精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

教師表彰大會發言稿

時間:2023-03-29 13:50:55 致辭 我要投稿

教師表彰大會發言稿(15篇)

  隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的教師表彰大會發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師表彰大會發言稿(15篇)

教師表彰大會發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

  感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己xx年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名xx名師、xx名師培養人選,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。

  近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“xx教育,我的責任”的'理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作,銳意進取,干部教師素質不斷增強,素質教育扎實推進,xx的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉,情牽梨鄉,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境,積極融入xx的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

  最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!

  謝謝大家。

教師表彰大會發言稿2

尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  金秋九月,五谷芳香。在這樣一個特別的日子里,我 能作為本次表彰大會的教師代表發言,我感到非常的榮幸,因為這個機會對我來說,不僅是一種鍛煉更是一種激勵。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的曲江鎮黨委、社會各界人士表示衷心的感謝!?

  剛才聽了各位領導的講話,我深受鼓舞,作為一名青 年教師,我越來越深刻的感受到一支積極進取、和諧凝聚的`團隊是一所學校蓬勃發展的動力與源泉。自參加工作以來,本人一直擔任初三年級的化學教學工作,并且加入了中國共產黨,時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,認真貫徹執行黨的教育方針和政策,潛心鉆研教材,努力提升自我專業素養,做到教書育人。?

  新學期,新起點,同時也是新的挑戰。xx對教師的16字標準:理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。是我們不懈的追求,我們要以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作業績贏得全社會的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:

  一、愛崗敬業、關愛學生。切實擔當人民教師的社會責任,真心真誠教育和影響學生。?

  二、刻苦鉆研、嚴謹篤學。樹立終身學習理念,拓寬知 識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人的本領。?

  三、勇于創新、奮發進取。更新教育觀念,改革教學方法,注重培育學生的能力,鼓勵學生的創造性思維,努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。?

  四、淡泊名利、志存高遠。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操,甘為人梯,樂于奉獻,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。?

  老師們,學校在發展,學生在成長,教學工作苦樂相 伴,今天的我們一定要不忘初心,繼續以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學習,開拓進取。用實際行動,回報社會各界對教師的殷切期望。

  過去的成績,帶給我們的將是新的思考, 嚴峻的考驗, 更高層次的挑戰。老師們,讓我們攜起手來,在各自的崗位上奮發進取,齊心協力力爭取得新的成功,共同創造曲江中學更輝煌燦爛的明天!? 再次感謝曲江鎮黨委對我校的支持與關懷,祝各位領導、老師們工作順心,萬事如意!謝謝大家!

教師表彰大會發言稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!緊張的期中考試已經落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!同學們,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的****生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學向他們學習。成績****的同學,你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學們證實了你們的.能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應當受到大家的表揚與尊重。當然,在這次考試中,也有部分同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進步****的同學那里對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創造輝煌。

  同學們,學習是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

  在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結,及時整理了,及時復習。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經很努力了,但是沒有達到自己預期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,我們是否該調整一下自己的學習方法?關于學習方法,我謹有兩點建議,供大家參考。

  一、制定切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。按計劃進行學習,就能合理安排時間,適當分配精力(重點學科,難點學科重點投入。但****不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數,有的放矢。

  二、培養良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好,課前做好預習工作,將所要學習的內容瀏覽幾遍,重點難點做上標記,以英語科為例,課前可預習新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準備好該節課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講,積極思考,提高課堂學習的效率,做好筆記。課后及時復習,每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復習幾遍,看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因為只有勤奮,你才會在過程中,找到適合自己的學習方法,建立良性的循環。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步,從而實現自己的夢想!

  最后,祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃,希望你們腳踏實地,再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒,勇往直前,預祝大家旗開得勝,金榜題名!

教師表彰大會發言稿4

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!今天,學校召開期中考試總結表彰大會,我作為一名普通的青年教師能站在這里發言,感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會,感謝老師和同學們對我的信任。

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  通過這次考試,同學們經歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中,那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學也不要氣餒,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當成一支清醒劑,當成不斷成功的動力。

  我認為提高學習成績的秘訣有八個字,那就是:“態度、目標、勤奮、恒心”。態度決定一切。當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整好心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實際行動與思考。

  學習要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習,就一定能進步,就一定能取得好成績。

  我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們,他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執著地前行著。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經具備了成功學生必備的基本素質,那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的`毅力!

  同學們:期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創新高。考的不好的同學決不要氣餒,以受表彰的同學為榜樣,掀起學習高潮,勤奮學習,刻苦努力,為接迎下一次考試作好準備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰勝困難,提高成績。

  同學們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  我的發言完畢,謝謝大家!

教師表彰大會發言稿5

  我是來自安徽財經大學商學院的袁平紅。首先請允許我代表“優秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們如此崇高的榮譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經歷。

  首先,我的成長離不開學校提供的平臺。20xx年碩士畢業后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產染料的外貿企業實習。隨后的三年中,我承擔《國際經濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發現自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續進修的機會,我才能走進中國人民大學,走進中國社科院,走出國門,去了解國內外高等教育實踐與理論發展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。

  其次,我的`成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環節,我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經費預算等環節上都給了我全力支持。

  最后,我的成長離不開學生給我帶來的激勵與反思。在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續努力,成為更好的自己。

  順暢的溝通渠道是建立良好師生關系的基礎。當我從已畢業的學生中了解到我們現有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時,當我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關系構建中找到突破口。我努力嘗試把正在發生的經濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經收到了初步效果。

  正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發展的平臺,幫我實現了從講師到副教授角色的轉變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!

教師表彰大會發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  金風送爽,丹桂飄香,在這碩果累累的豐收季節,我們迎來了第_個教師節。首先,請允許我代表寶蓮寺一中的全體教師們向全區的老師表達發自內心地祝福:祝大家節日快樂!也向多年來關心支持教育事業的區委、區政府、區教體局的領導,以及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  _年前的金秋九月,教師,成為了那一年秋韻的主題;_年后的今天,還是這個季節,教師節,又一次踏著輕盈的步伐款款而來,教師,這個世間最平凡、也是最偉大的群體,在天高云淡的九月,又一次主宰了這個季節,空氣中,到處彌漫著感念師恩的情結。

  前幾天,我收到幾則手機短信,其中有兩則讓我感動不已:“老師,謝謝您!請不要問我是誰,我會永遠記住您的!”“老師:教師節快到了,祝您節日快樂!您的一個學生”。都沒有具名落款,而且,手機號碼是誰的,到現在我還不知道,也許是剛剛畢業的幾個學生吧。這一次,我被感動得一塌糊涂,我的心里,洋溢著一股從未有過的幸福感。以前,也曾有學生在教師節那天,偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗臺上,我都沒有如此的感動過,因為畢竟我通過字跡認出了他們。而現在,是哪個學生給我發的短信,我確實無從知曉。但可以想見的是,我對他的關愛肯定已經觸及了他的靈魂,他才發出了自己心底由衷地呼喚。這種不具名的感謝,可以說是對我工作的的肯定,我從中找到了作為一名人民教師、一名靈魂工程師的價值所在。是啊,當你被一個生命如此信任和崇拜的時候,你還有什么理由不去做得更好呢?

  剛剛在七月份,我送走了又一屆學生,是我從初一開始一手帶到畢業的,他們曾經給我帶來無數自豪:學習成績始終名列前茅,各種活動占盡先機,男生籃球打遍全校無敵手,廣播操比賽位列全校首位,沒有安全事故,沒有師生沖突……中招考試被市一中、市六中錄取的學生,我們一個班就占了同年級七八個班的三分之一。這一切,我想就源于我的“以人為本,學生自治”的指導思想吧。用愛心播撒溫暖的陽光,用精神引領孩子們的成長,我和孩子們同歡樂、共患難,一起見證了一個優秀班集體的成長:

  從初一開始,我們在建立健全了班委會后,就為每個同學建立了成長檔案,由班委成員負責記錄,實行學生自治,每周班會課就同學們在各個方面的表現進行總結。我本著班級“人人有事做,事事有人做”的原則,和同學們一道,制定了一系列比較科學民主的班級自治制度,班級的各項工作都有人獨當一面。班里大大小小的事情,我都放手讓他們在班委的`領導下根據班規自己去做,讓他們學會自我管理、自我教育,我則退到幕后,做他們的參謀和支持者,甚至連班會,多數也由班長自己來主持。這樣一來,既樹立了班干部的、鍛煉了他們的組織管理能力,又使我的工作也倍感輕松。同年級的班主任中,我很少在辦公室批評教育學生,也很少插手班里的事情,看起來最輕松,班級卻最出色,這在很大程度上都得益于我的學生自治和這些好助手。

  作為一名農村中學的語文教師,為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育均衡發展,我努力克服農村教育中遇到的種.種困難,常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓,望盡天涯路”,也常在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,常在大家優哉游哉時和學生“眾里尋他千百度,”而如今,“驀然回首,那成績卻在燈火闌珊處”,辛勤的付出,獲得了豐厚的回報。三年來,我們班的語文成績始終在全鎮一二名徘徊,我個人的專業也取得了長足的進步:多篇論文榮獲市級、省級及獎項;多次參加文峰區初中語文觀摩課,獲得好評;在文峰區教師基本功大賽中獲語文組第一名;在文峰區第xx屆中青年教師優質課大賽中,獲語文組第一名;在文峰區古詩文誦讀大賽中獲一等獎;被評為文峰區骨干教師,并參加了安陽市骨干班主任培訓;并積極參加了區里的省級課題研究,撰寫各類案例、論文、報告等數萬字;輔導的學生在國家、省、市級作文比賽中多次獲獎。

  有句話說得好:“機遇,只垂青于有準備的人。”上天只眷顧那些勤勤懇懇用心工作的人。兢兢業業地工作,到什么時候都不會有錯。辛勤的努力,換來的,肯定是不菲的收獲。

  我堅信:我付出,我收獲,我快樂!

  最后,用汪國真的一首小詩與大家共勉:

  “我不去想能否贏得成功,

  既然選擇了前方,

  便只顧風雨兼程。”

  謝謝大家!

教師表彰大會發言稿7

各位領導、來賓、家長,親愛的老師、同學們:

  大家好!(鞠躬)

  今天有幸作文優秀教師代表站在這里,首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們,是你們成就了我的今天。

  有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是得,毫不夸張地說:我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神,鑄就了學校的輝煌。在學校里,我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的`巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!

  正因為老師們付出的是真愛,換來了真誠的回報:疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類競賽一級考試中,一次又一次地證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?

  “會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海”,現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷著前所未有的挑戰,我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學習,用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!

  最后,祝領導、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝同學們:節日快樂!

  謝謝大家!(鞠躬)

教師表彰大會發言稿8

尊敬的各位校領導、老師、可愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我們全體師生聚集在這里,召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會,首先,請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

  半年來,我們全體老師不敢有絲毫的懈怠,給學生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓,給自己充電。為了不耽誤學生,我們把很多學習和工作都放在了雙休日。無論是在學校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學生,我們惦記著你們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心……,我們快樂著學生的成長,焦慮著學生對學習的懈怠。

  付出總有回報,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品行端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創佳績!也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先!

  通過這次考試,我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學能否經得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經驗發揚下去,把存在的不足逐步完善呢?同學們,成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的`同學要時刻仰望長空,志存高遠,居安思危,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。

  成績不理想的同學,過去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在努力!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優秀的性格,受益一生,無怨無悔!

  在座的所有老師和同學們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰升級考試!

  我的發言到此結束,謝謝大家!

教師表彰大會發言稿9

尊敬的各位領導、各位教師:

  大家好!

  我是來自x中心小學的x,很榮幸能夠作為優秀教師的代表在這里發言。借此機會向各位領導匯報一下自己的成長經歷,同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。

  時光荏苒,歲月如梭。不經意間,我已在教師崗位上工作了x個春秋。回首自己走過的路,有成功,有失敗;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們去回味。

  xxxx年師范畢業后,我被分配到x鎮x小學工作,工作一年,大家對我的印象是綜合素質一般。xx年我調至x中心小學工作,當時的x中心小學是全鎮青年教師云集的地方,對于剛出道的我來說是一個全新的成長環境,為了提升自己的教學水平,我拜師學藝,把握每一個學習機會。可以舉一個例子,我深深地記得十年之前,揚州的特級教師翟裕康到我們學校來聽課指導,計劃一天聽6節課,當時我們學校30歲以下的數學教師共10人,因為我上的課一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的'機會,我私下找x說情,x被我的誠意打動,愿意多聽一節課。雖然這只是一次簡短的交流,但x的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動力和勇氣。

  xx年—xx年,對我來說是不尋常的5年,我連續任教畢業班,并擔任班主任工作,其間,我所教的班級多次在教研室調研測試中成績優良,所帶班級在鎮校級各項比賽中多次獲得一等獎,并有幸見證了我們x小學由b類學校進軍為a類學校的輝煌。回頭看看這5年走過的路,有一種體驗想和大家交流一下。首先說說xx年的那次江都說課比賽,它是我第一次參加江都市級的比賽,所以我格外珍視,不但將說課稿反復修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負有心人,我獲得了一等獎,這次比賽讓我明白了,機遇只垂青于有準備的頭腦,一切皆有可能。xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優質課比賽的機會,面對強手,我沒有退卻,毅然接受了挑戰。結果“鄉村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可,獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰并存的道理。

  xx年起,我走進了學校中層領導班子,擔任教科室主任,負責學校教科研工作。在工作中,我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究,指導多人參賽獲獎,多人文章獲獎或發表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下,學校教科研工作相繼被評為揚州市“x”首批教科研示范校、揚州市教科研優秀團隊、揚州市優秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己,近幾年,我在專業發展上取得了長足的進步,先后獲得揚州市數學優質課一等獎,揚州市教育博客一等獎;主持省“x”規劃課題3項;多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎,近幾年在省級以上雜志發表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人,最近又有幸被評為揚州市先進工作者。

  一顆種子的成長離不開陽光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績,第一個要說的是感謝:感謝x鎮領導,是你們重視x教育,在硬件上為我們打造了優美的校園、購置了現代化的教學設備,在軟件上褒揚市區級骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個要說的還是感謝,感謝以楊助理為首的x鎮教辦室領導,是你們呵護x青年教師們的成長,是你們不斷鞭策我們前行;第三個要說的仍然是感謝,感謝x中心小學這個積極向上的群體,可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。

  有人說“眼光決定前景,心態決定命運”,的確如此。我們不能患有近視行為,認為自己職稱評上了,榮譽得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發時,人的智能會得到提升;當一個人的智能長期處于休眠狀態時,會自動減弱。我提議我們在座的所有x教育人在未來的教育教學路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經營課堂,善于創造性地工作,在實踐中努力提高自己、豐富自己,為x的教育事業盡心盡職,做出更大的貢獻!謝謝大家!

教師表彰大會發言稿10

尊敬的xxx局長、教育局各位領導、全體老師們:

  在第21個教師節到來之際,我們在此集會慶祝節日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎,并向為我鎮教育事業嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者,致以節日的祝賀和崇高的敬意!

  教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業,教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可,教師是可愛可敬的人。近幾年來,在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮教育工作者辛勤耕耘下,我鎮教育事業不斷邁上新的臺階,呈現出繁榮興盛、蒸蒸日上的'喜人景象。

  一、全鎮小學共投入515萬元。

  其中其它捐款65萬元,完成了15所小學的改造,基本實現了樓房化。現在,每個村的小學都成為了當地最為亮麗的景點。

  二、初中教育突飛猛進。

  不斷加大了兩間中學的建設,大大增加了初中學位,使全鎮小學生100%能夠升入中學就讀,切實保障了九年制義務教育的實施。

  三、教育教學質量穩步提高,成績顯著。

  全鎮小學升初中前檢測成績,逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績,特別是今年,羅浮中學上重點線人數95人,司城中學42人,均突破了歷史最好成績。同時,在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生,如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

  四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。

  羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除,到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設,大力做好了校園綠化、美化,全面營造了良好的育人環境,20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學校”。今年羅浮中學評為“興寧市先進學校”。

  五、廣大教職工安心山區教育教學。

  勤教樂教,涌現出了一大批受到省、市、縣級表彰的優秀教師及杰出校長,如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優秀山區教師”,中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”,羅浮中學張煥標校長被評為2005年“梅州市優秀教育工作者”,此外,我鎮還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

  羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績,主要是因為:

  一、是市教育局對我鎮教育的高度重視和大力的支持。

  一直以來,市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關愛,盡最大的努力為羅浮教育事業的發展提供了動力,為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝!

  二、長期以來。

  我鎮廣大教師扎根山區,立足本職崗位,辛勤耕耘,無私奉獻,開拓進取,不斷創新,歷盡艱難終不悔,甘愿獻身為教育,始終如一日,默默無聞地戰斗在教育事業的第一線,以蠟燭和春蠶般的精神,辛勤耕耘,無私奉獻。

  三、得益于我鎮各校有一支團結務實的領導班子。

  有一支能扎根山區的高素質的教師隊伍。競爭上崗后的學校領導班子有實力、有魄力,我鎮教師隊伍素質也有了很大的提高,能勝任新時期的教育教學工作。

  四、社會各屆的熱心支持。

  羅浮人民,民風純樸,尊敬老師,重視子女的教育,素有“崇文重教”的傳統,社會各屆向來熱心支持我鎮教育事業的發展,積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮教育。

  我鎮教育事業成績的取得來之不易啊,今后,我們鎮黨委和政府將一如既往地搞好我鎮教育的發展,全力維護好校園周邊環境,積極發動鄉賢及社會各屆捐資辦學,力所能及地解決教師的實際困難,努力為羅浮教育的發展營造更加良好的環境。

  老師們:教師的職業是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學業務,不斷創新教學方法,用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生,成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率,把我們的下一代培養成為政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又一篇絢麗的篇章。

  最后,祝愿廣大教師節日快樂、合家幸福!

教師表彰大會發言稿11

親愛的老師們、同學們:

  大家晚上好!

  剛才李主任和謝主任對上半學期的教學和德育工作進行了全面的總結,等一會還要對優秀教師、優秀班主任、優秀教官、優秀自治班級、自治標兵、學習標兵等先進個人和先進集體進行表彰,總結和表彰目地是為了不斷反思和改進我們的工作,認真總結點點滴滴成功的經驗,吸取點點滴滴失敗的教訓,為后半學期的教育教學工作打下堅實的基礎。

  時光荏苒光陰似箭,一扎眼工夫從開學到現在已過去近三個月時間,在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學不好的學生”的理念,堅持“自主學習和自治管理”的辦學模式,進一步強化英語特色建設,教風、學風、班風日漸濃厚,學生學習習慣和行為習慣逐步改善,家長的滿意度增強,社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍,有一個崇尚講團結講正氣講奉獻講質量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以xxx、xxx等為優秀代表的教師立足本職、大膽創新、樂于奉獻。以xxx、xxx等為優秀代表的一大批同學刻苦學習、成績優秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學習,我們對未來才充滿希望,我們這個集體才充滿朝氣與活力,我們才能邁著更加堅實的步伐前進。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。借此機會我還想講三句話讓我們共勉:

  態度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。工作和學習也是這樣,當你把工作和學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到工作和學習的快樂;當你把工作和學習當作是一種負擔時,工作和學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的工作和學習生活中,并善于在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。所以,請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的人終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己的“短處”。比如說同學們的學習,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我們希望通過本次期中總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的.同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在今后的學習中再創新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰勝困難。

  我們應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學,在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪,你們同樣是博文的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質,那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力!

  人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  期中總結表彰之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。老師們:“敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰。”

  謝謝大家!

教師表彰大會發言稿12

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師:大家下午好!

  秋風吹彈佳節臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第31個教師節。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰斗在教育戰線上的全縣教師致以節日的問候和祝福,祝大家節日快樂!

  美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發展;從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發展的精彩與輝煌。

  年年花似錦,今年花更紅。從第一個教師節至今,雖然二十九年的時光匆匆而過,但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的`聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

  尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,愛崗敬業,無私奉獻,齊心協力,奮發進取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

  最后,再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節節日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

教師表彰大會發言稿13

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了教師節。在此,我謹代表xx市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的.敬意!祝你們節日快樂!

  老師們,同志們,正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx―20xx學年度,是令人欣喜的`一學年,是滿載收獲的一學年,是王樸中學全體師生追求夢想,放飛希望,風雨兼程,實現跨越的一學年。這一學年,我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學;這一學年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

  這一學年,學校的內涵發展得到了進一步豐厚:教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,辦學特色不斷彰顯,辦學條件不斷改善;這一學年,我們的名師隊伍不斷擴大,區級以上骨干教師達到29人。

  這一學年,我們的教育教學取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數和比例,遠遠超過了聯招學校,尤其是20xx級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學,為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果,這是大家的光榮,是我們學校的光榮!

  老師們、成績屬于過去,榮譽歸功大家,未來在于創造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師,在收獲果實的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始,創重成功只是學校發展的開始,我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標,進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓,營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。

  希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學校發展為重,嚴格要求自己,熱愛學校,關愛學生,以奮發向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業務,積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強師德修養,淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新高度,新起點,新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學子,情歸校園,齊心協力,團結一致,人人爭先,個個奉獻,全情教書,全程育人,學校明天一定會更加美好!

  讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節日愉快!

  謝謝大家!

教師表彰大會發言稿14

尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們:

  大家下午好!

  很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

  今年暑假我校經歷了合校風波的洗禮。風雨飄搖中,我們大家終于又回到了學校,教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難,校園里看到的是蕭條,領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優異的成績來穩固學校,我們要為二中而戰!

  兩個多月來,我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學教案,學校電腦不夠用,很多老師把家里的`電腦搬到了學校。給學生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓,給自己充電。為了不耽誤學生,我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續6周了,我們沒有過一個完整的雙休日。

  無論是在學校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學生,我們惦記著他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心 ,我們快樂著學生的成長,焦慮著學生對學習的懈怠。

  付出總有回報,期中考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班涌現出了許多優秀學生和進步大的同學,學校召開本次期中表彰大會,目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可,同時,也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試,我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾:

  話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學能否經得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經驗發揚下去,把存

  在的不足逐步完善呢?同學們,成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空,志存高遠,居安思危,心態歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。

  成績不理想的同學,過去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在努力!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優秀的性格,受益一生,無怨無悔!

  在座的所有老師和同學們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰期末考試!我的發言到此結束,謝謝大家!

  此致

敬禮

  發言人

  20xx年xx月xx日

教師表彰大會發言稿15

尊敬的各位領導,尊敬的與會同仁:

  秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,在這全縣隆重表彰優秀教師的頒獎盛典上,我有幸作為十佳教師代表發言,心情非常激動!今天能取得這樣的成績,與各級領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向在座的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

  古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。教師代表著一份責任,代表著一個使命。作為一名青年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是學生求知的眼神給了我們力量,是領導關切的話語給了我們希望,是同事們的微笑給了我們能量。我想,作為一種職業,教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

  我是零二年進入圍場一中這個大家庭的,一直擔任語文學科教學工作,又于零六年分管學校尖尖角文學社工作。我在學校領導老師的關懷幫助下,取得了一點成績,文學社于20xx年被中華民族文化促進會、中國作家協會散文學會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學搖籃”“全國文學大賽創作基地”稱號。20xx年被中國詩歌學會、中國散文學會評為“全國優秀文學社團”,本人被評為全國優秀輔導員。在第二屆全國中小學優秀校內報刊評選中,《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結束的由全國中語會和語文報社舉辦的“全國首屆百佳文學社團”評選中,尖尖角文學入選為全國“百佳文學社”,我個人榮獲伯樂獎。

  在圍場一中這個和諧溫暖的大家庭里,我品嘗到了領導給予關懷和指導,我沐浴著同事學長的面對面的指導和教誨,也品味到了學生給予我的幫助和愛戴,在今年的教師節即將來臨之際,一位畢業上大學的學生給我發來一封短信:秋風忽起思華年,猶記當年初相見,惺惺相惜成知己,我似君來君似天,燭搖曳,明月殘,可憐再難回從前,丁香花開香滿園,老樹葉盛綠遮天,客居他鄉歸似箭,無奈回頭心茫然,相思淚,掛腮邊,我心永記師生緣。記得《共產黨宣言》里有這樣的一段話:“我們的事業并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”

  在這個隆重表彰的優秀教師的盛典,我作為一名青年教師,也談談自己對職業的理解,敬請領導老師批評指正。

  首先,教育是與愛相伴而行的,原蘇聯著名教育家馬卡連柯說過:“沒有愛便沒有教育。”我國著名作家冰心也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”可見,師愛之重。其實,看看我身邊工作的同事們,他們又何嘗不是將沉甸甸的'師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業呢?即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們從無怨言,都會從頭到尾,認真地準備好并上好每一堂課,課后還要批改大量作業、閱讀大量書籍補充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環,只是日復一日,年復一年地用愛心與譜寫著一曲曲動人的樂章,將學生引向知識的彼岸……

  只有愛才能夠深入人心,只有愛才能夠產生教育的巨大力量。

  其次,我們要多學習,不斷的給自己充電。同志們,既然選擇了教育,其實就是選擇了奉獻。隨著時代的發展,知識結構也在不斷的更新。學習是必要的,也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子,一把尺子量別人的長處,一把尺子是量自己的不足,我的不足太多了,……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽教壇的于漪老師尚且如此,作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學習呢?作為青年教師,我們只有不斷的學習,才能不斷的將知識的活水傳授給孩子,只有不斷吸收新的知識,知己知彼,才能愈教愈新,跟上時代的步伐,也只有不斷的學習,才能將自己的教學引向深入。

  再次,我們要堅持。無論風云如何變幻,做到我心依舊的淡定與執著。

  英國勞德保險公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,27次被風暴扭斷桅桿,然而它一直沒有沉沒。據英國的《泰晤日報》說,截至1987年,已有1230萬人參觀過這艘船,僅參觀者的留言本就多達170本。人們為什么對這艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經歷嗎?當然不是。人們從船的身上讀懂了人生,那就是:“在大海上航行,沒有不帶傷的船。”失敗與傷害是如此正常,因此,年輕的老師們,失敗面前,全世界都可以指責你,唯獨你不要指責自己;全世界都可以放棄你,唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己,到最后會把所有自信摧毀,會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態度,這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個積極向上的人,從優秀人生的大部隊中淘汰出來,陷入人生真正的可怕困境。

  堅持就要從誘惑中找到航向,堅持就要從迷茫中看到未來,堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打,堅持就要始終如一,將“師愛”進行到底。

  青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰,青春是一面領先時代的旗幟,青春是一顆征服世界的心,青春是一條不知疲倦的河,青春是一座超越平坦的山,青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應該拒絕平庸,青年不要做一葉浮萍,在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹,立足自我,成就偉岸,哪怕有一天落葉飄零,但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風景。青年教師們,當時代的列車駛進素質教育的港灣,全國上下正進行著一次教育的變革,我們應如何面對呢?“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,作為青年教師,我們要勇于擔承,擎起木蘭教育的摩天大廈,描繪嶄新的教育藍圖。

  最后,借用一首詩結束我的發言,

  夜伴燈火曉聞雞,為牛甘愿孺子騎。

  杏壇傾心治劣頑,黌門蓄意育桃李。

  清風盈袖賺勞累,濁氣侵身拒腐欺。

  歲月鑄成碑一座,社會躍進步人梯。

  祝與會領導工作順利,祝全縣教師同仁節日快樂。

  謝謝!

【教師表彰大會發言稿】相關文章:

教師節表彰大會方案08-16

學校教師節表彰大會方案08-31

教師節表彰大會活動方案09-06

表彰大會教師發言稿10-20

2021年教師節表彰大會方案09-02

精選教師節表彰大會活動方案策劃08-18

教師表彰大會發言稿02-06

教師在期末表彰大會發言稿03-26

表彰大會教師代表發言稿10-20

表彰大會優秀教師發言稿11-11

教師表彰大會發言稿(15篇)

  隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的教師表彰大會發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師表彰大會發言稿(15篇)

教師表彰大會發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

  感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己xx年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名xx名師、xx名師培養人選,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。

  近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“xx教育,我的責任”的'理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作,銳意進取,干部教師素質不斷增強,素質教育扎實推進,xx的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉,情牽梨鄉,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境,積極融入xx的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

  最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!

  謝謝大家。

教師表彰大會發言稿2

尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  金秋九月,五谷芳香。在這樣一個特別的日子里,我 能作為本次表彰大會的教師代表發言,我感到非常的榮幸,因為這個機會對我來說,不僅是一種鍛煉更是一種激勵。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的曲江鎮黨委、社會各界人士表示衷心的感謝!?

  剛才聽了各位領導的講話,我深受鼓舞,作為一名青 年教師,我越來越深刻的感受到一支積極進取、和諧凝聚的`團隊是一所學校蓬勃發展的動力與源泉。自參加工作以來,本人一直擔任初三年級的化學教學工作,并且加入了中國共產黨,時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,認真貫徹執行黨的教育方針和政策,潛心鉆研教材,努力提升自我專業素養,做到教書育人。?

  新學期,新起點,同時也是新的挑戰。xx對教師的16字標準:理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。是我們不懈的追求,我們要以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作業績贏得全社會的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:

  一、愛崗敬業、關愛學生。切實擔當人民教師的社會責任,真心真誠教育和影響學生。?

  二、刻苦鉆研、嚴謹篤學。樹立終身學習理念,拓寬知 識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人的本領。?

  三、勇于創新、奮發進取。更新教育觀念,改革教學方法,注重培育學生的能力,鼓勵學生的創造性思維,努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。?

  四、淡泊名利、志存高遠。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操,甘為人梯,樂于奉獻,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。?

  老師們,學校在發展,學生在成長,教學工作苦樂相 伴,今天的我們一定要不忘初心,繼續以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學習,開拓進取。用實際行動,回報社會各界對教師的殷切期望。

  過去的成績,帶給我們的將是新的思考, 嚴峻的考驗, 更高層次的挑戰。老師們,讓我們攜起手來,在各自的崗位上奮發進取,齊心協力力爭取得新的成功,共同創造曲江中學更輝煌燦爛的明天!? 再次感謝曲江鎮黨委對我校的支持與關懷,祝各位領導、老師們工作順心,萬事如意!謝謝大家!

教師表彰大會發言稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!緊張的期中考試已經落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!同學們,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的****生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學向他們學習。成績****的同學,你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學們證實了你們的.能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應當受到大家的表揚與尊重。當然,在這次考試中,也有部分同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進步****的同學那里對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創造輝煌。

  同學們,學習是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

  在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結,及時整理了,及時復習。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經很努力了,但是沒有達到自己預期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,我們是否該調整一下自己的學習方法?關于學習方法,我謹有兩點建議,供大家參考。

  一、制定切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。按計劃進行學習,就能合理安排時間,適當分配精力(重點學科,難點學科重點投入。但****不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數,有的放矢。

  二、培養良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好,課前做好預習工作,將所要學習的內容瀏覽幾遍,重點難點做上標記,以英語科為例,課前可預習新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準備好該節課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講,積極思考,提高課堂學習的效率,做好筆記。課后及時復習,每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復習幾遍,看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因為只有勤奮,你才會在過程中,找到適合自己的學習方法,建立良性的循環。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步,從而實現自己的夢想!

  最后,祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃,希望你們腳踏實地,再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒,勇往直前,預祝大家旗開得勝,金榜題名!

教師表彰大會發言稿4

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!今天,學校召開期中考試總結表彰大會,我作為一名普通的青年教師能站在這里發言,感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會,感謝老師和同學們對我的信任。

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  通過這次考試,同學們經歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中,那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學也不要氣餒,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當成一支清醒劑,當成不斷成功的動力。

  我認為提高學習成績的秘訣有八個字,那就是:“態度、目標、勤奮、恒心”。態度決定一切。當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整好心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實際行動與思考。

  學習要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習,就一定能進步,就一定能取得好成績。

  我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們,他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執著地前行著。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經具備了成功學生必備的基本素質,那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的`毅力!

  同學們:期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創新高。考的不好的同學決不要氣餒,以受表彰的同學為榜樣,掀起學習高潮,勤奮學習,刻苦努力,為接迎下一次考試作好準備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰勝困難,提高成績。

  同學們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  我的發言完畢,謝謝大家!

教師表彰大會發言稿5

  我是來自安徽財經大學商學院的袁平紅。首先請允許我代表“優秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們如此崇高的榮譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經歷。

  首先,我的成長離不開學校提供的平臺。20xx年碩士畢業后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產染料的外貿企業實習。隨后的三年中,我承擔《國際經濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發現自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續進修的機會,我才能走進中國人民大學,走進中國社科院,走出國門,去了解國內外高等教育實踐與理論發展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。

  其次,我的`成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環節,我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經費預算等環節上都給了我全力支持。

  最后,我的成長離不開學生給我帶來的激勵與反思。在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續努力,成為更好的自己。

  順暢的溝通渠道是建立良好師生關系的基礎。當我從已畢業的學生中了解到我們現有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時,當我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關系構建中找到突破口。我努力嘗試把正在發生的經濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經收到了初步效果。

  正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發展的平臺,幫我實現了從講師到副教授角色的轉變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!

教師表彰大會發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  金風送爽,丹桂飄香,在這碩果累累的豐收季節,我們迎來了第_個教師節。首先,請允許我代表寶蓮寺一中的全體教師們向全區的老師表達發自內心地祝福:祝大家節日快樂!也向多年來關心支持教育事業的區委、區政府、區教體局的領導,以及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  _年前的金秋九月,教師,成為了那一年秋韻的主題;_年后的今天,還是這個季節,教師節,又一次踏著輕盈的步伐款款而來,教師,這個世間最平凡、也是最偉大的群體,在天高云淡的九月,又一次主宰了這個季節,空氣中,到處彌漫著感念師恩的情結。

  前幾天,我收到幾則手機短信,其中有兩則讓我感動不已:“老師,謝謝您!請不要問我是誰,我會永遠記住您的!”“老師:教師節快到了,祝您節日快樂!您的一個學生”。都沒有具名落款,而且,手機號碼是誰的,到現在我還不知道,也許是剛剛畢業的幾個學生吧。這一次,我被感動得一塌糊涂,我的心里,洋溢著一股從未有過的幸福感。以前,也曾有學生在教師節那天,偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗臺上,我都沒有如此的感動過,因為畢竟我通過字跡認出了他們。而現在,是哪個學生給我發的短信,我確實無從知曉。但可以想見的是,我對他的關愛肯定已經觸及了他的靈魂,他才發出了自己心底由衷地呼喚。這種不具名的感謝,可以說是對我工作的的肯定,我從中找到了作為一名人民教師、一名靈魂工程師的價值所在。是啊,當你被一個生命如此信任和崇拜的時候,你還有什么理由不去做得更好呢?

  剛剛在七月份,我送走了又一屆學生,是我從初一開始一手帶到畢業的,他們曾經給我帶來無數自豪:學習成績始終名列前茅,各種活動占盡先機,男生籃球打遍全校無敵手,廣播操比賽位列全校首位,沒有安全事故,沒有師生沖突……中招考試被市一中、市六中錄取的學生,我們一個班就占了同年級七八個班的三分之一。這一切,我想就源于我的“以人為本,學生自治”的指導思想吧。用愛心播撒溫暖的陽光,用精神引領孩子們的成長,我和孩子們同歡樂、共患難,一起見證了一個優秀班集體的成長:

  從初一開始,我們在建立健全了班委會后,就為每個同學建立了成長檔案,由班委成員負責記錄,實行學生自治,每周班會課就同學們在各個方面的表現進行總結。我本著班級“人人有事做,事事有人做”的原則,和同學們一道,制定了一系列比較科學民主的班級自治制度,班級的各項工作都有人獨當一面。班里大大小小的事情,我都放手讓他們在班委的`領導下根據班規自己去做,讓他們學會自我管理、自我教育,我則退到幕后,做他們的參謀和支持者,甚至連班會,多數也由班長自己來主持。這樣一來,既樹立了班干部的、鍛煉了他們的組織管理能力,又使我的工作也倍感輕松。同年級的班主任中,我很少在辦公室批評教育學生,也很少插手班里的事情,看起來最輕松,班級卻最出色,這在很大程度上都得益于我的學生自治和這些好助手。

  作為一名農村中學的語文教師,為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育均衡發展,我努力克服農村教育中遇到的種.種困難,常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓,望盡天涯路”,也常在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,常在大家優哉游哉時和學生“眾里尋他千百度,”而如今,“驀然回首,那成績卻在燈火闌珊處”,辛勤的付出,獲得了豐厚的回報。三年來,我們班的語文成績始終在全鎮一二名徘徊,我個人的專業也取得了長足的進步:多篇論文榮獲市級、省級及獎項;多次參加文峰區初中語文觀摩課,獲得好評;在文峰區教師基本功大賽中獲語文組第一名;在文峰區第xx屆中青年教師優質課大賽中,獲語文組第一名;在文峰區古詩文誦讀大賽中獲一等獎;被評為文峰區骨干教師,并參加了安陽市骨干班主任培訓;并積極參加了區里的省級課題研究,撰寫各類案例、論文、報告等數萬字;輔導的學生在國家、省、市級作文比賽中多次獲獎。

  有句話說得好:“機遇,只垂青于有準備的人。”上天只眷顧那些勤勤懇懇用心工作的人。兢兢業業地工作,到什么時候都不會有錯。辛勤的努力,換來的,肯定是不菲的收獲。

  我堅信:我付出,我收獲,我快樂!

  最后,用汪國真的一首小詩與大家共勉:

  “我不去想能否贏得成功,

  既然選擇了前方,

  便只顧風雨兼程。”

  謝謝大家!

教師表彰大會發言稿7

各位領導、來賓、家長,親愛的老師、同學們:

  大家好!(鞠躬)

  今天有幸作文優秀教師代表站在這里,首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們,是你們成就了我的今天。

  有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是得,毫不夸張地說:我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神,鑄就了學校的輝煌。在學校里,我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的`巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!

  正因為老師們付出的是真愛,換來了真誠的回報:疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類競賽一級考試中,一次又一次地證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?

  “會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海”,現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷著前所未有的挑戰,我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學習,用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!

  最后,祝領導、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝同學們:節日快樂!

  謝謝大家!(鞠躬)

教師表彰大會發言稿8

尊敬的各位校領導、老師、可愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我們全體師生聚集在這里,召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會,首先,請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

  半年來,我們全體老師不敢有絲毫的懈怠,給學生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓,給自己充電。為了不耽誤學生,我們把很多學習和工作都放在了雙休日。無論是在學校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學生,我們惦記著你們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心……,我們快樂著學生的成長,焦慮著學生對學習的懈怠。

  付出總有回報,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品行端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創佳績!也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先!

  通過這次考試,我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學能否經得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經驗發揚下去,把存在的不足逐步完善呢?同學們,成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的`同學要時刻仰望長空,志存高遠,居安思危,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。

  成績不理想的同學,過去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在努力!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優秀的性格,受益一生,無怨無悔!

  在座的所有老師和同學們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰升級考試!

  我的發言到此結束,謝謝大家!

教師表彰大會發言稿9

尊敬的各位領導、各位教師:

  大家好!

  我是來自x中心小學的x,很榮幸能夠作為優秀教師的代表在這里發言。借此機會向各位領導匯報一下自己的成長經歷,同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。

  時光荏苒,歲月如梭。不經意間,我已在教師崗位上工作了x個春秋。回首自己走過的路,有成功,有失敗;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們去回味。

  xxxx年師范畢業后,我被分配到x鎮x小學工作,工作一年,大家對我的印象是綜合素質一般。xx年我調至x中心小學工作,當時的x中心小學是全鎮青年教師云集的地方,對于剛出道的我來說是一個全新的成長環境,為了提升自己的教學水平,我拜師學藝,把握每一個學習機會。可以舉一個例子,我深深地記得十年之前,揚州的特級教師翟裕康到我們學校來聽課指導,計劃一天聽6節課,當時我們學校30歲以下的數學教師共10人,因為我上的課一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的'機會,我私下找x說情,x被我的誠意打動,愿意多聽一節課。雖然這只是一次簡短的交流,但x的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動力和勇氣。

  xx年—xx年,對我來說是不尋常的5年,我連續任教畢業班,并擔任班主任工作,其間,我所教的班級多次在教研室調研測試中成績優良,所帶班級在鎮校級各項比賽中多次獲得一等獎,并有幸見證了我們x小學由b類學校進軍為a類學校的輝煌。回頭看看這5年走過的路,有一種體驗想和大家交流一下。首先說說xx年的那次江都說課比賽,它是我第一次參加江都市級的比賽,所以我格外珍視,不但將說課稿反復修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負有心人,我獲得了一等獎,這次比賽讓我明白了,機遇只垂青于有準備的頭腦,一切皆有可能。xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優質課比賽的機會,面對強手,我沒有退卻,毅然接受了挑戰。結果“鄉村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可,獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰并存的道理。

  xx年起,我走進了學校中層領導班子,擔任教科室主任,負責學校教科研工作。在工作中,我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究,指導多人參賽獲獎,多人文章獲獎或發表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下,學校教科研工作相繼被評為揚州市“x”首批教科研示范校、揚州市教科研優秀團隊、揚州市優秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己,近幾年,我在專業發展上取得了長足的進步,先后獲得揚州市數學優質課一等獎,揚州市教育博客一等獎;主持省“x”規劃課題3項;多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎,近幾年在省級以上雜志發表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人,最近又有幸被評為揚州市先進工作者。

  一顆種子的成長離不開陽光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績,第一個要說的是感謝:感謝x鎮領導,是你們重視x教育,在硬件上為我們打造了優美的校園、購置了現代化的教學設備,在軟件上褒揚市區級骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個要說的還是感謝,感謝以楊助理為首的x鎮教辦室領導,是你們呵護x青年教師們的成長,是你們不斷鞭策我們前行;第三個要說的仍然是感謝,感謝x中心小學這個積極向上的群體,可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。

  有人說“眼光決定前景,心態決定命運”,的確如此。我們不能患有近視行為,認為自己職稱評上了,榮譽得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發時,人的智能會得到提升;當一個人的智能長期處于休眠狀態時,會自動減弱。我提議我們在座的所有x教育人在未來的教育教學路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經營課堂,善于創造性地工作,在實踐中努力提高自己、豐富自己,為x的教育事業盡心盡職,做出更大的貢獻!謝謝大家!

教師表彰大會發言稿10

尊敬的xxx局長、教育局各位領導、全體老師們:

  在第21個教師節到來之際,我們在此集會慶祝節日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎,并向為我鎮教育事業嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者,致以節日的祝賀和崇高的敬意!

  教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業,教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可,教師是可愛可敬的人。近幾年來,在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮教育工作者辛勤耕耘下,我鎮教育事業不斷邁上新的臺階,呈現出繁榮興盛、蒸蒸日上的'喜人景象。

  一、全鎮小學共投入515萬元。

  其中其它捐款65萬元,完成了15所小學的改造,基本實現了樓房化。現在,每個村的小學都成為了當地最為亮麗的景點。

  二、初中教育突飛猛進。

  不斷加大了兩間中學的建設,大大增加了初中學位,使全鎮小學生100%能夠升入中學就讀,切實保障了九年制義務教育的實施。

  三、教育教學質量穩步提高,成績顯著。

  全鎮小學升初中前檢測成績,逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績,特別是今年,羅浮中學上重點線人數95人,司城中學42人,均突破了歷史最好成績。同時,在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生,如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

  四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。

  羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除,到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設,大力做好了校園綠化、美化,全面營造了良好的育人環境,20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學校”。今年羅浮中學評為“興寧市先進學校”。

  五、廣大教職工安心山區教育教學。

  勤教樂教,涌現出了一大批受到省、市、縣級表彰的優秀教師及杰出校長,如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優秀山區教師”,中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”,羅浮中學張煥標校長被評為2005年“梅州市優秀教育工作者”,此外,我鎮還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

  羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績,主要是因為:

  一、是市教育局對我鎮教育的高度重視和大力的支持。

  一直以來,市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關愛,盡最大的努力為羅浮教育事業的發展提供了動力,為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝!

  二、長期以來。

  我鎮廣大教師扎根山區,立足本職崗位,辛勤耕耘,無私奉獻,開拓進取,不斷創新,歷盡艱難終不悔,甘愿獻身為教育,始終如一日,默默無聞地戰斗在教育事業的第一線,以蠟燭和春蠶般的精神,辛勤耕耘,無私奉獻。

  三、得益于我鎮各校有一支團結務實的領導班子。

  有一支能扎根山區的高素質的教師隊伍。競爭上崗后的學校領導班子有實力、有魄力,我鎮教師隊伍素質也有了很大的提高,能勝任新時期的教育教學工作。

  四、社會各屆的熱心支持。

  羅浮人民,民風純樸,尊敬老師,重視子女的教育,素有“崇文重教”的傳統,社會各屆向來熱心支持我鎮教育事業的發展,積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮教育。

  我鎮教育事業成績的取得來之不易啊,今后,我們鎮黨委和政府將一如既往地搞好我鎮教育的發展,全力維護好校園周邊環境,積極發動鄉賢及社會各屆捐資辦學,力所能及地解決教師的實際困難,努力為羅浮教育的發展營造更加良好的環境。

  老師們:教師的職業是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學業務,不斷創新教學方法,用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生,成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率,把我們的下一代培養成為政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又一篇絢麗的篇章。

  最后,祝愿廣大教師節日快樂、合家幸福!

教師表彰大會發言稿11

親愛的老師們、同學們:

  大家晚上好!

  剛才李主任和謝主任對上半學期的教學和德育工作進行了全面的總結,等一會還要對優秀教師、優秀班主任、優秀教官、優秀自治班級、自治標兵、學習標兵等先進個人和先進集體進行表彰,總結和表彰目地是為了不斷反思和改進我們的工作,認真總結點點滴滴成功的經驗,吸取點點滴滴失敗的教訓,為后半學期的教育教學工作打下堅實的基礎。

  時光荏苒光陰似箭,一扎眼工夫從開學到現在已過去近三個月時間,在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學不好的學生”的理念,堅持“自主學習和自治管理”的辦學模式,進一步強化英語特色建設,教風、學風、班風日漸濃厚,學生學習習慣和行為習慣逐步改善,家長的滿意度增強,社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍,有一個崇尚講團結講正氣講奉獻講質量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以xxx、xxx等為優秀代表的教師立足本職、大膽創新、樂于奉獻。以xxx、xxx等為優秀代表的一大批同學刻苦學習、成績優秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學習,我們對未來才充滿希望,我們這個集體才充滿朝氣與活力,我們才能邁著更加堅實的步伐前進。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。借此機會我還想講三句話讓我們共勉:

  態度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。工作和學習也是這樣,當你把工作和學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到工作和學習的快樂;當你把工作和學習當作是一種負擔時,工作和學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的工作和學習生活中,并善于在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。所以,請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的人終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己的“短處”。比如說同學們的學習,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我們希望通過本次期中總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的.同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在今后的學習中再創新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰勝困難。

  我們應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學,在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪,你們同樣是博文的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質,那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力!

  人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  期中總結表彰之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。老師們:“敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰。”

  謝謝大家!

教師表彰大會發言稿12

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師:大家下午好!

  秋風吹彈佳節臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第31個教師節。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰斗在教育戰線上的全縣教師致以節日的問候和祝福,祝大家節日快樂!

  美麗祥云,教育先行。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發展;從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發展的精彩與輝煌。

  年年花似錦,今年花更紅。從第一個教師節至今,雖然二十九年的時光匆匆而過,但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的`聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  人才與國相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

  尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,愛崗敬業,無私奉獻,齊心協力,奮發進取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

  最后,再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節節日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

教師表彰大會發言稿13

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了教師節。在此,我謹代表xx市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的.敬意!祝你們節日快樂!

  老師們,同志們,正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx―20xx學年度,是令人欣喜的`一學年,是滿載收獲的一學年,是王樸中學全體師生追求夢想,放飛希望,風雨兼程,實現跨越的一學年。這一學年,我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學;這一學年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

  這一學年,學校的內涵發展得到了進一步豐厚:教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,辦學特色不斷彰顯,辦學條件不斷改善;這一學年,我們的名師隊伍不斷擴大,區級以上骨干教師達到29人。

  這一學年,我們的教育教學取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數和比例,遠遠超過了聯招學校,尤其是20xx級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學,為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果,這是大家的光榮,是我們學校的光榮!

  老師們、成績屬于過去,榮譽歸功大家,未來在于創造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師,在收獲果實的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始,創重成功只是學校發展的開始,我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標,進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓,營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。

  希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學校發展為重,嚴格要求自己,熱愛學校,關愛學生,以奮發向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業務,積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強師德修養,淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新高度,新起點,新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學子,情歸校園,齊心協力,團結一致,人人爭先,個個奉獻,全情教書,全程育人,學校明天一定會更加美好!

  讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節日愉快!

  謝謝大家!

教師表彰大會發言稿14

尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們:

  大家下午好!

  很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

  今年暑假我校經歷了合校風波的洗禮。風雨飄搖中,我們大家終于又回到了學校,教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難,校園里看到的是蕭條,領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優異的成績來穩固學校,我們要為二中而戰!

  兩個多月來,我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學教案,學校電腦不夠用,很多老師把家里的`電腦搬到了學校。給學生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓,給自己充電。為了不耽誤學生,我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續6周了,我們沒有過一個完整的雙休日。

  無論是在學校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學生,我們惦記著他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心 ,我們快樂著學生的成長,焦慮著學生對學習的懈怠。

  付出總有回報,期中考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班涌現出了許多優秀學生和進步大的同學,學校召開本次期中表彰大會,目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可,同時,也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試,我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾:

  話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學能否經得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經驗發揚下去,把存

  在的不足逐步完善呢?同學們,成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空,志存高遠,居安思危,心態歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。

  成績不理想的同學,過去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在努力!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優秀的性格,受益一生,無怨無悔!

  在座的所有老師和同學們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰期末考試!我的發言到此結束,謝謝大家!

  此致

敬禮

  發言人

  20xx年xx月xx日

教師表彰大會發言稿15

尊敬的各位領導,尊敬的與會同仁:

  秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,在這全縣隆重表彰優秀教師的頒獎盛典上,我有幸作為十佳教師代表發言,心情非常激動!今天能取得這樣的成績,與各級領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向在座的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

  古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。教師代表著一份責任,代表著一個使命。作為一名青年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是學生求知的眼神給了我們力量,是領導關切的話語給了我們希望,是同事們的微笑給了我們能量。我想,作為一種職業,教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

  我是零二年進入圍場一中這個大家庭的,一直擔任語文學科教學工作,又于零六年分管學校尖尖角文學社工作。我在學校領導老師的關懷幫助下,取得了一點成績,文學社于20xx年被中華民族文化促進會、中國作家協會散文學會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學搖籃”“全國文學大賽創作基地”稱號。20xx年被中國詩歌學會、中國散文學會評為“全國優秀文學社團”,本人被評為全國優秀輔導員。在第二屆全國中小學優秀校內報刊評選中,《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結束的由全國中語會和語文報社舉辦的“全國首屆百佳文學社團”評選中,尖尖角文學入選為全國“百佳文學社”,我個人榮獲伯樂獎。

  在圍場一中這個和諧溫暖的大家庭里,我品嘗到了領導給予關懷和指導,我沐浴著同事學長的面對面的指導和教誨,也品味到了學生給予我的幫助和愛戴,在今年的教師節即將來臨之際,一位畢業上大學的學生給我發來一封短信:秋風忽起思華年,猶記當年初相見,惺惺相惜成知己,我似君來君似天,燭搖曳,明月殘,可憐再難回從前,丁香花開香滿園,老樹葉盛綠遮天,客居他鄉歸似箭,無奈回頭心茫然,相思淚,掛腮邊,我心永記師生緣。記得《共產黨宣言》里有這樣的一段話:“我們的事業并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”

  在這個隆重表彰的優秀教師的盛典,我作為一名青年教師,也談談自己對職業的理解,敬請領導老師批評指正。

  首先,教育是與愛相伴而行的,原蘇聯著名教育家馬卡連柯說過:“沒有愛便沒有教育。”我國著名作家冰心也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”可見,師愛之重。其實,看看我身邊工作的同事們,他們又何嘗不是將沉甸甸的'師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業呢?即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們從無怨言,都會從頭到尾,認真地準備好并上好每一堂課,課后還要批改大量作業、閱讀大量書籍補充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環,只是日復一日,年復一年地用愛心與譜寫著一曲曲動人的樂章,將學生引向知識的彼岸……

  只有愛才能夠深入人心,只有愛才能夠產生教育的巨大力量。

  其次,我們要多學習,不斷的給自己充電。同志們,既然選擇了教育,其實就是選擇了奉獻。隨著時代的發展,知識結構也在不斷的更新。學習是必要的,也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子,一把尺子量別人的長處,一把尺子是量自己的不足,我的不足太多了,……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽教壇的于漪老師尚且如此,作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學習呢?作為青年教師,我們只有不斷的學習,才能不斷的將知識的活水傳授給孩子,只有不斷吸收新的知識,知己知彼,才能愈教愈新,跟上時代的步伐,也只有不斷的學習,才能將自己的教學引向深入。

  再次,我們要堅持。無論風云如何變幻,做到我心依舊的淡定與執著。

  英國勞德保險公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,27次被風暴扭斷桅桿,然而它一直沒有沉沒。據英國的《泰晤日報》說,截至1987年,已有1230萬人參觀過這艘船,僅參觀者的留言本就多達170本。人們為什么對這艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經歷嗎?當然不是。人們從船的身上讀懂了人生,那就是:“在大海上航行,沒有不帶傷的船。”失敗與傷害是如此正常,因此,年輕的老師們,失敗面前,全世界都可以指責你,唯獨你不要指責自己;全世界都可以放棄你,唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己,到最后會把所有自信摧毀,會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態度,這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個積極向上的人,從優秀人生的大部隊中淘汰出來,陷入人生真正的可怕困境。

  堅持就要從誘惑中找到航向,堅持就要從迷茫中看到未來,堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打,堅持就要始終如一,將“師愛”進行到底。

  青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰,青春是一面領先時代的旗幟,青春是一顆征服世界的心,青春是一條不知疲倦的河,青春是一座超越平坦的山,青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應該拒絕平庸,青年不要做一葉浮萍,在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹,立足自我,成就偉岸,哪怕有一天落葉飄零,但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風景。青年教師們,當時代的列車駛進素質教育的港灣,全國上下正進行著一次教育的變革,我們應如何面對呢?“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,作為青年教師,我們要勇于擔承,擎起木蘭教育的摩天大廈,描繪嶄新的教育藍圖。

  最后,借用一首詩結束我的發言,

  夜伴燈火曉聞雞,為牛甘愿孺子騎。

  杏壇傾心治劣頑,黌門蓄意育桃李。

  清風盈袖賺勞累,濁氣侵身拒腐欺。

  歲月鑄成碑一座,社會躍進步人梯。

  祝與會領導工作順利,祝全縣教師同仁節日快樂。

  謝謝!

【教師表彰大會發言稿】相關文章:

教師節表彰大會方案08-16

學校教師節表彰大會方案08-31

教師節表彰大會活動方案09-06

表彰大會教師發言稿10-20

2021年教師節表彰大會方案09-02

精選教師節表彰大會活動方案策劃08-18

教師表彰大會發言稿02-06

教師在期末表彰大會發言稿03-26

表彰大會教師代表發言稿10-20

表彰大會優秀教師發言稿11-11