心情爽，學會包容友善多;健康向上身體棒，運動鍛煉疾病少;誠實文明有禮貌，愛護身邊每個人。熱愛學習成績優，勤動手腦你能行。雛鷹爭章當明星，附小學生個個行!
親愛的老師們，讓我們一起開啟新學期新氣象，讓我們攜手齊頭并進，邁步前行!祝老師們、同學們新學期有新收獲!謝謝大家!
教師開學講話稿15
各位同學們：
你們好！
很高興能和大家一起來迎接新的學期，共同來進行學習和生活，一起度過初中一年級的美好時光。作為初一的新生，我們首先要明了我們今年的英語學習目標和任務，以及如何提高學習興趣和效率，當然要想保證圓滿完成學習任務還需要一定的制度或得以保障，所以，今天這節課我們主要弄清楚三個方面的要求：
一、明了初一英語的學習內容和目標要求
1、初一上學期主要是學習音標，音標是英語學習的重要內容，音標學習的好壞直接關系著英語聽說讀寫能力的好壞，是英語學習的重中之重。因為它能提高1學生讀準單詞的能力
2、有利于學生進行預習工作。會了音標就可以很主動的自己學習發音，單詞的讀法。3會了音標就可以很主動的自己學習發音，單詞的讀法。
3、英語的拼字是一門很深的學問。不像漢字很零散，英語有規律可尋。會了音標還可以用來背單詞。甚至可以自己檢驗單詞拼寫有否錯誤。很大程度上，能節省老師課堂上不少時間，接受新事物相對來講更快速
4、提高學生的聽力能力
為什么這樣說呢?很多學生的情況表明，他們的考試聽力部分是很容易失分的`地方。稍微出現幾個連讀或者是快讀，就很明顯的要出現長時間的考慮和停頓。很多人事后會說，我聽都沒有聽到它就過去了;太快了，我都不知道它在講什么。音標掌握的很好的同學在這方面就會稍高一籌。正確的發音可以解決很多做挺立時的不利因素。也提高了應試的能力。
二、掌握課標詞和句型句式
初一主要是在練習鞏固音標的基礎上學習單詞發音、拼寫、詞性等內容，句式句法主要是學習一般現在時和現在進行時等簡單的句型，每個同學大可不必擔心，都非常簡單，只要每個同學認真學都不會有問題的。
三、養成良好的學習習慣
1、養成良好的預習和復習習慣
每天晚上除了完成老師布置的書面作業外，還要鞏固課堂上學過的內容，做到每晚必備，這樣有效的為明天的課堂打基礎，有能力的同學還應有良好的預習習慣，這樣能及早的了解新知識，找出自己的困惑或不懂的地方。有條件的同學還要經常進行聽力練習或聽力欣賞。
2、做好課前的準備
準備好必備的書本、鋼筆等必要的學習用品，避免上課時用什么找什么而耽誤學習時間，影響學習效率。除了必要的用品準備外，還要進行必要的知識準備，以便老師口頭或筆頭檢查。
3、養成認真完成作業的習慣
作業是對我們所學知識的鞏固和加深，所以一定要有嚴肅認真的作業態度，認真書寫，認真對待每個題目，不會的題目可以做出標記，別為了完成作業而完成作業，胡亂填寫。
總之，如果同學們能對自己充滿信心，認真配合老師的工作，相信每個同學都會有很好的發展和提高，希望你們能把老師當朋友，老師也可以和你們交朋友，讓我們在歡樂愉悅的氛圍中學習著并快快樂著，快樂著并學習著!
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