畢業典禮老師的致辭

時間：2024-09-30 13:56:41 致辭我要投稿

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畢業典禮老師的致辭（通用5篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。你所見過的致辭是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業典禮老師的致辭（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

畢業典禮老師的致辭（通用5篇）

　　畢業典禮老師的致辭1

各位領導、老師、同學們：

　　大家早上好！

　　首先請允許我代表高三全體教師向即將順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生的所有高三學子致以真誠地祝賀！

　　美好的日子總是過得飛快，昨天還是剛入學的青蔥少年，今日已是臨畢業的成熟青年。作為教師，與大家共度的三年已成為生命中最美的風景。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，更忘不了我們曾經生活過的每一個清晨與黃昏這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？

　　陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們像呵護自己的子女，關心著大家的學習、成長，學校領導同樣噓寒問暖，勤加檢點。不管是和風細雨的談心，還是聲色俱厲的批評，都是希望大家能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在原中的.歷史上書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了希望！

　　再過十多天，大家就要走上高考考場。我認為高考是一筆人生的財富，我們應以積極的心態來看待它。高考是一座必須跨越的山峰，我們應用無畏的勇氣來征服它。所有高三老師愿做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護者。同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告訴自己，沉著、沉著再沉著，叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，因為沉著是優異成績的基石，冷靜是孕育成功的臺階。請相信，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！

　　三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。老師希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍！希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！請帶上母校的祝福出發吧，我們期待你們金榜題名的一刻，期待你們凱旋母校的喜訊，期待你們擁有一個更加燦爛的明天！

　　同學們，萬語千言表達不盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃濃的師生情化為對你們的美好祝福吧祝你們魚躍龍門，高考順利，前程似錦，夢想成真！

　　謝謝大家！

　　畢業典禮老師的致辭2

尊敬的家長、園長、老師們、親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候！感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向學前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了好的成績，今天，你們即將畢業了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領，真的很舍不得你們。回憶小朋友們的幼兒園生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著你們的成長而成長！

　　小朋友，你們還記得嗎？

　　當你們剛入園上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事。

　　中班的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧秘。

　　畢業班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。

　　今天，站在這里的'還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。

　　此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了；此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。大班畢業典禮老師致辭

　　孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；

　　每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

　　今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；

　　今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；

　　今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

　　再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！

　　畢業典禮老師的致辭3

尊敬的各位領導、各位家長，老師、同學們：

　　大家好！上午好！今天，我校隆重舉行xx屆畢業典禮，它標志著我們在座的六年級全體同學，已經圓滿地完成了小學階段的學習任務，結束了異彩紛呈的小學生活，開始新的夢想、新的追求，在此，我代表全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀！

　　此時此刻，我們內心充滿了復雜的感受和思緒，既喜悅和期待，又懷念和感傷喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲；期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔；懷念的是你們有夢想、有質疑、有希望的目光；懷念的是你們燦若桃花，充滿著童稚真美的笑臉，懷念的是你們在操場身輕如燕的身影，在教室的書聲瑯瑯；感傷的是送別，我們不得不送走可愛的你們，開始新的學習之旅了。

　　首先，請允許我代表你們真誠地感謝我們雍小的所有老師一直以來對孩子們無微不至的關心與呵護，感謝你們長久以來的辛勤工作和默默奉獻，感謝你們對孩子們真誠的愛的滋潤，是你們的辛勞、你們的奉獻和你們的`愛，成就了孩子們快樂、幸福。多少個無眠之夜，老師為你們籌劃，當你進步時老師為你們喜悅，當你的學業有困難時，老師的為你們牽掛，多少次手把手的教誨，多少次面對面的長談。你還記得嗎？當你不交作業時是他們在催著你、追著你；當你摔倒時，是他們扶起你、撫慰你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你；當你犯錯時，是他們在糾正你、原諒你······

　　畢業了，我們依依惜別，同學們、朝夕相處、同窗共讀六載，或許，你記得一位安靜的女生向你借半塊橡皮；或許，你會記得某天與同學一起解決難題；或許，也記得一起春游時的點滴；或許，偶爾會記起你們互相打鬧過而這些將幻化成人生經歷的記憶碎片，一段一段珍存于彼此的心中，

　　有人說，童年是一本彩色的、太倉促的書。是的，回想起這四年的情景，當初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進了雍景園小學，用你們稚嫩的肩膀，靈巧的雙手，新奇的眼神，無窮的創意，勃勃的升級裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園，書寫著你們人生童年的夢想和光榮，現在已經長成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂學和健康的少年，而今天，畢業了，作為雍小的學生，你們承載我們的期待和希望：

　　最后，祝福你們，祝你們一路平安、一帆風順，以后在各自的人生舞臺上展示出自己風采，我期望你們能珍惜過去五年來在學校共度的美好時光，記住，雍景園小學是你們永恒的精神家園，常回家看看。

　　謝謝！

　　畢業典禮老師的致辭4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。我是高xx班的學生，我很榮幸代表高xx年級同學在此發言。

　　首先我要感謝老師的教誨，父母的關懷以及同學們的關心。三年的高中時光轉眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終于畫上了一個圓滿的句號。我衷心祝賀同學們高考成功，并且不得不感嘆一句：我們畢業了！

　　回顧三年前的這一刻，我們帶著稚嫩的笑容走進高中時代；我們載著美好的理想即將在高中的學海中遠航；我們揮灑著青春的汗水澆灌著理想之花。三年后的今天，我們終于突破了高考難關，實現了人生的質變。

　　高考，我們或成功，或失敗。若成功，那必然是人生的喜悅。若失敗，那也是給自己的一份經驗積累。高考后的今天，我們再也不用整天拿著課本狂背，我們再也不用陷入題海狂做，我們再也不用抱怨老師的督促，我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相冊中留下最美好的一頁，也是人生中不可多得的財富。

　　高考對我們來說，是一個必然的經過。在高中的三年磨練中，我們掌握了更多的知識，更多的技能。我們養成了自己的信心，恒心。面對報志愿，我想，這應該也是自我評價的檢測。總之，高考給我們帶來了許多勞累，也給我們帶來了許多收獲。

　　高三的生活，是不是很充實呢？好像才開始沒多久，就結束了。我們奮筆疾書，我們同甘共苦，高三的生活看似三點一線，但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著物理題為難文科生，文科生又嘲笑理科生連國家性質都背不下來。我們盼著下課鈴，一窩蜂的去食堂買餅加腸，還免費為八中餅加腸做了一個環繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發到網上，并迅速轉載，然后自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三，輕松愉快還是我們的高三！

　　高三之夏，時光逆轉成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。在這一個夏季，在一個獨一無二而又永恒的夏季，我不敢說太多的夢，因為它太重。今年的考題看似簡單卻玄機重重。我們帶著滿意的笑容走出考場，但是對完答案后，我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧，刺激，熱辣，匪夷所思！

　　走了，是那一年的驪歌。畢業照是那一年的夏天，那一年的你，你們，和我，都說過同一句話再見吧，哥們兒！

　　手持畢業照，我不禁想起那沉甸甸的遠航，我想輕輕的說一聲，我要走了，去追逐我下一個夢想。畢業照里的楊雪是那樣的羞澀的站著，董芳藏在照片的左上側，一臉正經的趙旭，充滿叛逆的邊飛。兄弟兄弟，你在想什么呢？該看鏡頭了！大大咧咧的海小宇，狂的不行的馬羚，笑起來像花一樣的譚健宏，站在右下角的朋友，第三排開頭的女孩，你們還好嗎？可千萬不要忘記我。夢里都在督促我們學習的虞老師原來坐在最下面呢！終于露出了她久違的`笑容！一切，熟悉，陌生。那就是我們的夏天，我們唯一而又永恒的夏天。那一年的你，我，他都站在操場的臺階上，講著同一句話再見了。

　　此時此刻的我們應該用怎樣的詞語來形容自己的心情呢？緊張、激動、還是傷感？但不管結局如何，青春高揚的旗幟依然獵獵捕風！

　　此時此刻的我們即將遠航，出征的號角已經吹響，我們即將踏上新的征程。老師們的祝福，父母的叮嚀，同學的友誼將會給予我們無窮的力量！在以后的生活中，我們也將奮力拼搏，再創人生的輝煌！

　　最后還是讓我們用高中時代背的第一首情詩來收筆吧悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，帶走了所有的浮云！留下了所有的云彩！！

　　謝謝大家！

　　畢業典禮老師的致辭5

親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，縣委縣政府及相關部門領導、各兄弟學校及同學們初中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學們由衷的關愛和極大的鼓勵。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。

　　同學們，今天是六一兒童節，我不知道兒童是到幾歲為止，不過可以肯定的是，從今天起，我們成人，正式成為大人了。首先，我宣布，經過三年系統學習，龍x等805名同學修業期滿，成績合格，準予畢業！

　　成人，意味著什么？前幾天，我聽了聞名全球的臺灣佛教界星云大師的演講，這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字，他解釋是以“和”為高尚的目標來追求和實施的人。我們學了高中數學的，都知道“類比”的思想，類比一下，我認為，成人，意味著從今天起，我們開始成為真正意義上的“人”了。

　　今天，在大家即將跨入大學融入社會之際，作為校長和長者，和同學們交流一下自己的認識和感受，也算是畢業贈言吧。

　　我們應該成為一個什么樣的人？怎樣的人才能事業有成家庭幸福？我認為校訓“智勇仁愛”已經給出了答案，我的解讀是：

　　一、做一個智慧的人

　　人，應該首先解決生存的問題，你想獲得比純賣體力好一點的工作，靠的就是智慧。什么是智慧？智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等多個子系統構成的復雜系統，是人們生活的實際基礎。哲學家說，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。

　　馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢？兩個字：學習，再加兩個字，不斷學習，再加兩個字；不斷學習思考，再加兩字，終身不斷學習思考。向書本學，向有智慧的人學，向社會學。一個人不可能成為文理精通的全才，有也是萬金油。他必須要選擇學習適合自己的一門技能。大學，就是我們系統學習專業知識和技能的首站和最佳場所。當然，能考上一所好的大學將會使自己的起點更高。

　　智慧不但包括智商，也包括情商。從前，有兩個秀才進京趕考，路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官財），這次我肯定會高中的。”結果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的`心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。

　　類比一下，人的眼皮有時會跳，特別是緊張時。萬一高考時你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說：“左眼跳財，右眼跳災”；可萬一右眼跳呢？我們校門口那塊燕山石，剛安放時，有人說象一艘船，引領大家劈波斬浪、高歌遠航；也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的升官發財的發財啊。校慶前，學校運來了不少大石頭，我的想法是點綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這么多石頭來干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運轉唄。確實，校慶后，學校大發展了，越來越漂亮了，質量也大幅度提高了。

　　二、做一個勇敢的人

　　勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機會多。記得剛上大學時，班上有一個男同學，一下課就幫老師擦黑板，同學們都笑他，他也以笑回應，老師讓他當了班長，幾年下來，入黨留校。當年建立深圳特區，八、九十年代過去的很多當年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣！不但門檻大大提高，過去別說房子，連個廚房都買不起了。所以，機會青睞那些敢闖敢干的人。

　　三、做一個仁義的人

　　仁義就是仁愛與正義，它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說，為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長輩、下級對上級必須遵循的行為規范，是一種單方義務。師生之間，師對生要有情，生對師要有義。這樣才能保持長久的友誼。

　　四、做一個富有愛心的人

　　進入社會后，人們首先會觀察你人怎么樣。大家都成人了，過幾年就要去尋找愛情了。你今后希望去尋覓一個怎樣的人？容貌還是金錢？這些都是靠不住的。你心中及父母都會希望你找一個好人，在學歷容貌等方面寧愿退而求其次。

　　所謂好人，首選有愛心的人，他（她）對于別人都同情憐憫幫助，能會不疼愛自己的家人？當然，你能找到集財富美貌智慧及愛心于一身的人，就太完美了。

　　但是，任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛心也不是天生的，實際上是一種責任，對父母的責任，對家庭的責任，對朋友和社會的責任。應該從樂于助人做起，助人才有樂嘛，從“謝謝”中得到快樂。生活中很多事情是舉手之勞，如公交車上給老人讓座，看見人家費力的拉車時幫推一把，當當義工，盡管這是非常小的事，但你的朋友會敬重你，既幫助了別人，自己也得到了快樂。孝也是一種愛，我們努力學習，在高考中，考出自己最好的成績，使父母放心和高興，這就是孝。

　　有愛心的人，命運常青睞于他，成功學上有一個美國汽車大王福特的故事。當年福特大學畢業后，到一家汽車公司應聘，他是最后一個面試，前幾個學歷都比他高。福特進去后，看見地上有一個紙片，就隨手撿起扔進紙簍。沒想到老板第一句話就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。福特摸不著頭腦的問，他們幾個不是更優秀嗎？老板說，沒錯，他們學歷更高，也儀表堂堂，但只有你，才是干大事的！

　　最后，我以一個實例來結束我的演講。

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