教師青春夢想演講稿

時間：2024-10-22 14:24:06 致辭我要投稿

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教師青春夢想演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的教師青春夢想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師青春夢想演講稿

教師青春夢想演講稿1

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。

　　所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的.，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮一起參加活動，玩在一起的時候。一切。一切仿佛都不算什么……

　　而我為什么會有這個理想呢？這一切都源自于我的老師。我的老師是一位具有優秀品質，責任心強的好老師。我知道，她為了我們這一群淘氣的孩子付出了很多很多的心血。記得有一次，老師生病了，沒來給我們上課，我們后來才知道的，別的老師來通知我們在教室里自習，說她請了病假。一個小時后，老師竟然意外的回來了，她說雖然她病了，但是不能因為這樣而耽誤了大家的課程。我明白；老師是為了我們，她擔心不給我們上課，課程會跟不上去，成績會下降。老師我為你而驕傲。老師是多么偉大，就猶如一根蠟燭一樣。默默地燃燒自己，照亮著我們。就在五年級的時候，我最敬佩的老師退休了，她將不再教我們，她離開了我們，離開了這個班。從那以后，我決定了，長大后，我一定要當一名教師，代替我的老師，去教更多的孩子，給予他們更多的知識，我祖國的建設而付出努力，而作出貢獻。現在的我，雖然只是一名六年級的小學生，這個夢想暫時不會實現，但我不會放棄，我會好好讀書，認真聽講，一步一步地積累更多的知識，一步一步地朝著我心中的夢想前進！

　　可能你的夢想如繁星，可能你的夢想永遠不變，但我的夢想就是當一名出色的教師，在這理想實現的道路上，也許會困難重重，也許需要面對很多很多的挫折，我會努力實現這個心中的理想，一直不忘初心地前進！

教師青春夢想演講稿2

　　大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·夢想》。

　　是否還記得我們上學時老師總是問我們的夢想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的夢想也隨之而變。現在處于青春期的我們應該有自己明確的夢想了吧！我們大學生應該在青春期，放飛自己的夢想。

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只是夢想！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是周總理，他告誡我們說：“每個人在青春的時候必須要有夢想和抱負。”他便在自己年輕時說過要為中華之崛起而讀書。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

　　說實話，我也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的夢想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著、追逐夢想。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的`希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢？

　　我記起我們學過的一首詩的一部分：

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。

　　夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。

　　當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的夢想變得充實。親愛的朋友們，夢想是美麗的，我們朝著自己的夢想前進吧！

　　小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　正處于青春的我們，有著無限的激情和力量，我們要努力為夢想而奮斗！讓我們插上夢想的翅膀在青春中翱翔吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

教師青春夢想演講稿3

　　身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么？是優美的語言？是廣博的知識？還是豐富的教學經驗？在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。

　　師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。

　　魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的`愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。

　　愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

　　教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

　　教師的青春夢想演講稿理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，有了理想，學習才有動力，有了理想，人生才有價值。在我童年的夢中，理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，是我漫漫人生道路的路燈引導我一路前行。

　　剛上小學的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大后成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業。隨著年歲的增大，我又想長大后成為一名偵探，以造福百姓為己任，為人民赴湯蹈火。

　　在5月12日，那天下午兩點，汶川地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”

　　當我第一次看到他的事跡時，就被他非凡的勇氣所震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關注他的新聞；停留在電腦前，靜靜地關注他的事件。譚千秋老師的事例告訴我，老師，是一位鑄造人類靈魂的工程師、是一位默默無聞在學生背后支持的老師，他的精神是不朽的。

　　人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個像譚千秋這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以譚千秋為榜樣，永遠沿著譚千秋的足跡走下去。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師青春夢想演講稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好。

　　長大后，我的社會工作理想不是當公務員、老板、電影明星或運動員，而是當一名快樂的老師。

　　雖然權力、金錢、三十天自由的時間和名譽能讓人長快樂，但我認為發自內心的自由和發自智慧的快樂才是快樂。

　　教師是人類靈魂的技術員，面對勤于求知的學生，向世界各地的學生傳授人類智慧結晶、文化成果、傳播獲得的知識、文明進步。快樂大于幸福。

　　古今中外，許多先賢和大哲學家都是快樂的老師。兩千多年前，第一任老師論語事情有一件最幸福的事：不厭其煩的學習，不厭其煩的教書，學習知識，和弟子們一起開發新智慧。《論語》里看不到悲傷。我們看到的是孔子怒罵，忘憂。我不是知道老冉冉要來了。我們看到的是親眼目睹孔孟的快樂人生境界，比如“不要迷茫，知天命，從耳，從心”

　　在西方，希臘大哲學家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導青年，卻從不收取學費。亞里士多德在自己開創的學園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學、邊思考哲學的教授……

　　在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，滿街都充滿學習的氣息，文化的`氛圍，這里沒有塵世的喧鬧，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類肉體與智慧的家園，有的是深刻與仁慈，感受到的是資產價值與意義。

　　為了能實現這一人生理想，我會自立自強學習。讓我們一起為自己試著的理想而努力奮斗吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師青春夢想演講稿5

各位同學，各位老師：

　　大家早上好。

　　八月已過，九月未央。很高興，能夠幫助在這秋高氣爽、飄香的季節和大家相聚在五鄉中學。很榮幸，能夠作為新教師教師的名譽主席在這里發言。

　　作為一名剛剛走上工作崗位的當新教師，有幾句話想和在場想用的同學們交流思想。

　　20xx年，一個契機，使我夢想當一名教師。

　　20xx年，我進入浙師大，四年的本該生活，專業的課程，師范的技能，在頭腦中勾勒了無數遍關于這個夢想的藍圖。

　　20xx年的9月，教育實習開始，全新的身份，轉換的視角，我看到了夢想照進現實現實生活的光亮。

　　今天，我和我的高一一班在一起剛好滿20天。

　　六年來，得失并存，慶幸的是很少遺憾。每一步路，每一個轉角，都是為了不偏離那個最初的夢想而作出的偏離自由選擇，我慶幸六年前的萌芽并非曇花一現，隨著時光的流逝關于它的描繪反而愈見清晰而真實。

　　我們大學的畢業晚會大學教授取名為“以夢為馬，馳騁天涯”，夢想，是理想化一個特別純粹而又美好的詞，每一個有夢的人都是充實而又幸福的。我都想在場的每一個你都在做著屬于自己的大雄，不管在別人眼中它崇高或者憂傷，可行抑或不可行，都請按著你們自己的心勇敢地去實現它，因為這些夢是你們夢的絕妙，能讓他們實現的也只有你們自己。記住，年輕的魂魄從不懼怕近乎瘋狂恐怖的夢想！這是我送給還給你們的第一句話。

　　夢想的存在意味著我們的未來有了努力的方向和動力，它不是空想，亦非幻想，只有我們腳踩大地頭頂星空，一步一步地用雙手去創造，它才真真切切地出現在我們的生活里，和我們的生命聯系在一起。我們都雖然成年或者即將成年，是時候振奮精神為夢想努力打拼了！哈佛大學的圖書館有這樣圖書室一句話：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，是夢想！買給這是我送給你們的第二句話。

　　夢想的不可促成性決定謀求了通往它的`道路必定困難重重，荊棘叢生，途中你會迷茫，會失落，想要放棄，想要四下另辟蹊徑。同學們，如果這個夢是你按著自己的心來選擇的，請不要輕易地舍棄，感悟有很多的岔路口，每這條都有著獨特的風景，其中挫折與失敗并行，心酸與幸福同在。想說，為夢想而努力的投資過程雖然辛苦，但總是快樂的。這是我送給你們的第五句話。發想給每一個擁有夢想、追逐夢想，尋找夢想的你們。

　　走進五鄉中學之前，我教師想每一個出新教師都和我一樣有過屬于自己的教師夢。當真正觸碰到夢想的剎那，當它變為現實呈現在我此時此刻的時候，誠然，我有的感覺就像小時候肥皂水吹出的泡泡在陽光下破滅一樣。

　　這二十天來，我一直在不停地調整自己，去回想最初的最初現在是什么支撐著我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去適應。

　　從前，我們為了夢想而埋頭，現在不能夢想成真為了忙而忘了夢想。曾經的宏偉藍圖已經勾勒清晰，只待我們踏上新的征程。

　　我想，無論身處什么樣底下的環境之中，最重要的是找到自己的價值，那種能樂于說服自己之所以愿意停留并付出的價值。以此和所有新中學教師共勉。

　　接下來的幾句話借這個平臺送給高一四班：

　　其實我還是很愛你們的。要記住：每天的陽光都是新的，每天的希望也甚至是新的，你們要健康快樂茁壯地茁壯，最重要的，要好好地為心中眼里的夢努力拼搏。這樣也不枉費不夠我當著這么多人的面，跟你們真情告白。

　　最后，初生之犢不畏虎祝愿所有的同學們夢想成真，祝愿指導老師們事業成功，祝愿五鄉的明天更加美好！

　　謝謝！

教師青春夢想演講稿6

　　“叮鈴！”鬧鐘鈴聲響了，我從床上一躍而起，迅速洗漱完畢，穿好白襯衣和小西服，踩著一雙嶄新的高跟鞋，拿了手提包就出門了，上班的第一天，什么都是新鮮的。沒錯，經過千辛萬苦，我還是成為了一名小學一年級的語文老師。

　　第一天上課，心里還是有些忐忑：“我準備好了么？我的學生會喜歡我么？我可以順順利利上好一節課么？”這些問題我問過自己無數次，也許過了今天，一切都會得到答案。懷著復雜的心情，我走進了教室。一張張稚嫩的面孔既陌生又熟悉，仿佛帶我回到了我的一年級。“同學們好，我是你們的語文老師曹婕，從今天起將由我來陪伴大家學習語文這門課程。”簡短的自我介紹過后，我開始了人生第一課，也許沒什么經驗，也許還不熟悉環境，第一堂課還沒來得及翻開書本，下課鈴聲就響起了。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現在我腦海......

　　“叮鈴！”鬧鐘鈴聲響了，我習慣性的緩緩睜開雙眼，不緊不慢的洗漱完畢，套上舒適的衛衣，穿上一雙軟底的運動鞋，有條不紊的出門去學校上課了。上班的`第五個年頭，每天對著同樣的面孔，早已熟悉了去學校的路線和教室里每一處的環境，每天備課授課，下課后布置作業批改作業。這一切都跟吃飯喝水一樣循環著，沒有了新鮮感卻也成為了習慣。慶幸的是學生們都還算喜歡我，今天畫一張賀卡明天塞一顆糖，每一個小舉動都如涓涓細流，溫暖的流淌進我的心底。從小我的夢想就是當一名老師，把自己掌握的知識傳輸給孩子們，用豐富的知識澆灌這些祖國未來的花朵，讓他們茁壯成長。為了這個夢想，我也付出了不為人知的艱辛：熬夜看書，準備考試，預備講課。點點滴滴的積累和努力才實現了今天的夢想，因為這個老師夢來之不易，所以我也倍加珍惜。在我的努力下，孩子們的成績也算讓人滿意，這樣的日子還要繼續循環下去，直到退休，直到老去。

　　“叮鈴！”鬧鐘鈴聲響了，我迷迷糊糊，揉著惺忪的睡眼。“曹婕！抓緊時間刷牙洗臉，不然上學要遲到了！”伴著媽媽催促的喊聲，我急急忙忙離開溫暖的被窩，原來剛剛發生的一切只是一場夢！而此時的我，也還只是一名小學四年級的學生。回想起剛剛那場逼真的幻境，我笑了，我的未來還沒有到來，一切都還在我的掌控中，為了老師夢，我應該更加努力，像夢境中那般甚至加倍努力。

　　我的老師夢，只是一個夢，也許不是夢。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師青春夢想演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　今天我演講的試題是《我的理想》。

　　有志者事竟成。說到理想，相信很多同學都談了很棒的志愿者：有的是經理，有的是商人，有的是環保衛士……不過，我的理想是當老師。

　　雅科夫列夫和托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有持之以恒的.方向，沒有方向，就沒有人生。的確，中均崇高的理想是黑暗中的燈塔，它將有望成為你成功的關鍵。沒有理想，就沒有動力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。

　　我記得我在一本書上讀到一個故事：一個國王想給做出最大貢獻的人頒獎。首先來了個醫生。他說他在疫病期間救了9999個病人。國王搖搖頭。然后，來了一個詩人，他說他的詩和李白杜甫相差無幾。國王仍然搖頭。然后，很多人陸續上臺，卻沒有一個人得獎，沮喪地離開。突然，一個60多歲的老人帶著一個孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺。她誠懇地對國王說：“祖國和春天繁花似錦，許多水果需要園丁來大力發展。”國王突然笑了，激動地說：“你是最有貢獻的人則！”然后，她獻上了花圈，并親自為她頒發頒發了四枚獎章。

　　從那以后，我對體育老師有了深刻的理解。這時候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。

　　輔導員是一個偉大而神圣的職業，是塑造大自然靈魂的工程師。耶！羅曾經表揚過同學們。他說：老師就像蠟燭，不斷燃燒和耗費自己，照亮別人前進的道路；它也像一支粉筆，播撒著才智的種子，把醫學知識傳授給別人，急劇把自己消磨殆盡；它也像一架梯子，讓人因靠著肩膀爬上頂峰，采摘勝利果實。的確，在生活中，不朽能離開老師的幫助嗎？

　　我覺得，有理想，人生就有目標，這樣便不會浪費時間。但是，有理想不努力奮斗是徒勞的。俗話說“理想，不付諸行動，是隨波逐流縹緲的露水。”我要為理想而學習，我要在通往理想的航程上不斷努力！

　　我已經完結了我的演講，謝謝。

教師青春夢想演講稿8

各位老師、家長、大記者、小記者們：

　　大家上午好！

　　青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。

　　我當小記者已經有三年多了，今年可謂是我參加活動較多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉的經濟發展；我們遠赴北京，體驗2008奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義；我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發現人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美；我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的.體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢；用我們清新的散文，抒發天地的情；用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當中，，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解；通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個有意義的人生，一定是充分地現出自己。

　　現在，我已經養成了每周寫文章的習慣。也許有一天，你收到稿費的時候，可以用它們去辦一張借書證，向文學殿堂更進一步；也許有一天，你所發表的的作品可以貼滿一個本子；也許有一天……

　　就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！

　　謝謝大家！

教師青春夢想演講稿9

　　大家好，我演講的主題是放飛你們的夢想。

　　潛水海闊，鳥飛天高。每個人都有自己的夢想。

　　然而，什么是夢呢？什么是夢？夢想是期待，但夢想是力量——堅持把縹緲的夢想作為理想是你的勇氣和堅持，是你對自己的最高層次的責任。但捫心自問，我們有多少人能實現自己最初的夢想？

　　我們的`夢想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的迷茫和沖動；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能性”，無數的“希望”，因為我們的青春充滿了奇跡，我們大大小小的夢想，芬芳在我們生活的每一個角落。

　　親愛的朋友，回首走過的路，你還記得每一個夢帶來的悸動，你的人生留下了怎樣的腳印？

　　讓夢想的演講飛翔。我們青少年有很好的幻想。每個人都有自己美好的夢想。但是不奮斗，夢想終究是夢想，永遠不會實現。

　　努力永遠不晚！讓我們立即采取行動！做一件事，如果你開始行動，你可以被視為成功的一半。

　　一個人要想做好一件事，成就一項偉大的事業，就必須一心一意去做，少說漂亮的話，多做平凡的小事。

　　每個人都有惰性，欲望太多。有時候，難免他們克服不了身心的懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。很多人半途而廢，功虧一簣。

　　大多數人想改造世界，但很少有人想改造自己。其實改造自己才是最難的。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們就離成功更近，就能騰飛。

　　我們的夢想是成為一個不怕任何困難、打擊、挫折、失敗，跌倒后還能爬起來，繼續前進的人！

　　無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個世界在我們胸前劃下了多少傷痕，只要我們有呼吸的權利，我們就有重建夢想的激情！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創造激情！

　　選擇堅持，選擇珍惜，選擇實現人生的激情，讓我們勇敢的實現心中最初的夢想！

　　為了我們的夢想，讓我們立即行動，從現在開始，從每一件小事開始，奮斗，起飛，我們的夢想！

教師青春夢想演講稿10

各位同學，各位老師：

　　大家早上好。

　　八月已過，九月未央。很高興，能夠在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節和大家相聚在xx中學。很榮幸，能夠作為新教師的代表在這里發言。

　　作為一名剛剛走上工作崗位的新教師，有幾句話想和在場的同學們分享。

　　今天，我和我的高一四班在一起剛好滿20天。六年來，得失并存，慶幸的是很少遺憾。每一步路，每一個轉角，都是為了不偏離那個最初的夢想而作出的選擇，我慶幸六年前的萌芽并非曇花一現，隨著時光的流逝關于它的描繪反而愈見清晰而真實。

　　我們大學的畢業晚會取名為“以夢為馬，馳騁天涯”，夢想，是一個特別純粹而又美好的詞，每一個有夢的人都是充實而又幸福的。我想在場的每一個你都在做著屬于自己的夢，不管在別人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都請按著你們自己的心勇敢地去實現它，因為這些夢是你們的獨一無二，能讓他們實現的也只有你們自己。記住，年輕的心從不懼怕近乎瘋狂的夢想！這是我送給你們的第一句話。

　　夢想的存在意味著我們的未來有了努力的方向和動力，它不是空想，亦非幻想，只有我們腳踩大地頭頂星空，一步一步地用雙手去創造，它才會真真切切地出現在我們的生活里，和我們的生命聯系在一起。我們都已經成年或者即將成年，是時候振奮精神為夢想努力打拼了！哈佛大學的圖書館有這樣一句話：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，是夢想！這是我送給你們的第二句話。

　　夢想的不可促成性決定了通往它的道路必定困難重重，荊棘叢生，途中你會迷茫，會失落，想要放棄，想要回頭另辟蹊徑。同學們，如果這個夢是你按著自己的心來選擇的，請不要輕易地放棄，人生有很多的岔路口，每一條都有著獨特的風景，其中挫折與失敗并行，心酸與幸福同在。想說，為夢想而努力的過程雖然辛苦，但總是快樂的。這是我送給你們的第三句話。分享給每一個擁有夢想、追逐夢想，尋找夢想的你們。

　　來到xx中學之前，我想每一個新教師都和我一樣有過屬于自己的教師夢。當真正觸碰到夢想的剎那，當它變為現實呈現在我眼前的時候，誠然，我有的感覺就像小時候肥皂水吹出的泡泡在陽光下破滅一樣。

　　這二十天來，我一直在不停地調整自己，去回想最初的最初是什么支撐著我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去適應。

　　從前，我們為了夢想而忙，現在不能為了忙而忘了夢想。曾經的宏偉藍圖已經勾勒清晰，只待我們踏上新的征程。

　　長大后，我的職業理想不是考公務員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。

　　雖然權力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內心深處的自由、來自智慧的快樂才是的幸福。

　　老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的'是人類的智慧結晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。幸福快樂莫大于斯。

　　古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

　　在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

　　為了能實現這一人生理想，我會加倍努力學習。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！