期中考試動員發言稿通用15篇

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的期中考試動員發言稿，歡迎大家分享。

期中考試動員發言稿1

老師們、同學們：

　　從11月10日開始，我們將迎來縣對八年級期中質量檢測考試，目前，各學科已進入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。

　　下面，我就同學們的復習工作和考試提幾點要求：

　　1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。屈指算來，短短的15天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這15天，扎扎實實度過這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復習是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績就是我們這15天拼搏的目標！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這15天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。

　　2、注意歸納和總結。孔子有句話，說“學而時習之，不亦樂乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、復習的重要。

　　事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的.美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

　　3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時做最后的拼搏！因此，平時學得再好的同學，也不能過于自信，一定要重視這4天的考前復習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，復習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最后的結果必然是：帶著為完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識復習好。

　　4、良好心理素質的培養和鍛煉。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態同學們都能很好的克服。

　　5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

　　6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。

　　7、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。同學們都要經得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

　　我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證復習期間同學們有個良好的學習環境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。

　　當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，希望你們以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。

　　同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

　　送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發，量變終致質變。”同學們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！

　　最后祝同學們學業進步，考試成功！

八年級組

　　20xx年11月

期中考試動員發言稿2

　　從下周開始，高一、高二年級將進行期中考試，再下周高三年級將迎來五大市的第二次模考。

　　今天，我借此機會就將要到來的考試作一個動員。

　　期中考試是一次大型考試，是對半學期來教師教育教學工作，及學生學習情況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課教師，每一個同學均要認真對待。

　　請每一位教師要以期中考試為契機，認真組織集體備課，上好復習課，制定考前的復習迎考措施，并落實到教學工作中去。

　　請每一個同學，要抓緊考前時間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以優異的成績向老師和家長匯報。

　　首先，送給同學們三句話：

　　第一句：態度決定一切。

　　離期中考試只有一個星期的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，希望全體同學們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰，把全部心思全部集中到復習備考中去，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，在怎樣提高復習質量和效率方面動腦筋。

　　第二句：目標是前進的燈塔。

　　一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船， 不可能達到成功的彼岸。 對于即將到來的期中考試， 請每個同學都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

　　第三句：反思是成功之母。

　　常言道失敗是成功之母，但我認為反思才是成功之母。我們有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？其原因是缺少思考和反思，現在有許多同學學習浮于表面，對知識理解不深入，重作業輕反思，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。可怕的是現在很多同學還未認識到自己學習中的這些“短處”， 所以，我勸同學們在考前備考中，時時反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！

　　其次，我給大家提幾點要求和希望：

　　第一，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅知識死角。

　　我們一定要聽從老師安排，對學過的知識進行疏理，把這些零散的知識進行優化，使知識系統化、規范化，復習時一定要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，千萬別眼高手低。同時要重視錯誤，重視歸納總結。

　　第二、認真準備，合理安排復習時間和計劃。

　　希望每位同學從今天起，要充分地利用晚自習時間及早讀時間，根據每個學生的實際情況出發，安排一個切實可行的復習計劃。 什么時間該復習哪一個科目哪個知識點，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功。

　　第三、嚴肅考紀，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。

　　誠信考試考試是一件非常嚴肅的大事，來不得半點虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現出來。

　　我校一直以嚴明的考試紀律著稱，但近幾年作弊現象有抬頭趨勢，在上學期的期末考試中，我們就發現了幾起性質惡劣的作弊現象。

　　本次考試，我們將嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的`公平公正，確保考試的權威性和可信性，學校將嚴打作弊現象。希望我們監考老師一定要嚴格監考，發現作弊現象，收集好證據之后，及時上報德育處，馬上張貼處分決定，我們對考試作弊的學生，以及提供他人作弊的學生，發現一個處理一個，絕不姑息。

　　在這里我要鄭重地告誡大家，千萬不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。

　　各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！

　　最后，祝同學們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績。

期中考試動員發言稿3

老師們，同學們：

　　大家好!

　　時光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學期已過去一半，為了更好的督促同學們進行段考復習，我們在這里召開考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !

　　為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：

　　一、明確目標 , 制訂計劃

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題： “你們有目標嗎?”只有 10% 的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題： “如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有 4% 的學生清楚地把自己的目標寫下來。 20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這 4% 的人擁有的財富居然超過那 96% 的人總和。那些沒有明確人生目標的96% 的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4% 的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

　　我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時, 制訂詳細而科學的`學習計劃; 把每天的任務寫在小紙片上, 一項一項的完成。

　　二、從現在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度;三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們學習的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!

　　三、要有戰勝一切困難的勇氣。

　　在復習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　四、要全身心地投入。

　　期中考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

　　總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　五、要有好成績，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學們今后的復習提幾點意見：

　　1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

　　2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。

　　3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

　　4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

　　5、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出自己應有的水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

　　六、誠信考試

　　一個年段的段風是和學生的學風密不可分的，而考風是學風的具體反映，考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學習上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試,誠信做人”,嚴厲處理作弊學生。在此，希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假, 遵守考場紀律。以下是考試的具體要求：

　　1、考試期間嚴格按照學校的作息時間，不準遲到和早退。

　　2、考生提前熟悉考場，在每科開考前 10 分鐘進入考場，并按規定位置安靜就座，不得隨意變動座位。(每個教室門口都粘貼有考生座位，請同學們對號入座)

　　3、考生進入考場只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進入考場，否則監考教師有權收繳并將此作為作弊行為。

　　4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷;不準交頭接耳、左顧右盼。

　　5、考生在考場內必須保持安靜，未經監考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場。考試結束時方可交卷，不得提前交卷。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起競爭學習的高潮，把班級挑戰賽進行到底。最后，祝全體同學學習進步!

期中考試動員發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。站在這個新年伊始的歲首，我們將迎來了本學期的期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生、對于各位家長都有著重要的意義。今天是元月8號，明天學校將要對三年級、六年級、七年級和八年級參加全區抽考的科目進行摸底檢測，16—18號將要對非抽考的年級和科目進行學校的期末考試，19號我們三六七八年級將參加全區統一組織的調研檢測，25、26號九年級的同學將要參加全區的統一考試。我相信各年級、各班級、各學科、各個同學都已經進入到緊張的復習備考階段，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重點，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

　　同學們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期末考試的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!

　　“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的.勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

　　偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在沖刺期末考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。

　　青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　同學們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，刻苦勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功!

　　秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!

　　同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期為自己創造一個奇跡，用一星期天為關愛你的人送上一個“驚喜”!

　　最后祝同學們在即將到來的期末考試和全區的抽考、統考中取得優異的成績!

　　謝謝大家!

期中考試動員發言稿5

老師們，同學們：

　　大家早上好！我是初二1班的季xx，不覺間這颯颯的金風已經吹拂了兩個月，忙碌、緊張而又充實的半個學期很快從身邊悄然流逝，我們也即將迎來每學期一度的期中檢測，那么，我們應該以什么樣的姿態迎接它的翩然而來呢？在這里我想與同學們就如何迎接期中考試進行簡單的探討。

　　一、態度決定高度

　　我們應以怎樣的態度面對考試呢？我們應知道考試是對知識掌握的檢測，也是對意志的磨練，所以我們應以認真的態度去面對考試。

　　端正的態度是一切的開始，我們對復習時間一定要善加利用，爭取事半功倍。比如，對平時的錯題再系統的梳理，英語不熟的單詞，再次加強記憶；整理政治的重點，多次默讀，諸如此類，不再一一例舉。這種端正的態度，既能使你內心平靜，也可以加深對知識點的印象。

　　二、方法決定成功

　　《論語》有言“學而不思則罔，思而不學則怠。”其意為學與思是相輔相成，學習需要思考也需要方法，復習也是同理可得，只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學習方法呢？首先你要清楚你不擅長什么，平時練習的薄弱點是什么，然后有針對性地制定復習計劃，比如我對字詞的默寫不熟練，我就會選擇老師講過的重點詞語進行自默。當然最重要的還是執行。

　　講究方法，適當做題。不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的方法。復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，注重少而精，著重理解。做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。在練習中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的.思路，這樣會達到事半功倍的效果。

　　在考試前要冷靜，告訴自己我已經盡了全力去復習，讓自己以最平和的心態去面對考試，冷靜地思考每一道題，不要在難題上花費過多的時間，書寫端正，爭取能達到自己的最佳狀態。

　　三、誠信是根本

　　魯迅道：“誠信乃人之本。”人無信而不立，最后，我想說，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現理想和抱負。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識掌握度的一種形式，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，因此我們更應該用真實的成績來證明自己的實力。

　　每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，我們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績，為自己收獲一份自信和喜悅，考出我們立達學子的風采。最后，祝同學們期中考試取得好成績！謝謝！

期中考試動員發言稿6

老師們、同學們：上午好！

　　本周的星期二、星期三，學校將舉行初中三個年級的期中考試，這是評價半個學期同學們對知識的掌握和教師教學質量一種手段，也是對我校教育教學質量的一次全面檢查，其重要性大家都明白。

　　期中考試是一次階段性考試，與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己；與其說考出一個高的分數，不如說考出自己的真實水平。

　　通過考試，每一位同學都可以找到、自己學習目標存在的不足，學習方法存在的不足，學習習慣存在的不足，學習能力的不足，以便在今后的學習中適當調整。以奮力直追，勇于爭先，永不言敗的精神去應對下一階段的學習。同時教師通過這次考試，反思自己在前一段時間教學方法，教學過程，教學形式中存在的問題，以便在今后教學中得到糾正。

　　考試還是一次行為習慣和人格品德的一次檢測，我們要以嚴肅考風，端正學風，誠實做人的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是同學們真實的成績和真實的反饋，因此，同學們一定要以正確的`態度認真對待這次考試，把握好機會，要把這次考試當作是提高自己，磨練自己，發現問題的一次機會。為此，我代表學校老師們給同學們提出以下建議和要求。

　　一、認真對待考試，積極準備考試。

　　一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，及時總結，講究學習方法，學習態度端正的人。學習態度決定一切，每一位同學都應當清楚，接受教育認真學習是你們的首要任務，認真學習就是尊重家長，認真學習就是尊重老師，認真學習就是尊重自己。

　　二、對考試要充滿信心

　　我們每一個同學都要以認真，負責的態度對待這次考試。認真考試就是對家長負責，認真考試就是對老師負責，認真考試就是對自己負責。考試要充滿信心，科學對待考試，做到：規范答題，認真分析，。先易后難，細心謹慎，從容應對，把握時間。

　　三、嚴肅考風考記

　　考試是一次做人品行和品德的檢測。每一位同學對考試紀律都很明白，弄虛作假，考試作弊是自欺欺人，不但不能彌補自己學習漏洞，相反令自己失去了誠實的做人品質。

　　同學們，一次考試是一次機會；是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會，是一次提自己的機會，

　　在考試中戰勝自己，才能獲得自信，才能取得更大進步。讓我們在考試中證明自己的能力，證明自己的進步，證明自己的智慧！

　　有志者，事竟成。

　　最后預祝各位同學能在本次考試中考出自己理想的成績！

　　謝謝大家！

期中考試動員發言稿7

各位同學：

　　晚上好！

　　今天離期中考試只剩一個大周了，為了期中考試能起得優異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學生們提出四點希望：

　　第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。

　　成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們平時的努力。辛苦了一學期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學期來的學習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優異的成績回報父母和老師。

　　第二、態度決定結果，希望同學們有壓力地復習。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態度，追求是苦的`，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！

　　第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。

　　科學有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規范，不犯低級的錯誤，心態好，才能正常發揮，面對考試我們應該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。

　　第四、考試策略決定結果，希望同學們沉著應考。

　　考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：

　　1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

　　2、卷面整潔，取得心理印象分；

　　3、基礎題：仔細審題拿足分；

　　4、中檔題：一絲不茍少失分；

　　5、難題：堅定信心多得分；

　　6、仔細檢查，認真修改。

　　同學們，我們更應該牢記：上進、成才需要自己的真才實學，任何作假都不會取得最后的成功。考試作弊只會養成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時不刻苦學習，只寄希望考場作弊，最后一堆假成績，一身空本事，以后的人生會一敗涂地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學會講誠信，做個道德高尚的人，比學會人許多知識更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。

　　各位同學，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！

　　最后：預祝全體同學們在期中考試中考出自己真實的理想的成績。

期中考試動員發言稿8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好上午好!

　　我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期中考試就要來了，在迎戰期中考試的日子里，我在這里給各位同學送上美好的祝福，這也是我今天演講的'主題：迎接期中考試。

　　光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期中考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。 有時感到無奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現在不要為過去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽課，認真復習，認真寫好作業，認真考試!把六年來學過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發揮! 同學們，讓我們一起好好準備，迎接期中考試。

　　最后祝同學們都能考試順利，天天開心。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

期中考試動員發言稿9

老師們，同學們： 早上好!

今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

　　轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使復習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

　　孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃的按時去復習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重復的'記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復!重復!再重復!學過的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并且能夠應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源!

　　另外，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

　　最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

　　謝謝大家!

期中考試動員發言稿10

老師們、同學們：

　　開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，一轉眼，下周就要進行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會，同學們才能更快、更好地成長、成材!

　　同學們：今天距期中考試還有幾天時間，那么我們如何利用好這幾天時間呢?

　　首先，每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在考試前的這一段時間里，在老師的指導下，學會自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通。如果發現自己文科學習有欠缺，就應該有意識地多花點功夫，該背的背，該記的記;如果發現自己理科學習有欠缺，就應該有意識地為自己增大練習量，以方法贏得效率。

　　第二，尋找競爭對手。因為有了競爭對手，學習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進。我們必須清醒的認識到：在比、學、趕、幫、超的`氛圍中，我們的學習一定能取得更大的進步。 上次月考同學們做的很好，同學們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學繼續發揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績。 第三，為自己的復習擬定計劃很重要，但問題是有的同學不是沒有詳盡的計劃，而是沒能讓自己的計劃得以在過程中落實。怎么落實?接下來的幾天，每位同學的學習時間肯定非常緊張，那么一定要學會充分利用看似零散的時間，化整為零。早讀(不隨意走動、聊天，不補作業，更不抄作業)、中午午休、自習課任務驅動，為自己安排任務，從而創設一個安靜的學習環境。

　　第四，書寫問題。整潔的試卷會給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學盡量使用鋼筆、簽字筆規范答題，將答案寫在指定題號的區域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監考老師收齊答題卡后再離開考場。

　　第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規的行為。考試作弊是不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過而違背考試的真意。我們應當做一個光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

　　同時，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成績寄希望與考試作弊的同學：絕對不要有任何考試作弊的想法，因為一旦發現有考試作弊，學校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，并通報批評。

　　同學們，考試總有成功失敗，老師不會要求每個人都成為優勝者，但我們希望每一位同學做一名追求進步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學們期中考試考出滿意的成績!

期中考試動員發言稿11

　　期中考試動員會發言稿

　　今天國旗下講話由我代表學生會進行期中考試動員發言。下周三、四、五即將開始期中考試，本次期中考試為金鄉縣統一組織的期中考試，對我們所有學生來講意義都非同一般，初一是進入初中學習的第一次大型考試，初三是初中階段最后發出沖刺、證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真復習，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

　　首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的.人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

　　其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

　　第三，考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到：

　　1) 考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考常考后注意考場整潔衛生，及時打掃。

　　2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績減20分后計入總成績。

　　3)拿到試卷后，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。

　　第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，中學生在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

　　中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們期中考試取得好成績!謝謝大家。

期中考試動員發言稿12

　　人生要經歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學習和考試，我提三點要求：

　　一、學會學習

　　美國學者、著名的學習專家愛德加？戴爾1946年發現并提出學習金字塔效率圖，顯示學習者在兩周后還能記住學習內容平均留存率。被動學習，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學習，討論是50%，這就是我們現在倡導的課上的小組合作學習；實踐是75%，這就是為什么每天除了六節正課外，我們還有5節學科自習，兩節公共自習及時的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學會或學透。給別人講就是王玉紅校長反復講到的知識回放的一種具體形式，好習慣=好成績，只要堅持，必有收獲。

　　二、學會合理的分配學習時間

　　學習效率的高低與記憶能力關系極大。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發現并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學習材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快后慢的規律，因此復習必須及時。有關實驗還說明，在復習時間和其他條件大致相同的`情況下，采用分段復習比集中在一起復習效果要好。具體方法是：在學習某門知識的過程中采取學習，復習，再學習，再復習的方法。就是說，在學習完某一內容后，花少量時間進行一次復習，接著學習下一部分內容，緊接著再進行復習，直至學完全部內容。這個方法乍看循環往復，似乎費時不少，其實不然。經驗證明，只要能合理地組織內容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復習基因的表達，包括轉錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復習，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉錄的場所、條件、過程和產物，然后復習兩分鐘；再拿出5分鐘復習翻譯的場所、條件、過程和產物，再復習兩分鐘，最后一分鐘，對比轉錄和翻譯。這樣學習效果更好。

　　三、學會考試

　　心態+實力=成功。考試，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試。考前有計劃安排各科復習；考時不慌張，依據審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記住：我難人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復習之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結果。

　　周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學生違紀處理決定。對于我們高三的學生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學，在家待學一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學習和生活中嚴格按照“一日行為規范”和“八條禁令”進行。

　　人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執著奮進。高三的我們，理想高于天，用智慧構筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰！

期中考試動員發言稿13

老師們，同學們：

　　大家好！

　　暑假里我看一站到底，每當見到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時間是高三，這時你上知天體運行原理，下知有機無機反應，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說英語，內可修古文，求得了數列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學們，我們現在的狀態是不是很給力呢？

　　其實怎樣面對高三，很大程度上就取決于我們的心態，我也相信所有同學都會調整自己的節奏，今天在這里，我首先想與大家分享“靜”字。學需靜也，才需學也。非學無以廣才，非靜無以成學。

　　所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會經歷繁忙的日程，波動的成績和激烈的競爭，這些小小的刺激，會在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動，讓人不知所措。而據經歷過高三的人建議，這時，千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅忍，波瀾不驚地走自己的路。

　　所謂的＂靜＂，二是指執著，相信大家都在開學時定下了自己的學習計劃，要加強哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。但是，會不會因為某天要背的書多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？會不會在一兩個月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會不會在一些進步或成績面前，我們就忘乎所以了呢？險躁則不能勵精，非寧靜無以致遠，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅持。如果時光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會重來，只有完成了應該做到的，才不至于后悔莫及。

　　身在高三，還需要“勤奮和堅持”

　　我聽過不少勵志的.話，大多數都是左耳朵進右耳朵出。但是有一句話我很喜歡：“沒有比別人更多的付出就不會比別人有更多的回報”。“舍得，舍得，有所舍棄，才能有所得到。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。學習要始終如一，從不懈怠。任何一項成績的取得，都是努力的成果，勤奮的結晶。”除了個別的大神，我們的智商大概也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的孩子。”基礎也差不多，那么憑什么比別人考得好呢？當然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

　　高考的路很艱難。我們有時會出現停滯、徘徊、煩亂。我們有時會心緒不寧。孜孜不倦執著于學業的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，我們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進！當然，我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書、海一樣的作業，我們需要的是對學習、對未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣，揮斥方遒"的學習熱情，就像球迷對足球，像網蟲對Internet，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鐘愛，哪還會有煩躁和不快呢？每天做一點，積累一點，才能讓我們越來越有信心，越來越有動力，越學越開心。

　　同學們，高三是一扇門，跨過它，我們會走進一個更成熟，更豐富，也更能實現自我的天地。八十年前，跨過這扇門的青年已經成為一代大師，他們中有錢鐘書，華羅庚，錢偉長；三十年前，跨過這扇門的青年中有人創辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過這扇門的學長如今已經徜徉在清華園內和未名湖畔，現在，我們會給出什么答案？我們的父母，老師，學校，努力創造最好的條件讓我們回答這個問題，但高三的路還需要我們自己來走，同學們，加油吧！

　　謝謝大家！

期中考試動員發言稿14

親愛的同學們，尊敬的各位老師：

　　上午好！

　　離開學已經過去了近兩個月，本學期時間過半，我們初一、初二年級即將在4月27日、28日、29日迎來期中考試，初三年級即將舉行體育中考和全市調研考試。然后全校進行期中教學小結，展開評教評學活動和舉行春季球類運動會，今天我既是進行期中考試動員，也是闡明考試意義。

　　首先，明確期中考試意義。

　　考試通常有檢測、診斷、選拔三種功能。考試是衡量學生一段時間內學習效果的標尺。考場就是戰場，是展示自己的舞臺，是暴露學習上的不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的求學精神的地方。對于考試，我們該有一種怎樣的心態呢？我想，融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。不是消極地逃避，而是積極地面對它。當你把考試當作自己成長發展的需要時，才能體驗到考試的快樂；當你把考試當作是一種負擔時，考試就是一種痛苦。所以說，我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的'過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二，科學有效地復習。

　　人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。因此我們要樹立以下三個理念：1、重視課本、聽課筆記。誰更熟悉了以上這二項誰就會在考試中獲得勝利。2、要重視錯題，無論是有錯題集還是練習冊上曾經做錯過的題一定要要重新理清解題思路。3、上好復習課，在老師帶領下對前面學過的知識進行疏理，要有計劃性和主動性，合理分配各科復習時間。復習課就是把這些零散的知識進行整合，進行優化，使知識系統化、條理化，以便在考試中能快速提取和遷移。

　　第三，科學的對待考試。

　　考試時要沉著冷靜，試卷發下來全把整個試卷瀏覽一遍。考試是全身心沉浸到到做題當中而不要考慮考試結果。要相信自己認真而全面的復習定會有回報。要認真分析試題，首先要仔細讀題，推敲，讀完整個題目再進行選擇或填寫。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現在試卷中間而不一定是最后。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。同學們要吸取上次考試的教訓，合理分配考試時間，做到先易后難，基礎題不扣分，爭取戰勝難題，盡力考出自己最理想的成績!

　　第四，誠信考試堂正做人。

　　做人德為重，做事德為先。考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗。誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。考試考砸了，可以下次再努力，但品行上有了問題，卻不易地改正。在過去的考試中，我們常會遺憾看到有些同學考試作弊的公告，我們為這些同學感到羞愧。作弊不僅是對自己學習能力的蔑視和否定，更是對學校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了人格尊嚴。記住考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！對考試作弊的行為，教務處和年級將嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切莫因小而失大。

　　第五，我想對初三年級的同學們說：中考前的學習、復習和考試十分繁忙，但是在此時你們更要懂得堅持，畢竟一份耕耘，一份收獲。成功的背后總是伴隨著無數的辛苦，只要你們有了堅定的目標，為了心中那美好的憧憬刻苦學習，在各種考試中不斷歷練、不斷提高，我堅信最終你們一定會步入理想的高中，你們將贏得鮮花和掌聲，續寫啟黃中學的中考的光輝篇章！

　　同學們，期中考試和中考已經迫在眉睫，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，堅定的信念，整裝待發，去迎接挑戰吧！預祝大家都能發揮出最佳好水平，取得理想成績！衷心祝愿我們初三的學長們的在離中考有6０天的時間里爭分奪秒，為了母校的光榮，躍馬揚鞭，譜寫啟黃中學的新輝煌！為你們加油！

期中考試動員發言稿15

老師們、同學們：

　　當秋風吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：

　　1.第一個關鍵詞目標：19世紀法國哲學家艾默生說：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什么名次，年級中達到什么名次，全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學習才有動力，生活才會豐富而有質量。

　　2.第二個關鍵詞自信：人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發進取的精神狀態，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們扎實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。

　　3態度：逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的`態度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是復習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課后及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。4

　　4.誠信：教育家陶行知說：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。

　　老師們，同學們，期中考試作為一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的復習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！

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期中考試動員會發言稿10-22

期中考試動員發言稿15篇11-03

期中考試動員會上的發言稿11-05