精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

教師個人自查報告及整改措施

時間:2024-08-28 23:49:45 藹媚 整改報告 我要投稿

教師個人自查報告及整改措施(通用13篇)

  在當下社會,需要使用報告的情況越來越多,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家整理的教師個人自查報告及整改措施,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人自查報告及整改措施(通用13篇)

  教師個人自查報告及整改措施 1

  作為教師,被稱作人類靈魂工程師的我們,必須具有高尚的道德品質(zhì)。為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將本學(xué)期師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

  一、主要存在的問題:

  1、對自己要求不夠嚴格,對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時間,自學(xué)不夠,工作年頭的增加,使自己放松了對自己的要求,備課也不像以前那樣深入鉆研了。

  當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的'不斷提高,做到與時俱進。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。

  2、處理問題簡單化,對學(xué)生的愛心有所下降。

  在班級管理中,有時候在事情發(fā)生后,對學(xué)生進行教育時態(tài)度過于簡單粗暴,不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

  3、與學(xué)生家長和任課老師之間的溝通不夠。

  在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多,往往過于依賴電話溝通,工作作得不細。

  二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

  簡單說,主要是對事業(yè)上要求松懈,對工作態(tài)度上粗枝大葉,有差不多就行的觀念。不能從的高度嚴格要求自己,放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。

  三、下一步整改措施:

  通過深刻查找剖析,我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

  一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強對政策理論水平的提高。加強學(xué)習(xí)師德先進典型的事跡,嚴格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。

  二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際。

  2、強化責(zé)任,提高效率。

  樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

  3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

  師德無小事,今后的工作中,我要嚴格約束自己,力爭做一名合格的人民教師。

  教師個人自查報告及整改措施 2

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好小班教師工作,希望成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀小班教師,也一直朝著這個目標奮進,在本學(xué)期我的自我提高工作如下:

  一、指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使的身心健康發(fā)展。

  二、認真履行好小班教師職責(zé),并積極主動的投入工作。

  作為一名小班教師需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能,再次,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,做好自己的本職工作。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:

  1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

  2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的保育新知識、新技能。

  3、進一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識,在實踐中成長:

  4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

  5、尊重、走進孩子,用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

  7、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作,收集本職工作的業(yè)務(wù)知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

  8、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況,并進行一些記錄,提高我的的觀察能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的`經(jīng)驗。

  9、按時完成本園的工作任務(wù),及其他工作安排,抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,讓幼兒在愉快中生活,培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護能力,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  四、重視師德修養(yǎng)

  首先,我關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。

  五、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

  以上是我本學(xué)期的幼兒園小班教師自我提高總結(jié),對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足,在今后的工作中我將再接再厲,繼續(xù)努力謙虛謹慎,向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。

  教師個人自查報告及整改措施 3

  一、個人政治思想

  思想意識不強,雖然過去在自己的本職工作中做的也不錯,但也存在一些的問題,工作積極性主動性不高,總是想著完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了,學(xué)習(xí)理論不夠系統(tǒng),深入對上級要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是學(xué)了寫了筆記就可以了,沒有更深層次的去學(xué)懂弄通。

  政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于寫筆記,參加集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,對國家的大政方針學(xué)習(xí)不夠深入,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化,教條化。

  二、工作作風(fēng)

  工作方法簡單,只安于表面,把自己分內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)不夠扎實,對問題不作深層次的分析思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

  三、勤政履職

  作為一名數(shù)學(xué)教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等,和諧融洽,相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點,加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,所以我時刻注重自己的.言行舉止,以身作則,言行一致,在平時的教學(xué)工作中,我努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。

  能積極主動的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。

  四、遵紀守法

  本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。

  五、下一步工作計劃

  1、加強思想政治知識學(xué)習(xí),積極參加各類思想政治培訓(xùn),珍惜每次學(xué)習(xí)機會,做到接觸新知識和新理念能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促各項工作順利開展。

  2、做到學(xué)友計劃內(nèi)容安排合理,綜合學(xué)習(xí),節(jié)省自身工作實際,把握換及學(xué)友先后以缺什么就先補什么的原則,廣納知識虛心向身邊人學(xué)習(xí),使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

  3、在工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及我校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

  4、通過不斷加強領(lǐng)導(dǎo)力方面知識的學(xué)習(xí),提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì),讓時間磨練,經(jīng)得住考驗,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平

  5、進一步遵紀守法,嚴于律己,有良好的自帶,做好學(xué)生的模范,用心,耐心,全心,全意為每一位學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友。

  教師個人自查報告及整改措施 4

  目前,一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,使學(xué)校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認真反思自己在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

  一、組織紀律方面

  作為一名是學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自己在學(xué)心目中的形象,那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來約束自己,即身正為范。根據(jù)這些法規(guī)法紀,我有變相體罰學(xué)的現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)罰掃地,對聽課不認真的學(xué)罰站從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴格反省批評自己。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準則。教師的`職責(zé)是教書育人。學(xué)在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)和家長來評定,而家長的評價的標準是看學(xué)考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。

  綜上所述,在本次整風(fēng)運動中,我應(yīng)從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與身正為范,學(xué)高為師的標準靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

  三、存在的主要問題:

  1、思想意識不夠強。

  不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

  2、宗旨觀念不夠牢固。

  我有時對待學(xué)和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有事不關(guān)己,高高掛起的思想,以至自己為學(xué)服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出的熱情對待每一個學(xué),每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會到愛崗、敬業(yè)、奉獻的內(nèi)在含義,也認識到自己的不足。人無完人,金無足赤。從職業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求,也是我所追求的目標。

  教師個人自查報告及整改措施 5

  本學(xué)期以來,為進一步端正老師的思想熟悉,改進老師的工作作風(fēng),提高工組效率,學(xué)校仔細組織老師開展行風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下樂觀地投入到學(xué)習(xí)活動中,全體老師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

  在自查自糾的過程中我對自己一一進行逐條對比檢查,根據(jù)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,仔細針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查,現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查狀況報告如下:

  一、存在問題和不足

  1、在思想上,我思想穩(wěn)定但不思進取,放松了對自己的要求,缺乏樂觀進取的主動性。

  2、在工作中,我踏實高效但存在肯定的死角。

  3、理論學(xué)習(xí)深度不夠,只停留膚淺表面,沒有追根溯源。其根本緣由是我認為理論學(xué)習(xí)和實際工作聯(lián)系不大,因而不大在意,熟悉不到位,進取心不強,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  4、文化底蘊有待提高,專業(yè)學(xué)問需更上一層樓。多年來始終從事數(shù)學(xué)教學(xué),近幾年轉(zhuǎn)教理化,深感自己專業(yè)學(xué)問的欠缺,雖然時常向同科的老老師求教,但仍倍感吃力。

  二、存在問題的緣由

  上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,雖然有肯定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,熟悉不深,主要有以下兩個方面的緣由:

  1.忙于事務(wù),輕視學(xué)習(xí)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的`關(guān)系。

  2.注意指導(dǎo),輕于實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深化等問題,認為每一項工作都有特地的同志去做,不必每項工作都親歷親為,缺乏深化實踐考察討論。

  3.重視支配,輕于要求。在工作支配上,強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的進展。但在詳細落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

  三、整改承諾

  1、提高對理論學(xué)習(xí)的熟悉,樂觀參與學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,同時在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,以便利于以后的教學(xué)工作有序進行。

  2、加強業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí),努力提高綜合素養(yǎng)。隨著形勢的進展,學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)都將更為艱難,對業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。因而必需加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣闊的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)學(xué)問,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,完善豐富人生。總之,這次思想作風(fēng)大整頓真是一場準時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們老師永久保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”

  教師個人自查報告及整改措施 6

  白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué)金鑫面臨著五月的各項檢查,為了增強自己的業(yè)務(wù)水準,加強教學(xué)能力,使自己的教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,本人認真反思自己在思想上,工作態(tài)度等方面存在的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時改正,總體情況如下:

  一、做的比較好的方面

  1 、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。

  2 、作為一名教師,我能發(fā)揚奉獻精神,堅守教師情操,不嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

  3 、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持。

  4 、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo)。

  二、存在的主要問題:

  1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口。

  2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  3、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以滿學(xué)校要求的'字數(shù)為原則,應(yīng)付差事。

  三、問題根源分析

  1、是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

  2、是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。

  3、備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達欠精煉。

  四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  1、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。我要時時處處加強學(xué)習(xí),吸收先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達到教育的目的。

  3、強化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  教師個人自查報告及整改措施 7

  自任教以來,我積極履行教師的職責(zé),深知作為一名小學(xué)教師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對小學(xué)生要有愛心,對自己要嚴格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。履職盡責(zé)自查自糾是改善小學(xué)教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變小學(xué)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進小學(xué)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對小學(xué)教育有了更深入的認識。不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作,我進行了深刻的剖析:

  一、我能夠作到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,政策;熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認真?zhèn)湔n,上課,認真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不積極的'行為。

  二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他科任教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生

  人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo),保護學(xué)生的合法權(quán)益,促進學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  四、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  一、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。

  在全面實施素質(zhì)教育,深化小教改革的形勢下,育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作,

  不善于在教學(xué)實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,深入進行教學(xué)研究,努力實踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

  二、走進小學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)親其師,信其道的教學(xué)境界。

  學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認識學(xué)生所犯的錯誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認識,進而改正錯誤。

  通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民小學(xué)教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

  教師個人自查報告及整改措施 8

  一、存在的問題:

  1、工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手

  2、業(yè)務(wù)有待提高,根本功不夠過硬,書寫不過關(guān),普通話不流利。多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

  3與家長溝通不多,作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多,但對學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

  二、根源分析

  產(chǎn)生這些問題的原因:一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和缺乏,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向

  三、下一步整改措施

  通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和缺乏,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生效勞的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

  2、強化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦。

  3、開拓創(chuàng)新,提高效勞水平。在工作中勤觀察、勤思考,想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所,全心全意做好各項工作。

  4、尊重家長效勞家長

  家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的'勇氣,樹立良好教師的形象。

  5、注重小節(jié)修煉人格

  教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范:愛與責(zé)任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個好思想,好作風(fēng)好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進行德育教育。教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的典范〞時刻銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!

  總之,我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置,隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進取,為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力。

  教師個人自查報告及整改措施 9

  自從事執(zhí)教以來,我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿足教育活動中,對比自查和反省,現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。

  1、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

  當今瞬息萬變,進展快速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注意自身素養(yǎng)的不斷提高,做到與時俱進。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有肯定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、方法、科研力量、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了學(xué)問力量的培育再造,對業(yè)務(wù)學(xué)問把握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的凹凸對工作效率和質(zhì)量起打算性作用。

  2、服務(wù)同學(xué),沒能做到一個不少。

  班級54名同學(xué),做為班主任的我,應(yīng)當了解每位同學(xué)的各種信息。以便于利工作中,我們老師要想更好地了解同學(xué),更好地服務(wù)于同學(xué),我們在致力于學(xué)校教育的同時,還要聯(lián)系好家庭教育,我們不僅要走進同學(xué)的家庭,更要走進同學(xué)的心靈。

  3、對班主任工作缺乏耐性

  由于所任教班級同學(xué)力量較差,長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,我沒有熟悉到轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的,總想立桿見影。時間久了,熱忱漸漸消退,以至于為同學(xué)服務(wù)的意識淡化。

  1、加強自身建設(shè),提高素養(yǎng)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)學(xué)問、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)力量和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面進展。

  2、強化責(zé)任,提高效率。

  對自己的工作多專心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的'事及我自己份內(nèi)的事做好,使其有序、有時、有步驟地完成,今日的事絕不拖到明天做,樹立劇烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,樂觀促進自身力量的不斷提高。

  3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中勤觀看、勤思索,想同學(xué)、家長之所想、急同學(xué)、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

  4、走進同學(xué)的心里,敬重同學(xué),教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界

  同學(xué)的,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)當深化了解孩子的內(nèi)心,找到緣由,然后進行引導(dǎo),使同學(xué)熟悉到自己的行為的確消失了偏差,并明確危害,使同學(xué)從內(nèi)心熟悉到,進而自覺訂正。

  5、在以后的教學(xué)中堅固樹立服務(wù)同學(xué)和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行老師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為同學(xué),家長,社會滿足的人民老師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力氣。

  教師個人自查報告及整改措施 10

  根據(jù)縣教育局《20xx年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的要求,我校認真學(xué)習(xí)和貫徹落實教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動月的有關(guān)文件、通知精神,并制定了具體的活動方案,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:

  一、高度重視,制定方案,明確目標。

  根據(jù)縣教育局《20xx年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神,我校制定了《20xx年x小學(xué)德師風(fēng)教育活動月實施方案》致力于“全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),努力辦好人民滿意的教育,努力塑造“師高德為峰”的x小學(xué)教師隊伍新形象,努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面,不斷提升人民群眾的.幸福指數(shù)”。

  二、組織學(xué)習(xí),提高覺悟

  學(xué)習(xí)承諾,提高自我。通過活動組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《x市教師師德十提倡、十反對》、《x小學(xué)教師十要十不》,通過宣誓承諾,簽訂責(zé)任書等形式,引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育。

  搭建平臺,分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,讓老師們共同分享彼此教書育人感悟,讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

  學(xué)習(xí)先進,提升修養(yǎng)。學(xué)校通過專題講座活動,組織教師學(xué)習(xí)n省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。

  結(jié)對幫教,關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進學(xué)生心靈“的活動,每位教師至少認領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,建立幫教記錄卡,有計劃地開展幫教活動,每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

  三、查找問題,落實整改

  對照《教師專業(yè)標準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《x小學(xué)教師“十要十不”》,對個人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析,通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達到深刻反思的效果。小學(xué)師德師風(fēng)自查報告通過家訪、學(xué)生座談會、家長委員會等形式,認真進行排查與整改,制定有效的提高措施。

  通過開展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。杜絕了亂收費、亂訂資料。體罰或變相體罰學(xué)生,訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生、家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

  當然,師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是我校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就,一勞永逸,必須常抓不懈,不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),每一個我校人都在時刻地準備著。

  教師個人自查報告及整改措施 11

  10月9日上午,登封市中岳二小為認真貫徹落實《登封市教育體育局關(guān)于開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動的通知》精神,該校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師對學(xué)校存在的懶政怠政為官不為問題進行了認真查擺與整治。結(jié)合實際,主要查擺并解決了以下三個問題:

  一、思想認識上不去,需要強化學(xué)習(xí),提高認識

  貫徹落實“為官不為”問題,首先思想認識要跟上去。有些人認為落實“為官不為”整治工作只是對大領(lǐng)導(dǎo)說的,與一般人員無關(guān)。真對這一情況,該校組織全體教師召開了專題工作會議,仔細學(xué)習(xí)傳達了文件精神,結(jié)合實際工作,主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入查找自身存在的“為官不為”問題,并剖析問題原因及思想根源,引導(dǎo)全體教職工深化作風(fēng)整治的思想認識。

  二、領(lǐng)導(dǎo)組織不強硬,還要加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保自查自糾效果

  查出的問題關(guān)鍵在糾正,不能只查不糾走過場。為此,該校專門成立了以校長為組長的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面督促開展自查自糾整治,對照查出的問題清單和當前表現(xiàn)較為突出的“庸懶散浮拖”問題以及學(xué)生家長反映強烈的突出問題,進行全面梳理排查與整改,堅決不走過場。對于某些教職工進取意識淡化、業(yè)務(wù)工作不熟悉、工作推諉扯皮等“不想為”、“不會為”、“慢作為”的問題,進行誡勉談話,使之從思想認識、工作成效及作風(fēng)建設(shè)等多方面都得到提高。

  三、認為形勢工作是一陣風(fēng),還要加強督促檢查,構(gòu)建長效機制

  該校在查擺中深刻認識到做任何工作都不能只是一陣風(fēng),為扎實推進正風(fēng)肅紀的各項工作,不斷深化作風(fēng)建設(shè),整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全校深入開展督促檢查,及時收集反饋各方面反映強烈的“為官不為”問題,及時處理發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,力爭將教師的.作風(fēng)問題解決在萌芽狀態(tài),從源頭上治理“為官不為”問題,努力構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機制。

  通過查擺和整治,全校教職工的思想認識得到進一步提高,宗旨意識和學(xué)生觀念得到了進一步深化,在接下來的工作中,該校將持續(xù)強化正風(fēng)肅紀工作,并以這次開展“為官不為”問題整治工作為契機,不斷強化教師人事監(jiān)督管理,進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)主任從政行為,樹立正確的選人用人導(dǎo)向,著力培養(yǎng)一支“想育人、能育人、育成人”的教師隊伍,以優(yōu)良的師德師風(fēng)促進該校教育事業(yè)的全面進步。

  教師個人自查報告及整改措施 12

  師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。

  我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。所以我們教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。在此,我就我個人在師德師風(fēng)方面做以自我剖析:

  一、自己存在的不足:

  (一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

  (二) 工作還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

  (三) 對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  (四) 有時對個別學(xué)生缺乏耐心。

  二、今后改進的方向:

  1、進一步加強學(xué)習(xí),從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。

  2、在教研組活動中,與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得,獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。

  3、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

  4、我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

  5、及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長,并且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

  6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不進行有償補課和收取額外的'報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

  總之,在師德師風(fēng)的自查自糾的活動中,我要負起應(yīng)負的責(zé)任,遵循教師規(guī)章制度,多奉獻一點愛心,我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師個人自查報告及整改措施 13

  作為學(xué)校的一員,本人認真反思自己在思想上,工作態(tài)度等方面存在的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時改正,總體情況如下:

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德、忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  作為一名數(shù)學(xué)教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致、在平時的教學(xué)工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。

  三、存在的主要問題:

  1、工作態(tài)度方面:教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,聽課少,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來。

  2、業(yè)務(wù)研究方面:能夠積極主動的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步、對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視,對問題采取逃避的方法,自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

  3、工作作風(fēng)方面:對待工作有時抱有應(yīng)付了事的.態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,不要花費太多的精力可以把事情做好、做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神。

  四、改進措施:

  1、努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家、目前對我而言,的問題是要加強教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)、多聽各位教師的課程,遇到不會的問題虛心向各位老師請教,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

  3、樹立起良好的師德風(fēng)范、為廣大學(xué)生做出榜樣,切實做好教書育人工作。

  總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻,做一名合格的青年教師。

【教師個人自查報告及整改措施】相關(guān)文章:

教師自查報告及整改措施06-13

個人不足整改措施自查報告04-29

教師自查報告及整改措施的范文05-02

教師個人師德師風(fēng)自查報告及整改措施范文04-29

教師自查報告及整改措施7篇01-09

個人行風(fēng)評議整改措施自查報告04-29

教師自查報告及整改措施(匯總8篇)07-05

教師自查報告及整改措施范文(精選10篇)09-12

醫(yī)保自查報告整改措施02-01