學生對老師的贈言

　　在我們平凡的日常里，許多人對一些廣為流傳的贈言都不陌生吧，這時就可以寫贈言。還在苦苦尋找優秀經典的贈言嗎？下面是小編幫大家整理的學生對老師的贈言，歡迎閱讀與收藏。

　　學生對老師的贈言 篇1

　　1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

　　6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

　　7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

　　8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

　　12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

　　13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　21、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

　　22、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　23、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　24、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

　　25、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的.綠色去釀造未來富有的金秋！

　　26、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　27、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　28、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋

　　29、[發展興趣]找到自我的興趣，去發掘它，發展它，那是一種快樂。

　　30、如果你期望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以期望為星光。

　　31、不好學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　32、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自我的雙手建造幸運的大廈。

　　33、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　34、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

　　35、廢鐵之因此能成為有用的鋼材，是正因它經得起痛苦的磨練。

　　36、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時刻波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

　　37、期望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。

　　38、有“憂患意識”。身處逆境，也要昂首笑對，堅信風雨過后是彩虹。

　　39、要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。

　　40、凡事欲則立，不欲則廢。”善于制定計劃，實施計劃。

　　41、即使你多么的不起眼，也不好自暴自棄，堅信自我永遠比別人強。

　　42、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當我們飛向那海闊天空，不好彷徨也不好停留。

　　43、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　44、當你選取好最高的頂峰，選取好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。正因只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。

　　45、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。

　　46、沉著堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心！

　　47、聰明的人，這天做明天的事；懶惰的人，這天做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時刻的主人！

　　48、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意，再去續寫它的新篇。

　　49、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　50、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

　　51、假如你曾有過虛度的時光，請不好以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

　　52、如果明天是一幢摩天大廈，這天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜這天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實

　　53、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　學生對老師的贈言 篇2

　　1、教師的工作是平庸的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我平生難忘。我從心底里發出對您深深的敬佩。老師您辛勞了，我一定會以優異的成績來報答您的恩情！

　　2、兩年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您！”

　　3、 “老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您！”

　　4、 “老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會珍惜我們之間的師生友情的！”

　　5、 “您的關懷讓我如沐春風；您的教誨讓我明白了許多。在這告辭的日子，我帶走您的笑臉。愿您以后笑臉多一些。”

　　6、“老師，講臺上書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片！但我期望您上課能夠多些笑臉，相信笑起來的.老師會更親切美麗哦！”

　　7、 “敬愛的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們立即要了，但您永恒留在我心中。您雖然很和氣，但生氣時火氣很大，要節制一點，那樣會傷身體的。

　　8、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最璀璨的寶石――自信，讓我們展開期望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

　　9、轉眼間已經和您相處三年了。在我難過的時候，是您激勵我繼續向前走；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般清純無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！

　　10、 “老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我期望您永恒記得您有一個學生！”

　　11、 “老師，感謝您過去為我做的點點滴滴，讓我熟悉到自己的錯誤。立即要畢業了，再見老師，期望您忘記我過去的不好。”

　　12、“老師，雖然我們相處的時間很短暫，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關愛和教育。期望您以后天天開心，再用您那雙寫過無數粉筆字的手，托起一個又一個新的祖國的花朵！”

　　13、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

　　14、加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。立即離別，回憶往事一幕幕老師孜孜不倦的教誨，離別之際，為您贈送最美好的祝福寄語，愿您像太陽一樣照耀祖國大地。

　　15、愿我的祝福像朵小花，永恒盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

　　16、我們班有時難以管教，但我們真的敬愛您！

　　17、園丁的汁水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，經常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢境，經常是甜的笑臉，瑯瑯的書聲……

　　18、教師像一支紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢，燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。老師，我愛你們！

　　19、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　20、您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都宛如在我面前打開一扇窗戶，讓我看見了一個斑斕的新世界。

　　學生對老師的贈言 篇3

　　每當到了母親節，就不禁讓我想起了您，我敬愛的啟蒙老師——孫老師。

　　孫老師，您就象我們的母親一樣，無微不至地呵護著我們。還記得您給我們上第一節課時，您的自我介紹："我姓孫，孫悟空的孫。"還記得當我犯錯誤時，您耐心地教導我做人的道理；還記得您教我學習"a。o。e"的場景。您告訴我們的道理看起來是那么樸實，但卻是我們以后道路上必不可少的人生哲理。

　　孫老師，您每次的`舉動都深深得感動著我們，每次的舉動都給了我們很大的啟示，并且讓我們終生難忘。當您為了幫我們討回一個公道，而被一位當時的高年級同學，用乒乓球拍打傷胳膊，仍舊帶傷上課時，您告訴了我們什么才叫真正的負責任，什么才叫真正的人格魅力；當我的"文曲星"被我們班那位同學惡作劇拿走時，您沒顧得上吃午飯，卻只想著怎樣讓犯錯的孩子在維護自尊的情況下，把"文曲星"送還時，您告訴我們什么才叫真正的執著；當您因為看到有些同學不聽話而您傷心流淚時，您告訴了我們什么才叫真正的愛！

　　孫老師，再有三十多天，我們就要暫時分別了，我真的很舍不得您，我們畢竟在風風雨雨中相處了六年，真不知道這一分別又要再等多長時間才能相聚。但是有時間我會去看您的！

　　孫老師；我真的謝謝您著這六年來對我的教導與恩情，這可能是我一生都報答不完的。但我會用我的成功來報答您，讓您為有我這樣的學生而驕傲！

　　我尊敬的孫老師：祝您身體健康！永遠快樂！我們永遠是您的孩子，我們永遠是您的堅強后盾。

　　學生對老師的贈言 篇4

　　1、以前，我在做數學題時常常不得要領。這次經過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。

　　2、別瞧她文文靜靜的，講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家。

　　3、老師皺皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走過來，用他嚴厲的眼神盯著他說，你聽清楚我的問題了嗎?

　　4、在上英語課時，我做得筆直，表情也十分嚴肅，我望向黑板的眼睛很專注，甚至可以說沒眨過眼睛。突然，老師的大聲地交代：“這道題怎么寫?”我看了看題目，心想：我怎么蓮最熟悉的一般疑問句都沒有答出來，結果被老師訓斥了一頓。

　　5、他不知所措地站起來，看看同學，看看老師，然后低下頭看著面前的課本，一只手放在書上盲無目的地指著，一只手拽著一只衣角。滿臉通紅，過了許久才小聲地說，我不知道。

　　6、大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。

　　7、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。

　　8、上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。

　　9、同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。

　　10、他做得筆直，表情也頗嚴肅，望向黑板的眼睛很專注，甚至沒眨眼過，仿佛一邊認真聽講還思考著老師提出的問題。旁邊的同學偷偷看了他一眼，感慨真是好學生啊，想必他對此問題必定胸有成竹。可當老師解答后要求大家做筆記時，他依然表情如一的望著黑板。旁邊同學滿臉黑線

　　11、老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的.心田。

　　12、英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎么也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……

　　13、老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。

　　14、畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心里總有一股說不出的高興勁兒。

　　15、英語老師書寫英語句子時是那么自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。

　　16、教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。

　　17、大家看著他的慌張的表情一下子就笑了，有的同學還在模仿，有的同學在好心地提醒著，答案在多少多少段，還有的同學正在等待他的下一個出丑的時候。

　　18、只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。

　　19、瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

　　20、上課時，老師的話雖然精彩，可同學們貌似沒什么興趣。有的正趴在桌上畫漫畫;有的在看窗外的籃球比賽;有的合撲在桌上睡覺;還有的雖然看上去身體直立，端正地坐著，可心思早就不知道飄哪兒去了。

　　學生對老師的贈言 篇5

　　1.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

　　2.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　3.教誨如春風，師恩似海深。

　　4.教師的春風，日日沐我心。

　　5.教師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的.天使。

　　6.教室里，有一種永恒旋律，是您的聲音；辦公室里，有一種美麗，是您的疲倦身影；人生答卷上，有一個高分，是您的智慧結晶。

　　7.經年教益如清泉，涓涓細流注心田；殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。

　　8.敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！

　　9.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，永遠不會忘記您的孜孜教誨。

　　10.蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛您，感謝您。

　　11.蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。

　　12.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　13.老師，當了您的學生，才讓我真正感受到您是這樣照亮我們，燃燒自己

　　14.老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。

　　15.老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。

　　學生對老師的贈言 篇6

　　不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

　　以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　明天，這是個美麗燦爛.輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗.無限燦爛.無限迷人!

　　假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

　　希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――(法)巴爾扎克

　　沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――(法)巴爾扎克

　　生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――(瑞典)諾貝爾

　　我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。――(俄)普希金

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰

　　真實的'十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。――(蘇)高爾基

　　一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益：我確信這也是一個真理。――(蘇)高爾基

　　命運的建筑師就是你自己!

　　讓我們從零開始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個新起點。

　　像楓葉，在嚴霜中那么火紅;像松柏，在朔風中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強者。

　　你盼望彩虹，就應該容忍風雨。

　　愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞.

　　我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆!

　　船在水上，會不停地遇到風浪;人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪!

　　跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

　　在金錢和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢更可貴。

　　學生對老師的贈言 篇7

　　1.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　3.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!

　　4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　5.有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?

　　6.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

　　7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

　　8.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

　　9.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

　　10.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天，贈言《學生給老師畢業贈言大全》。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

　　11.您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　12.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

　　13.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……

　　14.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　15.敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的'心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

　　16.老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!

　　17.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收!

　　18.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　19.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　20.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

　　21.真空、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　22.有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷著我的導師!

　　23.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　24.三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師!

　　學生對老師的贈言 篇8

　　同學們：

　　有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是為師的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的寄語，希望能伴你們一路風雨兼程：

　　做一個愛好學習的人。

　　無論你是在書海里乘風破浪還是步入社會打拚闖蕩，學知識、學技術、學為人、學處世，“學習”都將伴你一路成長，如果你對學習不屑一顧，那你將一事無成。

　　做一個有追求的人。

　　慵懶、倦怠，總會讓人看不起，面對生活中的種種困難與R挫折，我們都要勇敢去承受，都要將它視為人生的一場考驗。沒有追求沒有理想的人生是頹廢的人生，我們要懂得珍惜今天，更要憧憬向往明天，并為追求美好的未來生活而做出問心無愧的努力!

　　做一個懂得感恩的人。

　　你的'父母辛辛苦苦養育了你們，而你卻在報怨他(她)沒能沒能給你想要的生活，你卻在那個被雨淋濕的晚上埋怨他(她)沒能及時給你送上一把雨傘;你的老師毫不保留地傳授知識為你答疑解惑，而你卻在操場的一角望著那個熟悉的背影沒有禮貌地大聲喊著他(她)的名字，在寢室里談及他(她)對你的批評時一臉不屑甚至是一陣謾罵。要知道，這個世界上沒有人應該對你好!一切幫助你成長的人都應心存感激。養育你的與教育你的，其實都不是“應該給予你的”，在你欣然接受的同時為什么應該懷著一顆感恩的心呢?

　　做一個快樂的人。

　　痛并快樂著是我們對未來生活的一個最好的心態，不管是順境還是逆境我們都應該保持一個良好的心境。如果你無法擁有陽光一樣燦爛的人生，至少你可以擁有陽光般溫暖的心情。在遇到困難時候，不灰心，不報怨，在艱難求學的日子里，要鼓足做一個快樂者的勇氣!

　　最后，祝同學們一切順心，中考順利!

　　學生對老師的贈言 篇9

　　1. 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

　　2. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　3. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　4. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

　　5. 你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

　　6. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　7. 請帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報之意。不忘師恩，情系母校，報答父母，服務人民，報效國家。

　　8. 請帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要“寧靜以致遠”，讀研，就業，創業，不分高下，每個人都可以有自己的選擇。

　　9.請帶著一顆求知的心走吧。畢業只是學習階段的一個小結，而不是學習生涯的結束，當代社會需要終身學習。生活之樹長青，社會這所沒有圍墻的大學將更加精彩，好好去讀生活這本大書吧。

　　10.請帶著一顆仁愛的心走吧。“仁者，愛人也。”在這物質主義日盛的時代，在這道德冷漠不時泛起的時代，仁愛是一種寶貴的資源，也是社會的呼喚。“仁愛”的精神因子早已沉淀到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠的南華人，請帶著它走吧。

　　11. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。

　　12. 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上!

　　13. 讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

　　14. 如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。

　　15.如有一天，你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚于藍天上、瀟灑地遨游在宇宙中，你會否忘記是誰把知識傳播給你們?是誰把愛心灑遍人間?是誰把青春默默奉獻在三尺講臺上?是我、是我、還是我……我愿意用自己的心血哺育你們成長，并祝福你在前行的.路上陽光燦爛!祝你今后的人生充滿快樂!

　　16. 善待我們的地球，不要愚弄自然母親。

　　17.同時，老師希望你永遠保持那份善良質樸，那份誠實正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個受人尊敬的頂天立地的男人!那樣才是老師永遠的驕傲，老師會以你為榮!

　　18. 同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白云，也有烏云成群，月轉星移，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲“再會”，祝你鵬程萬里!

　　19.同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

　　20.希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生，在整個人生道路上都能順順當當。

　　學生對老師的贈言 篇10

　　1、假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚！

　　2、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。

　　3、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。

　　4、太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種雄偉；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博――您愛凝思，您愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質。

　　5、老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　6、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不只賦予一杯水。適時適量地賦予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

　　7、您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品行和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！

　　8、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人！

　　9、在我的心目中，您是最嚴肅的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　11、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的模范。

　　13、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　14、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　15、您是大橋，為我們連接被割斷的.山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　16、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我時代青春的亮光！

　　17、甘做園丁，催三春桃李建百年大業；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　18、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

　　19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！

　　20、老師，我們身上散發的智慧之光，永恒閃爍著您親手點燃的火花。

　　學生對老師的贈言 篇11

　　1、一位好老師，勝過萬卷書。

　　2、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　3、一日為師，終身為父。片言之賜，皆我師也。

　　4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　5、量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測先生胸懷。

　　6、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　7、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　8、在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　9、恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹。

　　10、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

　　11、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

　　12、甘做園丁，催三春桃李建百年大業；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　13、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　14、老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　15、師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　16、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

　　17、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　18、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　19、老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的`心中閃爍。

　　20、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　21、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　22、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　23、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　24、展望未來，感恩過去，今天學業上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你！

　　25、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　26、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　27、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　28、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。

　　29、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―我的老師——您。

　　30、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。

　　31、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　32、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　33、指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。

　　34、懷念您，親愛的老師！我心中珍藏著的您的凝眸，就像兩眼清泉，永遠丁冬在我的心谷……

　　35、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　36、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽、水、肥料，也是知識。

　　37、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　38、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　學生對老師的贈言 篇12

　　黃老師：

　　教育的道路上因為有您的付出，教育的道路上才變得更加明亮，學子們才能找到自己成才的目標。

　　——您的學生：：黃云20xx.6。23.

　　黃老師：

　　相信生命中會有奇跡，平凡的生活才是真正的財富。愿您在教育的道路上取得更輝煌的成就。

　　——您的學生：：鄧玲娜20xx.6.23.

　　黃老師：

　　未來與否是個未知數。但您是我的老師，您教育了我如何做人，您永遠是我心中的已知數。

　　——您的學生：：陳艷燕 20xx.6.23.

　　黃老師：

　　人生在不停的運動，人要在運動中追逐上流。

　　——您的學生：：鄒英20xx.6.23.

　　黃老師：

　　感謝您三年對我的教育，我將永遠記住您。祝你身體健康，早著十三都風韻全集。

　　——您的學生：：鄒志鵬20xx.6.23

　　黃老師：

　　雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，您的鼓勵讓我更加自信，就要各奔天涯，難忘我的恩師！

　　——您的學生：：李瑩20xx.6.23.

　　黃老師：

　　別離有點難舍，但不惆悵。因為有相逢的希望在安慰！愿您這盞指示明燈永遠照亮所有的莘莘學子。

　　——您的學生：：黃麗云20xx.6.23.

　　黃老師：

　　一聲雷是一片熱情地呼喚，這熱情地呼喚通往每一個角落，她賜予萬物的恩賜是一致的。

　　——您的學生：：鄧云杰20xx.6.23.

　　黃老師：

　　時間的流逝，感化了曾經那初升的太陽，豐富了天邊美麗的黃昏。

　　——您的學生：：黃興20xx.6.23.

　　黃老師：

　　離別難免，再續不難。萬水千山，千里之遙，只要心心相連，你我同在一線。

　　——您的學生：：鄒星20xx.6.23.

　　黃老師：

　　不屈服命運，一切出于勤奮，成就您今日的文采，您的辛酸我觸摸不到，但我感覺得到。

　　——您的學生：：吳鋒20xx.6.23.

　　黃老師：

　　平凡崗位，平凡人生，實在的教師，卻有不平凡的教果。

　　——您的學生：：付艷玲20xx.6.23.

　　黃老師：

　　相聚三年，離別在所難免，但離別并不代表以后我們不再見面。

　　——您的學生：：付良君20xx.6.23.

　　黃老師：

　　離別只是遲早之事，相信：萬水千山，高山遠阻，也擋不住你我師生之情。

　　——您的學生：龔舉文20xx.6.23.

　　黃老師：

　　成功永遠屬于有準備的人，正因為您事事都做了最好的準備，才得過被勝利的陽光沐浴的滋味。希望您今后做每一件事都有這種行動。永遠駛在成功的路上。

　　——您的學生：：游自紅20xx.623.

　　黃老師：

　　平凡的生活，造就了不平凡的您。在平凡的崗位上，您創造了不平凡的業績，愿您永遠健康！在今后的教育之路上創造出更多輝煌的業績。

　　——您的學生：：胡兵20xx.6.23.

　　黃老師：

　　有一個人正在呼喚，有一句話要向您諫言：生命最可貴的東西，保重我最好的老“思”。

　　——您的學生：：曾書潤20xx.6.27、

　　黃老師：

　　您的教學方式有些特殊，您用特殊的方式教導出許多特殊的`學生，希望在今后的教學生涯中，能使更多的學生在語文上得到突破。

　　——您的學生：：王葉娟20xx.6.23.

　　黃老師：

　　人有悲歡離合，在三年的學習中，得到了恩師的教誨和學到了許多知識。愿老師在今后的工作中一帆風順。

　　——您的學生：：嚴冬琴20xx.6.27.

　　黃老師：

　　與您離別是很不舍得的，，感謝您三年來對我的照顧，愿您在今后的教學上能夠更勝利，永遠一帆風順。

　　——您的學生：：鄧春菊20xx.6.27.

　　黃老師：

　　謝謝您教給我知識，讓我獲得了許多的知識。老師希望您能夠堅持寫下去，讓我們增坊歷史永存。

　　——您的學生：：鄧美玲20xx.6.27.

　　學生對老師的贈言 篇13

　　1、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

　　2、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！

　　3、即使當我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。

　　4、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

　　5、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　6、"頑強的毅力可以征服世界上任何一座__"，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！

　　7、時光匆匆，六年時光即將消逝。回想起我與您之間的點點滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。

　　8、親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。

　　9、老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

　　10、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　11、諄諄教導，縈繞耳旁；深情期望，常掛心上；慈愛如父，不敢相忘；教師節到，祝福送上；愿你老師，快樂健康！

　　12、您是一把傘，為我們撐起一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進步的靈魂！

　　13、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

　　14、獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！老師！請接愛我誠摯的祝福。

　　15、老師，永遠帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我——永遠的老師。

　　16、今天是教師節，也是師恩難忘的一天。向敬愛的老師送上祝福，祝愿老師節日快樂，永遠幸福！

　　17、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。

　　18、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！

　　19、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　20、不敢用華麗的辭藻來修飾你的光環；不敢用鮮艷的花朵來感謝你的恩賜；我只能用我的`真心來歌頌你的為人師表！

　　21、送一捧清涼的秋露滋潤您的生活，祝您安康；送你一束鮮花點綴你的美好，祝您幸福。

　　22、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

　　23、師恩重如山，學生不敢忘，在即將進入大學的時候，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

　　24、在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……

　　25、老師，請您接受一份遲到的問候吧！當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成材付出了多少的心血啊！

　　26、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

　　27、圓月當空照，“老師，你好嗎？”身處異地的我回憶曾經的點滴，想跟您說一聲：謝謝，節日快樂！

　　28、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！

　　29、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　30、教師節悄悄已來到；大家來把祝福報；健康快樂把將你繞；事事順心當外套；要說什么最可靠；我的短信最有效。

　　學生對老師的贈言 篇14

　　1、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！

　　2、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

　　3、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

　　4、感謝在大學里所有關心過我的人，讓我的大學生活能夠如此充實，回首大學四年，我不遺憾也不后悔，因為我一直在堅定的走我自己的路！順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學們前程似錦！

　　5、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　6、平靜的'湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

　　7、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

　　8、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

　　9、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　10、你關心班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。

　　11、三年前，是冥冥中注定的緣分，生活的船帆讓我們在五中這片熱土相逢，相互扶持地走過這風雨兼程的三年，這段刻骨銘心的記憶注定將成為我們一生最難忘的歲月。

　　12、張開翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

　　13、你已經有了挑戰困難戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

　　14、希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業越辦越好！

　　15、別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任！

　　16、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

　　17、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　18、畢業在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！

　　19、飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦！

　　20、你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人學會求知學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

　　學生對老師的贈言 篇15

　　1. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　2. 春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　3. 豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳DD啟航吧，青春的船!

　　4. 對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　5. 成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　6. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

　　7. 零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。 學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　8. 盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

　　9. 平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　10. 一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　11. 經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

　　12. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

　　13. 一份耕耘必有一份收獲。你付出了努力，你就一定能有所收獲，老師相信你!

　　14. 希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

　　15. 不要讓時間等你，和時間賽跑吧!

　　16. you can make it， I believe you(我相信，你能做到。)

　　17. 你天資聰穎個性頑強，像一棵屹立于風中的.小樹苗，任憑風吹雨打也不屈服。你上進心強學習刻苦，令老師折服。

　　18. 科學是老老實實的學問，來不得半點虛假。既要有直觀洞察力，又要有步步不落空的鉆研精神。

　　19. 在科學的道路上，不腳踏實地的工作，不付出艱辛的勞動，就不能前進。松松垮垮，舒舒服服，是高不出名堂的。

　　20. 如果要做一件事，就要用求真務實的精神，腳踏實地地做好，使自己確確實實有一份收獲。

　　21. 學習王國大公無私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收獲，一份努力一份成果，這是永遠如此的。

　　22. 滴水能穿石，只有不斷努力學習，才會有收獲。

　　23. 一分耕耘或許沒有一分收獲，但一分收獲至少要有一分耕耘。

　　24. 彩虹之所以美麗，是因為經過風雨的洗禮。

　　25. 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　26. 經歷就是財富，多動手，多參與，你會學到更多 的知識，獲得更多的能力。對一個學生來說，每個學科都必須學好，只有這樣才能全面發展。

　　27. 知識是重要的，但獲得知識的途徑不僅僅是課堂，親身地接近大自然吧!

　　28. 你有比較豐富的科技知識，但還要多親身經歷，多多動手，這樣才能學得更好。對一些問題不要滿足于一知半解，要作深入的探討和研究。

　　29. 看書只能得到知識，而很少獲得能力，把動手和動腦配合起來，這樣會更好。

　　30. 理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。 往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

　　31. 如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

　　32. 揚起你理想的風帆，放飛你創造的風箏，做一名自信的孩子。

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