感恩的小學生講話稿

時間：2023-07-05 09:05:21 致辭我要投稿

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關于感恩的小學生講話稿

　　在我們平凡的日常里，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于感恩的小學生講話稿，希望對大家有所幫助。

關于感恩的小學生講話稿

　　關于感恩的小學生講話稿篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“感恩的心”。

　　感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。

　　我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給予了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給予了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給予了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自身付出的行動告訴了我一個最平凡的'道理：愛是無私的奉獻。

　　現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它能夠迸發出愛的火花，我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

　　關于感恩的小學生講話稿篇2

　　當我們慢慢長大，回憶往昔，有多少完美的事物流連腦海，隨著時光的飛逝，越來越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。

　　感激烏云，讓我們在陰雨中倍感陽光的珍貴；感激風雨，讓我們經過洗禮后變得更加堅強；感激所有過去和即將到來的經歷，讓我們的人生如畫……讓我們學會感恩，用感恩的心照亮前方的路，還有什么不值得感恩的呢？

　　感激父母給我們陽光的生命；感激教師把我們帶進知識的海洋；感激花朵給我們燦爛的春天；感激對手讓我們心靈更加強大；感激朋友讓我們的生活不再孤單；感激故鄉帶我們永久的回憶。

　　感恩生養你的人，因為他們給了你生命，使你能享受擁有陽光雨露的.每一天；感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量，使你不怕困難，勇住直前；感恩教育你的人，因為他們他們啟迪你的蒙昧，使你能學到知識；感恩鐘愛你的人，因為他們給了你愛，使你懂得去愛，懂得分享愛。

　　讓我們去學會感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑，給勞累了一天的父母消除疲勞；讓我們用最真誠的行動，給無私奉獻的教師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態度，給親密的朋友們帶來歡樂；讓我們用最陽光的心境，讓每一天的生活更簡便；讓我們用一顆堅強的心靈，去應對生活中的挫折與失敗；讓我們用最純潔的情感，去感激大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹，每一滴水和每一天升起的太陽。

　　學會感恩其實并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀察；用靈敏的耳朵去聆聽；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……

　　關于感恩的小學生講話稿篇3

　　獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個人，其中一個生命岌岌可危。于是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個，這個瀕危的人就由我來照顧了。’這樣，我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手，只說了句‘謝謝您’就死了。

　　我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己，如果我是她的話，會說些什么呢？答案很簡單，我會盡量引起旁人對我的關注，我會說我饑餓難忍，冷得發抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多——她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶著微笑。”

　　感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。

　　也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢？那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸？在你生病的時候，是誰，守護在你身邊？在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。

　　我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。小學生《感恩》演講稿篇3

　　最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個細節，每一次溫暖，每一次感恩。

　　被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰。”手機里放著的歌曲總能讓人想到陽光，手風琴有節奏的拉著，輕閉上眼睛，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽光驅散。生活中的不如意，從一開始的抱怨，到別人幫助后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影，已經成為了我最奢望的過去。

　　如果時光真的能改變一切，那年少時輕狂的模棱，已成為了現在內斂的專注。在這青春的航行中，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大，會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。

　　窗外升起迷幻的浮云，陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著天真的'微笑睡去，醒來后又是一個新的起航。老師在講臺上講著自己的心血，頭頂上的風扇依舊呼呼的轉著，帶著一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著黑板，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道，難道是因為很暖和么？后來朋友告訴我，那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

　　人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味，也不在于去過多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個關于朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話，那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝，如果沒有這些朋友，那么在老去的時候，我會缺少一段多么絢爛的回憶。

　　孝經有云：“身體發膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，終于立身。”孝的開始，就是感恩。百善孝為先，學會感恩父母。看著父親帶繭的手，是否會有一絲感動，和存有一顆感恩的心。

　　擁有一顆感恩的心，趁著年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。

　　關于感恩的小學生講話稿篇4

　　有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。

　　老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢? 因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的'一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　關于感恩的小學生講話稿篇5

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　從我出生到現在，我要感恩的有很多。

　　我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會永遠感謝你們！我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的.進步。我要用優異的成績回報你們！

　　我要感恩同學，是你們每天和我一起學習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起！

　　我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。

　　我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂的生活。

　　我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！

　　哎！我要感恩的太多太多了……

　　謝謝！

　　關于感恩的小學生講話稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學會感恩》。

　　我愛我的奶奶，上幼兒園奶奶天天接送我；我愛我的爺爺，爺爺給我做可口的飯菜；我愛爸爸，爸爸教我寫字和畫畫；我愛媽媽，媽媽輔導我作業，陪我練琴。他們給了我太多太多的愛，我也愛他們。奶奶腿疼的時候，我是奶奶的好幫手；爺爺咳嗽時，我給爺爺捶背。爸爸生病的時候，我給爸爸拿藥、端水；媽媽累時，我給媽媽唱歌。爺爺奶奶我愛你們，爸爸媽媽我愛你們！

　　我愛我的老師，老師教我知識，讓我養成了良好的習慣：上課要專心聽講，做作業要認真，上下樓梯要靠右行。在老師的`節日，我會制作一張精美的賀卡，道上一句節日的問候，感謝老師的教育之恩；

　　我愛我的家人，我愛我的老師。我們要學會感恩，懷抱一顆感恩的心！

　　謝謝大家！我的演講到此結束！

　　關于感恩的小學生講話稿篇7

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　感恩，富有深刻含義的兩個字。

　　以前我并不知感恩，但從我讀了一個故事后，我明白了。

　　在一所小鎮的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費，衣服沒人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學后，不經意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說要感恩。

　　有一次老師在圣誕節讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。

　　老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什么，有的說是火雞，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來，有的`說這是老師的手，因為她用這只手教給我們知識；有的說這是農夫的手，他用這只手喂養火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。

　　從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。

　　謝謝！

　　關于感恩的小學生講話稿篇8

各位領導、老師、同學們，你們好！首先，我要感謝今天讓我站在這里演講的領導和老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。

　　有人說忘記感恩是人之常情。既然我們每個人都出生在這個世界上，我們什么也做不了，也沒有時間去做什么，我們已經享受到了父母和家庭帶來的所有物質和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。

　　只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得尊重。尊重生命，尊重勞動，尊重創造。有了感恩，才能被人對生命的尊重感動。當我們每天享受一個干凈的環境時，我們要感謝那些打掃衛生的'阿姨；我們每頓飯都享受美食，感謝廚師，叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋中，應該感謝引領我們的老師……如果懂得感謝，我們會用平等的眼光看待每一個生命，重新審視身邊的每一個人，尊重每一份平凡的工作，更加尊重自己。

　　我要感謝你們，感謝領導，感謝老師，感謝同學，感謝生活中的親人。感謝我生命中的所有老師，讓我懂得了知識的價值；感謝生活中親密的同學朋友們，分享快樂，傾聽悲傷，幫助苦難。謝謝你們，我真正心愛的親人，你們默默守護著我，為我遮風擋雨，讓我

　　也從被愛的快樂中學會了如何去愛別人。謝謝你給了我快樂、美麗和快樂。

　　感謝你的升起和落下，感謝你的快樂和痛苦，感謝天空和大地，感謝天空中所有的星星，感謝生活，感謝我得到的和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節欣賞生活的美麗！

　　親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面對生活吧！只要我們對生活充滿感激、希望和熱情，我們的生活就會越來越好

　　我的演講到此結束。真心感謝大家的傾聽。

　　關于感恩的小學生講話稿篇9

尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

　　仔細想來，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈都需要我們勇敢地應對，豁達地處理。應對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來應對上天給予的.種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻能夠以一種感恩的心態來應對它。

　　感恩就是一種發自內心的用心的，樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與期望。對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。

　　關于感恩的小學生講話稿篇10

各位老師同學：大家好！

　　我今天演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的糾結到當今信息時代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發展的全過程。

　　眾所周知，社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。

　　是老師淵博的知識，讓學生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學生失意失意時，是老師在你心中播下希望；當你的成功一帆風順，一帆風順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴厲，也會感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導你不斷前進。以后無論你成為一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的同學，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。

　　師愛如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？

　　感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的'事。

　　上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。

　　不要把這些歸結為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。

　　讓我們，在考點上，認真考，認真答題，遵守紀律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…

　　我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。

　　同學們，從零開始感謝老師，從現在開始感謝老師！

　　謝謝大家！

　　關于感恩的小學生講話稿篇11

老師們，同學們：

　　早上好！今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是要我們心存感恩。

　　我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的'信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，做個熱愛學習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，做個愛護環境的好孩子。

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。

　　關于感恩的小學生講話稿篇12

尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！我演講的題目是《學會感恩》。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……

　　你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的`愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。

　　為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

　　我的演講結束，謝謝大家。

　　關于感恩的小學生講話稿篇13

　　父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。從小到大，媽媽對我的愛，就是這樣親切又溫暖。

　　小時候，為了照顧弟弟，媽媽只好把我交給外婆。媽媽每周把我從外婆家接回去，給我弄好吃的，帶我出去玩。我要什么，媽媽都會盡可能地滿足我。我的心里總是對媽媽充滿了感激。

　　今日，肖教師下發了一張關于寒假冬令營的通知單，對我們說：“今年寒假，學校會組織一次冬令營，這次冬令營會去北京很多地方，我們將會有機會親臨清華北大，提前享受一下做清華北大學子的感覺。有興趣的同學能夠報名參加。”來到北師大一年多了，最終能有機會出去旅游了，同學們都表現得很激動，教室里沸騰起來。我看了一下費用：2380元。真是一個不小的數字啊!我心里想：還是不告訴媽吧，這么貴，她肯定不會同意的.。可冬令營像磁鐵一樣，深深地吸引著我的心。回到家后，我忍不住鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，肖教師發了一張冬令營的通知，寒假要和教師同學一齊去北京玩。我想去!可是……要2380元……”我吞吞吐吐地把話說完，原本以為媽媽肯定會嫌貴不一樣意我去，沒想到，媽媽眼皮都沒眨一下，就毫不猶豫地說：“好!你去吧!錢不是問題，只要你高興就好!”我欣喜若狂，跑過去抱著媽媽，大喊：“媽媽萬歲!”

　　我媽媽就是這樣無私地愛著我，為了我，什么都不在乎。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您!”