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奉獻愛心演講稿

時間:2023-03-27 14:16:32 致辭 我要投稿

奉獻愛心演講稿15篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的奉獻愛心演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奉獻愛心演講稿15篇

奉獻愛心演講稿1

  尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興今天能在二小這個美麗的學校舉行愛心羽翼助學活動的啟動儀式,感謝各級領導對此次活動的大力支持。

  每個人都有夢想,有些人的夢想很快能夠實現,但我們身邊有一部分這樣的孩子,他們勤奮努力,積極向上,但他們的夢想總是遙不可及,許多懷著夢想的孩子確因為家庭的變故,過早的肩負起了家庭的重任,他們在追夢的途中總是離夢想越來越遠。我們能夠看著懷著夢想的心靈被扼殺嗎?不能,有夢想、有理想的人是值得羨慕的人,是值得尊重的人,是值得我們去伸出援助之手的人。

  在三尺講臺上,也有一部分這樣的老師,他們用愛澆灌著每株嫩苗,他們在用良心做著一生的事業,他們默默無聞卻從事著下最光輝的職業。在此我代表全體學生向你們說一聲,“謝謝”因為你們才有了我們學生的美好明天,有了你們的教誨我們才能為社會,為國家貢獻自已的'力量。 基于此,林州市慈善總會,林州市教體局,聯合林州麗景天成,林州西點教育,聯合開展愛心羽翼助學活動。讓更多懷有夢想的貧困學子圓夢。讓愛林州這片土地上傳遞飛揚。

  我希望在坐的同學們,要勇于面對學習,生活中的困難,勤奮學習,立志成才,為林州建設為為中華民族之偉大復興而努力。

  最后,我衷心期望,在困難大家幫,這是中華民族固有的傳達統美德,讓我們盡己所能,用愛心向困難的家庭和孩子伸出援助之手,為他們健康成長創造良好的條環境,。為創建美好的和諧社會去努力。

奉獻愛心演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《奉獻愛心,擔當責任》。

  送走了十月的颯颯秋風,我們已經來到XX一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒,但XX一中的小螞蟻們,他們仍然默默地、不計回報地工作與付出,為我們的校園增添了無限暖意。

  作為XX一中重要的社團之一,螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓,它以愛心為宗旨,以保護環境,節約資源為理念,自20xx年成立至今,一直都健康茁壯地發展著。九年以來,我們共回收瓶子40余萬個,募集善款5萬余元,資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦,辛勤工作,才成就了今天的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日,冒著大雨畫展板,做宣傳;我們仍然記得大掃除時間拖著麻袋,回收舊物;我們仍然記得被別人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們…….正是因為有了他們,如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。

  但也許你會問:螞蟻的工作不外乎是一些小事,有什么意義呢?的確,雖然我們做得都是名不見經傳的小事,但這無數件小事連接起來,就能產生無窮大的力量。正如我們每天喊的口號,一個人的聲音也許不能震耳欲聾,但四千名同學一齊吶喊,就一定能響徹云霄;蛟S我們只是多收了一個瓶子,或許我們只是多撿了一張紙,但如果每個人心中都能有這種想法,那我們的校園就會更美麗,我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命,奉獻自己的愛心和力量,那我們才真正成為一名合格的忻中人,踐行了“追求卓越,擔當責任”的'忻中精神。

  聚沙成塔,積少成多,一份愛心,一份關懷。從開學至今,20xx級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子,共計XX.3元,校運會期間籌得善款10271元,加上20xx級螞蟻基金會結余的XX元,總計基金16897.3元。

  今天下午,我們還有一個很重要的活動,就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動,我們整理了歷屆學長留下的課 本,參考書,筆記本等資料,并清洗了已畢業學長留下的校服,還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊, 我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學,我們認為這不僅是一項體現愛心,宣傳環保的活動,更充分的把我們的學習生活結合起來,讓每一份資源都物盡其用,,讓每一點愛心都落到實處。

  我們始終相信,一只螞蟻也許改變不了什么,但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起,就能迸發出無窮的力量,我們有足夠的信心說我們會走得更遠,“綠色青春,有夢有愛,忻中螞蟻,勇往直前”,讓我們牢記忻中校訓,發揚螞蟻的奉獻精神,勇敢地乘風破浪,揚帆遠航。

  螞蟻基金會全體成員

  20xx年11月3日

奉獻愛心演講稿3

  尊敬的評委、親愛的老師們、同學們:

  我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

  教師,是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧,傳播文明,為學生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風,三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時,也沒有流芳百世。當時代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運,一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻著。

  如果說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,大地的奉獻是鮮花;那么,老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育!敝挥袑W生擁有了愛,才會同時對學生擁有了責任感。

  幾年前,我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班,為了使班上學生擺脫“沒有信心”的局面,與班上的學生整日待在一起。有一天,他為了做幾個后進生的工作,讓這些學生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,爸爸——”看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時,湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候,他卻沒有守護在他身旁,沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨,他為了班上的學生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向學校走去,向他熱愛的.學生走去——

  這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,使班上學生看到了前進的希望,考到了自己理想的學校就讀,正是這種愛,推動了教育的發展;正是這種愛使后進生感受到了陽光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切!蔽,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生,還有什么理由不為從事這愛的事業而感到自豪!

  有人說:“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

  教育工作是辛苦的,教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日,年復一年,備課、上課、批改作業、管理班級等等。重復性勞動單調而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構成了教師兢兢業業、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢?那就是教師對教育事業的熱愛和對學生的責任感。

  楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學校一名普通的化學教師,兩個班的化學教學工作,構成了他每日生活的旋律,認真備課、細致地教會學生一個個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策,幫他們排解教學中的疑惑,連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

奉獻愛心演講稿4

  同學們,你知道今天是什么日子嗎?今天是世界紅十日。1820xx年的這一天,紅十運動的創始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來,他樹起的紅十旗幟,跨越種族、疆域、信仰和時空,飄揚在硝煙彌漫的戰場,飄揚在瘴癘肆虐的疫地,飄揚在水火橫行的災區,飄揚在渴望得到幫助的人們的心里。

  今年1月,印度普杰發生了里氏7.9級地震,財產損失高達40多億美元,1千多個村莊受災,傷亡人數多。世界各國都伸出了援助的.手,我國政府也給予了大力幫助。在災區,從機場進城的路上,到處都可以看到飄揚著紅十小旗的救災點,國際紅十會的有關工作人員在忙碌地協調安排來自各國的救援隊伍及物資,許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊等候領取政府發放的飲用水、救災衣物等,受災群眾的生活與情緒基本穩定。

  紅十不僅成為醫療衛生事業的標志,它還成了人們生命和安全的救星,成了向戰爭受害平民、自然災害和突發事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰杜南的功績,1948年,紅十會與有關部門決定將他的生日命名為世界紅十日,這一天成為國際紅十會運動中最重要的紀念日。每年的這一天,全世界160多個國家和地區的3億多會員和大批志愿工作者,以各種形式舉辦活動,來紀念這位偉大的人道主義者,弘揚無私奉獻的精神。

  同學們,我們今天紀念這個節日,就是要學習杜南先生無私奉獻的精神,學會關心、關愛別人,時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手.做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。

奉獻愛心演講稿5

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!我是來自高松小學的一名教師,我叫。今天我演講的題目是——《生命的核心》。

  懵懂時候的我就懷揣著一個美麗的夢想——渴望長大后能成為一名教師。009年的秋天,我懷著無比崇敬與熱愛之情,踏上了教育事業的道路。從此,教育成了我生命的核心。從此,我的生命中,出現了一些重要的人。那就是,我那一群群純真可愛的學生們。從那以后的日子里,興奮為學生、消沉為學生、痛苦為學生、幸福也為學生。我堅信一點:教師因學生的存在而存在。感謝生命中有他們。是他們讓我體會到作為教師幸福。

  愛永遠是教育的主旋律。教師對學生的愛,是我們感染學生的情感魅力。真者精誠所至。在教學中,我努力用真心對待每一位學生。我相信,只要我獻出真愛,班級將變成充滿愛的家庭。

  在我曾經教過的班級中,有一個骨瘦如柴的男生整天低著頭沉默寡語,他身上缺少一般孩子應有的神氣。后來才得知,他家庭貧困,母親早逝,父親在窯廠打工,幾個月才回來一次,他就只能寄宿在學校。每次看到其他學生活蹦亂跳的、充滿著青春活力。再看看他,我心里實在有些不忍。于是我就主動接近他,想跟他說說話。而他每次跟我說話,都是低著頭,問一句答一句,有時甚至只有點頭搖頭。有一次,我無意中問起他的媽媽,他的眼淚立即就在眼眶中打轉,他努力不讓眼淚掉下來,可是眼淚還是決堤般地傾瀉下來了。那眼淚滴進了我內心最柔軟的地方,我的心也隨之隱隱作疼。我撫摸著他的頭,幫他擦干眼淚。在心里不停的說:對不起,孩子,對不起!我一定要幫他做些什么!或許,我怎么努力也沒有辦法彌補他所缺失的母愛,但我可以,讓他感受到,除了母愛,世上還有一種愛,那就是師愛。從那之后,在課堂上,他表現出色時,我給予一個微笑;開小差時,我給予一個微嗔……這些如同滋潤心靈的春雨,縮短了我們之間的距離,增進了我們之間的感情。不久后,我看見了他臉上久違的略帶靦腆的笑容,那笑容比冬天的陽光更讓我覺得暖與。

  教育是心心相印的活動。當你發自內心的愛他們時,他們必定會感知到。你也會收獲意想不到的幸福。

  那是我人生中第一次公開課。盡管我準備的很充分,但緊張還是抑制不住。因為我不僅面對五十多位學生,還面對十幾位老師。上課鈴奏響了,好似號角聲催促著我上“戰場”一樣。我故作沉著,步履堅定地踏上講臺。深呼一口氣,告訴自己:不要緊張,不要緊張!開始上課了,當我向底下的老師與學生們鞠躬致敬起身時,抬起頭的那一剎那,看到了一個觸動心靈的瞬間——他舉起右手握緊拳頭向我表示加油,后面一排學生也紛紛舉起他們的手,從他們的口型中,我知道,他們都在為我加油,為他們自己加油。那一刻,我真的因為他們的鼓勵而自信了許多;那一刻,我覺得自己身為教師是多么的'幸福。其實,愛就浸潤在每一件毫不起眼的小事兒中。我們每一個仁愛的舉動都可以換來感動,每一個甜蜜的微笑都可以獲得回報。因為有學生,讓我每天都充滿期待。他們是給點陽光就燦爛,而我又何嘗不是!感謝生命中有他們,是他們讓我知道愛的力量。

  親愛的老師們,也許你已步入講臺幾十年了;也許,你與我一樣,踏上講臺不久。但無論什么時候,請讓我們播下愛的種子,我相信它一定會在學生的人生之路上生根發芽;叵脒@幾年,踏在教育這片熱土上,雖幾多艱辛,幾多汗水,幾多心血,但我無怨無悔,因為心中對學生的愛越積越沉,即使再苦再累,心中溢出的總是甜美的感覺。“路漫漫其修遠兮”,我深知,教師這一職業承載著生命的份量,教育是一種使命,教育就是我的生命,我愿把我那滿腔的熱血,揮灑在這片魂牽夢縈的熱土上;我愿將我真摯的愛灑向學生的心田。過去是,現在是,將來也是。

  若生為木林,我當欣欣以向榮;

  若生為幽草,我當萋萋而搖綠;

  若生為人師,我當亹亹以傳道。

  我的演講完畢,謝謝大家!

奉獻愛心演講稿6

尊敬的各位領導、老師、同行的兄弟姐妹們:

  你們好!

  在鶯歌燕舞、春暖花開的五月,我們又一次迎來了屬于我們自己的節日“5,12國際護士節”。今天,當我們團聚在這里的時候,我的內心涌動著一股無言的欣喜,因為我能夠站在白醫天使的隊伍中,成為時刻與生命通行的人。

  在中外歷史上,能以堅定的信念,排除一切困難,為人類的發展做出貢獻的人并不多,尤其是女性認為更為鮮見。而做為現代護理的鼻祖及現代護理專業創始人的南丁格爾,她為我們人類做出了最為偉大的貢獻,人們親切的尊稱她為“提燈女神”,并為了紀念她,將每年的5月12日定為了“護士節”。這是多么大的榮耀啊。

  我到醫院工作后,一年的工作經歷,使我逐漸讀懂了“護士”的真正內涵,讀懂了做一名優秀護士應該“貼近患者,奉獻愛心”。記得剛參加工作的時候,聽到社會上有人說,醫護工作微不足道,沒地位,沒價值。我的熱情和積極性很受打擊,于是找到一位資格比較老的同事訴說心底的困惑。她象老大姐似語重心長的對我說:“護理是一門獨立的學科,你需要學的東西還很多。一個人有作為才會有地位,誠實的勞動必將贏得尊重。”但是我心中的困惑還是不能解開,直到有一次我們救助一個30歲的子宮肌瘤病人,因長期慢性失血導致她的血克數只剩余2克多。當她入院時,沒有任何年長親人的陪同,身邊只有一個五歲大的小女孩,當我看到女孩身上的衣著破爛樣,已哭紅的眼以及無助的眼神,期盼母親好轉的請求等,讓我明白作為一個醫務人員的重要性;颊咭蕾囄覀,醫生需要我們,人們的健康和幸福離不開我們,誰能說我們不重要?誰能說我們沒價值?

  也許,平凡到了極致就是偉大,普通到了盡頭就是高尚。這一襲潔白的衣服,給了我們天使的稱號,也給了我們執著的熱愛,和因為熱愛而變的踏實和豐富的人生。

  馬克思說過:如果我們選擇最能為人類服務的職業,我們就不會為任何沉重負擔所壓倒,因為這是為全人類作出的犧牲,那時我們得到的.將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂,我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業雖然并不能顯赫一時,但將永遠發揮作用!扒Ю镏,始于足下”,未來的路還很長,我將用行動來踐行“貼近患者,奉獻愛心”這八個字的深刻含義。我將努力學習塑造新形象的護士。轉變觀念,善于學習,不斷完善自己,充實自己,實現護理模式的轉變,能動的執行醫囑,將病人看作一個整體的人來進行護理,讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。我一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無力的生命。我作為一名新時代的護士,一定會順應時代護理發展的要求,順應醫院發展的需要,堅持不懈地學習,為我們偉大的護理事業努力奮斗!

  最后,祝大家節日快樂,祝我們醫院有更加輝煌的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家。

奉獻愛心演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是702班的劉燕妮,今天我演講的主題是“做一個充滿愛心,樂于奉獻的人。

  人們都說荷花出淤泥而不染,但又有誰知道,在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈,清潔工人甘于奉獻,甘于犧牲。他們和淤泥相近,同樣出身卑微,但卻為城市的環境數十年如一日地奉獻著自己的愛心,貢獻著自己的力量。

  古語說,“君子成人之美,不成人之惡。”早在20xx多年前,孟子就曾經提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社會理想,要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長,像養育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國,曾有一個人物照亮了一個時代,他不是轟轟烈烈的英雄,不是萬人景仰的領袖,他只是一個生于平凡,死于平凡的軍人。但他一點一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。

  那么作為中學生,我們應當怎樣做一個充滿愛心,樂于奉獻的人呢?第一,要從日常生活做起,從身邊的小事做起,從對待周圍的`人們做起。在學校生活中,同學朝夕相處,應當互相關心,互相幫助,共同提高。第二,關愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員,他們在生活和工作中困難較大,全社會都要理解他們,尊重他們,關心和幫助他們。第三,要有救人于危難之中的勇氣和行動。我們要學習見義勇為、舍己為人的高尚品德,在面對別人為難時,都應助人一臂之力。

  同學們,奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺的行動。讓我們投身到傳承愛心,敢于奉獻的歷史潮流當中吧!我的演講完畢,謝謝大家。

奉獻愛心演講稿8

尊敬的領導、老師你們好:

  今天,我非常榮幸地站在這兒參加這個演講比賽。對于剛剛從大學校門踏出的我,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應,半年的教育經歷,讓我深深地體驗到:敬業奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。

  一轉眼,我已經工作半年多了,在這半年的時間里,我經歷了許多意想不到的困難,我憑著自己的責任心與對工作的熱情,更有經驗豐富的教師的指導,所以即使碰到各種困難我也會想辦法克服。正如我們大學時的教育學老師說的一樣:“教師的參天大樹是長成的。"在新東小學這樣一個溫暖適宜的生長環境,我正由一顆小樹苗快速成長。

  真的當了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種職業,就要努力,不能辜負領導與家長的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執著地站在講臺上;有的將孩子的作業帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改。他們無怨無悔,用自己的青春與生命來捍衛職業的.圣潔,用行動來詮釋師德的真諦!他們把委屈與淚水裝進心里,呈現給家長、孩子們的,永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!“教育無小節,節節是楷模”。教育學生是個艱巨的靈魂與性格塑造工程,就讓我們在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識,風趣的談吐來征服學生的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,萬鈞重擔”的為師之責,讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒吧!

  捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業,我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會的富強!既然選擇了教育,就要無怨無悔。因為,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞希望之燈,傾心教育熱熱土,同鑄不朽之師魂!我自豪,我是教師;我驕傲,我是人民的教師!謝謝大家!

奉獻愛心演講稿9

各位領導,各位評委,各位來賓:

大家好!

  我叫XXX,是XX鎮計生服務站工作人員,今天能夠站在這里與兄弟鄉鎮的姊妹們交流計生工作經驗,接受領導的指教,我感到非常榮幸!

  幾年來,全國出現了一個計劃生育新氣象:堅持以人為本,以群眾滿意為標準,婚育新風進萬家,大力開展優質服務。我在這場春雨的滋潤下,由一名管理監督型干部轉變為服務奉獻型干部,不懈努力,踏實工作,收獲了幾點心得與體會。

  1、樹立全新觀念,深化宣傳教育。大家知道,宣傳教育是新型生育文化的開端,只有深入宣傳,才能使育齡群眾對新型生育文化入耳,入眼,入腦,入心。我們注重宣傳教育,從內容、形式、對象等各個方面不斷深化,盡可能滿足群眾需求的多樣性、靈活性、實效性。主要做到:門診咨詢24小時在崗,熱線電話24小時暢通,隨時為育齡婦女排憂解難。在日常工作中,經常發放有關計生政策法規、優生優育、生殖健康方面的小冊子、宣傳單,我們走到哪就宣傳到哪,使育齡婦女時時處處接受教育。同時,把男性生殖健康也提到日常工作中來,讓男性積極參與計劃生育。

  2、發揚奉獻精神,搞好優質服務。計生工作千頭萬緒,涉及到方方面面,這就對我們提出了更高要求。大家充分發揚吃苦精神,團結協作,全力拓展計生工作。

  一、是針對育齡婦女不同的需求,實行“三送三上門”,即送避孕藥具、送宣傳資料、送優惠政策,上門宣傳政策、上門跟蹤隨訪、上門扶貧幫困。

  二、是開展隨訪服務工作,每月按照隨訪表的名單,定期上門對各類育齡婦女進行隨訪。

  三、是定期定點到村對廣大育齡婦女進行查環查孕。

  四、是充分利用服務站的現有設備,對廣大育齡婦女進行免費放、取環及生殖道感染防治。通過一家一戶、一人一事,面對面的服務、交流和溝通,融洽了計生工作者與廣大育齡群眾的關系,樹立了新時期計生工作者的新形象,贏得廣大群眾的認可。

  目前全鎮已婚育齡婦女基本上都能主動到計生服務站來放環、取環、查環、查孕、查病治病,把我們的衛技人員當做貼心人。今年為已婚育齡婦女解決四項手術經費近4萬元,取得了較好的社會效益。

  服務站是為育齡群眾服務的場所,作為一名服務站人員,我用“5顆心”來做好這項工作,真正成為群眾的貼心人。

  愛心:以一顆善良誠摯的心,來對待工作對象,了解她們,關心她們,急之所急,想之所想,幫之所需,真正做她們的貼心人。

  恒心:做好長期干計劃生育工作的.打算,不懼困難,不畏挫折,不怕委屈,不計得失,不怨天尤人,不滿腹牢騷,堅信在平凡的崗位也能體現出人生的價值。

  細心:對待育齡婦女無比細心,及時了解她們的疾苦,在婦科檢查中一貫堅持穩、準、輕、巧的原則,認真為她們服好務。

  責任心:嚴格要求,遵守紀律,以高度的責任心,做好計劃生育工作。沒有責任心,在工作中就不會細心,就會頻繁出錯,就會做一天和尚撞一天鐘,得過且過,工作缺乏主動性,了無創新。

  耐心:保證工作上有足夠的耐心。農村育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限,只有通過細致、耐心的講解,動之以情、曉之以理,才能使他們完全接受計劃生育政策,正確理解生殖保健知識,重視檢查治療婦科疾病。

  上門服務是我們為育齡婦女服務的重要措施。大家知道,婦科病是一直困擾基層育齡婦女的問題,針對衛生條件差、有病羞于啟齒這一問題,我們在婦科病普查中,隨時為有病婦女建立檔案,定期上門隨訪,了解服務需求和服務效果,掌握計劃生育信息動態。今年元至8月份,已落實上門隨訪XX人次,深受群眾歡迎。

  以上是我做的一些實際工作,離領導的期望和群眾的要求還有很大差距。今后,我一定時時牢記:面對面,心貼心,優質服務是基礎,能干,會干,巧干,群眾需求是關鍵,處處急群眾之所急,想群眾之所需,全心全意為育齡婦女服務,忘我工作,無私奉獻,把工作做得更好,使自己成為新型生育文化的優質服務標兵!

奉獻愛心演講稿10

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家晚上好!

  人常說,沒有夢想的人生是無聊的,沒有創造的生活是平淡的,沒有燃燒的事業是無奈的,沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責任”。

  有人說:教師是教書匠,憑著三才不爛之舌,混日月,風吹不著,雨淋不到,我每聽到這些話語,只是一笑了之,因為我明白,只有在三尺講臺上,摸爬滾打的教師才能真正體會到這份工作的艱辛,才能真正感覺到作為一名教師,自己肩上的擔子有多么沉重,才能真正感悟到“教師”這兩個字的深刻含義。

  教師不是教書匠,教書育人是教師的天職,傳道、授業、解惑、是教師的本能。教師要愛生如子,象學生的父親、母親一樣、嚴慈相濟、剛柔并用。象蠟燭一樣,竭力燃燒自己照亮學生;象人梯一樣,努力挺起脊梁讓學生踩著自己的肩膀向著知識的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學生大量的咀嚼桑葉,化作萬丈長絲,描繪學生錦繡的前程!敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I”。這一句話充分說明了教師工作的辛苦,否則人們不會把這么多美好燦爛的.桂冠送給平凡的教師。教師常常超負荷運轉并且要不斷充電,博學苦練,這樣才能學高為師,身正為范。教師要筆耕不輟、默默奉獻。教師要愛崗敬業,牢記心愿,要心中有愛,行動隨愛,時時獻愛,才能贏得學生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學生的一切,體驗學生的饑溫冷曖。多尊重,保護學生的自信心;多期待,激發學生的上進心。讓他們沒有高低貧賤之所思,沒有好壞親疏之所想,生活在平等互助的團隊里,成長在團結奮進的集體中,學習在快樂無憂的搖籃里。讓學生的榮譽感、凝聚力、爭勝心以及可愛的個性,在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。

  有愛心的教師,才有責任心,有責任感的教師不僅為學生的短期發展著想,而且同時為學生的長期發展考慮,在繁雜辛苦的教育教學工作中不畏艱辛,耐心細致的做好自己的本職工作,象春雨一樣,隨風潛入夜潤物細無聲,滋潤學生的心田。

  托起明天的太陽,需要教師的愛心澆灌,真情搖擁抱,潛心投入。教育學生要循循善誘,曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒、付出真情。營造和諧的師生關系,構建和諧美好的校園生活。

  學生的命運、學生的前途都掌握在教師手中,在我們教師的教鞭下,可能會有科學家、軍事家、文學家、所以教師的一個贊許的眼神,一個真誠的微笑,一句關愛的話都有可能成為學生成長道路上的一道亮麗的起跑線,因此無論是優等生、中等生還是學困生、進步了老師就要表揚。努力地去撲捉學生身上的閃光點,用強烈的愛心與責任心去感化學生,做學生的知心朋友。為了學生的成長,肩負起家長賦予我們的期望,為了學生的前途更加光明而肩負起時代賦予我們的光榮使命。

  老牛自知夕陽短,不待揚鞭自奮蹄,我作為一名老教師,我認為責任是重擔,愛心是明燈,我們要擔起責任的重擔,挑起愛心的明燈,燃起胸中的愛火,用那滾燙博大的愛心,讓神果的學生都快樂成長,在此我為大家高歌一曲:

  “什么也不說,胸中有團火,

  一顆博大的心哪,愿神果學生都快樂!

奉獻愛心演講稿11

  不知不覺中,我已在幼教這塊熱土上辛勤耕耘了十五個年頭,我的青春。我的夢想,我的追求,我的歡樂與痛苦。都化作了春霖秋露,深深地融進了這片熱±。而我自己,曾經稚氣未脫的小姑娘如今也初為人母,青春的沖動和年輕的狂熱也漸漸褪去,取而代之的是對職業的一份成熟和執著的愛。

  月季花開了一茬又一茬,孩子送走了一批又一批,九月的陽光依舊無比燦爛,九月的孩子依舊活潑可愛。去年九月,有一個小男孩引起了我的注意。他叫樂樂,因早產被醫生診斷為腦癱患兒?粗浑p無神的眼睛,走路一瘸一拐的,我的心突然顫抖了一下。樂樂媽媽一臉的無奈和哀求打動了我。懷著憐愛疼惜的.心情,在責任感和使命感的驅使下,我微笑著走過去拉起了樂樂的手。那一刻,我已經開始意識到,今后的日子將會很艱難。

  首先是如何讓班里的家長和小朋友們接納這個特殊的弦子。這是那段時間一直困擾我的問題。我們召開了以“每一個孩子都有接受愛和被愛的權利”為主題的家長會。在會上我的真誠與理念贏得了所有家長的理解和支持。我們班組織的“愛心傳遞”活動更是得到了家長們和小朋友們的積極回應。孩子們每天都會輪流照顧樂樂,領著他玩,和他聊天,甚至陪他上廁所…一在生活上我們傾注了比正常孩子多十倍甚至更多的精力去呵護著他。為了能使樂樂全面發展,我還利用課余時間翻閱了大量的國內外關于“腦癱兒訓練”的資料,并利用節假日休息時間指導樂樂媽媽配合做訓練。

  功夫不負有心人,在我們的堅持和鼓勵下。漸漸地,樂樂身上發生了可喜的變化:樂樂終于有了自己最要好的朋友。操場上也能看到他與小伙伴們嬉戲的身影,放學回家的時候他還會大聲地跟我們說:“老師再見,小朋友再見”去年年底的迎新年聯誼會上,樂樂跌跌撞撞地走上舞臺,為我們表演詩歌:“藍藍的天空是小島的家,青肯的湖水是小魚的家……”雷鳴般的掌聲在教室上空回蕩,我看到拿著錄像機的樂樂媽的手激動地顫抖起來,眼睛里含滿了淚水。是呀,樂樂的進步無不讓我們感到欣慰。那一刻,我看到了淚水背后按捺不住的興奮和感動;那一刻,我感受到了擱淺的生命之船再度啟航,重新揚起了希望的帆;那一刻,我品味到作為幼兒教師所肩負的責任是多么偉大與神圣!

  我的淚,終于也肆無忌憚地洶涌而下。

  每一個孩子都有一份純潔和快樂。我奉獻著,也收獲著。我慶幸走進這片童心世界,這里有一首首動人的歌,雖然簡單樸實,但卻清純而充滿深情;這里有一股股清泉,雖然沒有濃烈的芬芳與香甜,但卻洗滌著我的靈魂與信仰。我將永遠癡心不改,我要把我的愛灑向每一個孩子!

奉獻愛心演講稿12

各位老師,同學們:

  大家下午好,我是這次活動的志愿者,陳欣怡。我們舉辦這次活動,為了讓大家知道一個人的力量也許不能消除他們的貧窮,可是,我們是一個集體,團結起來一定能實現更多的夢想,更為了讓山區的孩子們,感受到溫暖,讓他們能上一個不寒冷的冬天!關愛他人,懂得幫助,是我們這次活動最重要的宗旨。

  在這個活動正式啟動時,我們利用課余時間,完成了宣傳板,讓我們婁葑學校的孩子,感受到山區孩子的艱辛。在老師幫助下我們發傳單,將這份愛與力量,傳遞給婁葑學校的每一個人,讓每一份子都參與到活動中來。我們還特地做的我們婁葑學校愛心基金會的會徽,讓更多人參與到公益事業中來,讓小愛,凝聚成大愛,讓大愛,不斷延續!

  昨天,我們進行了統一的捐獻,同學們十分的踴躍,一張張可愛的面孔,臉上天真的笑容,一包包的衣服,我們看在眼里,感動在心。一二年級的小朋友,拎著十分重的包裹,頭上冒著汗,一個個爭先恐后的,讓我感受到我們婁葑學校的'小朋友們的愛心。高年級的同學們,在繁忙的學習中,也能踴躍的參與,獻出自己的愛心,讓我們看到正在長大成人的一批優秀的學子們。截止到現在,我們總共收到學生捐贈衣物:4052件,文具255件,教師捐贈衣服100余件。

  本次活動,師生熱情的參與,讓我們很是感動,在這個圣潔的校園里,我們每個人都擁有一顆善良的心,每個人的內心,都有一顆正在發芽的種子。受人玫瑰,手留余香,我們的校訓時時刻刻提醒著我們,該如何去做,幫助他人,是一種品德的體現。雖然這次活動已經圓滿結束了,但開展這次活動的意義是重大的,奉獻愛心的行動是終身的。

  同學們,銘記這次活動的意義,讓我們與愛同行!

  謝謝大家!

奉獻愛心演講稿13

  感謝是愛心的第一步——西諺

  愛是美德的種子。——但丁

  愛是理解的別名!└隊

  人生是花,而愛是花蜜!旯

  愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜!_曼。羅蘭

  慈悲不是出于勉強,它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。(美·愛因斯坦)

  幾十年的經驗使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯誤。(巴金)

  愛心兩字在我的腦海中是那么的`空洞,只知道它是漢語詞典中的一個詞,卻不知道它有什么含義……直到那天,我知道“愛心”不再單單是兩個詞,而是讓這兩個字充滿了意義。

  轟動世界的5.12大地震中,社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量,同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識——愛心是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望!

  或許,地震發生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時,社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望,繼續走下去的動力——甘甜可口的泉水。

奉獻愛心演講稿14

  同學們,你知道今天是什么日子嗎?今天是世界紅十字日。1828年的這一天,紅十字運動的創始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來,他樹起的紅十字旗幟,跨越種族、疆域、信仰和時空,飄揚在硝煙彌漫的戰場,飄揚在瘴癘肆虐的疫地,飄揚在水火橫行的災區,飄揚在渴望得到幫助的人們的心里。今年1月,印度普杰發生了里氏7.9級地震,財產損失高達40多億美元,1千多個村莊受災,傷亡人數多。世界各國都伸出了援助的手,我國政府也給予了大力幫助。

  在災區,從機場進城的路上,到處都可以看到飄揚著紅十字小旗的救災點,國際紅十字會的有關工作人員在忙碌地協調安排來自各國的.救援隊伍及物資,許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊等候領取政府發放的飲用水、救災衣物等,受災群眾的生活與情緒基本穩定。

  紅十字不僅成為醫療衛生事業的標志,它還成了人們生命和安全的救星,成了向戰爭受害平民、自然災害和突發事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰杜南的功績,1948年,紅十字會與有關部門決定將他的生日命名為世界紅十字日,這一天成為國際紅十字會運動中最重要的紀念日。

  每年的這一天,全世界160多個國家和地區的3億多會員和大批志愿工作者,以各種形式舉辦活動,來紀念這位偉大的人道主義者,弘揚無私奉獻的精神。

  同學們,我們今天紀念這個節日,就是要學習杜南先生無私奉獻的精神,學會關心、關愛別人,時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手.做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。

奉獻愛心演講稿15

尊敬的各位領導,老師們:

  大家好!

  很高興能夠在這里,和大家一起分享我對愛心與奉獻的一些感觸和思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》,

  獲得諾貝爾和平獎,受全球敬仰的德蘭修女說過這樣的一句話:“我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事!边@句話叫人深思。

  是的,和平年代,你、我、他,我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的,但我們心中有愛,愛像藍天和鴿子一樣純潔,愛像水晶一樣澄澈透明,愛是人間的春風,愛是生命的源泉!愛是偉大的!

  20xx年的夏天,我離開了朝夕相處的母校,開始的一年的畢業實習,初次站上講臺的我,面對著那五十多張陌生的小臉蛋,顯得格外緊張,第一次接手班主任工作讓毫無經驗的我急的焦頭爛額,為了每天能上好課,前一天晚上必須認認真真,仔仔細細的檢查教案,日復一日,我開始懷疑自己選擇了不喜歡的職業。但后來當我看到孩子們開心的從我這獲得知識,當我得到其他老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地,我發現孩子們變得越來越可愛,我也慢慢地喜歡上了這個工作,F在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲“老師”,這簡單的兩個字構成了我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業——人民教師,這兩個字就是愛心,就是責任,就是奉獻。

  我曾聽過這樣一個故事,名字叫《特殊高利貸》,一個小男孩語文考了59分,全班就他一人不及格,他媽媽對他要求十分嚴格,成績不理想,就打他。小男孩十分害怕,于是他乞求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分,“加分?這不好,作文打分得嚴格按照評分標準。”語文老師搖搖頭,面帶歉意地回絕了小男孩。小男孩傷心地哭了,邊哭邊說:“我媽會打我”。小男孩的哭聲觸動了語文老師心底最柔軟的地方,秦老師忽然靈機一動對小男孩說:“我在你的總成績里給你加一分,但不是送,是借,要還的,期末要以一還十,怎么樣?”小男孩回答道:“行,期末還你!

  正因為惦記著秦老師這十分的高利貸,此后小男孩的學習十分刻苦,期末小男孩語文考了98分,扣去10分,還剩88分,于是學校給他頒發了一張獎狀,這是三年來小男孩第一次獲得獎狀,他緊緊地抱著獎狀,發現秦老師正溫和地對著自己微笑,平時挨媽媽竹編都不哭的小男孩,此時竟熱淚盈眶。

  幾年后,小男孩以優異的成績考上了中學,上了大學,成了村里第一個大學生。每年回家鄉,小男孩都會去看望當年的語文老師,因為他知道,是當年的`語文老師借給他一分,改變了他的一生。

  小男孩的語文老師不但有愛心、責任心,而且富有教育智慧,更是我們學習的榜樣。

  作為教師,我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈,奉獻就是一個播種愛的過程!應該說沒有愛就不會有真正的奉獻!說到奉獻,人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻,但我不同意這種說法!我不認為奉獻是油盡燈枯,自我犧牲式的悲壯,我認為愛的奉獻應該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己,每當我們獻出一份愛,我們的心靈就會增加一份滿足和快樂,我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂!

  在這一年的實習工作中,我發現身邊的許多老師都在默默地奉獻著,在學校里,時時能看到他們批改作業,給孩子輔導的身影,在他們的身上,我看到了:奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真備課的專注,奉獻是每一次踏踏實實批閱作業的細致,奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸!我想,如果沒有對孩子們真誠的關愛,他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨,平靜而從容。我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作,我愿和他們一起努力,用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。

  親愛的同事們,讓我們把愛種在孩子的心田吧!讓愛在和諧的氛圍中蔓延,擴散,滋潤著每一方純凈的心田,讓我們攜起手來,共唱奉獻的旋律,用我們的愛心、細心、責任心,去喚起孩子的開心,家長的放心,祖國的振興吧!

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