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畢業典禮校長的致辭

時間:2021-07-02 10:43:43 致辭 我要投稿

畢業典禮校長的致辭范文(精選5篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過致辭吧,致辭要注意人物的身份,不能偏離說話的對象。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢?以下是小編收集整理的畢業典禮校長的致辭范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業典禮校長的致辭范文(精選5篇)

  畢業典禮校長的致辭1

尊敬的各位老師、家長朋友,親愛的同學們:

  今天,我們在這里歡聚一堂,舉行黃岡市實驗小學20xx屆畢業典禮,在這個莊嚴而圣神的時刻,我謹代表學校向你們498名畢業生表示誠摯的祝賀,祝賀你們順利的完成了黃岡實小六年的學習任務,祝賀你們即將踏上人生的又一個新的起點!

  同學們,六年的光陰,二千多個日子就這樣匆匆翻過,人生中最美妙的童年時光你們在這里度過。六年里,你們用汗水和頑強書寫著自己的成長,也給母校增添著活力與光彩,校園的一草一木,見證了你們的成長與歡樂。我們記得課堂上凝神靜思的你,慷慨激揚的你,爭相討論的你;我們記得運動場上的馳騁騰躍的你,相扶相攜的你,吶喊助威的你;我們記得舞臺上的翩翩起舞的你,引吭高歌的你,閃亮主持的你;我們記得校園中俯身撿拾紙屑的你,耐心勸導不文明行為的你,在校門口值日的你;我們記得為學校踴躍捐贈圖書的你;我們記得在學弟學妹的班會課上情真意切、語重心長的你。

  同學們,讓我們一起把這六年里美麗的時光珍藏于心底!同學們,今天,我還要向為了你們的健康成長而奉獻心血與智慧的師長們致以崇高的敬意!正是他們的嘔心瀝血、言傳身教,才使我們共同迎來了你們498個孩子的這個豐收季節。

  同學們,當老師用一節節引人入勝的課堂把你帶進知識的海洋中暢游時,你可曾想到老師為這節課在電腦前花了多少時間設計、構思、備課?但你登上每一個流光溢彩的舞臺縱情歌舞時,你可曾想到多少老師、職工一直在為這臺節目的舞美、燈光、音效、安全操勞、堅守?當你在清晨走進校門,看到潔凈、優美的校園感到神清氣爽、腳步輕盈時,你可曾想到樓衛師傅天沒亮就起床一直默默地在校園中打掃?當你和同學鬧了別扭,放學后老師把你留下來談了又談,說了又說,你與同學終于能破涕為笑,握手言歡時,你可曾想到老師自己的女兒還在幼兒園孤零零的等著媽媽去接?

  是啊,我們不能忘記,美好的東西就要珍藏,就要分享,就要傳遞。讓我們全體起立,向你們的全體老師說一聲,老師您辛苦了!同學們,不久你們就將成為一名中學生,那意味著更多的責任與擔當,在這里我想借唐朝文學家韓愈的一句名言贈與你們,作為畢業留言,就是“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,這句話的大意就是說,學習要勤奮專注,做事要獨立思考,我認為他說透了治學、為人的的根本,在漫長的人生道路上,這句話值得我們謹記,踐行。

  最后,祝福同學們永遠做一個陽光健康、積極進取的人,做一個誠實有信、敢于擔當的人,做一個善于合作、寬容大度的人,做一個知行統一、勇于實踐的人,做一個熱愛祖國、感恩社會的人。

  同學們,請記住,明天開始,大家就有一個共同的稱謂,一個共同的驕傲,那就是,你是黃岡實小畢業的。

  謝謝大家。

  畢業典禮校長的致辭2

親愛的畢業生同學們、尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓:

  大家上午好!

  今天,我們在這里隆重舉行20xx屆同學的畢業典禮,這一天將會成為你們生命中一個難忘的日子。首先,請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時,讓我們用最熱烈的掌聲,向辛勤哺育你們成長的父母,向為你們授業解惑的老師,向為你們熱情服務的xx教工,表示衷心的感謝!

  同學們,五年前,你們帶著夢想在父母的陪伴下走進xx,今天,你們即將帶著自信與期待告別母校,踏上新的征程。五年來,我們共同見證了祖國的強盛與發展,目睹了母校的變化與進步。

  同學們,五年來,xx校園留下了你們刻苦學習的身影、活潑矯健的步伐。你們在這里收獲了知識、收獲了友情、收獲了希望,收獲了成熟與自信,為明天的發展奠定了堅實的基礎,我為你們感到驕傲!

  五年的小學生活中,由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤,給同學們帶來了許多不便、無奈,在此,作為校長,在你們離開母校之際,我向你們鄭重承諾,我們會不斷地努力改進工作,同時,也向大家表示深深的歉意。

  同學們,此時此刻,我的心情很復雜,有喜悅、有祝福,更有牽掛。想說的話很多,最后我給予同學們三點希望。

  希望同學們“心中有夢”。有夢想才有目標,有希冀才會有奮斗。你們作為xx的學子,是幸運的,你們一定要“心中有夢”,夢就是理想,就是奮斗的目標。在人生的每一個關鍵時刻,每一個新的起點,我們要反復盤問自己“夢在何處,路在何方”。只有“心中有夢”,才能規劃好自己的人生;只有“心中有夢”,才能抓住機遇,創造屬于自己的精彩人生。

  希望同學們“夢系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷,夢系祖國、夢系人類命運,把個人優勢和志趣與祖國發展、人類命運結合起來,讓夢想更加充實,更有價值。

  希望同學們“為夢而搏”。為夢想而腳踏實地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、具體的。等待你們的將是更加繁重的學習,我真誠的希望你們,遇到困難不氣餒,記住我們的校訓:文明活潑,勤奮求實。踐行我們的努力的精神:精益求精,追求卓越。

  親愛的同學們,再見了。你們的離別,將成為母校永久的回憶,你們的笑臉將長久的停留在母校老師的心里,請記住母校的滋養是你永恒的動力,老師的目光是你永遠的祝福,同學的雙手是你永遠的支撐,請記住,在未來的路上,要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。

  同學們,當你們長大成人,學有所成時,請告訴你們的母校,告訴你們的老師,我們愿意和你的父母一同分享你的成長!因為對老師最大的回報莫過于你們健康、快樂、幸福的一生!

  最后再次的祝福你們,一路伴隨著幸福和歡笑,一路伴隨著鮮花和掌聲,信步前行,走向成功,今天你們以xx為榮,明天xx永遠以你們為榮!祝同學們健康快樂、生活幸福、學業有成、一生平安!

  謝謝大家!

  畢業典禮校長的致辭3

同學們、老師們,各位家長:

  上午好!

  我相信,諸位同學此時此刻的情感是非常復雜的,我體會到了這種情感。我想,其中既有別離的傷感,也有依依不舍的眷戀,有師生之間和同學之間刻骨銘心的情感,有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣,甚至有的同學可能還有幾分怨恨。當然,更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定,無論你們藏有怎樣的感受,激動還是怨恨,這一切都將成為復旦歷史的一部分,并將永遠鐫刻在我們的記憶當中!

  在此,我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學的老師和校長們。四年前,他們懷著對復旦大學的信任,把你們送到復旦。今天,當你們走出這所學校,對于你們的未來充滿期待的,除了他們,還有你們在大學的老師們,還有你們的母校——復旦大學。

  此時此刻,我不想努力地從網絡上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬,也不能增加一分親切,更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想,關鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。

  蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前,還不忘告誡人們:“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們,沒有經過反省和檢查的人生是沒有價值的。”我相信許多學生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學在省察時感到自己在這四年當中虛度了光陰。即便是有,也不用過分地傷感,哲學家盧梭曾經說過:“誤用光陰比虛擲光陰損失更大,教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠。”在希臘語當中,學校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當中體驗了,也思考了,那么你的心智已經得到了自由的發展,你仍然是向著智慧的方向在努力地前進。我的期望是,但愿復旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”,而讓你們遠離智慧。

  無論你們當初進入復旦的理由是什么,我們現在更需要省察的嚴肅問題是:復旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外,你們從復旦還得到了什么!這個問題涉及到教育的本質問題。哲學家也是數學家whitehead說過,大意是:“拋開了教科書和聽課筆記,忘記了為考試所牢記、所背的一切,剩下的東西才是最有價值的,剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對于復旦,我們都認為這剩下的東西應該是一顆自由而嚴謹、真誠而脫俗的心靈。復旦校友李泓冰女士曾經將其稱為“自由而無用的靈魂”,并詮釋為:“所謂‘自由’,是思想與學術、甚至生活觀念,能在無邊的時空中恣意游走;‘無用’,則是對身邊現實功利的有意疏離。”或許,乍一看來,你們在復旦學習的東西很多都看似“無用”,但我要說,很可能復旦給你們的`這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質上,“無用之用”常常勝于“有用之用”,因為精神價值永遠高于實用價值,因為它滿足人的心靈的需要,它將注入你們在座的每一位的終生。

  我在這里如此強調心靈,因為心靈的嚴肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日,黑格爾在受聘于柏林大學哲學教授職務時曾經說過:“世界精神太忙碌于現實,太馳騖于外界,而不遑回到內心,轉回自身,以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經過去了近兩百年,但我感覺似乎他的講話更適合于我們當今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈,不可能去思考自己生命的意義和價值,也就不可能對他人有真正的情感關切,對社會有真正的責任心。

  畢業典禮校長的致辭4

  祝賀大家,從明天起,劈柴喂馬走天下。

  當今天下是一個熱情洋溢的世界,也是一個浮華躁動的世界;是一個充滿機會與競爭的世界,也是一個充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬,只身行走,有一種素質至為重要,這種素質,我把它叫做定力。定力本是佛家語,指理念堅固、心地清凈、克制物欲、適應環境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現代世俗生活,缺少佛家戒律的約束,更要依靠自身的定力。

  定力是處變不驚。歷史上有許多年份,風平浪靜;也有許多年份,風急浪高。碰上后一種時勢,所有的人都要面臨更多的風險,接受更多的挑戰,分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然,又是一種歷史生活的必然。

  2012年恰恰就是風急浪高的一年。先是金融海嘯,重傷經濟,就業困難;又有甲型流感,威脅生命,干擾生活;加上2008南方雪災和汶川地震的余痛,我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候,畢業下海,沖浪社會,沒有定力,難以從容進取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經遭受挫折的,更須處變不驚。今日中國以人為本,國內經濟正逐步企穩,且國家地大物博,東西南北均需人才,尋求工作,總有渠道,尋求發展,總有機會。選擇深圳、選擇家鄉,或者選擇其他地區,都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”,就是這個意思。

  定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇,這境遇或許是自己滿意的,或許是自己不滿意的,甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常,人,志向不同,機會不同,能力不同,資歷不同,人脈不同,境遇自然千差萬別。但是,美麗人生的一條鐵律,就是隨遇而安。無論何種境遇,都要冷靜面對;無論何種職業,都要安心就職。要明白,這個世界上,多數人的職業崗位并不是自己的初衷。要看到,每一種職業,或者說每一種崗位,都有各自的前程。更要理解,每一種境遇也都有自己的愜意境界。

  幾米的漫畫,一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳,自己卻不會游泳,但是她天天快樂地去,天天快樂地回。畫外音是,許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安,并非固步自封。有想法的,應該做好當下,等待機會,而不是做砸當下,空想未來。一些人之所以東家聘,西家請,就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業操守和職業成效。

  定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織,社會關系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑,守住潔身自好的尺度,“任憑弱水三千,我只取一瓢飲”。社交可以積極,交友則須謹慎,遇上一開口專說別人壞話的,要小心;遇上當面一套背后一套的,要十分小心;遇上謀取名利不擇手段的,要格外小心。親君子,遠小人,做君子,不做小人。君子坦蕩蕩,小人常戚戚;君子謀事不謀人,小人謀人不謀事;君子愛財,取之有道,小人愛財,作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年,至今猶新,那就是“認認真真地唱戲,清清白白地做人”。

  定力是鍥而不舍。鍥而不舍,方可創業;創業的路,從來艱難,開頭最難;內心要有屢敗屢戰的準備,也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍,方可治學;治學的路,從來艱難,持久最難;內心要守得住寂寞,要拋得開功利,風吹雨打不動搖。鍥而不舍,方可出類拔萃;像馬丁。路德。金追求他的夢想,象史蒂芬。威廉。霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈,像“長江三峽,黃河九曲,心有朝陽,終流大海”。相信定力之理,人所盡知。但古人說“知之非艱,行之惟艱”,臨別嘮叨,是期盼各位在漫長的人生旅途上,定力如磐而行走無疆。

  畢業典禮校長的致辭5

尊敬的各位老師,各位家長,各位來賓,親愛的同學們:

  大家下午好!

  此時此刻,站在你們身旁,見證這個在你們的記憶里會永遠難忘的時刻,我感到格外激動。四年前,你們來到這里,擁有了一個共同的名字:20xx級南大人;四年后的今天,你們又將帶著這個名字再次啟航,駛向新的人生征程。請允許我代表學校向你們表示最衷心的祝賀,祝賀你們,畢業了!

  回首往事,青春難忘。四年里,你們在“三三制”課堂上,悅讀經典、對話大師,浸潤人文精神、攀登科學高峰;四年里,你們在“挑戰杯”賽場上,臥薪嘗膽、奮發圖強,時隔十年再次捧回“優勝杯”;四年里,你們在青奧會賽場,服務選手、接待外賓,用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里,你們在小百合上,直抒己見、建言獻策,用主人翁的精神,詮釋南大人特有的忠誠、堅守、責任和擔當。你們用青春年華中的四年光陰,為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁,謝謝你們!母校為你們點贊!母校感謝你們!

  前不久我和一位年輕的院士校友聊天,談到對學校的回憶,他說在學校所學的課程都漸漸地淡忘了,但是學校的文化卻始終沒忘,而且相信會伴隨他一生。我問他印象最深的學校文化是什么,他說是南大的老師溫和,學生謙和,學校祥和,還說在學校獲得的謙和的品質讓他受益終生。

  校友講的真好,回望南京大學120xx年的崢嶸歲月,幾經風雨,幾多磨難,但是,憑借著眾人的同心同德、和衷共濟,我們一次又一次地闖過激流,涉過險灘,劈波斬浪,勇往直前。這其中“和”的精神內核始終熠熠生輝。在校園里我們常常聽到說北京的高校占據了“天時”,上海的高校占據了“地利”,南京大學依靠的是“人和”,人和在南京大學的發展中擁有多么重要的地位,就連我們的仙林教師生活區都被大家命名為“和園”。

  在浩浩湯湯的中華文化中,“和”的觀念扎根于最深層次的文化土壤中,承載著自古以來人們對美好生活的向往,逐漸發展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價值追求。它閃爍著東方式的哲學智慧,更寄托著千百年來我們對社會發展的最高理想。對于祖國新一代建設者的你們而言,“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平愿景,更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習得的生存智慧。

  怎樣真正達到和的境界呢?我想應從“家和”做起。古人云:“家和萬事興。”家和則興、不和則敗,正是千古不變的道理。同時,家庭作為社會中一個最小的單位,家庭內部的和諧又影響著社會整體的和諧,正所謂“一家仁,一國興仁”。你們現在與自己的父母組成一個家庭;不久的將來,大家會有自己的愛人和孩子,這個家庭會變得越來越大,如何處理好家庭成員的關系,不僅是個人安身立命的基礎,而且是促進社會和諧的保障。與“一屋不掃,何以掃天下”同樣的道理,一家不和,又何談建設和諧社會?

  要重視“人和”。儒家強調人際關系“以和為美”,提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規范,目的就在于實現人與人之間的普遍和諧,并把這種普遍的“人和”原則作為一種價值尺度規范每一個社會成員。伯牙與鐘子期志趣相和、互為知音,才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開心扉、將相和睦,才有趙國的長治久安;前天美國前國務卿奧爾布賴特在南京大學發表演講,他在演講中,說中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩定、共同發展的基石。我當校長十年了,這十年里最深的體會就是學校的快速穩定發展,離不開全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和,百廢俱興”,講的正是這個道理。

  最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定,心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》,其中有“只渾然和氣,才是居家之珍”這樣一句話,是說只有做到淳樸敦厚、保持和氣,才是立身處世中最珍貴的東西。

  可見,心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風、若飲甘泉的感覺。像我們的原代校長郭令智院士,對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色,十分尊重他人,從來沒有對別人高聲講過話,包括對年輕的教師和學生。像金陵大學校長陳裕光,當了20xx年校長,從來沒有與人爭吵過。兩位老校長,加起來活了200歲,真稱得上是“和為貴”、“仁者壽”的典范了。

  同學們,你們就要離開校園奔赴遠方,擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰,臨別之際我還想對你們提幾點期望:

  要和而不爭,學會包容。“和”是一種“包容”。中國傳統文化之所以能幾千年生生不息,經久不衰,就在于具有巨大的“包容性”。德國古典哲學家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長江之所以能形成滾滾洪流,就在于中途有許多支流的加入,所以說“有容乃大”!從做人的層面說,也要學會包容,應該像水一般自然流淌,與人無爭又能容納萬物。世事雖復雜,但有“容”則“易”。多一些包容,少一些爭斗,我們的工作就會輕松些,交往就會簡單些,身心就會健康些。有多大的包容,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業。希望同學們能夠領略萬物同生長的自然之理,對他人多一份理解、多一份豁達,以仁者之心去創造自己更美好的未來。

  要和而不俗,勇于進取。受拜金主義、享樂主義的影響,當今社會發展轉型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時尚”,成為“潮流”。人是應該為人和順,但又不能無條件屈服于潮流,更不能與丑惡的現象同流合污。正如《菜根譚》所說:“做人要脫俗,不可存一矯俗之心;應世要隨時,不可起一趨時之念。”

  它告訴我們,應該成為脫俗的人,但不能存有矯情流俗的心態;處世應該隨著時世變化,但不要存有追趕時髦的念頭。要拒絕庸俗,就要保持一顆進取之心。走出校園,你們不要停止對于知識的渴求和對于精神的追求,要志存高遠、不要自甘平庸,要中流擊水、不要隨波逐流,要用青春的激情和朝氣去實現“雄偉”的人生目標。

  要和而不同,矢志創新。所謂“和而不同”,是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關系,但在原則問題上卻不必茍同于對方。要做到“和而不同”,我們就要有自己獨立的思想、獨立的人格、獨立的批判精神。南京大學“三三制”人才培養改革,就是希望通過個性化培養,激發和培養大家的質疑精神和創新潛質。當今中國,創新已成為推動經濟社會發展的強勁動力,黨和政府正大力推進大眾創業、萬眾創新,可以說你們趕上了好時光。希望你們始終保持創新精神,不斷開辟新的天地,不斷成就自己的未來。

  同志說,“中華文化崇尚和諧,中國‘和’文化源遠流長,蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀”。對于南大人來說,以和為貴、與人為善,信守和平、和睦、和諧,是生活習慣,更是文化認同。

  《論語》上有句名言:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”意思是說,仁愛之人,自己想要獲得的功業也要幫助別人獲得,自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因為事物都是相互消長、互為因果的。很多時候,人們因發展自己而成全別人,又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功,孤立地經營自身的利益,常常會迷失自己,也會失去被你造就同時也造就你的人。立人達人,講的就是成己為人、成人達己的道理,就是要達到雙方的成功、共同的繁榮。同學們,今天我的臨別贈言是“和衷共濟,成人達己”。

  最后,祝福同學們工作順遂!學習順利!生活順心!祝福大家愛情美滿,家庭幸福,前程似錦!

  謝謝大家!

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